关于五年级叙事作文汇总8篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级叙事作文 篇1

一个星期六的早上，我们一家和陈一平阿姨一家约好去爬坦洲山。

一路上，春风抚摸着我的脸，好不惬意，我大口大口地呼吸着清新的空气。来到山脚往上望，只见石阶盘曲而上。半山腰还有很多人正在努力地往上爬呢。于是，我们也不服输，沿着弯曲的小路，边走边欣赏美丽的景色。路两旁都有高大的树木，鸟儿们也来凑热闹，唱出清脆悦耳的歌声，爬山的人们也不时传来爽朗的笑声。很快就到了山顶。定睛一看：有的老年人在打太极拳，有的阿姨们在跳健身舞，有的人坐在石凳上闲聊。他们都显得那么悠闲自在，幸福的笑容挂在脸上。最让我惊奇的是另一边有个伯伯正在练嗓子唱咸水歌呢。听爸爸说：他就是坦洲中学的梁社金老师。听：“妹好啊咧”、“弟好啊咧”，一平姨也搞笑着接一句：“人人好啊咧”，文胜叔叔又接一句：“如果不好啊咧，你怎么这么开心啊咧”我们听了都不约而同地哈哈大笑。

站在山顶放眼望去，美丽的坦洲一览无余，尽收眼底。我不禁脱口而出：“坦洲原来这么美呀！”爸爸感慨地说：“坦洲这十几年来的变化真大呀， 记得1994年刚来时，德溪路两旁到处是农田，但只过了短短的几年，路两旁的楼房就一栋栋拔地而起。”我沿着爸爸指着的方向望去：德溪路整洁而宽阔，六辆汽车可以同时并驾齐驱，畅通无阻。道路两旁四季常青的树木整整齐齐地排列着。真是一条美丽的水泥路。晚上，她灯火辉煌，被人们形象的称为“星光大道”，把美丽的德溪路点缀得更加美丽。再向四面八方远眺 ，宽阔的坦洲广场，美丽的“锦绣年华”、“景湖居”、“ 皇爵假日广场”、“碧涛花园”……一片片美丽的小区，川流不息的车辆，真让人目不暇接。我简直看呆了，爸爸突然拍着我的肩膀说：“欣赏够了吧，下山了。”

走下山时，我兴奋又激动：为自己生在坦洲、长在坦洲而无比自豪。

五年级叙事作文 篇2

一天中午休息，我和几个小伙伴玩起了‘侦探抓小偷’的游戏。我们分成两队，一队当‘侦探’一队当‘小偷’，‘侦探’要抓住所有的‘小偷’才算胜，时间为五分钟。

游戏开始了。我这个当‘小偷’的，就和自己的伙伴去寻找‘安身之处’。‘侦探’们也像模像样的捉起‘小偷’来。

我躲在一排树后面，观察着‘侦探’们的行动，忽然，一个‘侦探’看到这边好像有东西在动，就朝这边走来，我很紧张，只觉得背上凉丝丝的，他停住脚步，往另一边走去，我这才松了一口气。

大约摸了三分钟后，我的伙伴全都被抓住了，‘侦探’们露出了胜利的笑容，还大声吆喝，我的伙伴们发觉我还没被抓住，就说；‘你们赢还不是靠作弊的。’‘侦探’们听到后就为自己的‘清白’辩论起来，我的伙伴还大声的喊着还在进行捕捉的‘侦探’的名字，‘侦探’们听到后，就围着‘俘乳’争输辩赢。我暗暗佩服伙伴的聪明。

时间到了，我从树后走出来，‘侦探’们这才发觉少了一个，我和伙伴哈哈大笑，有一个还不服输的说；‘我有看见他的。’

我说；‘如果警察都像你们这样，那这个世界不就成了小偷的王国了吗。’

五年级叙事作文 篇3

由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵，她也是脚残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地仔细地观察了她，并侧面地了解到她的心理状态，她有点害羞，也不够自信，我就想借这一课，让她忘掉自已身体上的不足，让她有信心有勇气和同学们一起竞争，在心理上不把自已当成残疾人看。我知道自身的缺憾带给自已的痛苦有多深，我希望我的班级里没有歧视只有爱。

上课了，我请同学们读文，自已说说从课文中读懂了什么。学生们从英子的变化开始说了。于是我就引导他们读描写英子的句子来深入了解英子的内心，了解同学们对她的态度，及这种态度带给英子的力量。大家通过对英子心理的了解，又通过对英子能力展示的了解，知道了每个人都有优点有缺点，缺点并不代表着这个人的美与丑。课尾我让学生们交流自已从英子的变化而想到了什么，有的同学想到掌声的力量很大，它可以使一个同学改变，所以我们要多给别人鼓掌，像我们班的徐芷灵，她虽然脚不好，但她很努力一直在进步，成绩也不错。

有的学生想到一个人有了缺点并不可怕，可怕的是自已敢不面对，要有勇气战胜自已才行，有的学生想到一个人只要有勇气微笑着面对生活，生活就会很快乐，看来孩子们从这一课确实学到了很多。

看着同学们真诚的眼光和徐芷灵充满希望的眼光，我放心多了！

五年级叙事作文 篇4

在被云雾环绕的山路拐弯处一群质朴可爱的孩子挥舞着手中的红领巾……这是去年姨夫带我去义乌的一座山上看到最美的一幕。

记得那天，一场大雾弥漫在天地之间，分不清高山和深谷，云雾满世界翻滚、奔涌……十分壮观！

汽车在曲折蜿蜒的山路上停停开开。姨夫埋怨说：“这路真难开。”忽然，我听到一个甜甜的声音在喊：“叔叔，这里是急转弯。”咦，这呻吟从何处传来？我循声望去，原来这是一个挥舞着红领巾的孩子像公共汽车站一样。从我眼中略过，一站一站的向前传……

姨父告诉我：有雾的早晨，山里的小朋友总这样守在这上路的急转弯处，挥着红领巾给行驶在山路上开车的人引路。顿时，一股敬佩之情在我心底油然而生。

车快要行驶到山顶了，雾也越来越淡，金色的阳光霎时间洒遍了整个山头。那群挥舞着红领巾的孩子们也渐渐看清了，他们那红扑扑的脸上淌着汗水，小手上拿着一条鲜艳的红领巾，不停的挥动着、喊着……我肃静起敬：在这些“小活雷锋”身上我体会到了“助人为乐”这四个字的真谛。透过他们那一双双美丽清澈的眼睛，我仿佛看到了一颗颗美丽而淳朴的心灵在跳动着，火红红的，像一朵朵开得正剩的春花……

汽车向前行驶，雾渐渐散去，在淡淡的云雾中挥舞着的红领巾也越来越鲜，他么为春天增添了无限美丽。

五年级叙事作文 篇5

既不会写信也不会打电话的外婆托别人从乡下给我带话，说她想我了，让我有时间去看看她。听到这，外婆为我操劳的身影，又像放电影似的浮现在我的眼前。

小时候，由于爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，就把我带到乡下让外婆来照顾我。从此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；饿了，喊的'也是外婆；伤心时，喊的还是外婆。外婆很爱我，有什么好东西，自己一口也舍不得吃，总是留给我。

记得有一次，我睡着了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一会儿，我醒来，找不到外婆，就自己爬到床边，一不小心，从床上摔了下来。“哇！哇。 ”一阵啼哭声打破了寂静，外婆听见了，赶紧跑来把我抱起来，揉揉我的脚。这时，我听见了外婆微微的叹息声，从眼中看到一丝自责和无奈。

那时我还小，不懂得外婆的良苦用心，可是现在，我已经长大了，懂得理解外婆了。

是啊，外婆为我付出了太多，太多。

“妈妈，星期天我们去看看外婆吧？”我含着泪水向妈妈提议。妈妈迟疑了一下，我知道，她是在担心我的作业，奥数，作文课。放心，我不会影响学习的。我打断她的迟疑。这颗苍老的心已经等得太久了，什么都可以缓一缓，但是亲情不能等待。

情挚意浓。写亲情的的作文，贵在一个“情”字。小作者主要通过平常动人可感的细节描写来表达外婆对自己的无微不至的关怀，以及自己对外婆的牵挂，感情真挚。文章首尾呼应，文句有表现力。

五年级叙事作文 篇6

不同时代的人们，拥有不同的童年。爸爸总说：“你们可真是幸福的一代呀!”对这句话我不以为然，不明白爸爸何出此言。我的爸爸是农村70后一代人的缩影，而我是典型00后中的一员，那么我和爸爸的童年有什么不同呢?今天我想一探究竟，于是缠着爸爸，让他给我说说他的童年生活。 “我的童年生活呀……从何说起呢……”爸爸微微皱眉，似乎在思考故事从哪儿开头比较好。“那就从我手上这个疤说起吧!”爸爸挽起袖子，我看到爸爸的手臂上有一条淡淡的疤痕。小时候，爸爸家境贫寒，作为长子的他，在学习之余，还要帮忙照看弟妹，有时候甚至需要出去砍猪草。刚上国小，爸爸一人就能做出全家人的一日三餐。听到这里，我忍不住对爸爸表示敬佩，如今已是五年级学生的我，也只会泡面。 “这个疤是我六年级毕业那年留下的。”爸爸苦笑一下，算是对我崇拜目光的回应，继续把故事说下去。那时候村里能考上中学的人不多，爸爸就是其中的一个。但家里经济条件不允许爸爸再继续读书，爷爷希望爸爸能来帮他打理农事，奶奶虽然很希望爸爸能继续读书，可家庭的现状摆在面前，她也只能偷偷抹泪。爸爸懂事，不愿给家里增加负担，但也不愿就此放弃学业。他向爷爷保证，暑假期间一定自己挣到学费。于是爸爸找到了一个工地，他的手臂就是被锋利的石角刮伤的，为了多挣一些钱，爸爸忍着疼痛，不吭一声。整整两个月的时间，他每天早出晚归，用自己的双手和汗水挣到了学费。就这样，爸爸终于如愿升入国中直到毕业。随着改革开放地不断深入，爸爸一毕业就找到了一份不错的工作，家里的日子也一天天好过起来。 听到这里，我的心被震颤了，爸爸的童年过得艰辛而沉重，而我的童年却充满了欢声和笑语。我的出生赶上了好时候，似乎从来就不知道苦是何物。电器一应俱全，科技产品对我来说也并不陌生。我想要的东西，父母都尽量满足我，所以我从来不为物质得不到满足而发愁。 “你们可真是幸福的一代呀!”事到如今，我终于彻底明白了这句话的真正含义，的确，我们是幸福的，我们也是幸运的，多亏了党和国家的正确领导，我们这一代人才能过上这样衣食无忧的生活，拥有一个多姿多彩的童年!

五年级叙事作文 篇7

今天坐在公交车上我看到了这样的一件事，我突然觉得父母真的是太溺爱自己的孩子了，简直就是一求就允了。

每次坐车回家时车上的人都很多，整个车厢都沾满了人，因为从城市到我们城镇需要一小时左右，并且只有这6路公交车，还有就是长途汽车从此处经过罢了。

由于我上车比较晚，已没有座位了我只好站着了，没过多久又有一对父母带着自己的孩子也上来了，那孩子差不多才3、4岁左右，公交车差不多开到半途，那个小孩就吵着要吃零食，她的爸爸就开始哄她，更她说现在在车上不方便，下车后再吃，可是孩子却一直闹，就是要吃，由于是站着的所以她的父母拿了半天才将零食从塑料袋中拿出来，接到零食的孩子不再哭了，拿着东西吃了起来，手也不再扶着东西，这时她的父母又站在她的周围护着她。

看到这些我想起了自己的父母，同时也想着自己是不是曾经也这么的任性，我觉得现在的我们也许不会像刚刚那个小孩那样不分场合的任性，可是在生活中我们又做了多少让父母担心不已的任性事呢？

看到这里我决定回去后我要好好改一改自己的脾气，不在跟父母耍脾气、闹性子了。

五年级叙事作文 篇8

温暖，是父母给的；是朋友给的；是有心人给的……但让我最流连忘返的却是陌生人给我的温暖。

记得那天放学后，我上了公共汽车，左手拉着扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬币，正要将它给售票员，不料手指一滑，硬币掉入了车厢的地面。我蹲下来，那边看看，这边瞧瞧，谁知车子突然急刹，害我差点摔了个大跟头。突然，一枚发光的硬币从我眼中闪过，我正准备去拿，可正要下车的乘客都纷纷挤出了车厢，连同那枚发光的硬币也给带出去了。

售票员看了，不耐烦地说：“小朋友，你到时底付不付钱呀。”

一位叔叔看了说：“小妹妹，这个是不是你的钱？”叔叔边说边钻入一个黑暗的角落拾起一枚硬币。看见了这枚硬币，我好似看到了一位救星。“谢谢您！谢谢您！”我感激地对这们陌生的叔叔说。说着，我把钱递给了售票员。

在车上，我们有说有笑，过了一会儿，他下了车。突然，一们阿姨对我说：“小妹妹，那元钱是他扔进角落再假装捡起来给你你的。”那一刻，我怔住了，好像世间的事物都停了下来。我心想“他和我非亲非故，却愿意替我付钱，这真是令人感动斩善意的谎言啊！

那位陌生人对我的温暖，我永生难忘。