在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我们的班级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
我们班级有形形色色的人，有调皮捣蛋的调皮鬼，有每天哈哈笑的开心果，有知识渊博的智多星等，正因为有了这些人才组成了我们这个热闹的班级。
调皮鬼
有一次我们班的调皮鬼用薯片盒做了一个望远镜，他让另外一个同学试试做的怎么样，那个同学欣喜的戴上这个望远镜，向四处看了看。调皮鬼说：“好了，好了”。那个同学摘下眼镜，大家顿时笑成一片。原来我们班的调皮鬼把墨水涂在了望远镜框上，另一个同学变成了一个大熊猫了。他却全然不知，还莫名其妙的问我们在笑什么？哈哈哈哈……调皮鬼还把他的脸捧着让我们瞧！
开心果
有一次上课老师还没来，我们的开心果站在讲台上一本正经地说：“同学们，我给你们表演一段舞蹈”。他一边跳一边做着各种夸张的动作。我们被逗的哈哈大笑，他自顾表演，最后老师来了他也不知道，连站在身后的老师也被逗笑了，这下我们笑的更厉害了。他却全然不知还继续着他的舞蹈，老师把他的头摸了一下，他还以为是同学头也不回的说“别闹！”，老师又拍了他一下他才不耐烦地回了一下头，先是一愣然后挤着笑脸说：“老师，你什么时候练轻功了，都没声音？”，还没等老师回答他飞快的跑回座位。哈哈哈哈……
这就是我们热闹的班级！我们班还有各种各样的人，正因为有这些人我们班才会这么与众不同。要想听我们班上的故事那可是三天三夜都说不完呀，不信你来就知道了！
我们的班级作文 篇2我们班级翻脸就比翻书一样快。上课时，安安静静，鸦雀无声。下课时，吵闹声如同菜市场一般。
上课时，同学们安安静静的，没有一点声音。有时老师很久没有过来，同学才会哄吵起来。只要老师一进来，他们就会以最快的速度做好，让老师看不出缺点。老师进来后就还一样做好，偶尔会有两三个同学说小话。
下课时，同学们看着老师走出教室，高兴得一蹦三尺高，就像一只软禁在牢笼中的困兽终于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，实际上是在五楼踢一个喝空了的饮料瓶，还玩得津津有味。女生有些在教室里看书，有些准备去买东西，还有些在走廊里玩跳绳和跳皮筋......还有些同学还会给大家讲笑话，看他们听了哈哈大笑，也凑过去听了听。
“和你们说，我还知道一个笑话。一天数学课上，老师问小明99+100=？小明说不知道，老师叫他回去问爸爸妈妈姐姐。小明回家后去问爸爸。这时，爸爸正在看球赛，你猜怎么着？“哈哈，c罗c罗。”小明无奈地又去问妈妈......
就在这时，令人讨厌的上课铃声响起来了。所有人都只好垂头丧气地回到座位上，还有人说了一声“哼”，这才坐到自己位置上。漫长的上课时间又开始了。
我们的班级作文 篇3我们这班，下课时，声音比打雷还大；上课时，却安静得像一只小麻雀一样，安分守己。
我是我这班的投篮高手，没有人比我还要神准，所以我才被人称为──神射手；接着要介绍的跆拳王子──陈家远，我跟他是好麻吉，我们之间没有任何的秘密；最后，就是我们最神秘的魔术师──雷明山，他也是我们班的飞毛腿，他常常不见人影，真是奇怪！我绝绝对对不会出卖自己的朋友。
我真正最好的朋友是：刘怡情，他跟我的交情很好，下课时，我们两个常常玩在一块；时间一到，就高高兴兴地一起回家。我和我的好朋友都是班上体能最厉害、最猛的，最重要的是，就是团结力量大。
我们这班是最有趣的一班，同学们为我带来欢笑，我也为大家带来欢笑，在我们这一班，就好像一个永远不会被打败的军队一样，勇猛顽强。
我们的班级作文 篇4我们这一班是个怎么样都静不下来的班，就让我来一一介绍吧！
我们班的搞笑天王就是陈国贤了，有一次我们在唱英文歌时，他还搭配了许多搞笑的动作，逗得全班哈哈大笑，运动健将就是吴佳豫了，他在100米决赛时，虽然没有得到第一名，但他还是有得到第四名，我们班音乐最强的就是郑悦恩了，她会直笛、钢琴、陶笛：：等不同的乐器，记得有一次陶笛还是她教我的呢！
我们班相处的很好，为了运动会的趣味竞赛”跳绳”，我们感到很苦恼，因为班上太多人不会跳绳了，但体育老师也很认真的帮我们练习，我们下课也很拼命的在练习，就是想要有好成绩，我们老师常说我们班是全三年级最吵的一班，但我们还是有在学习的喔，呀！我忘了还有我们班最重要的人物，我们的老师。
我们的班级作文 篇5我有一个班级一个人才济济的好班级。
我班有俩个“琴圣”，他们分别是冯仪和何铭逸。他们在一次次的电子琴比赛中，用自己的双手在黑白相间的琴键上跳动着，电子琴在他们双手的借助下，从喇叭处传出了优美的琴声。那优美的钻进了“琴声”及评委和观众们的耳朵里，穿过了他们的芳心。最后，观众对他们双手弹出来的优美的琴声赞叹不已，评委们也为他们打出了高分。他们站在领奖台上获得了令人羡慕的奖项。
歌唱，舞蹈家俞蔺书在学校曾参加过很多次文艺活动。记得在一次老年大学有许多老人到学校为我们表演，俞蔺书也参加了本次文艺活动，与老人家一同唱歌，跳舞。坐在台下的同学们认真地看着，仔细地听着。俞蔺书开始表演了，同学们都睁大着双眼，认真地看着她的每一个动作，她的动作是那样的优美。可是这时的俞蔺书心里很紧张：我一定要表演好，我不能给班级丢脸，给学校丢脸。想着，她认真地做好着每一个动作。台下的同学们也在心里默默地喊：“加油！加油！”时间一分一秒地过去了，俞蔺书的表演也成功的结束了，她紧张的心门一下子敞开了，同学们也非常高兴，为她鼓起了热烈的掌声，嘴里还大声地喊道：“俞蔺书，你真棒！”
我们这个班不仅有“琴圣”和歌唱舞 、蹈家，而且还有朗诵家呢！
坐在我前面的是班上的朗诵家丘庚申，他有一个清亮的嗓子，读起书来很有感情的。上课时，老师经常叫他朗读课文。这是他便站起来，将书捧起，开始朗读起来。那抑扬顿挫的旋律在教室里回荡。每次读完后，同学们都不由自主地报以热烈的掌声。
我们这个班级，有许多人才，数都数不清。
瞧，我们这个班级真是人才济济呀，我为我们的这个班级而喝彩！
我们的班级作文 篇6逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊！转眼间又一个月的时光消逝不见了。 在这一个月中又有多少珍贵的回忆呢？
家长会感受精彩
家长，是我们人生路上不可缺少的角色。这不，家长会召开了。本次的家长会可以用两个字概括，那就是“精彩”。为什么这么说呢？请听我细细道来:这次家长会的开头便趣味十足。首先，万老师在电脑大屏幕上播放了一段优秀手抄报作品的幻灯片，然后万老师又在屏幕上播放了一段有关同学们生活点滴的小视频。这段视频，不知道含有万老师多少心血。在这段视频中，有同学们坐在观众台上休息的身影，有同学们坐在、躺在操场绿茵茵的草坪上聊天的回忆。每一幕，都乐趣十足，都使人回味。整段视频充满了同学们欢快的笑声，充满了金灿灿的阳光，充满了万老师的心血。开头很精彩吧？后面的内容更精彩！只见两位小主持人:周志文和唐卓强走上讲台，用清脆洪亮的声音向各位家长、同学朗诵着一段段精美的文字。下面，也是本次家长会的中心部分，也是最精彩的部分。那便是组员与组长之间相互点评了。只见同学们井然有序的一组组的走上讲台，组长吐词清晰，声音洪亮地点评自己的组员，而组员代表又毫不胆怯地点评本组组长。本部分时间虽长，但意义却不小:它让每位同学都体验到了勇气和自信的重要性，让每位同学都有机会在各位家长面前一展自己的风采。轮到我们组了，我紧张的心里又浮上了水面，它使我的手心充满汗珠，使我不敢有丝毫的分心。唉~再看看我们小组的组长陈其莹，她丝毫不紧张，还面带微笑。当我们好不容易走上讲台时，所有的紧张都消失了，妈妈正笑着看着我。我抬头看看窗外，一片残留的红霞在空中舞动，很漂亮很精彩，就如同这次家长会一样。本次家长会的结尾也很精彩。完美的开头，完美的过程，完美的收尾，它让家长们在感受精彩的同时，看到了七(12)班的闪光点，了解到了班级和个人的情况，欣赏到了一篇篇美丽的乐章，窗外的天空，黑了。
清洁区体验劳动
开学到现在的第12周，便是我班打扫清洁区的时候。它让我感受到了劳动的快乐，也让我收获了其他有趣的事。在我们刚来到清洁区时，我们都是朝着打扫卫生而去的。我们小组打扫的地区，在我认为是最好打扫的地方了，这是第二次打扫的时候发现的。一开始，首先映入眼帘的，不是蒙蒙细雨，不是美轮美奂的秋色，也不是一朵朵美丽的鲜花。你猜，我看到了什么？我看到了-------一堆枯树叶，像一座小山似的。这就让我想起了《狼》那一课中的一句话:“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。”当然，这里是不会有狼在“积薪”中打洞的，顶多一两只麻雀在“积薪”边蹦一蹦，然后就飞走了。 我们一堆一堆的处理“积薪”，直至这座“小山”消失。然后，我们就开始清理地面上的其它垃圾了。到第二天，我们只需要把新产生的星星点点的垃圾打扫一下就可以了，剩下的时间便可以去寻找清洁区的乐趣啦！在打扫墙角时偶尔可以看到一只“冬眠”的蜗牛，在潮湿的青苔上可以看到一只没有壳的“蜗牛”，在回班的路上可以看到头顶上一个个金黄的“元宝”。说到“元宝”，可又有故事了:在打扫完清洁区后回教室时，总能看到有些同学手里抱着一两个金色的皮球。我凑上去一看，哪是皮球呀！那是一个个金黄的果子，一闻，还有一股柚子的味道。后来有一个问题就在本班传了起来，那一个个金黄的果子是不是柚子呢？会不会是其他的水果或药材呢？有人说:“不是柚子，柚子个儿比它大。”还有人说:“是柚子，它有柚子的味道。”更有调皮的同学说:“它是来自外星的新物种。”(夸张了，哈哈！)这个问题到现在还没有弄清楚，请问有谁知道呢？望着清洁区越发的干净、整洁，望着一个个金黄的“元宝”，听着老师说我们打扫卫生的速度越来越快，我找到了一种不一样的乐趣。
一周收获感悟
上个星期我们去了竹山县青少年活动中心，我们在那里生活了五天，这五天为我们的生活增加了不一样的色彩。当我们来到通向活动中心的公路时，就发生了一件有趣的事:在我们坐的汽车到了一片农田前时，我突然发现一只浑身棕灰色的.小松鼠在公路边奔跳。它个子很小，尾巴足足有身体那么长，但它没有我以前想象的那般蓬松。因为汽车和小松鼠是相向而行的，所以我只能看到它模糊的奔跑的身影了。这件有趣的事情使我对在活动中心五天的生活充满了期待。当我跨进活动中心，开始体验课程时，我又有了一些新的感悟:在玩大脚板时，我明白了团结合作的重要性。在体验野外徒步时，我看到了竹山的美景，体会到了霍河水库的壮观。在玩能量传递时，我明白了团队合作和听从指挥的重要意义。在体验厨艺课时我明白了家长做饭的不易。在攀岩中，我体会到了做事需要技巧需要坚持，努力更需要勇气.....现在，我想重点说一说溜索和个人养成这两个课程。溜索是我最想体验又最害怕的一个课程，它会让你双脚悬空，被吊在9.5米的高空，从一栋教学楼滑到另外一栋教学楼，全长共75米。这个活动使我对恐高有了一个新的理解:恐高≠恐高症。它也让我明白了做任何事情都需要勇气。个人养成，是培养我们独立的重要科目。我们在这节课中要自己洗衣服，要将自己的个人卫生打理好，还要将寝室打扫干净，我们在这节课程虽然没有学会什么新东西，但它让我明白了我们终要面临独立。我们要在生活中不断的锻炼自己，不要过分依赖父母，我们要养成独立自主的习惯。通过这次活动，我总结出了以下几点:第一点，做事要果断，不能急躁。第二点，要不断的挑战自我极限，还要在这同时保持一颗充满勇气、自信、沉着冷静的心。第三点，我们必须学会独立，学会脱离对父母的依赖。第四点，万事团结力量大。第五点，做任何事情之前都要有心理准备，都要认真听从他人的提醒。第六点，学会控制自己。以上六点是我在活动中心收获的感悟，它们在我们的成长路上一定会取到不小的作用。
这一个月，让我明白了许多;这一个月，让我受益匪浅;这一个月，一定是我心中最珍贵的一段回忆。
我们的班级作文 篇7班级是一个美好的大家庭！在这个共同学习共同进步的大家庭里，我们40位“兄弟姐妹”。我们是相亲相爱的一家人。
那还是上学期，老师声情并茂的讲到精彩处，同学们也正认真倾听，气氛高涨之时，我这不争气的肚子却开始和我“闹起了别扭”顿时我的肚子开始剧痛起来，我感觉到自己的胃似乎在压缩真是苦不堪言啊！我向老师说明想上厕所，刚进厕所间就狂吐不止，回到教室屁股还没做热，就感到……嗨~经过反反复复的几次“折腾”连胃都倒空了！没想到，才喝了几口水，不到一分钟的时间又给吐了出来……
午饭点，同学们陆陆续续走出教室去食堂吃饭，而我则一人做在教室椅子上捂着肚子，悔的肠子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗凉面了！不过那凉面实在是太诱人了！我可怜巴巴的缩在椅子上，痛的眼冒金花。一点食欲也没有！
吃好饭的同学们又断断续续的走进了教室，班长帮我的拿回了盒饭“吃饭时我们发现你没有来，想你一定是身体不舒服，所以帮你把饭带过来了”“胡伟奇，你不舒服吗？”“要不要告诉老师？”“你先把这饭吃了吧！”“你早饭吃了什么？肚子是不是很痛啊？”“要不先到校医那看看？”又有同学拿着我的杯子灌了热气腾腾的水说：“要不喝点水吧！”同学们的嘘寒问暖让十分我感动，但肚子还是疼痛难忍，同学们又七手八脚的把我送到老师办公室……
第二天我刚到学校同学们便又把我围住“胡伟奇你好了吗？”“昨天你怎么了？”……
我们就像迎着太阳的向日葵，一起朝气蓬勃的成长。
我们的班级作文 篇8我们班有个人人皆知，学习认真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。
学习时，李嘉升能做到专心致志，心无旁骛。有一次，我们上数学课，老师正讲得眉飞色舞，而我，却在下面百无聊赖地玩着笔。“哎呀，无聊死了!”我小声喃喃着。这时，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一个木头人一样，一动不动，目光一直盯在黑板上，专心致志地听老师讲课。我又用手拍了拍他的肩膀，还喊了一声：“李嘉升!”可李嘉升好像被冻起来了，还是不理我。我再次使劲地推了推他，他不耐烦地低吼：“喊什么喊!上课认真听讲!”那感觉像一头发怒的狮子。我突然感到很羞愧，也开始认真听老师讲课，原本枯燥的课堂突然变得生动有趣起来。后来，回家做作业时，也觉得异常简单。我想，这可是得益于李嘉升啊!
李嘉升虽然在学习上一丝不苟，但足球场上，他可像猴子一样机灵。“啊!”一声怒吼，球进了!我们队在李嘉升的带领下，在这场球比赛中率先打破僵局，踢进了第一个球，我们队员的士气顿时大增。原本笨拙的我，也变得机智起来，如同一只笨拙的鸭子变成了展翅高飞的天鹅一样。第二球，李嘉升带球绕过一个又一个人，把对方搞得头晕转向，但也不可能一个人取胜，所以他一脚把球传给了我，我抓住机会，趁有一道空隙，一脚将球射进了门，又得一分。就这样，我们队的队员跟随李嘉升的步伐，配合默契，获得了比赛的最终胜利!
李嘉升的别名又叫“魔方李”，他可是我们班上玩魔方的高手哦!班会课上，班主任文老师拿来一个魔方，她当着同学们的面将魔方完全打乱，又随机抽出几位同学上到讲台多次打乱魔方，然后让李嘉升上台复原魔方。只见李嘉升将魔方拿在手上仔细端详着，翻来覆去看了好多遍，他一手托着魔方，一手顶着下巴思考了几秒钟，突然，他手指飞快地转动了起来，只见魔方的颜色一会儿红一会儿绿，一会儿黑一会儿白，一会儿黄一会儿蓝，魔方在他的手上发出“唰唰唰”的声音，最后只听“啪”的一声，魔方被放在桌子上---复原成功!老师和同学们发出欢呼声，真心佩服这位玩魔方的高手。
这就是我的好朋友李嘉升，学习上一丝不苟，运动能力超强，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我学习的好榜样!
我们的班级作文 篇9有人说，家是遮风的港湾；有人说，家是躲雨的屋檐；有人说，家是欢乐的源泉；有人说，家是心灵的依存；有人说，家是遮风挡雨的一面墙。
六（3）班——我们的第二个家，一个由76个爱与心组成的家，我们爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的 ......在我们的班级中，有真挚的友谊，有真切的关爱，又有谆谆的教导......我们爱我们的班级，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域......为我们指引通往海洋彼岸的地方向，他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感到班级被温暖充的满满的......76位同学正如五十株树苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，76颗真诚的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
如果你细心观察的话，会发现我们班上只有75人来上课，那么缺的一人是谁呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的骚扰，不得不在最关键的时刻停课，如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复，快点归来，和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习，她的课本老师为她保留着，座位同学们每天为她擦的一尘不染，大家都期盼着她的归来。
每天清晨，同学们还没到校，老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言，下面是译文。这一两句格言虽少，但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记，像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己，养成良好的行为习惯。
因同学，老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会热心开导......
为了让后进生跟上大家的脚步，班里还组织了扶住小组，让学习好的，有精力的同学去帮差生补课，还定期评选出优秀小老师，进步生，以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表，由组长根据表现好坏给大家评分，而后进行赏罚。
这就是热情而不张扬的我们，在我们各自的心中都有真理的罗盘，我们坚持自己的信念，听凭心灵的差遣，我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐，我们就是这样一群表面清泠，内心却热血沸腾的孩子......
在这个温暖的家里永远永远有一道用爱编制的风景，在遇到困难时，我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对同学的关心。我们为生活在这样的一个大家庭而感到幸福，而这个家也是因为有我们76个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射......
在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生，还是他的朋友，在我们学生的眼里，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。
在这个和睦的大家庭里中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴，愉快，幸福......因为人人都在奉献着，都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。
……
学识谷
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