无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的什么让我快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢看书，因为它带给我快乐，因为它让我心潮澎湃，他让我领悟人生的道理。那时，我喜欢看一些历史类的小说，这个习惯一直延续到今天，不管有多忙，都会抽出空来看看书，陶冶一下情操，就这样，书代替了原来的玩耍。
在国小同学父母的嘴里，经常会听见我的名字，说我学习好，我的父母也不管我，自己呢，没大学习成绩有不错，他们谁知道，正是我对书的喜爱让我的学系步步高升，正是书的快乐让我知道学习不是一件痛苦的事情，而是一件极具快乐的事情。知道今天，我的历史是全班学得最好的一个，我们班的同学从来没有看见我背过历史，我想那与我对历史书籍的兴趣是分不开的。
历史类的书籍起到了提高我的成绩，拓展我的视野的作用，后来我渐渐开始迷上了百科全书，一看就能看一天，因为我知道，这个世界有太多未知的东西，我们去学习科学知识，探索科学奥秘是一件多么美好，多么快乐的事情啊！读书，决不是为了去展示自己的知识，如果那样，我宁肯当一个白痴，读书，就是为了充实你的生活，就是为了让你寻求到快乐。
我的童年在国小读过了二分之一，这二分之一，我是最开心的，国小里面的知识我记得我晚上从来没有复习过，也没有预习过，可能是因为玩得太疯狂，而没有时间复习，但考试我一直是能手，成绩一直是很好的。这无形中逼迫我在课堂
上认真听讲，让我明白，利用好课堂时间是学习的关键。
运动会，老师发现我的体育很好，从5年级开始，我便到学校的运动队训练，6年级，拿到了跨栏的第一名，这增长了我的阅历，让我快乐。让我懂得了成功的不易，每当我看到那些奖牌，训练和比赛的场景都会一一展现，都会让我快乐。 童年，是你一生都取之不尽，用之不绝的财富，是你人生中最美好的一方净土，那里没有欺骗，没有痛苦，只有快乐和幸福。请不要忘记这块宝藏，没有了它，你的生活便失去了色彩！
什么让我快乐作文2从现实生活中，我们可以得到许多启发，今天我要说的是一伴让我受到启发事，却是非常不起眼的小事剥毛豆。
在暑假的一天里姥姥来到我家作客，还带来我平时最爱吃的毛豆，我看的看这个全身绿绿的怪家伙：形状像小船，两头尖尖的，中心鼓鼓的。我好奇地问：：姥姥，你带来的毛豆怎么和我平常吃的不一样？姥姥笑眯眯地说：你们平常吃的毛豆都是剥好的，这个是没剥的，叫毛豆角。今天，你和姥姥一起剥毛豆怎么样？看这些小家伙，我高兴地答应了。
我们各拿一个小盆放在身边，开始剥毛豆。姥老一把抓几个毛豆角，轻而易举地就剥开了。而我拿事起这怪家伙，却不知从哪下手。
我用指甲捏住尖头，使出很大的劲，好不容易打开了一个，再来一个，却只打开了半个豆角几分钟过去了，姥姥的速度还跟刚才一样快，而我只剥了几个，就感觉累了，豆角皮还嵌入指甲缝里，火辣辣的疼。几个青豆可怜地在我盆里，似乎在朝笑我，剥不了吧。看了姥姥姥的成果，我不服输的劲头不来了，心想：不能让姥姥门缝里看人把我看扁了。
于是，我实然想到了：为什么不用剪刀呢？我拿起剪刀，从豆角的一个边缘前剪下来，再剥皮果然快多了。我用自己发明的方法很快地剥毛豆角，比姥姥快多了，不仅成果显著，连姥姥也夸我聪明爱动脑筋，我的心里美滋滋的。
在成长的道路上我一定还会遇到像剥毛豆一样的事情，但我相信我再也不会担心了，因为只要动脑想办法，困难就会迎刃而解。
说来，剥毛豆也是件让人快乐的.事情呢！
什么让我快乐作文3大家都在提倡环保，可又有谁真正能做到很好呢？你是不是会不经意随手扔掉纸团、随意在草地上踩踏？我本来也是一个不爱环保的男孩子，经常因为找不到垃圾筒而将杂物随手一扔。妈妈经常为此而批评我。可自从有一次乱扔垃圾之后，我就深深地体会到了环保的重要性。
那天放学时，我跟往常一样，买了一份鸡排，边吃边走向公交站台。“嗯，真香啊！”我一边想，一边把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一边回味着鸡排的美味。到了公交站台，我瞟了一眼站台上的广告“讲究卫生，保护环境”几个字，心里还嘀咕着，天天说环保，天天让大家不要乱扔垃圾。可是，经常看到旅客乱扔垃圾，导致景区被污染的新闻。有谁能真正做得很好呢？我边想，我就把塑料袋扔了出去，它随着风在空中飞舞着，扭动着，最终落到了一辆电瓶车旁边。我实属无聊，盯着那个塑料袋，但我没有任何举动和一丝想法。迎面走来了一个四五岁的小男孩，他也注意到了那个塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地来到了塑料袋子旁，捡起它就扔到了垃圾桶里。就这个很自然的动作，让我内心很羞愧。我反思，这么小的孩子都知道把东西扔垃圾筒，知道用他一个可爱的小动作去实践环保。而我只是嘴上说说，并没有真正的行动起来。
意识到这一点，我的心理一阵轻松，变得开心快乐起来。我想榜样的力量的无穷的，人人如果都能够从自身做起注重环境保护，通过自己的行为带动和影响周边的人，那么我们的环境终将会越来越干净整洁。想到这里，我既为自己想通了而高兴，更为可以预见的美丽未来而高兴。环保使我快乐。
什么让我快乐作文4有一句话说得好——“助人为乐”。可能因为我很大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到其他人正在奋笔疾书的手，而且我干别人委托的事常常因为粗心而搞砸。虽然如此，我还是觉得帮助到了别人，心里就会十分开心。因此，我经常帮助别人。
记忆最深刻的是在四年级的一天。这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟悉的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“爸爸”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你怎么啦？”“大哥哥，我爸爸去买菜了，到现在都没有回来。他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。这时，我突然想起了我小时候爸爸许久没有来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温柔地说：“小弟弟，不要害怕。哥哥打电话给你的爸爸好不好？”弟弟点了点头，把他爸爸的电话告诉了我。“滴…滴…”电话拨通了，小弟弟听到了他爸爸的声音兴奋得哭了出来，让爸爸赶紧来接他。过了不久，小男孩的爸爸来了，男孩抱住了爸爸，并把事情的经过告诉他。
这时天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子俩的背影，感觉十分充实、开心，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平时不怎么在意的晚霞，也变得格外美丽了。我也希望，那个曾经被我帮助过的小男孩，长大后也能帮助他人，让别人也将这种美德永远传递下去。
帮助别人，让我充实、快乐！
什么让我快乐作文5眉毛上挑，四颗美丽的板牙骄傲“站”出来，眼神中带着村里铁柱一般的乐天派笑意，不得不说——庄严的黑色正装，配上这位英俊的脸，真是让人见到心情极好了。
文伟，我校德育处的校长，初见仿佛小羊遇柴狼，越远越好，可这自从当上了我们政治课老师——形象完全破灭，顿时感觉就是位笑呵呵的小老头，刚遇见文老师的时候，不敢抬头看，如今相见，犹如亲见亲，越看越开心。可能是笑会传染吧，和他打个招呼叫我会感到非常开心，这就是他的魅力吧，自己的快乐总能传递给他人。
文老师的课堂以幽默风趣闻名，所以很多学生以为他是个老不正经，这里我声明——他确实挺“不正经”，但还有一面被隐藏起来了，这块儿咱留个悬念吧！文老师的课上经常全班哄堂大笑，我被他的“表演”所折服。我们为什么要为自己青春期的生理发育感到羞愧嘞？他摸了自己头上几根残云飘丝，笑得很滑稽，“在座的各位，都比我好看多了吧，想当年，我也是一位长发飘飘的美男子嘞，可惜时光带走了我的颜值……”他两手搓了搓鬃角，故作惋惜地说道。这一段连珠妙语加上生动幽默地动作，赢得了全班的笑声与掌声，这巧妙的教学方式也是独一无二的。
那天我去德育处问老师一件事，没有人在办公室，我不禁移到了咱们亲爱的伟哥桌子上，发现他桌子堆的全是作业本，座位左手边整齐的排列差上各类报纸，党员手册。座位正前方桌子上的作业堆后面有一张不起眼的老照片，用不起眼的相框裱起来，原来是文老师和家人的合照，看起来很温馨的。虽然不像闻一多先生的桌子凌乱不堪，众物腾怨，但看得出来，工作量也很大。辛苦了伟哥。我离开了德育处，走了一会儿，遇到了文老师从楼梯上下来，我十分尊敬地问了一声好，文老师又咧着嘴笑了，我也笑了。
什么让我快乐作文6一场大火，摧毁了亮亮的家，也摧毁了他对生活的信心。
那是一个夏天的夜晚，亮亮的妈妈辛勤地工作了一天以后，早早地上床睡觉了，但是，忘记把电饭锅的插头拔下来了。于是一场大火将他的家烧毁了，他自己也浑身三分之二烧伤，住进了医院。
出院后，他开始变得沉默寡言，悲观厌世，独来独往，成了一个独行侠。我看在眼里，急在心里。要知道，他以前是班里最乐观的人呀！于是，我决定帮助他。
每次在食堂看到他时，他都是狼吞虎咽地吃东西。我想应该是他家里吃得不好，于是一个办法产生了。每次食堂里有大排呀，肉丸呀，鸡腿呀，我都推说自己不想吃，请他来帮我吃。这样一来，他就能多吃点好吃的了。每次看到他大吃大嚼的样子，我的内心无比的喜悦，我希望这一点点的快乐能够像火种一样，逐渐燃烧起来，驱散他心中的阴霾。
当然，除了吃的方面，在用的方面，他也十分的匮乏。一次，我发现他居然连钢笔都没有。老师让我们写习字册的时候，他却只用水笔应付了事，当然少不了老师的批评。我不禁在心中暗暗替他叫苦，于是又一个妙计在我的脑海中浮现了。一次，我故意在他面前说：“这钢笔真不好用，总是漏墨，如果你不嫌弃的话，就送给你吧！”于是他欣然接受了。
就这样，我用无痕的体贴，默默地帮助着他，让他感受生活的美好，让他慢慢绽放笑容。看着他慢慢地融入我们，和我们一起愉快地玩耍，我也情不自禁地快乐起来！体贴，就像是玫瑰花，当我把它送给你的时候，除了带给你馨香，更让我自己也快乐！
什么让我快乐作文7还是很小的时候，我不知道阳光是什么东西，可是听到别的小朋友说，阳光就是太阳发出的光。如果我再问他们，阳光为什么是太阳发出来的光？他们就会生气地说，阳光就是阳光嘛。
有一次，妈妈抚摸着我的手，快乐地对我说：孩子，你的手里满满的都是阳光啊。我还是不知道阳光是什么，可是，我仿佛能感觉到手心里有一种轻轻的温暖，我把手放在鼻子下面，好像还有一种淡淡的干干的香味，我想那就是阳光了吧，于是，我很开心了，似乎阳光是个很美好的东西。妈妈又摸摸我的头发，还拍拍我衣服，快乐地说：孩子，这里都是阳光，而且，这些阳光都是你的，是你自己的，谁也拿不走的。我更高兴了，原来，阳光在我的手上，在我的头发上，在我的衣服上，这些阳光都是属于我自己的，我像是得到了宝贝似的，真的快乐起来了。
于是，我常常坐在小院子里，让阳光装满我的手心，落在我的头发上，还要落在我的衣服上，他们静悄悄的，不说话，从来都不像别的小朋友那样吵吵嚷嚷，可是我却分明能感觉到他们就在我的身边，围绕着我，陪伴着我，我能知道阳光很快乐，就像我一样。
有时候，阳光像个调皮的小孩子，他会带着花儿的清香来摸摸我的鼻子；有时候，他还会拉着微微的风儿来拉我头发；还有的时候，他还会学着那些弹琴的姐姐们，给我唱一首我也不知道名字的歌。
我很喜欢跟阳光在一起，只要有他在的时候我就很快乐。我觉得阳光也喜欢我，春天的时候，我们一起去花园里听鸟叫；夏天的时候，他会躲到地上，跟我光着脚丫子捉迷藏；秋天的时候，他会央求我一起去田野；到了冬天，他还会偷偷地钻进我的被子，假装我不知道。
曾经，我以为我的世界里似乎永远都只有黑夜，因为，我从小就看不见任何东西。可是，阳光，却给了我快乐！每当我坐在阳光里，行走在阳光里，或者就是静静的坐在屋子里，我也一样感觉到了满满的阳光的温暖，因为，我的心里永远都有着快乐的阳光！
什么让我快乐作文8我——一个极其普通，但意气风发，头发一甩就将所有烦恼忘掉的人。虽然我极其洒脱，但我却充满幻想。
我——总是幻想天上会下起甜甜的雨，滋润我们的心田，幻想着有一天我会当上一个围棋国手到处比赛，受万人敬仰。幻想着有一天我会当上一名女侦探，潜入敌人的老窝侦察情况，但不慎被犯罪分子发现，中了一枪，英勇地为国牺牲了。我幻想着有一天，当我手插裤袋，仰望蔚蓝天空时，会看见诸葛四郎和魔鬼党在天上抢尚方宝剑。我又幻想一大早醒来，我的房间会变成一个奇幻的童话世界。啊！爱幻想的我，那些稚嫩的幻想散发出玫瑰般的芬芳与活力，让一个已经13岁的我，沉浸在童话般的世界里。
幻想——陪我度过了一个又一个春夏秋冬，或许这些对有着大目标的人来说微不足道，或许他们还会说小儿科，但幻想给我带来了快乐，安详和温暖。
当我烦恼时，我就会幻想着花仙子会来把我的烦恼带走。我沉浸在这一片童话的世界中，耳边那悦耳的旋律轻轻响着，我与空气，旋律结合为一体，花仙子与我跳舞，唱着歌，“我们用微笑代替眼泪，用爱画出另一个起点，用温暖的双臂做你堡垒，让黑夜不漆黑……”
我幻想着用月光宝盒将时光倒退到20xx年7月21日，我还清晰地记得，我的同班同学王菲菲由于手臂上长了一个恶性肿瘤，在那天离开了我们，永远离开了我们。如果能倒退到那一天……我知道，我的一切幻想都不能实现，但我还是不会丢弃它，我也不会停留在原地。
啊！13岁，这个年龄多么美丽，我会带着幻想，整理好行装，向前进发。
朝阳在向我招手，白云在向我点头。辉煌的明天在等待着我们，加油！
什么让我快乐作文9记得《咏华山》里所说的：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。传说是宋朝宰相寇准七岁时其父大宴宾客，饮酒正酣，客人请小寇准以附近的华山为题，寇准三步就随口吟出的五言绝句。这首诗准确传神，气势不凡，让人有一种想把华山踩在脚下去体会这诗中所写的美景的冲动。因此我喜欢上了登山。
20xx年国庆节时我和爸爸妈妈还有姐姐、弟弟一起到苏宝顶看大风车。一路上青山绿水风景秀丽，美不胜收。快到山顶时本来晴朗的天空突然全部被白色的云雾罩住了，刚才还在面前的巨大的风车竟然都看不见了，滂沱的大雨倾泻而下，一会儿雨又停了，空气无比清新，白色的大风车在慢悠悠地旋转，悠然自得的样子，好似正享受着这番美景。但是走到它的脚下会听到很大的“呼呼”声，感觉到有很大的力气一样，怪不得可以发出电来。站在山顶极目远眺，四周的景色尽收眼底，只让人心旷神怡。
20xx年国庆节，我们又到爬洪江嵩云山。
20xx年国庆节，我们登上了雪峰山森林公园最高峰。
我还登上了长城。
攀登使我体会到了征程的快乐和艰辛，每当登上顶峰后我领略到“会当凌绝顶，一览众山小"的意境。面对大自然，只觉得人太渺小了，有无数的知识要我们去探索去攀登。汉著名文学家刘向有一句名言：树高者鸟宿之，德厚者士趋之。一个人只有知识渊博，品德优秀才会得到人们的认可和尊敬。我们这个年龄正是学习知识，培养情操，修身养性的大好时光，快乐而充实的学好知识是我们的责任。每个学期，每个假期我都给自己定了学习计划，完成了老师布置的作业后我还会做好预习复习，坚持每天阅读课外书籍，睡觉前我都会听一个故事，然后美美睡去。我要我的每一天都有收获，我要把我的每一天都作为登上知识高峰的一个阶梯。
什么让我快乐作文1095 年9 月，绿草荫荫，我的心也如这盛夏热情如火，走进了李家国小。同时也迈出了我人生中最重要的一步，我原以为这里是一片幽静而 安逸的世界，但当我踏上三尺讲台后，我才深刻感受到自己肩上的重担。当 我真的站在那里，拿着自己辛苦几天备的教案讲课时，我才发现孩子们需要 的不仅仅是知识，我满怀热情希望用我的人格魅力来感染每一个学生，让他 们掌握知识，学会做人道理，但总是不能尽如人意。我不禁要问:教师应该 怎样去做在校领导的倡议下，我开始阅读大量的书籍，渐渐的我明白了:教师的 职责，那便是教书育人。
在一次校举办的读书交流会中，听到一位老师的栓 释后使我更加深刻理解了这四个字的含义:要教好书，教师不但要有专业的 学术知识，还要掌握教育学理论及心理学知识;要育好人，教师必须具有人 格魅力和崇高的师爱。唯有读书才能不断的充实自己，唯有读书才能更加的 完善自己，才能成为孩子们喜爱的老师。 幸福是什么快乐是什么相信每个人的心中都有不同的答案，对于我 来说，最大的幸福就是孩子们把我当百科全书一样的问我问题，最大的快乐 就是看到孩子们知道答案后那满足的笑脸。 那天英语课上，我们学到了关于星期的说法，在歌曲和游戏中孩子们都 非常有兴趣的学着，突然有个孩子举手问道:老师，英语当中的 Sunday 是 由太阳 sun 和天 day 组成的，很容易理解，可是其它几天是怎么来的呢我先是一愣，然后笑了笑，接着讲起了一周七天的来源，孩子们听后都小声 议论着说:老师真厉害，懂得可真多。此时，我深刻体会到了为人师的满 足与自豪。
作为新教师，年轻是我们的优势，但我们必须要读书，只有不断的充实 自己，才能将一桶水变为涓涓流淌的泉水。我们的生活离不开书，它给予了 我们知识，告诉了我们人生哲理，也给我们带来无尽的快乐!我喜欢读书， 让我们一起来分享读书的快乐与喜悦吧!
学识谷
