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精选九年级作文集合八篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.32W

在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的九年级作文8篇,欢迎大家分享。

精选九年级作文集合八篇

九年级作文 篇1

今日梦醒之后,便再也无法入睡,整个脑海里全是梦里所见,眼泪也止不住的流出来了,我想,在那里一刻,我深深的体会到了无声的哭泣是最大的的悲痛。

梦里都是自己最熟悉的,熟悉的人,熟悉的物,熟悉的事,都是我关心的。但是,往往越是在乎的,越容易牵扯住你的每一根神经,我就是被深深的牵扯住了,还被打了一个又一个的死结,怎么也梳理不了。

梦里,我忘记了自己做错了什么事情,我只记得父亲严肃的面容。父亲冷冷的对我说了一句话:“你自己做的事情,你自己看着办,以后都不要来找我了。”我眼巴巴的看着父亲拂袖而去,心如刀割一般的疼痛,但是,我忍住了泪水。

转身走在未知的大路上,瞬间眼泪纵横,我的心也支离破碎了。那是我的父亲,我最敬仰的人,不管做什么,我都希望他能够开心,能够以我为豪,但是,此刻却如此的决绝,我到底是做错了什么呢?我在泪花里寻找,却怎么也找不到,我好像真的做错了什么,只是,我忘记了是什么了,我忘了。

远远的看到了一个人影,满头白发,趴在那里汲水,破碎的心顿时变成了肉泥。那刺眼的白,依旧让我辨认出来了,那是我的母亲。默默为家里付出,却毫无怨言的母亲,为何母亲的头发一夜间变白了?到底发生了什么?我痛哭的在背后抱住了母亲,但是,我不知道为什么没有眼泪,只是疼得找不到痛点在哪。

我醒来了,梦里不见的泪水,随手摸到了,特别的冰冷,冷得让人心疼。

九年级作文 篇2

每个人都有一个大的笼子,飞出去你就获得了自由,当然,飞不出去便是我们不想的那种境况了。而我,却不知道自己是在笼子里,还是在笼子外自由玩耍。

我本想飞出去,看看外面世界的精彩与缤纷,看一看天地的广阔与生机。可是,爸爸却总是怕我受到伤害,把我囚禁在他身边的笼子中,让我感到不快与孤寂。

我想对爸爸说:“女儿已经长大,不必为我担心,我已经应该独立了。我也想像其他人一样,走出这个地方,走到更广阔的天地,也应该让我去读高中,考上大学,体验一次大学生活的美好,尝试一下外面世界的酸、酸、甜、苦、辣。我知道爸爸是过来人,知道生活的艰辛和困苦,想的很现实,希望我长大后有一份稳定的工作,每月收一份固定的工资,可这并不是我的希望,我想要飞得更高更远,看到更精彩的世界。所以,爸爸寄托在我身上的希望,我也会努力试一试。

我一直相信一句话“心有多高,你就会飞多高、多远。”也就是这句话让我充满高飞的希望,让我想要逃脱笼子的束缚,我也不像小鸟一样,因为小鸟也会有被猎人捕捉的时候,我想做一只老鹰,不同凡响的老鹰,飞翔在天空的上方,不被掩挡,不被束缚,有白云的相伴。或许我会是美丽的海欧,飞翔在湛蓝的大海上,自由奔放、无忧无虑。

外面的世界,你会欢迎我吧;外面的自由动物,你也期待我的加入吧;外面的景色,你也希望我的陪伴吧……

我也想飞出笼子,希望这为期不远。

九年级作文 篇3

孩子,你长大啦,可是咱俩的关系却疏远了,可能这就是咱俩之间的代沟吧。

以前我说什么你虽然不是百依百顺,但也算是听话。可是现在我说什么你都总是一副不耐烦的样子,孩子我知道你长大了,不愿意听我讲那些大道理了,但是有几点你必须记住,你也必须做到:

1、首先在国家危难的时刻你必须地一个站出来,我不要求你用户哪个政党,但是你必须拥护你的国家。

2、不许做出违法犯罪的事情,不给社会添麻烦。

3、世事忙忙如流水,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。(我想已经上国中的你明白这是什么意思。)

4、年轻没有失败,看人生豪迈,只不过是从头再来。(以后你遇到什么困难,不要轻言放弃,多看几遍这句话。)

我要对你说的就这几句,这已经够你以后在人生的道路中用的了,儿子,好自为之。

妈妈,对不起,谢谢你多年的养育,青春期的叛逆拉开了你我之间的距离,看到我邮箱的留言,我才深刻的认识到我对不起您。我有几句话要告诉您:

1、只要我还活着,我绝对会还为国家到底。我时刻会提醒自己我身为中华人我有中华魂,无论走到哪里我都不会忘记。

2、我要做社会好青年,将来还要做社会的好公民。

3、人生匆匆一世我不会为钱而活,我活着要是为了快乐,不仅是自己的,还要别人快乐。

4、人生没有平坦大道,我会用勇气走过去。

我在这里祝您天天开心,也祝天下所有严父慈母们开心,当然还希望像我一样正处在叛逆期的孩子们能迷途知返。

九年级作文 篇4

她从教室外缓缓踱入,带着微风。她的发丝飘扬,透亮的眼镜片下面,折射出些许温润的光。她的眸色漆黑,只有阳光或者灯光的影子在忽忽悠悠地荡漾着,在那一片深沉的黑中迷了路,怎么也出不来了。

她的手上永远只捧着历史书和练习册,里面松松散散地夹着几张纸。她不喜用电脑讲课,只是手中拿着一根教鞭在空中指指点点,桌上的已经看不清封面的历史书或摊开或闭合,那些深沉的久远的历史,便从她的声音里汇成一条平静的河,偶尔掀起的一丝浪花,便让人或愤懑或沉思,或惊恐或欢乐。她的眸子是那平和的深沉的漆黑,那是一种深邃的黑,深邃得盛满了沧桑的味道。是啊,一位研究历史的人,她的眸子中怎能不带些历史的沉重的沧桑?而在那沧桑的背后,是她眸中的光亮,那不是太阳折射入眼的微光,而是那独特的'思想所散发出的,温和却迷人的光亮。

“独立之精神,自由之思想。”

她教我们的第一句话。

她教我们这句话的时候,用了PPT。那应该是我们与她相遇的第一节历史课,她将这几个字放得很大很大,整个屏幕上只有这两行字。她的语气依旧平淡,只是那深邃的眸子中闪过一丝睿智的光。

那时候我们并不把这句话放在心里。是的,因为精神上的独立和思想上的自由,做到这两件事,实在是太过艰难。

之后又上了几节课,心里并没有什么对她的想法。这种不冷不热的态度一直延续着,直到那天。

那是晴朗的一天。大概是下午第四节课的样子,我们静静地听着她讲课。那时我们还在讲抗日战争,那是一段沉重的历史,而本就沉重的这段历史——在她的讲述里也是变得更加沉重。我记得她那一天的眸,那黑黢黢的眸中,透露出的不仅是愤懑的怒火,更是无奈的叹恨。她的嗓音听起来依旧是轻的,却似有落地千钧的铿锵的澎湃。她手中的教鞭挥舞,舞出呼呼的风声。窗外的世界是安静的,连微微的鸟鸣声也好像消失不见了一般,夕阳惨红的血色笼罩了半个天空,在黑板上也投下一块红得渗人的影子。整个世界里好像就只剩下了她一个人,用她的思想,无情地抨击和批判着,像一把锋利的剑,剑锋处是闪耀的森森白光。她的眸中是喷涌而出的情愫,那一片漆黑中竟是跃动着明亮的火光。她将我们的思想带入了一个全新的世界,那是她的思想的世界,是通过她的眸折射出的一角亮丽和绚烂。那一天我终于知道,她的思想是自由的,是不受约束的轻风,在她眸中沧桑的沉重的背后,竟是轻巧的自由的风的世界。她那眸中的白色亮光哪里是灯光啊——灯光的肤浅,怎么能遮掩的住她灵魂深处的跃动的自由的思想所散发出的光芒呢?

“独立之精神,自由之思想。”

我想她已经自己亲身地实践过这句话了吧。

她所认定的正确的,便不会苟同任何人。哪怕所有人都与她不同,她也会坚持着自己的理念。

从此便喜欢上了她的课,她的思想,她的人。这时我才发现,她的眸子是那么好看,那么深邃,又是那么灵动。

她戏称自己讲课为“说书”,那种民间喜爱的节目。她的说书,并不是简单地复述。她将那一本简简单单的历史书变得很厚很厚,很深沉很醇厚;也变得很薄很薄,很简单很扼要。她总爱从一个事件说开去,牵扯出一串串或错综复杂或简单形象的故事。她从不吝啬评价,不论是对谁,拿破仑也好,伏尔泰也罢,不论是褒是贬,她都会说出来,说得自然而洒脱。在她的课堂上永远也不会腻味,因为有她的声音,因为有她的眼神。她的眸扫过整个教室,便如轻风拂过般的温润。她的眸中跳动的光和影,是她的智慧的思想的汇聚,是她的真挚的语言的凝结,或好或坏,或温和或锐利,都是一般的纯净美丽。

她的目光里蕴含着着历史,历史在她的目光中孕育。

她的目光,似是穿越了千年历史般的醇厚古老,带着厚重的历史的沉淀,却也带着轻盈的思想的浮尘。

她的目光,是历史的轨迹,我们是在古老车辙上行走的人。

我只愿此光长存,目送我们慢慢转变,目送我们找到自己人生的轨迹,目送我们在人生路上愈走愈远,携着那“独立之精神,自由之思想”。

那一束穿越了历史的眸光,是风中最美的香。

九年级作文 篇5

还没离开,就开始想念你了,母校。怎么办?就让我再好好地看看你。

忘不了那熟悉的跑道,那陪我度过每一个新鲜早晨的跑道。这里有我挥洒的汗水,飞扬的脚步,还有我自信的笑容。阳光老爱爬上我的课桌,和笔尖一起跳舞,在纸上留下一段又一段足迹。当我顺着笔迹寻觅你的身影时,你一个调皮的转身,就跃上了同桌的文具盒。我想再次靠近你,让你温暖我的脸。

教学楼前的广玉兰,你们要开花喔!开得艳艳的。还有那翘首在枝头的青涩的枇杷果,我祝福你们。因为,你们,曾让我在睡梦中张开了笑靥。

抽屉里塞满了好友的信。曾经的朋友走了,留下了深刻的记忆。教学楼顶的天台,是我们常去的地方。而今,我仍有去天台的习惯,背靠栏杆,看头顶流过的云。风依旧那样清,天空还是那么蓝,阳光依旧灿烂。可惜,天台辽阔,唯我独行。在没有朋友的日子里,天台就是我最好的伙伴。你陪我哭陪我笑,替我收藏遗失的记忆,带我重温往昔的点滴。

最想念语文老师的课。您甜甜的微笑总能使课堂充满快活的空气。您带我们感受生活,感受美好;您教我们学会感恩,学会奉献。偶尔,我们也会有调皮的时候。还记得那一次,我们不听话,把您给气跑了,现在想想,真是太不应该了。要分别了,老师,您会对我们有不舍吗?

接连的几场夏雨,将校园净了一番。夜晚,躺在床上,不时会传来几声蛙鸣。岸边的青蛙,你们要歌唱,大声地唱,陪我到梦乡。

我等待每一个新鲜的早晨,我渴望第一眼就看见霞光中的校园。我要在霞光中大声朗诵:

如果因为失去太阳而哭泣,可能会为此丢失群星,尽管如此,也要再看你一眼,因为你是我心中永远的太阳。

九年级作文 篇6

我不敢说寂寞是什么,我只能说寂寞像什么。寂寞像漫天腾飞的落叶,孤零零的躺在地上,一片,两片……叶一片一片一片,化作我们的缘分,最终,漫地枯黄,一片片铺在地上,构造除了寂寞的影子。

有时候,他遇到了激怒悲愤的风,他顺着风,随着风,任意的被摆布,在昏暗的世界里满天飞旋,迷失方向;有时候,他遇到了凶狠残暴的雨,雨肆意拍打着她的肌肤,脆弱的她更加脆弱,不堪一击,在雨水中溃烂,腐去,最终终结;有时候,她遇到了温柔绵绵的雪,絮雪飘飞,漫天凌散,缓缓落地,他依然,在别人的身下一言不发。任由絮雪欺压,让絮雪也背上了不慈的名号,絮雪飞凌,给了他机会,他却不要;有时候,他遇到了雪霁后的明媚,她依然静静地躺着,依然没有光辉,它干枯,他的血管愈加明显,他的皮肤愈加干燥。有一天,落叶归根,有一天,他有苍翠欲滴,有一天,他又零落幻化。然而,他不是孤独的,但却是寂寞的。

九年级作文 篇7

我养了两只小巴西龟,一大一小。

它俩可贪吃了。今天我削了几片肉准备喂它们,它俩眼巴巴的望着我。我扔下去一片肉,那只小乌龟敏捷地一口咬到肉,逃到一个角落里,偷偷的去吃了。大乌龟气急败坏地转过身用力一顶,一下子就把小乌龟顶飞了。大乌龟抢到肉狼吞虎咽的吃了起来。

小乌龟哪里甘心,它一咬大乌龟的尾巴,大乌龟没料到小乌龟来这一招,尾巴猛地一疼,松开了嘴里的肉,小乌龟趁机抢过肉,三下两下把剩下的肉吃掉了。 大乌龟像只斗败的公鸡一样,来到我面前可怜巴巴地看着我好像在说:“小主人,我想吃肉,再给我一块肉吧!”我又扔下去一片肉,大乌龟这次变聪明了,它一口咬住肉,就退入壳里一个人慢慢享用去了。气得小乌龟两只小绿豆眼都直了。看来姜还是老的辣。

前几天,我钓了八九条鱼,我把鱼放入了养乌龟的缸里,我以为他们会相安无事。但我很倒霉,因为第二天我的几条鱼不见了。我决定解开这个谜团,就又钓了几条鱼放入缸里,我在那里看着,它俩不敢吃。我就偷偷的藏起来,两只小乌龟伸出脑袋见周围没人,就迫不及待的把我的小鱼“消灭”了。从此,我再也不敢把鱼放到乌龟的缸里了。

这就是我的两只贪吃又可爱的小乌龟。

九年级作文 篇8

日出总会有日落,相聚总会有分离,一切都是那么无助。

——题记

清晨的阳光重新给予了大地活力,我看到了一丝希望,我微微觉得身体在颤动,那是一种激动。也许生命的真谛就在于争取并把握这唯一的希望,这微弱的希望,甚至是遥不可及的希望。

撒向大地的阳光越来越多,越来越热烈。这时的阳光如此的慷慨,如此的令人激动。它渗透我的肌肤,融入我的血液,触及我的细胞。我全身都情绪激昂,没一个器官都在跳动,也许是与阳光相聚相乐的激动,情不自禁,甚至措手不及。也许这是的生命已经不仅仅是为了争取并把握,而是拥有并享受,享受那一刻的温馨,享受那一刻的激动,享受本该永恒的相聚。

天下无不散之宴席,夕阳西下是必然。热烈,激动之后留下的只是哀伤,悲凉。阳光渐渐变的软弱了,无奈地下降,似乎是留恋刚才的光芒四射。我也只能无助地望着阳光飘来的方向,伸出无力的双手,想抓住,不过这可能吗?阳光的离去也并非是一件坏事,它下落后去寻找另一个属于自己的天空,在那儿它也能放出光芒,也许在那儿有像我一样的等候者。我不能太自私,你若是执意要去,那你就去吧,去照亮另一片天空,在那儿希望你不要再上演这悲凉的一幕。不过我永远希望你再回来,重新点亮希望之火。这时的生命也并非前两者,而是放手并渴望,渴望阳光再次升起,渴望阳光再次热烈。

“日出——日中——日落”,也许是一个程式化的过程,不过人生的“争取——把握——拥有——享受——放手——渴望”并非是一成不变的。只要有希望的出现,我们便可以不断永不放弃地争取,并将其牢牢抓住,让这希望永不破灭,享受永恒的相聚,至于“放手”和“渴望”完全可以将其抛开,抛出人生的过程。不过有时候人生总会与期望的相悖而行,不会太完美,甚至令人心寒。不过应该肯定的是人定胜天,自己安排的命运应该尽量完美。

如果你的出现是一种希望,那么你的离去就是一种失望,虽然希望总会伴随着失望,但是只要你不离开失望就不会出现,希望将变成永恒。

我好想你不走。