关于发型的作文500字（精选3篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于发型的作文500字（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

每个人都有自己的发型，我很喜欢我的发型，因为老师一看到我就觉得很可爱，今天，我想看看同学们的发型，有没有比我还可爱的？

我们先来观察男生，因为男生最多，我们先来看程锦元他的发型看起来很蓬松，他是齐刘海，耳朵两边头发短短的，顶部头发很多，我们给他取了一个外号叫“棉花头”。

再来观察孙艺铭，他的发型像一个大大的盖子，头发滑溜溜的，周围一圈头发短短的，我们给他取了一个外号叫“锅盖头”。

下一个就是我，搞笑的小钱同学，我烫了一个卷发，后脑勺的头发长长的，都可以扎小辫子了。我头发的颜色跟同学们头发的颜色与众不同，因为我的头发是棕色的。而同学们的头发是黑色的，同学们都说我是“乌窝头”。

其余的男生全是小平头，他们的头平的像一个平底锅，都可以煎鸡蛋了。他们的刘海向前伸着，像一个刷子，我们给他们取了一个外号叫“板刷头”。

终于可以看女生的'发型了。小徐同学头顶先扎了一个小辫子，再跟披散的头发捆绑成一个马尾辫，走起路来，马尾辫一甩一甩的，看起来很精神，她的上面还有好多发夹，红红绿绿的，好像一个“彩虹马尾头”。

接着是小陈同学，她扎着一对羊角辫，这个发型成了她的秘密武器，因为要是有人不听话，她就甩起那一双羊角辫，把人的脸甩得通红通红的。

最后是小朱同学，她有着齐刘海，头发披在肩上，扎着一对麻花辫，像一个“童花头”。

同学们的发型真多呀！

班级里的发型，看得我眼花缭乱。有像针尖一样的刺猬头，瀑布一样的披肩发，还有像麻花一样的辫子……真有趣！

老师有着一头披肩发，她的头发黑黑夹着棕。原来啊！老师以前染过头发，现在新的头发长出来了，被染过的头发长到了下面，就形成了渐变色。老师的头发发尾修剪的长短不一，因为她觉得这样非常时尚，老师还在额头的右边剪了一个斜刘海，因为老师的额头窄，所以就用斜刘海做个修饰，她还在左边编了个麻花辫，显得她非常利落，精神。

接着来看我的麻花辫和同学的马尾辫，先来看看同学的马尾辫，先用一根皮筋，把所有的头发高高束在后脑勺，马尾辫很有动力，好像一匹马的尾巴，一摇一摇的。偷偷告诉你，马尾辫其实还是我们女生的秘密武器，可以用它去甩男生的脸。接下来，就是我的麻花辫了，麻花辫其实就是马尾辫的“大变身”三股编成一根麻花，可麻花辫走起来就没有马尾辫那么灵动性了，当一个女生可真好啊！

最后，我看了班里男生的发型，比如小张，小张的几根碎刘海向前伸，好像一个毛刷，所以我们说他的发型是“板刷头”。大王的发质很硬，头发一根根的竖在头上，像刺猬身上的刺一样，我们说他是一个“刺猬头”。最后就是小王了，他的发型很搞笑，因为他头顶堆集的头发很厚，我们经常提醒他应该去修剪一下他的头发了，他的头发像一个鸡冠，所以我们就说他是“鸡冠头”。

同学们五花八门的发型，你们喜欢哪一种呢？

有一段时间，我的发型丑得要命，简直跟个男孩子一样，连我自己都嫌弃它了。

那是四年级的时候剪的，夏天，火辣辣的太阳直往我们身上照，因此，我每天放学回家，身上都是湿漉漉的，头发粘粘地贴在身上，难受极了。于是，妈妈提议：“妍羽，你去把头发剪了吧！剪得短短的，就不会一大块一大块地粘在脖子上了，而且，洗头发也好洗。”我心想：也对，每天回来都湿湿的，自己也不舒服，不如剪掉吧！但是，我的心又乱了，如果剪不好，那不就完了？一剪就补不回来了，不剪的话又太热了，怎么办呢？可是，换另一个角度想想，如果剪掉了，自己的样子肯定会不一样，到时候同学肯定又会吐槽我了。不行不行，绝对不行，我才不要被他们吐糟呢！

那一整夜，我的心乱成了一锅粥。一会儿担心这个，一会儿担心那个，怎么想都不对。这也不是，那也不是的，简直是进退两难！第二天一大早起来，想了想，唉，算了，还是以自我为中心吧！不管别人了，而且头发剪了，还会长回来的。我似乎想通了，心也平静下来了。对妈妈说：“要不去剪头发吧。”于是，我们去剪了头发，可是剪完之后，我后悔了，竟剪出了一副假小子的模样，我心想：完了完了，本来只是想剪掉一点点，可是，现在……唉，我的心彻底乱了。我变化这么大，同学会不会不习惯啊？会不会说我丑，不跟我玩了呢？不要啊，我可不想没了玩伴呀！

上学那天，我一进校门，同学果然起哄起来，有的说我像个男孩子，有的说我丑死了。可这时候老师来了，大家也安静了。唉，我只好自我安慰，没事没事，大家习惯了就会好的。