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【实用】环境描写的作文五篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.93K

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的环境描写的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【实用】环境描写的作文五篇

环境描写的作文 篇1

我家住在西钢东二区,这个小区一共有六栋高楼,大约有250多户人家。

小区内有五块草坪,里面种着一排排石榴树,和一些冬青。这些石榴树到了秋天就能结出火红火红的大石榴,像一盏盏小小的灯笼。而冬青使小区一年四季都树木常青,绿意盎然,我爱我的小区!可是,我发现了许多不好的行为,比如﹕乱折树枝,在墙上乱画,乱扔垃圾,让宠物在院子里随地大小便,乱停车不把车停在指定的地方……这些不好的行为,影响了小区的环境,还影响了我们的正常生活。

我呼吁大家,要爱护环境,不要乱扔垃圾,看到树叶、纸片要随手捡起,看到不好的行为要阻止,还我们的`小区一个美丽,漂亮的“家”吧。

环境描写的作文 篇2

在我的校园里有很多美景,但我最喜欢我们校园的操场。

一进门你就会看见我们的塑胶跑道,其实这是我们在二年级时新铺的。

早晨,你有可能认为操场上是一片寂静,但早上你一进入操场时,就会发现操场上有很多值日生在扫地,有的.在扫地,会发出“沙沙”的声音,有的在把垃圾扫进簸箕里,有时会有一些值日生拿不好簸箕,簸箕会掉到地上会发出“哐当”的声音,还有的会踩到干树叶,发出“咔咔”的声音,这样你就可以欣赏一首交响乐啦。

上课时,操场仍然热闹,因为有的班要上体育课,他们要在操场上运动,但是操场一定会同意的,因为他有又有伙伴玩儿了。

下课时,操场上又热闹了起来,如果是下雪天的话,那么操场上就更热闹了,操场上有的人在堆雪人,有的人在打雪仗,还有的人在滑冰。

我喜欢我们学校的操场。

环境描写的作文 篇3

未来的环境,一定是山清水秀,鸟语花香,大地到处生机勃勃。

地面变干净了,人们再也不会把垃圾扔到地上。墙壁也变干净了,人们再也没有在墙上乱写乱画,乱涂乱贴。就连门也是一样,人们不会随意把小广告贴在门上了。

没有那些冒出黑烟的烟囱了,汽车尾巴也不会冒出大量废气和臭气了。人们用上了非常环保的汽车,一种“太阳能汽车”走进了人们的生活。这时,空气变得格外清新了。

河水也变得干净了。小河里没有沉积在河底下的污泥了,人们再也没有把污水直接排到河里,再也不会把垃圾倒进河里了。小河变清了,河里的鱼儿多了。

屋檐上没有灰尘了。屋前屋后栽种了许多花草,到处都像美丽而洁净的.花园。

公园里的花更加鲜艳了。红的、白的、黄的、紫的,都散发出一阵阵清香。草也特别娇嫩,它们挨挨挤挤在一起,就像一个幸福美满的大家庭。

我相信,只要人们爱护地球,爱护环境,未来的环境一定会比我们现在的更美。

环境描写的作文 篇4

现在,我们家乡的环境越来越差了,空气不再那么清新了,河水不再那么清澈了。我发现这是人们缺乏环保意识造成的。

有一天,我走在回家的路上,突然,一个香蕉皮从我眼前飞过。我转身看了一下,是一位叔叔吃完香蕉后,随手把香蕉皮扔到了地上。我跑了过去,对那位叔叔说:“叔叔,我们不应该乱扔果皮,那会污染环境的!”叔叔不以为然地说:“不就扔了一个香蕉皮吗,那会污染环境吗?”我听了后很生气,捡起香蕉皮,指着说:“如果每个人一天扔掉一个香蕉皮,那地球不就成垃圾站了吗?”

之后,那位叔叔的脸变的`通红,把我手中的香蕉皮扔进了垃圾桶,然后摸了摸我的头,说:“哎,现在的国小生可真不得了!我们大人还没有国小生有环保意识呢!”我笑着说:“你们大人有能力,也许保护环境比我们国小生还好呢!”我和叔叔都高兴地回家了。

通过这件小事让我明白了只要人人都保护环境,家乡的环境就会变得更加美好。所以,我们应该保护环境,要知道,保护环境就是保护我们自己呀!

环境描写的作文 篇5

“叮叮当叮叮当,铃儿响叮当……”随着欢快的铃声,我最爱的科学课开始啦。今天,科学老师拎着一个木头箱子在我们眼前晃来晃去,嘴里还念念有词的“同学们,你们猜猜看,这个小箱子里装的是什么啊?”我心想:这个箱子还真是神秘,不过里面会装些什么呢?大家议论纷纷,有的人说这么一点点大的箱子能装什么啊,有的人反驳道别看箱子小,我看里面肯定是个精密仪器,……大家讨论了半天,始终没有猜出来,最后还是老师将这个疑惑为大家揭晓了,“当当当当,这个就是传说中的显微镜”随后,老师为我们讲解了一番显微镜后便让我们亲自来操作。

自己手中拿到了显微镜,感觉真是不一样,我按照老师所说的`,一手握住镜臂,一手五指紧闭,托住镜座,小心翼翼的将它放到有阳光的地方,然后转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(老师告诉我们物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。之后将一个较大的光圈对准通光孔。我左眼注视着目镜内,眼睛总是忍不住的眨啊眨的,平时乖乖听话的右眼似乎也对这个新奇的小玩意充满了好奇。我用大拇指和食指轻轻转动反光镜,使太阳的光线通过通光孔能反射到镜筒内。这时,通过目镜,要可以看到白亮的视野才算调光完毕哦。再然后把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹牢牢压住,标本要正对通光孔的中心,不然的话会无法看清楚的,双手小心地转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,右眼闭着,左眼再向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,一定要慢慢的,因为那个物体是在一瞬间的。直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。实验完毕后,老师还叮嘱我们把显微镜的外表擦拭干净。再轻轻转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。最后再把显微镜放进镜箱里,送回原处。

这次的科学课可算是让我感受到了科学的奇妙性,接触到了平时连看一眼都难的精密仪器,看来学好科学,对于我们的大好前程也是必不可少的啊!!!