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老师的眼睛作文500字3篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.05W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的老师的眼睛作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师的眼睛作文500字3篇

老师的眼睛作文500字 篇1

我很喜欢我们的陈老师,但我更喜欢老师的眼睛。为什么?接下来你就知道了。

作用一:“电子警察” 老师的眼睛作用可大了,其中一个作用便是“电子警察”。这不,老师又在用“电子警察”查找“罪犯”了。今天上课,老师在讲台上上课,时不时用“电子警察”扫视众人。哈!老师眼前一亮,抓到一个“罪犯”了!这时正好有一个问题需要解答。老师再次将目光扫向“罪犯”,他还在跟同桌眉飞色舞地说话呢。“你,起来回答这道题。”冷不防被点名的“罪犯”吓得一下子蹦起来,连椅子都弄倒了。毫无疑问,“罪犯”被带到“警察局”(办公室)“喝茶”(训话)。也毫无疑问,他也接受了倍儿多的“课后甜点”。唉,害人终害己呀!

作用二:“心情表达器” 如果说老师的眼睛第一用途是看东西的话,那第二用途肯定是表达心情。就拿竟选小班长的事来说吧!那天,小黑板上写着大大的五个字:竟选小班长,老师在课前也说了,别人演讲时不许说话,还反复提醒了N次。可偏偏有人摆明了是和老师对着干,在下面讲得口沫横飞,不亦乐乎,全然不顾讲台上演讲的同学的感受。老师眯起眼危险地盯了一会儿那位同学,作为提醒。可那位同学依然毫不在意,我行我素。老师发火了,气势汹汹地走过去,一把抓起那同学的胳膊,火冒三丈地拖着他走出去。接着用最前排同学的视角描述――老师站在那儿,劈头盖脸地对那位同学训话。直到那位同学认识到了自己的错误,低着头,向演讲的同学认了错,并深鞠躬后,老师瞪圆的双眼才慢慢地减了下去。可是老师并未放过他,于是,这位可怜的同学也遭到了“作业炮弹”的轰炸。

怎么样?陈老师的眼睛厉害吧!

老师的眼睛作文500字 篇2

她身体修长,步履轻盈,像杨柳那样婀娜多姿。她的眼睛又黑又亮,好像没有一点儿特别之处,可是你仔细一瞧,啊!老师的眼睛还会说话!我们常常可以从她的眼神里知道她想说的话,哪怕我们在学习上取得了一点点进步,她的眼睛就会闪闪发光,好像在说:你真行!,当有同学上课吵事的时候,她就会睁大眼睛盯着他们,仿佛在说:上课不认真听讲,呆会你们就知道错了。当老师受到委屈时,她的眼睛就会黯然失色,她也许在说:你们怎能这么不理解我呢?

老师讲课讲得可好了。“丁零零……”清脆的上课铃声响起,她步入了我们的课堂,用她那标准的发音流利地念着课文,那声音是那么纯正,那么悦耳。一会儿只见她熟练在黑板上写着需要我们掌握的知识要点。

老师还特别体贴学生。有一次,我们班有一位同学心神恍惚,上课总是打不起精神,,老师看到后,用她那双会“说话”的眼睛望着他,好像在说:什么回事啊?下课后,老师找到了这位同学,了解到原来这位同学的父母最近闹矛盾,老师对这位同学说:“我去和你父母谈谈”。过了几天,我们发现这位同学脸上挂上了笑容,看到他上课认真听讲的样子,大家都笑了,我们的老师也笑了。

老师不仅人长得漂亮,心肠也特别好。有一天,放学了,

老师和我们一同走出了校门,大家有说在笑地往回家的方向走着,忽然,老师她大步走向前去,我们正诧异,抬头一看,只见前边有一位老太太摇晃地走着,老师敢紧扶老太太,用她那双会说话的眼睛望着我们,好像在说:快点过来,帮帮忙。于是我们一起把老太太送上了公共汽车。

这是一个眼睛会说话的漂亮老师,这是一个热心肠,体贴人的好老师。你们一定会问,这个老师是谁?其实这个老师可能就在你身边。

老师的眼睛作文500字 篇3

那一双眼睛,她并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容,但她却有一股神奇的力量,常常提醒着我,激励着我。

我第一次看到那双眼睛,是我来到慈吉国小报到的第一天。从一年级升到五年级,沈老师那双眼睛流露出一种温和的光,包含着无限的期望。

记得一年级时,我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是沈老师并没有放弃我,课堂上,老师一次又一次地看着我。刚开始,我不敢抬头看老师,慢慢地,我感到那双眼睛在跟我说话:“宋叶芮,只要认真,大胆一些,你也可以的!”于是,我上课专心听讲,也敢举手回答问题了。这时,沈老师的眼睛里闪现出鼓励和赞许的'目光,我看了心里觉得很舒服。我的小嘴变得爱发表自己的意见了,“老师,我觉得文章中的‘我’在挖荠菜时还感受到了荠菜的芳香,会捧着荠菜说‘真香’啊!”“噢,你体会得真好,掌声送给宋叶芮同学!”这时,我分明看到了老师的目光中流露出深深的喜爱。

老师的目光是慈祥的,但有时也是严厉的。有一次,我在课堂上看课外书,沈老师走到我面前,半天没有说话。这时,我抬头一看,顿时像触电一般惊慌,老师正用严肃的目光看着我,似乎在说:“宋叶芮,你怎么能不用心听讲呢?”这是一种无声的责备,这种责备使我感到惭愧。我不好意思地挺直身板,目不转睛地看着黑板。这时,沈老师的眼睛里又流露出温和慈祥的光芒。

是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在深情地注视我们,促使我们改正缺点,奋发向上!

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