在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的国小学作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
说到尴尬，每一个人都尴尬过，可是你们以为我跟平常的尴尬一样的话，那你就大错特错了！不信！那就继续往下面看一看吧……
记得那一天，下课了，我走在走廊上。我的“死党”走了过来，拍了拍我的背。我吓了一大跳，他说：“兄弟，最近过得怎么样？”“唉！别提了，昨天作业本没有带被罚，这不又被你给吓到了吧！”我说道。我们聊了一会儿后，我就去卫生间了，在去卫生间时，我老是听见有人在笑，我却不在意，以为他们在聊什么有趣的事呢！在卫生间里面，我也看见我身后的同学在捧腹大笑，我却不理不睬，心想：哼！我走我的阳关道，让他们笑去！回班级的路上，还是有人在哈哈大笑，我十分迷惑不解，便去问一个同学为什么，那个同学听了之后笑得更欢了我却不理他们，可心中还是非常想知道为什么，我心想：该不会是我衣服穿反什么的吧……我仔细检查一遍，什么也没有少，“可是到底大家为什么会一见到我就笑呢？难道我有仙术让大家一见就笑吗？”我心想。
“叮铃铃……”上课了。我坐在位置上，隐隐约约听见我的后桌在笑，老师走进来后一下子把我按在桌子上，背朝上，班上顿时哄堂大笑起来，老师把我身后的一个小纸条扯了下来，上面写着“别看哥，哥是一只猪”我一看见小纸条就知道是我的“死党”在拍我背的时候贴上去的……
“是谁贴上去的！”老师火冒三丈。班上霎时鸦雀无声。因为我的“死党”是其他班的。“啊呀，你这个‘死党’呀，可把我害惨了”我心中暗暗想道……
那一刻，我真尴尬……
国小学作文500字 篇2成长的味道五花八门，有时像是一杯葡萄酒，有时像是一杯苦丁茶。
在两三岁时，我特淘气，在家里每天总是不得安宁，一会儿搭积木，一会儿整院子疯跑，留下一串串银铃般的笑声。那时的我心灵的天空一片洁净，成天快快乐乐，无忧无虑。开心时爽朗大笑，委屈时嚎啕大哭，害怕时厉声尖叫。记得有一次，奶奶刚给我穿上她为我买的白衬衫，还不到一天就弄得乌漆抹黑的，上面还沾着小草。小脸更是“五彩斑斓”，吓得家里的小狗汪汪叫。奶奶看见了，急得直叫：“我的小乖乖，你怎么就不爱好呢？”那时也不懂得什么叫关心，只知道奶奶病了就去陪她。那段快乐的时光是我记忆中最美丽的彩虹，映照着我成长的路。
时间如白驹过隙，转眼即逝。我在小小的四角的天空下，渐渐成长，渐渐发现，日思夜想的校园并不如想像中的快乐，成长的路并不如想像中的平坦。繁重的作业，紧张的考试，让我渐渐迷失了自我，从前充满自信，整天活泼、调皮的小男生不见了，但生活使我懂得成长的'路并不是一帆风顺的，其间有坎坷和荆棘。生活让我懂得了成长的滋味，痛并快乐着。成长是一杯热腾腾的苦丁茶，只有细细品尝才能体验出其中的味道万千；成长是起伏跌宕的奏鸣曲，只有演奏过的人才能品味出其中的苦乐悲欢。
从酸甜苦辣的成长中，我懂得了世间万物各有时节，过早成熟就会过早凋谢，既然是在春天就不要去做秋天的事，就不要匆匆攀摘还未成熟的酸果，静静等待成长，静静等待收获，坚信：等到成熟时定会阳光灿烂，滋味甜美。
国小学作文500字 篇3很多事是爸爸和妈妈或老师叫我做的，而上个星期天，我终于做了一件自己认为应该做的事。我心里甜滋滋的。
那天，我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边，不由自主地哼起了歌。“走开！走开！快让给我们。”车尾传来了一阵吵闹声，打断了我的歌。我回头望去，原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了，车上的人都不约而同地看着，可谁也不去劝架。我想：仗着自己的高大欺负人，算什么英雄！但我又不敢去劝。小妹妹哭着让了座位。我看着她那委屈的样子，不知从哪里来的勇气，冲上去拉着她的手，对那两个男孩说：“你们怎么欺负人？那是人家的座位，你们总不能抢着坐吧！再说你们比她大，应该让着小妹妹，怎么能和她抢座位呢？”谁知，他们见我是个女孩子，毫不理会，还说：“嗨！哪来的丑小鸭，关你什么事！”
我听了他们的话气愤极了，大声对他们说：“你们看过电视剧《鲁智深》吗？鲁智深力气比你们大得多，但他从不欺负比自己弱小的人。你们欺负小同学，不害臊吗？”这时，旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏，不情愿地站了起来，说了句“对不起”，不好意思地把座位让了出来。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高兴地对我说：“姐姐，你真好。”我微笑着点了点头，又回到了下车门的旁边。周围的人纷纷向我投来赞许的目光，我顿时觉得一阵脸红，但心里感到很舒服。这是我第一次做了一件自己认为应该这样做的事情。
回到家，我把事情的前前后后都告诉给妈妈听，妈妈激动地说：“长大了，我们的女儿真的长大了。”我不好意思地笑了。
国小学作文500字 篇4正所谓人们常说的挫折，即人们所遇的失利、失败和阻碍等。遇到这些会使我们产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。因为人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到各种挫折。造成挫折的原因有许多，例如不能预测和及时防范的天灾。还有各种人为因素造成的，例如，同学关系不融洽、家庭不和睦等等……但由于个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也有可能使我们遭受挫折。
虽然人人希望时时幸运、事事顺利，但是，“万事如意”、心想事成“毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。那么我就可以这么认为“挫折是人生的一部分咯！”
在面对挫折的不同态度中会有不同的结果！在挫折中我总结了这三种态度：一是胆怯、懦弱的态度。这种态度面对挫折就会一遇到挫折和困难，就放弃目标，结果一事无成。第二是：意志不坚定或者容易满足的态度面对挫折会产生这样的结果：用这种态度会在困难面前拼搏一阵，但是容易满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的态度也享受不到成功的喜悦。第三是意志坚强、有坚定信念的态度：用这种态度会勇敢的面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。这种态度就会获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生的好结果。
有许多人认为挫折只会使人们前进的道路受到阻碍。但我认为挫折也会使我们磨练意志，增长才干和智慧。
总之，我要向人们说明告诉：“用不同的态度对待挫折会有不同的结果，所以我们要用正确的态度对待挫折！
国小学作文500字 篇5暑假里，我读了法国作家凡尔纳写的《海底两万里》。刚读一会儿，我就被书中那惊险刺激的故事吸引了。 书中讲的是法国生物学家阿罗纳斯教授应邀参与追捕海上怪物，不幸被怪物俘获。这个怪物竟是当时还没发明出来的潜水艇。船长尼摩邀请阿罗纳斯教授、他的仆人康赛尔和加拿大捕鲸手尼德兰做一次海底环球旅行。 沿途他们游览了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉没的大洲和古城堡……他们还在印度洋的珍珠场里和鲨鱼展开过搏斗；在红海里捕杀过一条绝种的海马；在珊瑚礁上搁过浅；在南极被厚厚的冰层困住……凭着潜艇精良的构造和艇长的超人智慧，种种险境都被化解，最后走完了海底两万里的行程。
读完这本书，闭上眼，书上那一幕幕精彩的历程好像放电影一样，一遍又一遍地在脑海中浮现。凡卡纳用他那丰富的想象、细腻的文笔、巧妙的构思，为我们描绘了一幅幅海底精彩的画面。 凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯也还没有出现。而凡卡纳却在他的海底世界里幻想出来了，小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是多么不可思议啊！
书中内容十分丰富。这让人怀疑当时凡卡纳是不是仅仅靠想象完成的？ 这本书让我对海底有了一个认识，让我感受到了海底的神秘，在海底遨游，让我深深热爱上了浩瀚的海洋让我好好学习，长大后把大海的秘密全都解开！
国小学作文500字 篇6启开记忆的尘封，往事如潮水涌来，在我的记忆中有许多事情仍然记忆犹新：有高兴的，有难忘的，有生气的，也有委屈的～～～其中有一件最让我难忘。
记得那是一个阴沉沉的日子，一个不幸的消息传近了我们学校：我校四年级二班的陈宣任同学不幸患上不不治之症――白血病。听说陈宣任是一个品学兼优的好学生，他每天边与病魔作斗争，一边坚持学习。陈宣任同学的家里为了给他治病，已经向亲戚朋友借了许多钱了，可是面对巨额的医疗费，他们还是无无能为力，要知道那笔医疗费对陈宣任同学的家里可是一个天文数字呀！谁会忍心让一个幸福的家庭破裂呢？在这个时候，我校师生涌跃地为陈宣任同学捐款，向他伸出援助之手。
到了捐款的那一天，天空阴沉沉的，好像老天爷也沉浸在悲伤的气氛中。
全校师生整齐地站在操场上，脸上没有一丝笑容。随着捐款仪式正式开始，老师们，同学们一个个地走上台去为陈宣任捐款，同学们这个一元，那个五元地为陈宣任同学捐助。有的把自己的零花钱捐了出来，有的把买水的钱捐了出来，有的甚至把自己的早饭钱节省下来捐了出来～～就连食堂的叔叔阿姨也上台去为陈列宣任同学献出了一份爱心。此时，操场上回荡着“只要人人都献出一点爱”的歌声。那满满的捐款箱里仅仅是钱吗？对宣任来说，那还是一颗颗的爱心呀！
现在的社会需要我们帮助的人实在太多了，正如歌曲“只要人人都献出一点爱”中的歌词一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脱离苦难，幸福健康，生活愉快。
学识谷
