在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学生描写国小的作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，哥哥要带我去深圳欢乐谷玩，怀着满心的期待配合着晴朗的天气，心情真是愉快极了！到了欢乐谷我们直奔太空梭而去，迫切的想体验一番在60米高空自由落体的感觉。
到了太空梭，哇！排队的人真多！就像一条长龙。趁着等待的空隙我好好打量了一番太空梭，远远望去，太空梭好像一支高达30层楼的柱子，围绕着柱子有一圈的座位，机器会将这圈座位拉到最顶，然后突然放下来，别说玩的人，就是我们看的人都害怕。
经过长达三十分钟的等待，终于轮到我们了。游戏是以十二个人为一组进行的，进了大门，我先跑去抢了一个位子，坐好后，我就把头顶的护肩拉了下来，接着再把座位下的扣子扣好，等待游戏的开始。此时，我已经开始紧张了，一想到待会我会从60米高空落下来，就不竟打了个冷战。
不知不觉中，游戏准备开始了，工作人员先上来检查我们的安全设备，然后，就跟我们聊了起来：“大家不要紧张，头往后靠，深呼吸，不要闭眼。好，现在倒数五个数：5、4、3……”还没数到五个数，我们像离弦的箭一样冲到了60米高空。这时，周围都是一股紧张的气息，时间好像在此刻停了下来，剩下的只有越来越快的心跳声以及扑面而来的微风，低头看下去，我双脚悬空，人们在我60米下面，抬头望上去，蓝天白云仿佛要将我吞没。突然，我们又像失重了一样垂直降落，此刻，几乎所有人都紧紧抓着护肩，放声尖叫，特别是坐在我旁边的阿姨，太夸张了！一边叫还一边说：“啊！我不玩啦！我不玩啦！快停！停……”但是，有个叔叔却很勇敢，它不仅不尖叫，反倒还笑着跟下面的人招手，我真佩服他。
等到机器停稳了，我们就按顺序从出口出去了。这时，我深吸了一口气，再缓缓呼了出来，仿佛这口气把我所有的恐惧都带出了体外，我感觉到异常的轻松和愉快。
学生描写国小的作文600字 篇2我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。
忙碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我，则十分喜爱忙碌，就像一句话说的：我忙，但我很快乐。我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。其实，我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天，他回到家，来到自己的房间，望着那堆积如山的复习卷、模拟卷，不禁望而兴叹。到了七点，他终于将这座“大山”移走，长长地吁了口气。可是，他的顶头上司??父亲大人走了进来，手中拿着一本《奥林匹克难题大全》，庄严地说：“吾将此书赠与阁下，望阁下好好学习，天天向上。”他立刻仰天长叹：“天亡我也！”，结果不言而喻，被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上，开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是，当那次月考结束后，他取得了优异的成绩，名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现，老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信，特别满足，原来，忙碌以后的收获是丰盛的！
渐渐地，他习惯于忙碌了。父母看他很自觉，对他的要求也放宽了。于是，又一天，他回到家，面对的不再是数之不尽的练习卷，而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间：与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然，他还会主动再做些附加作业，因为，他可不希望自己落后！他比以前更忙了，但却把一句话常挂在嘴边：我忙，但我很快乐！
这前后的对比十分鲜明，因为他现在明白：你若是以愉快的心情去面对任何事，你就会一直很快乐。
或许，你也猜出了“他”是谁，对的，“他”就是我，就是那个总爱说：“我忙，但很快乐”的阳光男孩。快乐，若是一同分享的人越多，它的价值就越大。我既然能从忙碌中体会快乐，就希望大家也能体会它的快乐和美好！最后，让我们齐声高喊：我忙，但很快乐！
学生描写国小的作文600字 篇3总评：学校生活也丰富多彩，那怕是像这位同学文中所叙述的“擦黑板事件”也显得有趣味。从行文来看，本文在描写情景时，作者有意抓住了动作、神态，突出了人物心理，并采用烘托描写手法，叙述有张有弛，使得全文条理清晰，人物特点鲜明。
《闽南·同学少年》专辑指导老师：吴晓婷
星期一上午，第一节是数学课，我们像往常一样安安静静地坐在教室里，等老师来上课。
(“插曲”“开唱”前的平静，与后来闹腾形成了强烈的反差。)
不一会儿，数学老师来了，他踏进教室，扫视了一下教室，嘴边露出了一点点笑容，可是，就在数学老师的脸要“绽放”一朵“山茶花”的时候，他的眼睛定格在了满是文字的黑板上，全班同学猛地一震——糟了！今天没擦黑板！哎呦！怎么办呢？数学老师严厉地问：“今天是谁负责擦黑板的？站起来！”俞智凯垂头丧气地站了起来。我的心不禁飘过一丝同情，想：俞智凯可真可怜啊！碰到了这位“老虎大侠”，一会儿不被骂死才怪呢！
（简明扼要地写出了当时的氛围，“我”的同情为情节的展开做了铺垫。）
俞智凯用他那蚊子般小的声音说：“呃……啊……是……我……没……有……擦……”还没等他说完，数学老师就大吼一声：“俞智凯！”然后，一串串“口水连珠炮”从数学老师的嘴里“发射”出来：“俞智凯，你怎么就总是那么健忘的呢？你看看你，黑板都忘了擦，哪里‘智’呢？啊？都四年级的国小生啦！还那么健忘，干脆给你取个绰号叫‘健忘大伟人’好了……”
（这位数学老师也有幽默的地方，本段描写为全文增添了趣味。）
再看看俞智凯，他低着头，一声不吭，而且一动也不动，眼睛半睁半闭，大概早已经进入了“半睡眠状态”了！当数学老师的最后一串“口水连珠炮”“发射”完后，俞智凯立刻精神起来，抬起头，书包掉到地上了都不顾就“蹬蹬蹬”地跑到讲台上，快速地拿起黑板擦，准备擦黑板的时候，却听到数学老师一声饿狼嚎叫般的巨吼——
“俞智凯！你的耳朵是不是有问题的！我现在叫你擦黑板吗？！”“哈哈哈哈……”全班同学顿时笑破了肚皮，唯独俞智凯的嘴巴变成了“O”形，呆呆地望着我们……
（从“半睡眠状态”到“立刻精神起来”再到最后的“嘴巴变成了O形”，对“俞智凯”的这般刻画真是鲜活，而全文至此嘎然而止，着实让人回味无穷。）
学生描写国小的作文600字 篇4诚信是什么?诚实、守信、正直。也许每个人都会列举出一些，但是，你做到了吗?
有些人兴许早已无言以对，因为他们从来都没有实现过!“真诚才是人生最高的美德。”这是美国的'乔叟说过的。的确，诚信在生活当中是必不可少的，你是商人，就必须诚信经高，让顾客对你的产品放心;你是医生，就必须完成救死扶伤的天职;即使是儿童之间的一个约定，你也必须遵守……总之，诚信是无处不在，无时不有的。只有你自己诚实，才能要求别人诚实。
我从书上看过一篇文章，也是讲一个有关诚信的故事。从前有一对夫妻有一身酿酒的好手艺，于是他们便开了一家酒馆。因为他们酿造的酒物美价廉，所以吸引了四面八方的人们都来买酒。没过多久，他们就赚了许多钱。有一天，男主人有事要出远门，就把酒馆交给了他的妻子，女主人看着来来往往的顾客，忽然心生一计——往酒里兑上水。她想：只掺一些水，他们应该尝不出来，而且我还可以多赚钱。于是女主人就行动了。过了两三天，男主人回来了，妻子兴奋地告诉了丈夫自己的做法，本想得来一句褒奖，却迎来一阵训斥：“为了那几两银子，你就把诚信给“卖”了，值吗!”果然，往后前来买酒的顾客越来越少，最后酒馆倒闭了。此时的女主人已是追悔莫及，欲哭无泪呀。正所谓“诚信是金”就是这个道理。
“坚信别人诚实，是本人正直的一个有力证据。”这是法国蒙田的名言。这里还有一个小故事。它就能说明这个问题。有一对非常要好的朋友，但因为马上就要离开校园，自谋生路了，恋恋不舍的他们就约定3年后甲去乙家相聚。时间犹如白驹过隙，3年已经远去。此时的一天中午，乙想起了3年前的约定，就让妻子准备好酒菜迎接好友。妻子说：“他家与此相隔一百千里，说不定他早已淡忘了呢。”但丈夫坚信好友一定会来，一直在门外等后。果然，甲遵守了约定，风尘仆仆地来到了乙家。两人激动不已，亲密地交谈起来。由此可见，诚信不仅仅是对自己，也要相信别人。
在科技发达的如今，我们更要以诚信为本。“诚实和勤勉”，应该成为你永久的伴侣。“世界上最聪明的人是最老实的人。”这是非常宝贵的道理。让我们以诚信为伴，做一个聪明的人!
学生描写国小的作文600字 篇5大年七年级，我和爸爸妈妈到陈阿姨家拜年。在路上，我回忆起几年前到陈阿姨家拜年的一幕幕情景。
记得当时，我和妈妈爸爸开车来到陈阿姨家的时候，只看见陈阿姨家的屋顶铺的只是一些普通的草和破旧的瓦。进到屋中，爸爸妈妈就和陈阿姨一家人谈话。我就坐在旁边我望见桌面放着几颗糖果。我正想身手去拿的时候，陈阿姨一家犹如和我有深仇大恨似的，眼睛死盯着我，使我不好意思的把手收回去。吃中午饭了，我心里想：终于有东西吃啦！我第一个跑到饭桌前，望着饭菜使我大吃一惊，那些所谓的饭菜只是一些吃剩的菜尾，这些饭菜怎么能吃啊！我呆呆的坐在饭桌前，我望望爸爸妈妈的神色也像我一样无奈。我只是吃了一点点白饭就没吃了。而爸爸妈妈呢？他们也和我“半斤八两”。所以饭后，我们说了声再见就匆匆忙忙就走了。
当我回想起几年前到陈阿姨家拜年的情景，我已经想叫爸爸停车，但是太迟了，我们已经到达陈阿姨家，我无精打采的走出车，望着一栋三层高的小别墅出现在我眼前，使我大吃一惊。“陈阿姨的家在哪里？我好奇的问着妈妈。”妈妈笑着说：“就是那座。”我迈着轻快的脚步来到妈妈指着的房屋。我情不自禁地大叫了一声：“很漂亮啊！”进到里面，陈阿姨拿起糖果就往我的口袋塞。使我乐极了！大家聊了一会儿天，就到了中午饭的时间了，我望着桌面琳琅满目的饭菜，有鱼、虾、蟹等，真叫人“口水直流三千尺”。饭后，陈阿姨谈起她至富的经历。原来上几年他们努力研究学习无土栽培的技术。最终，他们取得了该新技术的突破，所种的无土蔬菜在市场上大受欢迎，从而获得较高的经济效益，从此踏上了至富之路。
口里吃着那从陈阿姨家拿的糖果，我口里甜丝丝的。原来，一次普通的拜年竟无意中令我明白到“一分耕耘，一分收获”其中深刻的道理。我想，若果我将陈阿姨这种精神用到我的学习上，我必然能取得像她现在的辉煌。
学生描写国小的作文600字 篇6岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。
正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。
渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”
与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。
学生描写国小的作文600字 篇7只有愿意推开窗的人，才会看到能包容一切的蓝天，它无边无际，它静如止水。
我拿到期末考卷的那一刻，就知道这将是我生命中最难熬的冬天，临近过年，我仿佛能预见到自己低着头听父母的责怪；低着着听亲友谈论；低着头闷闷不乐。我不知道怎样告诉妈妈，怎样面对她的失望，于是我一整晚上都没有说话，妈妈不停地摸我的额头担心我是不是生病了。临睡前妈妈告诉我明天要去庙里祈福，要是我没事就一起去，我含糊地答应着，心中还在为那分数在懊恼，像一只被搁浅在岸上的鱼，翻来覆去睡不着。
第二天我们起个大早到庙祈福，寺庙的正殿红墙黄瓦金碧辉煌，相比之下偏殿就显得十分简朴了。此时的我更想去安静的偏殿，我迈上落了灰的石板路，跨进偏殿的门槛才发现这里并不大。偏殿的东面有一扇窗子缠着一圈圈斑驳的锁链，上面的图画也因风雪侵袭变得模糊不清了，这扇窗子锁住了窗外的阳光，整个偏殿藏在阴冷中，我忽然有股冲动，想要去打开这扇窗，让阳光进来，可我始终没有勇气向前迈一步。
当我准备转身离开时，一个身着素衣的尼姑走进来，见我站在窗前有些惊讶地问：“你是想打开窗户吗？你可以试一下了。”她的声音带着佛家人特有的仁慈，让我不由自主地卸下心中的包袱，走过去一圈一圈地解锁链。令我惊奇的是铁链并没有我想象中紧紧缠绕在窗子上，反而是轻轻搭那里的装饰品，很快我便解开了锁链。我深吸了一口气推开了窗户，窗外的蓝天顿时覆盖了我整个视野，像蓝色的油彩泼满了天空，我置身于蓝天白云下，仿佛变成了一个单纯的孩童，内心的忧伤正在慢慢融化，我望着窗外蓝天白云，心里漾起温润。
一时的挫折铸起窗户把我锁在里面，当我推开那扇窗才发现：原来窗户一直没有关，蓝天一直就在外面，所以内心忧困时请推开窗户也许那里早已春暖花开了。
学识谷
