在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的植物作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
周六下午，我和我地好朋友于昊天，薛奥夫，还有我地妈妈和两位阿姨一起去了植物园。
吃过午饭天气好热啊，可是，我和我地两位好朋友很坚定地要去植物园玩，他们是我上幼儿园地好朋友，以前住在一个院子里，因为上国小后我们到了高新，所以很长时间都没有见面了，见面后我们都很开心。
到了植物园后，我们边走边看路边宣传牌上花草地介绍，见了好多没有见过地花，还知道了有地花是有毒地，有地花是不可以养在家里地，比如，夜来香，花多黄绿色，小小地花，有清香气，夜间更浓，故有“夜来香”、“夜香花”之名。多为盆栽观赏植物，但不宜放在室内。因为它地花香使人呼吸困难。还有猪笼草，它长着好多像瓶子一样地东西，可以消灭蚊子，放在家里就不用担心被蚊子咬了。
植物园内还有一个很大地池塘，远远地就听到了青蛙地叫声，我们站在池塘边看到了很多青蛙，一个个都在放声歌唱，就像比赛一样，他们趴在水草上，露着个脑袋在外边，呱呱地叫个不停。
在池塘地另一边，有好多写生地小朋友，老师和家长带着在画池塘里地睡莲，睡莲很多，有粉色地、白色地、紫色地，荷叶圆圆地漂在水面上，真漂亮。
后来我和薛奥夫两个人在池塘边发现了浇花用地水管子还在流水，我们两个就边浇花，边玩起了泥巴，妈妈说她小时候也玩过泥巴，所以就让我两玩了一会儿，知道爸爸打电话叫回家吃饭，我们才依依不舍地离开了植物园。
今天我玩地很开心，也学到了关于植物地一些知识，这个周末过地很快乐！
我的小书桌前有一盆长相奇特的植物——十二条纹！它呀，可是我亲手种下的哩！
十二条纹的样子十分“怪”，具体“怪”在哪里我也说不清楚，只觉得它长得像斑马。十二条纹的叶子是一片片向上生长的，叶子上还长着一圈圈白色的“斑马线”，看起来怪有意思的！我可喜欢它了！
记得刚种下的那段日子里，我差不多每天晚上都要去看看它有没有水喝？有枯叶了吗？在我的精心照料下，它一点一点长大了，叶子绿了，变得亭亭玉立。慢慢地，它又当上了“妈妈”，周围长出好几个可爱的“小宝宝”，它的家庭成员越来越多了。
暑假里，我去了乡下老家。几天后回来一看，哎，十二条纹是生病了吗？它下面的枝干有气无力，干巴巴的，不再是精神饱满的.了。头一直耷拉着，无力地垂在一边，这让本来就古怪的它更难看了！看到这一幕，我很是担忧，急忙找来一根牙签撑住它。我很奇怪：出发之前我还给它浇过水呀！怎么还会干呢？带着这个问题我去问妈妈。妈妈告诉我，可能是夏天天气太炎热，我们离开的时间又太长，只给它浇了这么一点水，它最后就坚持不住了……我听后立刻恍然大悟，急匆匆地去给它浇水。往后几日，我每天都给它浇水，但奇迹并没有发生，其中的一株还是枯死了，这让我心急如焚。
为了不让十二条纹死掉，我和妈妈一起想了许多办法，最后终于想到一个好点子：移走枯死部分！在妈妈的帮助下，我移去了快枯死的十二条纹，再重新种上了它的“小宝宝”，接下来的日子里，我天天都看着它，连吃饭睡觉也惦记着。终于，奇迹发生了，一天晚上我去给龟龟换水，一眼就看见十二条纹的叶子又绿了，我不禁欢呼起来……
我不禁感叹道：“生命可真是坚强啊！石缝中的种子在艰苦条件下，要生根发芽；十二条纹也不愿枯死，在缺水情况下努力生存！我们也应该学习它们的这种精神。”
清晨，我们来到了万石植物园，一阵阵花香迎面扑来。一眼望去，一道清澈见底的小瀑布展现在眼前。灿烂的阳光照耀在水面上，波光闪闪，像是瀑布上挂了许多金子似子的。
沿着曲曲折折的小路向上走，路的两旁随处可见许多奇异草，但最引人注目的还是大叶南洋杉。大叶南洋杉像一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树杆直插云宵，苍翠欲滴的叶子令人心旷神怡。
我们来到了沙生植物馆，一进门我就被那摩天仙人掌吸引住了，瞧，它有四米多高呢！博物馆里还有许多大大小小，五颜六色的仙人球，一簇簇的相拥着，像一个个乒乓球挂在树干上；有的浑身长满硬刺，活像一个个刺球。
离开了沙生植物馆，我们又来到了热带雨林，只见眼前白茫茫的一片，像是走进了人间仙境。展现在眼前的是一株苍天大树，大树上长出了各种各样的植物，有蝴蝶兰、热带兰、领带兰、万年青、崖爬藤等。有的垂挂在枝头，有的缠绕在树干周围，千姿百态，形象各异，犹如一座空中花园。我们继续前行，不一会儿，又看到了一处奇异的`景象，一株朴树和一株榕树缠绕在一起生长。榕树既高大又茂盛，而朴树的树干却全都枯萎了。这是什么原因呢？我疑惑不解。爸爸告诉我，这叫“绞杀”，是热带雨林特有的现象。榕树依靠自己顽强的生命力，绞死了朴树，夺取了营养和水分，获得了新生，朴树由于在争斗中被榕树打败了，失去了生命，这也是大自然优胜劣汰的自然结果。
时间很快就过去了，我们依依不舍的离开了万石植物园，而我却还一直回味着亦真亦幻的雨林世界。
植物园座落在我的家乡的一座大山脚下，植物园是一个空气清新，景色秀丽的绿化园。那里绿树成荫，鸟语花香，一年四季，都是那么美丽、诱人。
春姑娘披着绿色的轻纱，戴着七彩的花环，乘着微风来了。各种树木长出新的绿叶，小草把一只只又小又嫩的手伸出来，给大地铺上了绿色的地毯。野花竞相开放，一丛丛，一簇簇，红的、白的、黄的、紫的……真是万紫千红，好像地毯上美丽的'花纹。勤劳的蜜蜂在花丛中忙着采蜜，爱跳舞的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
夏季，树木长得葱葱茏茏，仿佛撑起的一把把大伞。人们在伞下聊天，乘凉。这时候，你走进自然公园，就像来到了绿色的海洋，到处是绿色。植物园中央有一个自然形成的湖泊，湖泊四周是排排垂柳。它们披着金色的阳光，像一个个害羞的小姑娘，低垂着头，在微风中，舒展着自己柔软的腰肢，好像在对着一面大镜子梳妆打扮。
深秋，色彩斑斓，秋高气爽。自然公园里的菊花争奇斗艳，芬芳怡人。特别引人注目的是那菊花造型。你看，那孔雀开屏，双龙戏珠，还有那彩色的花篮……我被深深的吸引了，仿佛来到了艺术的宫殿。这么多精美的菊花造型，都是大自然形成的，大自然可真奇妙！
隆冬，大雪覆盖大地，植物又换上了银装。树枝上积满了白雪，就像开满了白花。湖面结了冰，远看像一面明镜，小朋友在湖面上自由自在的滑冰，有说有笑，给植物园带来了快乐。
家乡的植物园它那一年四季美丽的景色深深地吸引了我，现在还有不少游客到这里来观光，为家乡增添了勃勃生机。
万物之中，我最喜爱花。我见过的花很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。
一天，我和爸爸妈妈一起去佛山”山水世界”看荷花。一进大门，远远就看见碧绿碧绿的荷叶，犹如一条绿毡铺在水面上，一眼望不到边。一朵朵颜色各异的荷花在荷叶的映衬下显得更加艳丽夺目。
沿着长廊，我们走近荷花池。只见这些荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。大圆盘上，顽皮的小水珠躺在它们的“大床”上，像是刚睡醒一样。他们伸了个大大的懒腰，“扑通”一声掉进了水里。滴落进水里的小水珠惊动了荷叶下休息的小鱼，小鱼一下子就游开了，不见了踪影。我伸手摸了摸荷叶，上面连一点水的痕迹都没有，简直太神奇了！各色的荷花在荷叶之间冒出来，有红的，粉的.，白的……这些荷花一朵有一朵的姿态，有的才展开两三片花瓣儿，像一个个害羞的少女，用手绢遮挡住半边脸；有的花瓣全展开了，又像好客的小姑娘，张开双臂笑眯眯的迎接游客的到来；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的……一阵微风拂过，荷花随风起舞，荷香扑鼻而来，沁人心脾。这里的荷花品种繁多，有冬粉、中山红台、巨人、星空牡丹、杏粉……大家争奇斗艳，真是美不胜收！我还是第一次认识这么多种类的荷花呢！
啊！荷花，你的美丽让我陶醉！我爱你的娇艳、清香，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节！
徐老师的话：”山水世界”里的荷花在心怡的笔下色彩艳丽，栩栩如生。徐老师特别欣赏心怡的行文流畅，用词准确，比喻恰当；更欣赏她丰富的想象力……与平时的积累与用心分不开啊！其他同学看到心怡的习作，你们想到了什么？
今天，老师带着我们五年段的同学去了鼓浪屿参加思明区未成年人德育基地进行实践体验活动。
上午，我们参观了好八连，学习了叠军被，唱军歌。下午，我们就去参观了同学们梦寐以求的“亚热带植物引用园”。
刚走进大门，首先映入眼帘的是一颗颗咖啡豆。你瞧，那红似血的咖啡豆正在向人们展示着它漂亮的身材。它的妹妹(绿色的咖啡豆)也非常羡慕姐姐，便努力地吃着饭，想要和姐姐长得一样大，想听到人们的一声声赞叹。
再往前走，瞧，那一个个黄皮肤，皮肤上长有柔弱的小刺的'水果，努力地挺起腰杆，准备跳水比赛。它就是——菠萝蜜。它想让人们尝到它自己的果肉，让人们对它更加欣赏。它的果肉是红色的，非常罕见。
面包树，听到这个名字，你一定会很奇怪吧!怎么会有面包树呢?其实，我也不知道，现在还没结果实。说到果实，我不免要做白日梦：如果结出来的果实是面包该多好啊!家家户户都种了面包树，那缺食的地方也不怕了。中国人民的粮食从此就不要愁了……好了，废话也不要啰唆太多，继续往下看吧!
你听说过神秘果吗?你敢吃吗?吃下去 可以改变你的味觉。不过，你别害怕，它只会短时间地改变你的味觉。它已经好久没开花结果了，可能是因为厦门的气候吧!
白果莲雾。莲雾，相信大家都吃过吧!吃起来酸酸甜甜的。挂在树上，令人垂涎三尺，它们有的穿着红色衣服，戴着白色帽子;有的穿着白色衣服，戴着白色帽子，还有的……它们穿戴不同，颜色各异，准备跑到大街上，让人们尝一尝呢!
当然，植物园的植物也不只这些，还有气球花、香橼、皇后葵、腊肠树、橄榄、牛心反切枝、可可、紫檀、文丁果……总之，说也说不尽，讲也讲不完，希望你有机会去细细游赏。
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有陽光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在陽台上，保证它有充足的陽光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在陽光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟陽光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠陽光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜陰的。一般的乔木（比较高大的树木）,都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的`高可以遇见更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！
我常常倾听植物“说话”，在学校的芒果树下，在公园的草坪上，在马路两边的的小花旁……
听！芒果花“沙沙”地掉了下来；听！小草“嗖”地一下蹦出来；听！小花“哗”地一下盛开了。
在这些声音当中，我最喜欢倾听落叶发出的“沙沙”声了。只要我踩在落叶上，它们就会发出不同的声音：“沙”“哗”“嗞”……，像小精灵一样演奏出优美的乐章！
有一次，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去大学城骑自行车。一条窄窄的小路上撒满了落叶，红的、黄的、绿的。我骑着自行车在小路上飞一样地穿梭，轮子在落叶上压过，发出的“沙沙”声盖过了耳边的风声。“沙沙沙”“沙哗啦沙”是如此美妙！风把落叶都吹了起来。落叶漫天飞，随即又有更多的叶子“哗啦啦”地掉落。
我沉浸在了其中，耳边是悠扬的落叶声，它们就像一首震撼人心的乐曲，敲击在我心上，扣人心弦，它们深深地烙印在我的脑海中，让我无法忘却。我仿佛听见它们在说：：“你好啊！大自然孕育了我们，我们快要死了，但我们却能化作肥料滋养下一代。感谢你那么欣赏我们演奏的乐曲，再给你演奏一首吧！呵呵，再见了！”话语中透露了无尽的`沧桑。
我一阵明悟，大自然既然孕育了无数条生命，那无数条生命也都有自己存在的价值。就像那落叶一样，它虽死了，但却带给我们好听的乐曲；它虽死了，但它的肉身却会化作肥料滋养下一代；它虽死了，但却在临死前绽放了灿烂的光彩；它虽死了，但灵魂却永在！联想到我们人类，既然活在这世上，为何不绽放光彩、充分发挥人生的价值？
等我回过神了，那声音早就失去踪迹，好像根本就不存在一样，耳边依然是“沙沙”声，但我却觉得它跟以前不同了。那只是一瞬间，我记住了落叶的说话声，我坚信落叶真的说话了。
从此，每逢有落叶，我都要去踩一踩，倾听落叶的声音，我渴望那道声音再次出现在我的耳边。
三月，阳光明媚。
院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿，小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快，昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快，转眼已经春分了！然而我想：真正的春天才刚刚开始。
刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多，仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上，胡同里路过两只同行的狗，它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪，汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来，看着四周。浑身的猫发倒竖，嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的，有一只狗转过头来，吐了吐舌头；有这么一瞬间，我感觉，那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。
“咦？蒲公英……”暖暖的微风扶过，很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线；小猫不叫了？我不知道，反正我已经听不到了，那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了；我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英？怎么了？这在旁人眼里似乎算不上什么，但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了，几年了…？我最近有蒲公英印象的，还是停在我上七年级时的.哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里，把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开，拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上，再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭
吊兰的种类繁多，形态各有不同，也各有特点。常见的有五种：如吊兰、紫吊兰、花吊兰、金边吊兰、银边吊兰。我家有一盆金边吊兰，是我年前新移植的。
它的叶片细细长长，叶片中间是翠绿色，两边是淡黄色，线条象是用笔描出来的一样，很漂亮。叶片由盆沿向下垂，形似花朵，四季常绿，悬挂的样子有着立体的'美感。它生长快，栽培容易。不分季节的在土里随意挖个坑埋上，再浇些水，保管第二天就生机勃勃的。你就是直接泡在水里它也会活得好好的，说明它生命力和适应能力非常强。
金边吊兰的养殖方法：它喜欢温暖半阴的环境，但是在生长过程中也需要阳光和通风，但光线要弱。它还具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养l一2盆，空气中有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。吊兰的花语是“无奈而又给人希望”。这来源于一个传说，说有个妒贤忌才的主考官为了让他的干儿子魁名高中，下决心要捺着那个姓林的才子，在批改林德祥的卷子时恰好碰到皇帝微服来访，主考官慌忙之中把卷子藏到案头那盆长得茂盛的兰花中，皇帝在不经意中看到并相中这盆开得漂亮的兰花，发现了藏于兰花中的卷子，得知了实情，结局大家都能猜得到，不仅免了他的官职，还把那盆花“赐”给了他。主考官又羞又恼，不久就死了。
从此以后，这种兰花的茎叶就再也没有直起来过，且渐渐演变成今天的吊兰，而它的花语也是取其意而来。金边吊兰颜色漂亮，好移植，易成活，还能净化空气，所以我独独喜欢金边吊兰。
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