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爱的传递作文(集锦15篇)

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在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的爱的传递作文,欢迎大家分享。

爱的传递作文(集锦15篇)

爱的传递作文1

爱,一个让人难以理解的抽象词。一个聋哑人,通过自身的不断努力,他或许能学会文化知识,做到生活自理。但有一点,他是很难学会的,那就是“爱”。“爱”是一种心灵上的沟通,是一种传递的特殊信息……爱是一次没有尽头的旅行。

爱是一股风,随时吹来;爱像空气,无处不在的遍布在天地之间:爱是开启心灵的金钥匙;爱是受过雨水洗礼后的彩虹,是如此之美,那些受过爱所“灌溉”的人们,有一点是确信的——他们是幸福的。

这便让我想起了前几天上政治课时老师给我们看的一部电影。老师虽然是把这用来以少年犯罪为内容的目的给我们看,但在这部电影中却又无处不留露出了爱。吴天龙,一个幸福的孩子,他的爷爷是个英勇的大将军,他的姥爷,则把吴天龙视为掌上龙珠,倍加疼爱,他还有着那有钱的爸妈,一家人的地位可说得上是高不可攀。由于吴天龙是他们家唯一的儿子,所以一家人对他十分看重。也同时因为处在这种复杂的家庭背景中,使小小年纪的他便有了不少的坏毛病,但他的父母、姥爷总是一而再,再而三的放纵他、溺爱他。终于,有一次闹出了人命。尽管最终导致的结果跟他的家人是分不开的,但那时已十三岁的他应该也会懂得爱,珍惜这份爱,能够思考到自己该做什么,不该做什么。

贫困山区的孩子们,他们同样也是幸福的。尽管他们的贫穷让他们走了很长段崎岖的“道路”但却仍有很多社会上的好心人给他们献出了爱,这种精神上的“麻醉剂”是用物质都无法去衡量他的价值的。

然而,我们也更是被那股“风”紧紧包围住了,它来自亲朋好友、它来自社会、来自老师、来自身边的同学们……如今,这股“热潮”正在一步步扩散……

爱的传递作文2

今天,我和班里同学、家长一起来看望孤寡老人。看完以后,我心里心潮澎湃,让我知道了这些孤寡老人的穷苦生活。

我们先后慰问了嗯,4家孤寡老人,这几位老人让人看了以后,一个比一个心酸。在大家集合以后,我们就开始第1站慰问了。

第一位老人,家的房子里面十分的黑暗,不说黑,还十分的小,别说阳光,这个小屋里连一点点的光都没有。当时,我们把礼品,红包递上去时,那个老人十分感动的说:“感谢,感谢共产党,感谢。”说这些话时,我们都很心酸,没想到这个老人的生活如此的穷困,心里还装着共产党,想着感恩祖国!

第2家慰问的是一对老夫妻,他们的处境也是格外的不好,没儿没女的,生活上也是特别的贫苦。

第3家老人是最令我难忘的了,那个老人戴的眼镜有一个腿掉了,他却只用一根线来代替。而且,他的老伴也是长年卧病在床,还是个哑巴,当我把钱递给老奶奶时,嘴里发出“呜呜,呜呜”的声音,仿佛在和我说:谢谢,谢谢!我的心在颤抖,在为他们心痛,这过的是什么日子啊?我从来没想象过的日子。

第4位老人是一位80多岁的高龄老人,这么冷的天,这位老人居然光着脚,只穿了一双湿漉漉的棉鞋,衣服也穿得很单薄,老爷爷好像也感冒了。进到老爷爷住的屋子里面,来到一个小桌旁,上面的菜只有一点汤,一点豆芽,还有三个饺子,盛水的不是杯子,而是一个大铁盆,老爷爷的生活,也是极其的悲惨。

这次的志愿活动结束了,让我真正的意识到了小康社会的重要性,“小康”就是要让人民都富起来,不会出现这种贫困和穷苦,想要脱贫,从我们开始,好好学习,为以后实现小康社会,贡献一份自己的力量吧!让我们把自己的爱传递给需要帮助的人吧!

爱的传递作文3

爱是一坛上等的女儿红,未饮其酒已先闻其香;爱是一株兰草,清香四溢,感染你我他。

每天,我的身边都发生着爱的故事,像小溪里的鹅卵石,五彩缤纷。一件不起眼的小事,让我懂得了爱是可以传递的。

那天,我们全家人围着圆桌边嗑瓜子边谈话,姑姑剥了一把瓜子仁,悄悄地递给奶奶吃。奶奶开心地说:“有女儿关心,真好!”

这时,姑姑家的小表妹忽闪着明亮的大眼睛,看了看自己的妈妈,又看了看那盘瓜子,伸出白胖胖的小手,抓了一把瓜子放在旁边的餐盘里。

只见她用右手的大拇指和食指捏了一个瓜子,放在上牙和下牙之间,轻轻地一咬,“咔嚓”一声,瓜子裂开了一个小口;她又用胖乎乎的小手,笨拙地剥开瓜子壳,露出白白嫩嫩的瓜子仁儿;看了看,咂了咂嘴,没舍得吃,而是放在桌子上。直到剥了一堆瓜子仁儿,小表妹才把这些小小的、诱人的瓜子仁儿,一个一个小心翼翼地放到掌心儿,开心地递给了姑姑。

姑姑喜出望外地接过瓜子,她脸上堆满了笑容,像花儿一样美丽,眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶乐呵呵地夸着:“小妞真懂事!”小表妹红红的脸蛋上露出了灿烂的笑容。

屋内一片欢喜,充满了温馨,充满了爱意。爸爸笑着说:“爱的传递,周而复始,真情永远。”那一刻,我明白了爱是可以传递的,我也要把爱传递!

爱的传递作文4

科学课上,给我们讲了“生物链”的知识。譬如在池塘里,大鱼要吃小鱼,小鱼会吃虾米,虾米又吃浮游生物,浮游生物再吃水草……不同生物之间形成了一个互相依存的链状关系。我仔细一想:哎,我们家也存在这种“生物链”呢。

有一次,我作业做了一半,感觉肚子有点饿,就问:“,我可以先吃点东西吗?”没想到爸爸听了没好气地说:“不好好做作业,一天到晚就知道吃!”没办法,我只好失望地回了书房,这个时候我感觉自己就像那株卑微的水草,生活在家里的最底层。

过了一会儿,妈妈回来了。她见爸爸正悠闲地躺在按摩椅上,一副很享受的'样子,就气呼呼地说:“你怎么天天躺在按摩椅上,不知道出去做点运动?你看看你自己,都有三个‘救生圈’套在肚子上了!”爸爸听了,只好下了按摩椅,到小区楼下健身去了。

妈妈喜欢种点花花草草,家里总是弄得到处都是泥。外公对妈妈抱怨道:“这满屋的尘土飞来飞去,吸进身体,生了病怎么办?”妈妈听了,乖乖地把花草搬到门外去种了。

外公最喜欢抽烟,而我又怕那味道,每当外公抽烟时,我总是皱着眉头劝道:“外公,吸烟有害健康!”外公只好把刚点燃的烟掐灭了。

写到这儿,你们应该知道我家的“生物链”是什么了吧?那就是:我怕爸爸,爸爸怕妈妈,妈妈怕外公,外公怕我。其实这个“怕”里隐藏着大家对彼此的爱:我爱外公,外公心疼妈妈,妈妈关心爸爸,爸爸在乎我。哈哈,我家的链状关系应该叫作爱的“生物链”!

爱的传递作文5

今天,我在妈妈的陪同下一起观看了“二零一二感动中国”教育专题节目,那一幕幕感人的画面和一句句令人感动的话语,久久地在我的脑海里回荡着。这些感动人的真实事件,让我深深地感受到生活中到处都有真情。

其中最感人的是大孝子——陈斌强老师。陈斌强老师九岁时,他的父亲因为一次车祸永远地离开了他们。他母亲一个人要抚养他姐弟三人,生活很艰苦。当母亲六十岁的时候,她得了老年痴呆症,陈老师的姐姐说,把母亲送到敬老院去吧!可母亲说,一定要跟儿子在一起。陈斌强老师听了泪流满面,说,我要照顾母亲一辈子。

五年来,他一边要给学生上课,一边要照顾生病的母亲。每天去上班,陈老师都要骑着摩托车,开上三十多里的山路,为了保护好母亲,陈老师用一根带子把母亲和自己紧紧地绑在了一起,小时候,这根带子,绑过他姐弟三人,长大了,陈老师用这根带子来绑母亲,这是“爱”的传递!在学校里他给自己制定了一张作息时间表,上面详尽地记录着他几时几刻照顾母亲。陈老师说,他的生活都是跑步进行的,这样才有更多的时间更好地照顾母亲。上课时,前排同学经常闻到陈老师身上有大便的气味,陈老师问他们臭不臭,学生说,不臭,因为这是孝心的味道。

陈斌强老师的孝心把我深深地感动了。不禁让我马上想到我刚学的一篇课文《三个儿子》,第三个儿子在妈妈腰酸背痛的时候,一声不吭地接过妈妈沉甸甸的水桶,提着走了。这就是孝顺父母。

父爱如山,母爱如水。每当我生病的时候,妈妈总会无微不至地照顾我,每当我学习有困难的时候,爸爸总会不厌其烦地教我。现在我慢慢地长大了,更加懂事了,我要更加孝顺父母,让爸爸妈妈更加快乐,不再担心我!

爱的传递作文6

每次和爸妈一起坐公交车,爸妈都会提醒我上车要让座。让座既可以看出一个人的修养,也可以看出一个人的爱心。

每次我给别人让座了,爸爸妈妈都会大力表扬我,这让我觉得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地,我就养成了让座的好习惯。每次坐公交车时,我都知道要给小朋友、老爷爷、老奶奶、孕妇让座,再也不是为了表扬而让座,只是觉得自己做了自己应该做的事情。

今天,我有点不舒服,但我还是坚持坐公交车去学琴。到库充站时,一位老奶奶上车了,车上的位子已经坐得满满的了。我习惯地站了起来,“奶奶您请坐”。全车人都向我投来了赞许的目光,我觉得心里暖暖的。

车子继续向前奔跑着,我背着沉甸甸的书包挤在人群中,加上身体本就不舒服的原因,渐渐地我觉得书包越来越重,开始头昏眼花起来。如果有个位子坐该多好啊!正当我这样想时,忽然有人扯了我的衣服一下,原来是一位年轻的姐姐,“小弟弟,这个位子给你坐吧!”她好像看出了我的心思,说这句话时,还面带笑容。这笑容多亲切呀!我安稳地坐到了位子上,周围的人都向我投来了关切的目光,我心里觉得甜甜的。

我把位子让给了奶奶,姐姐又把位子让给了我。原来爱是可以传递的。爸爸妈妈把爱传递给我,我又把爱传递给有需要的人,然后我自己也得到别人的爱,这感觉多好啊!

但愿世界每个角落都充满爱。

爱的传递作文7

生活充满了许许多多的爱,有妈妈对我们无微不至的爱;有爸爸对我们宽广、厚重、深沉的爱;有老师对我们充满关怀的爱;有同学之间友好团结的爱……当然,这其中也包含一些来自陌生人的爱!

那是一则关于环卫工人的公益广告:一个平凡的夜晚,小区楼上所有住户都已关灯休息了,只有一家还亮着阳台上的灯,家里的男主人正准备关闭灯光时,却被女主人阻止了,拉他到阳台看这里的情况-----原来,她是在给楼下路边吃东西的一对环卫工人照明。这则公益广告打动了我。看似小小的举动却传递给环卫工人实实在在的爱,一盏灯是一个希望、一份拥有、一种甜蜜!

虽然我现在还是一名国小生,没有什么经济来源,但是爱不分大小,要一点一滴传递爱。如何做到传递爱呢?在生活中,我们可以给福利院的爷爷奶奶们送去关爱;可以给贫困山区的小朋友们带去温暖;可以给公交车上的老人、孕妇让座;在过马路时帮助那些行动不便的人们……这都是我们轻而易举能做到的事,但是我们如果传递给更多人这份爱,那么这个社会就会变得更加温暖美好。

爱的传递也一样,帮助别人,快乐自己,所以你在传递爱的同时也在享受爱!我们生活中多一些爱心人士,就会多一片阳光,多一些精彩!

爱的传递永无止境,让我们一起携手将爱不断的传递下去!

爱的传递作文8

夜,漆黑一片,风雨交加,一阵阵急促的咳喘声从大槐树下的小院里传了出来……

屋子里,在靠近火炉的床边,妈妈正忙着给奶奶捶背、揉胸:“好点了吗?妈,要不要喝点水?”奶奶点了点头。妈妈立刻拿来一个杯子,放了点蜂蜜,从壶里倒了些开水,搅了又搅,吹了又吹。“妈,趁热喝点吧!蜂蜜润肺。”她小心翼翼地一勺一勺将水喂给奶奶喝。

也许是身体不舒服,奶奶呻吟了几声。“妈,我给您擦擦身子吧,擦完了睡着舒服。”“哎……”“宝儿,倒点热水来,帮着给奶奶擦擦背。”我将水放在了床边的凳子上,掀起了奶奶的棉衣……

等我把水倒掉回屋后,看到妈妈斜躺在奶奶身边睡着了。没想到,妈妈那俊俏的脸庞上竟有了细小的皱纹,鬓角也添了些许白发。三个昼夜了,妈妈就这样不知疲倦地守护着奶奶。我轻轻地将一件大衣盖在妈妈的身上,却惊扰了她。妈妈一骨碌翻起来,用充满着血丝的眼睛望着我,轻声说道:“宝儿,快去睡觉吧。”“妈,您都熬成这样了,今天就让我守着奶奶,您睡会吧!”“傻孩子,熬夜怎么能读好书呢?”“妈——”我不知该说什么好,眼泪簌簌地从脸颊上滚落下来。“呦,咋哭上了?”“妈,那就让我给您洗洗脚吧,不然我就不睡。”“嘿,那敢情好,我就让你献点爱心吧!”听了妈妈这话,我破涕为笑。

风停了,雨住了,屋子里那样的安静,只能听到我给妈妈洗脚的声音和奶奶呼噜呼噜的打鼾声。

爱的传递作文9

往事一件件在我心中回返,它们传递着爱,无穷无尽的爱。

这些往事传递着母爱。记得那一年,我发高烧,并且一直高烧不退。母亲急得像热锅上的蚂蚁。白天,她带我去医院打了点滴,又带我回家去睡了觉。晚上,见我体温没有下降,她便给我调药。她把闹钟调到四点。四点时,她又给我量体温,可是体温丝毫没有变化。于是,她把衣服给我穿好,马上带我去了医院。医生又给我打起了点滴,我躺在床上睡着了,而母亲在床头望着那一滴一滴的药水。这种事也许会被人认为很普遍,但对于我不同,因为我很少上医院,一般吃点儿药就好了。

这些往事也传递着父爱。我的父亲一向很不愿意做那些苦活。可是为了挣钱,为了家庭,他不得不做了。父亲天天扛着三、四十斤的水上下楼。而且楼层很高,有的在八楼。可是不管楼层多高,都要给客户送去。而且每天都会很忙,也会忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水让人感到无比的辛酸。

这些往事还传递着友爱。记得五年级的一次运动会,我们班的同学在运动会中“兵力大损”。在跳高比赛中,我们班的一名男同学摔倒了手。在跑步比赛中,我们班的一名女同学把脚拐到了。我们班的同学纷纷陷入悲伤之中。一放学,班上的同学就成群结队的去看望他们。大家都能感受到这个班级是团结、友爱、互助的,是传递着大爱的,是无私的。

各种各样的往事传递着许多人的爱,这些往事只为了说明一个字,那就是—爱。是爱让人与人之间的关系更密切,是爱拉近了人与人之间的距离,是爱使我们结识。

爱的传递作文10

爱,能让人觉得無限的溫暖;爱,在大家心里将始终牢记着。

在一个下雪白皑皑的街道社区上,站着一位孤零零的老太太,她的轿车坏掉,急缺维修。眼见着飞驶来得车都没能慢下来,老太太也是焦急万分。

她在雪天里等了足有一个多钟头了,这时候,一位全名是乔依的年轻人在车上子,走来到老太太身边。乔依是一位下了岗的职工,每日都会急急忙忙地找个工作。但碰到了这名老太太,他便果断地帮老太太修理起来。

老太太凝视着着这名年轻人,他一身薄弱,手冻得像根红萝卜,身体也快肌肉僵硬了。但是,他这两手却還是那麼灵便。年轻人迅速地用来了自身车里的专用工具,一丝不苟地修理起来,他姿势是那麼利索,手里还粘满了汽车机油。他激情地对老太太说:老太太,您再等一会儿,我立刻就修完,您能够 到我车内去坐下。

老太太感动了,修好车后,她对乔伊说:年轻人,非常感谢你!你需要多少钱?不,不上,乔依回应道希望你见到有些人必须协助时,找邦企她们,捐赠出一份善心吧!

老太太回忆着刚刚的事,禁不住赞美起乔依来,她走入了一家咖啡厅,喝过一杯咖啡。摆脱过后,她看见一位怀了孕的女性。这么大的冬天,孕妇应该在家休息啊,多晚才来当服务生?老太太惦记着惦记着,因此给女服务员留有了一大笔钱和一张小纸条。但见上边写着:你并不欠我什么,我协助你就像刚刚一位年轻人协助我一样。

女服务员的心明显的被触动着,当日夜里,她把事告知了她老公,她老公居然是乔依。

爱的那么深,使三个人的心这般溫暖,爱,常常使人和人之间相互之间打动着、传送着,这就是爱的传递。

爱的传递作文11

秋天到了,秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶,风沙弥漫天空。在敬老院里,一位孤寡老人正在休息,灰尘站在了窗子上。她一位老人,怎呢收拾呢?杨凌高新国小的校领导得知消息后,就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

9月21日,是个阳光明媚的日子,在老师的带领下,六年级全体同学一致穿着校服,提着水桶,拿着抹布、笤帚,老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了,就忙出来迎接。六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的住处,帮助打扫卫生。丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃;张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地;陈兰、小红她们擦桌子;李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。“丽丽,快,帮我那一下抹布!”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊,就忙站起来,拿起抹布,递给琳琳。“谢谢奶奶!”一句感谢语,激起了全班同学的心,他们更认真,更仔细了!丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊!张磊一边扫地还一边给大家说话,一会儿给大家猜谜语,一会儿给大家讲笑话,使得同学们和老奶奶开怀大笑,都误了正事。时间过得真快,同学们该走了。看着整洁的屋子,同学们非常开心。

一子被擦的光亮,桌子崭新,让老奶奶的生活更舒适。同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子,毕竟秋天到了,天变冷了!看着同学们离去,老人们高兴的,流下了眼泪,而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了!这是一次普普通通的义务劳动,但这次活动却传递了高新国小六年级全体师生对老人的爱与关心!

爱的传递作文12

瑟瑟寒风中,她闪动着一双美丽的大眼睛,直直地挺立在那儿。她觉得有一股暖暖的东西,在她身体里流淌,她要把这份温暖的爱传递下去……

夜已静,周围的空气像凝固了一般的沉寂,唯有几只在睡梦中呢喃的小鸟,才让她觉得不那么孤单。但她没有忘记,用她那一双美丽的眼睛凝望,凝望那马路尽头好久才会驶过一辆的汽车。

每当有一辆在她眼里是那么可爱的汽车驶来之时,她会用温暖、慈爱的目光,注视着他。就像母亲对孩子那样亲昵,用目光送他远去,远去,直至他消失在马路另一边的尽头。尔后她又重新收回目光,注视着车来的那个方向……

风拽着她那长长的纱裙,悄无声息地来到她身边,轻柔的围着她打转。几片调皮的小叶子落在地上,跟着风儿去追寻他们的梦想……

好久,好久……路那边的尽头没有了车辆的身影,唯有树的影子,才使马路显得不那么苍白。

天的颜色不再那么深沉,渐渐有了光明的色彩。鸟儿的声音不在是呢喃的梦语,而是迎接天明的欢唱。

虽然离太阳初升的时间越来越近,但她不敢有一丝怠慢,一双清澈的眼睛依旧在凝望。

太阳慢慢地从地平线上抬起了头,路灯该休息了。她已是满身的疲惫。当太阳升起的那一刻,她意识到自己可以下班了,于是她缓缓地,缓缓地闭上了她那双美丽的眼睛。

但是她知道,当太阳下班的时候,天空又一次变得阴沉的时候,她又将睁开眼睛,将这份温暖的爱传递下去……

爱的传递作文13

今天,我一回到家,马上做作业,心想:明天就是重阳节,该做一份怎样的惊喜呢?本想做一份爱心晚餐给爸爸妈妈,结果,却被爷爷奶奶抢先夺走了。

这时,我灵机一动,吃过饭爸爸一定要洗澡,然后把妈妈拉近房间……

数学作业刚做完,爸爸妈妈就回家了。爸爸吃过晚饭,果然去享受他的“香浴”了。于是,我把妈妈拉近房间,关上门,神秘地对妈妈说:“虞妈妈请坐在我的顾客椅上。”妈妈凝惑地望着我,我又说:“我是按摩大师,明天是重阳节,今天搞活动,打五折哦!”妈妈高兴地做到椅子上,我把妈妈肩上轻轻地敲打,轻捏着她的颈椎,妈妈一个劲地说舒服,还像小孩一样贪婪,说反趴在床上,你把我全身按摩一下。最后,妈妈说:“俺女儿就是乖。”此时,我感受到妈妈的辛苦。

不一会儿,姜先生来了,我迎上去,说:“先生请留步,我店今天搞活动,您老人家要不要试试?”“有这好事,我怎能错过,”说完做到了椅子上。

我又开始了按摩之旅,拿出我的看家本领,让爸爸舒舒服服地享受着。“哈哈!这位按摩师不错,很到位,不愧是按摩大师哦。”爸爸开心的说。我听了,脸上笑开了花。

这就是爱的传递,使人感到温暖、幸福、快乐;这就是给予,给予了世上最美的爱。

爱的传递作文14

临近10岁生日的时候,妈妈答应给我买一只小动物作为礼物。我非常高兴,日思夜想,买一个什么样的礼物呢?

终于到了生日那一天,妈妈一大早就带着我来到了郑州花卉市场的宠物区。我一出现,就看见无数只可爱的小动物在向我点头,仿佛都盼望着让我成为它们的主人。

首先,我注意到了一只楚楚动人的白色小花猫。这只猫看起来不错,但脾气不一定好,如果发起疯来,把我的作业本抓坏了可就糟了。接着,我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫,小尾巴欢快地摇个不停。妈妈说,养狗要办一些证件,还有可能吵得四邻不安。

最后,我的目光停留在一对小兔子身上。老板说,这两只兔子,一只公的,一只母的,买回家后还能生兔宝宝呢。我兴奋地仔细观察它们,只见公兔身上有一些灰色的花纹,长得很“帅”;母兔体态娇小,穿着一身雪白的衣服,眼睛周围是黑色的,非常可爱。妈妈告诉我,小兔子非常爱干净,不乱叫,只需买一个笼子放在家里阳台上就行了,很好养。而且,妈妈小时候就养过小兔子,非常有经验。我一听,高兴地跳起来说,就要它们了,就要它们了!

如今,我的这对小兔子生长得非常健康,成为了我们家不可或缺的成员。我给公兔取名叫灰灰,给母兔取名叫黑黑,每天喂它们吃饭,给它们清理“便便”,期望着它们快快长大,生下小宝宝。

每当看到这两只小兔子,我就仿佛看到了妈妈对我无限的爱。等它们生了兔宝宝,我要送把兔宝宝作为礼物送给我的小伙伴们,让爱继续传递下去。

爱的传递作文15

“开饭啦,开饭啦!”上午第4节下课铃声一响,同学们就端着饭碗向教室前方的盛菜处跑去,准备添饭菜进行午餐。

我也急忙拿出饭盒,打开一看,我顿时惊呆了。昨天晚上,妈妈帮我装餐具时,忘了给我装勺子了。这可怎么办呢,没有勺子叫我怎么吃饭呢?同学们都没有多余的勺子呀!

我只好坐在座位上,一声不吭地做作业。可是肚子老是咕咕地叫个不停。下午上课时怎么支撑得了呢?这时,我看见同桌吃完了,便对她说:“小莲,你能把……能把勺子……借……借给我用一下,行吗?”说实在的,我还是第一次向别人借勺子,还真有些不好意思。“不行。”同桌毫不犹豫地说,“我怕你把勺子给我弄脏了。”听到这儿,我惊呆了,同学之间,难道她就不能帮帮我一下吗?我静静地趴在课桌上,泪水止不住地往下淌。

突然,我发现面前桌子上摆了一把勺子,我抬头一看,啊,是小丽。她微笑着对我说:“小莲,我吃完了,你用我的勺子吧!”顿时,我喜出望外,一时不知道说什么才好,只是不停地说:“这有什么,咱们是好朋友嘛,就让勺子传递我们的友情吧!”“嗯,这把勺子是我们同学之间相互友爱的传递者。”我高兴地说。

第二天中午,我后面的小瑞也像我一样忘了带勺子,她急得快哭了。要知道,她可是有胃病的,不定时吃饭怎么受得了呢?于是,我快速地吃完饭,将勺子擦干净,在水龙头前清洗后,递给了她。并对她说:“这是爱的传递。”说完,我们便哈哈大笑起来。是呀,一把勺子是多么不起眼,可是它却将同学间的友爱之情不断地传递着!

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