在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的池塘的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
我家楼下有一个碧绿的池塘，池塘边长满了小草，草中布满了各色的小花，就像星星一样，风一吹动，眨着眼睛，调皮极了。
池塘的水真清啊！清得可以看见池里的小鱼；池塘里的水真绿啊！绿得好像被颜料染过；池塘的水真静啊！静得像一面大镜子。多美的池塘啊！
池塘边的花真香啊！香得引来了蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉闹；池塘边的花真漂亮啊！漂亮得让小孩发出赞叹，让漂亮的姑娘不敢在池塘边上走动；池塘边的花色彩真丰富啊！红的、黄的、白的……。像一块块晶莹碧透的宝石镶嵌在绿色的地毯上。
早晨，去池塘边的草地走走，一股清新的空气扑鼻而来，让你感到非常舒心，一斜阳光直射你的眼帘，顿时让你全身充满活力。
雨后的池塘，小草细细的嫩叶湿漉漉的，树木显得更加苍翠，鸟儿在枝头欢快地歌唱着。会让你有种神清气爽、赏心悦目的感觉。
碧绿的池塘多像一幅美丽的图画啊！
打开童年的闸门，童年有快乐与美好，也有伤心和烦恼。
在我的记忆中，有一件有趣的事一直映在我的脑海中:记得有一次，我听见爸爸说要去捕鱼。于是，我就和妹妹死皮赖脸地跟着爸爸。在路上无聊，拔一根狗尾巴草，捉一只小蚂蚱，吃一个小野果。
到了池塘，妹妹看见了几条鱼的身影，就大声对爸爸说:“我要大鱼——我要大鱼，我要紫的、红的、黄的…”爸爸对妹妹说:“只要我把水都抽干它们就无路可逃了。”过了一会，抽水机就把池塘里的水抽地就剩几个泥坑了。爸爸疑惑地对我们说:“咦，那些大鱼怎么不见了”我拿了一根竹竿，对泥坑捅了一下。一下子，许多大鱼蹦来蹦去。
接下来，就是爸爸和大鱼对战的时间。第一回合，爸爸一下子扑到了鱼的身上，可是鱼身上全是於泥，那於泥很滑，但还是让它溜了。第二回合，鱼用鱼尾对於泥一拍，溅得爸爸一脸泥。爸爸一把抓住鱼尾巴，那条被抓了上来。第三回合，爸爸拿上了武器——渔网。爸爸把一条条大鱼捞进了网子，毫不留情地结束了“战争”。
抓完了，我看那一桶桶的鱼，我心中涌出了愉悦的心情。
一场倾盆大雨过后，展现在眼前的不是阴沉沉的天空，而是一块蓝如海、明如玉的玻璃;原本已经干枯的幼苗，现在是一棵翠绿而挺拔的小草。我在心里暗暗想道：“雨后的池塘是什么样呢?”我决定去池塘看一看。
雨后的池塘是孩子们的天地。孩子们沿着池塘奔跑、追逐、大声喊叫。有几个胆子大的竟下水了!其中一个年龄较小的，不小心把自己的鞋弄下水了，看来回家又得挨批了。
岸边，柳树的“长发”轻轻抚摸着水面，旁边的野花在微风下摇头晃脑。我沿着岸不知不觉转到了另一边。回头往后一看，这是一个鸟语花香、五彩缤纷的“后花园”。我沿着小路慢慢地往前走，小路一直向前伸延。忽然，一股香气扑鼻而来，我抬头一看，在我眼前的是一朵亭亭玉立的淡粉色花朵，它的'芳香快赶上店里的香水了。
太阳渐渐落下。不好!我要回家了!我以百米冲刺的速度飞快地往家跑去……
今天是星期天，太阳公公还在睡懒觉的时候，我就吵着要妈妈陪我去公园玩飞碟。妈妈奈何不了我就答应了。我们来到公园开始了飞碟的游戏。当飞碟飞落在不远处的一个小池塘边的时候，我被眼前的景象惊呆了！记得以前来的时候并不是这样子的，怎么今天会变成这样？看到水面上漂浮的那些垃圾，我真的很难过！池塘里的鱼该有多可怜啊！再这样下去的话，那些可爱的小鱼一定会生病的！
我得想个办法，阻止这样的事情继续下去。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持我！并帮我找来了工具，在妈妈的帮助下，我一点一点的把水面上的垃圾捞上岸。
这时，公园的管理人员走过来，看着我们吃力的捞着垃圾。语气里充满着惭愧地说，孩子，把这个给我吧！你真是个了不起的好孩子啊！说完并动援身边的同事，找来了一条小船，不一会儿！池塘里的垃圾都被叔叔们清理干净了。连水都变得瓦蓝瓦蓝的！简直是旧貌换新颜！真是人多力量大啊！
我仿佛看见鱼儿们在开心的向我点头至谢！它们在水里面欢庆地吐着泡泡呢！
临别时我向叔叔们道谢！感谢他们帮我给池塘添上新装！今天真是个开心又充满意义的星期天呀！
小池塘是我们校园的景色之一，它位于我们学校十三经长廊沿线，池塘的景色非常美丽。
池塘的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；池塘的水真清啊，清的可以看见江底的沙石；池塘的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。不仅水好看，还有距离小池塘大约有10米的草丛。这草的叶子非常特别，在别处似乎没见过。叶子有黄有绿，一层一层的，黄的在上，绿的在下。一阵风拂过，叶子在风中翩翩起舞，像一个淘气的小孩。
“沙、沙、沙”，竹叶们又在唱歌啦！只是声音像害羞的小姑娘一样，小声的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上长满了紫藤花，那鲜艳的花朵，漂亮极了！在教学楼旁，还有开着一簇又一簇的迎春花。它的颜色是金黄色的，每一片花瓣都形成雨滴刑，还散发着淡淡的清香，让人感到陶醉。这绿绿的竹，黄的紫的花，为池塘增加了不少生机。
三月的天空格外蓝，阳光比以往更加灿烂。鸟语花香，百花盛开。我们的池塘安静美好，生机盎然。
我爱我们的校园，更爱校园的池塘！
夏天到了，池塘里的荷叶碧绿碧绿的，像是一把把小伞立在水面上。小水珠说：“荷叶是我的滑滑梯。”微风吹来，小水珠在荷叶上快活地滑来滑去。小青蛙在荷叶上开演唱会，它唱得可好听了。小鱼躲在荷叶下一边听青蛙唱歌一边给它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌声给吸引来了，它停在一片刚长出来的荷叶上静静地听着，荷花从一片片圆盘似的荷叶中钻出来，有的像刚睡醒的人在伸懒腰，有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。
小女孩在岸上给两个小男孩背起了《小池》这首古诗。红衣服的小男孩边听小女孩背诗边想：“古代的杨万里写的诗，居然和我们今天看到的景色一模一样。我也想当一个小诗人。”黄衣服的小男孩想：去年的小蝌蚪有没有长成青蛙了？
评：这位小朋友写得不错！你看，小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小鱼儿、蜻蜓、荷花当成了人物来写，这样就生动、形象地把夏天的景物给描述出来，值得我们去学习。
学识谷
