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国小三年级的作文四篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.32W

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的国小三年级的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

国小三年级的作文四篇

国小三年级的作文 篇1

打篮球是我的爱好,自从20xx年的某一天,篮球在我的生命中出现,我觉得我生命中出现了第一缕阳光。从此我每天都充满了活力,更是充满了汗臭味,让我们班里那些女生在我和几个一起打篮球的同伴的汗臭味形成的空气海洋里度过一个又一个快乐的日子。虽然有点过意不去,但打球是运动嘛,出汗是在所难免的,在这就请我们班美丽大方的`女生们海涵了。

随着时间的流逝,我的球技也不断提高了,对篮球也越来越痴迷,只要看到有人打球手就会不由自主地摇晃,眼睛也随着篮球移动。不知从什么时候开始就喜欢盯着电视看篮球比赛了,还知道了NBA,周末的时候就躲在家里看球赛,每看到一个精彩的进球,也会大声叫起来,每看到自己喜欢的球队落败了,可以伤心好几天,每看到自己喜欢的运动员发挥不好的时候,我会莫名地很生气……后来我也有了自己的偶像,那就是姚明,这样一位篮球巨人,是我国篮球坛上的支柱,是我们国家队的灵魂人物,每次看他打球都让我激动不已,他的每一次进球都让我无比兴奋,我也梦想着能当上一个篮球明星,从那时候起,我知道,我对篮球更加热爱了。

渐渐地,我在班里的球技无人能比了,这让我觉得我的梦想更加近了一步,老师也鼓励我:梦想是每个人动力的来源,有了梦想就去拼搏吧。

是啊,人生如果连一个梦想也没有,那该多无味呀,没有梦想,人生哪里有目标?没有梦想,人生哪里有方向?没有梦想,人生哪里有快乐呢?不管你的梦想是伟大,还是朴实,都要给自己一个梦想吧,实现梦想当然不是一件容易的事,所以我要努力学习,还要有吃苦的毅力,我知道在实现梦想的路上肯定会困难重重,风雨不断,不管怎样我都会咬紧牙关,坚持下去。

同学们,放飞自己的梦想吧!

国小三年级的作文 篇2

“喂,去朋友家玩,一定要有礼貌呀!吃饭时,米饭不要掉在桌子上。还有,到了以后要打个电话回来……”妈妈常常这样“唠叨”,真让我受不了!这不,星期六一大早又开始了。

“丁零零……”7点半,闹钟的铃声响了。“女儿,快起床刷牙洗脸,要去学跳舞了!”昨天那么晚睡觉,太困了,我装作没听见。妈妈见我赖床,一边强行把我从床上拉起来,一边说:“快起来,再不起来就晚了!”我洗漱完一看,已经该去舞蹈班了。于是,我抓起舞鞋就往门外跑。

这时,妈妈拦住了我的去路,说:“女儿,还没吃早餐呢!”我急忙说:“太晚了,不吃了,一两顿早餐不吃没关系!”妈妈听了,又唠叨开了:“早餐重要着呢!你整整一夜没吃东西,胃里早就空了。如果再不吃早餐,还怎么能学好……”趁她喋喋不休,我抓紧吃了两块饼干便想开溜,谁知妈妈一把抓住我,嘱咐道:“到了舞蹈班要注意听讲,上课不要和别人说话……”我一看钟,都八点半了,我连滚带爬地跑出了门。到了舞蹈班,我被老师批评了一顿,真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!

妈妈的'唠叨真是让我欢喜让我忧啊!

国小三年级的作文 篇3

我喜欢马,我也嫉妒马。因为马可以无忧无虑地生活,而我却不能。

马的样子十分讨人喜欢,也很威武雄壮。马的身上有很多毛,尾巴很长,像一条鞭子,如果你靠近了尾巴,它会一脚把你踹飞到特别远的地方。

马爱吃草,所以他喜欢在大草原中生活,因为那里纯净的天空,飘逸的云彩。马吃东西的时候是非常安静的,也不喜欢别人吵他,谁如果去逗他的话,他一定会生气。马睡觉的时候不是躺着的`,它是站着睡的,如果它蹲着睡的话,那它就是病了。马跑得非常的快,有的还是“千里马”呢。

过去,著名的画家徐悲鸿就画马,还有文学家把马作为主题写书,摄影师把镜头对准了马。

我喜欢马!

国小三年级的作文 篇4

一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶,花儿渐渐次开,蝴蝶缤纷舞。

也许是花丛,也许是独自的开放,花儿看得到周围,但花儿不会在意周围。到了开放的季节,花就会自由而奔放的展开,蝴蝶从蛹里毅然的站出来,蝴蝶看得到周围,所以蝴蝶选取花,围着花跳舞,也许就是蝴蝶破蛹的所有动力。

花儿对蝴蝶说:你是那么的美丽,那么的有朝气,此时你的舞动是我看到的最亮丽的风景了。

蝴蝶笑了,对花儿说:你错了,你是那样的清香,秀美,遗世独立,我因为你的魅力,才会焕发出光彩,在你身边飞翔,才是我的美丽。

花儿听到蝴蝶的.赞美,竟然也会脸红,她含笑着弯腰,含笑着抬头蝴蝶看着,竟然也会发呆,他轻轻的停靠在花儿身边,和花儿在某个瞬间~凝视。

是一朵看起来极普通的花,花瓣极单薄,颜色很鲜艳,声明力极强的,也许就是”松中梅”那样平凡的花儿,也是一个极普通的蝴蝶,肯定不是梁山伯祝英台化的,也会有好看的花纹,有一天,他们相遇在那里,蝴蝶催开了花儿的尽情开放,花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,点亮了花儿的笑脸,花儿含笑的摇拽,欢快了蝴蝶的步伐。

于是,花儿渐次开,蝴蝶缤纷舞。