在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的夸老师作文7篇，希望对大家有所帮助。
一双小眼睛，鼻梁上再架个眼镜，细高挑的身材，给人一种文质彬彬的感觉，这就是我们的班主任：曹老师。
曹老师是去年才教我们班语文的。之前，三四年级的时候我们班的水平比较烂，没有固定的老师。因为是扩招班，学生多，老师少，老师像走马灯似的换了好几个，再加上有些新毕业的老师经验不足，导致我们班的成绩在全年级倒数。
升入五年级，我们换了新的班主任，是个man。姓曹。
听了曹老师要当我们的班主任哎。同学们都议论纷纷。
你看他的样子，腼腆的的像一个大姑娘，能管住我们班的捣蛋鬼？！我们都对这个新来的老师充满疑惑和不信任。
在我们眼里，老师要想管住学生，要么就是雄狮，要么就是母老虎，像他，斯斯文文的，不被xxx气趴下才怪呢。
但是，第一天上曹老师的'课就证明我们的猜测错了。我们都被曹老师的风趣幽默所折服，无论是好学生，还是坏学生都把上他的课做为一种享受。
上课铃响了，曹老师夹着课本走进来。此时教室里静的似乎连地上掉根针都能听得到。谁也不知道这个新老师有什么脾气秉性。只见他在黑板上写了个大的曹字，然后推了推鼻子上的眼镜说：敝人姓曹，曹操的操，说曹操曹操到的曹。下面有好几个同学呡着嘴想笑，但是不敢笑。以后你们有啥事，只管说叫我曹大官人，别的不敢说，笑话管饱。如果上我的课笑不到三次，曹老师顿了顿说到：你就姓我这个曹。下边的学生再也忍不住了，轰堂大笑起来。
曹老师风趣幽默，上他的课是就像是吃薄荷糖一样：爽。有次有个同学不知道知趣怎么讲，就问曹老师。曹老师不紧不慢的说：知趣吗，是个好词。比如吧，有个同学以前都考90分，这次考80，回去还敢问爸爸要这要那，结果吗就自然碰钉子啦，他的这种做法叫不知趣。还有一次上《草船借箭》这节课，有个学生想难为一下曹老师，就问：曹老师，曹操丢了那么多箭，为什么不去追杀诸葛亮？曹老师说：你以为我们曹家人有那么笨吗，诸葛亮都跑了那么远了，能追得上么？no zuo no die，这个理我们曹家人早就知道的，你的明白？笑的我们前仰后合。
曹老师对付那些捣蛋鬼真是有一套。有一次，老师正讲的带劲，一个学生在下边玩什么东西。曹老师说：下面，咱们做个游戏，你们说好不好？大家一听说玩游戏，立刻来了兴趣，异口同声地说：好！xxx，你上来，咱俩先做个示范。xxx走到讲台上。曹老师说：站好，不要动，游戏开始。曹老师在xxx的后面用双手手掌夹住xxx的头问：中国和日本打仗，谁赢了？中国！好，插小红旗。曹老师说着用手指点几下xxx的头。然后曹老师还是用两手夹住xxx的头问：中国队和日本队比赛谁赢了？刚才xxx吃了点亏，想着不能再说中国队赢了，就答道：日本！好，打机关枪！然后就用两只手捏着xxx两个耳朵，左右转xxx的头，嘴里叫着突突突突突。xxx到现在才明白，老师是在惩罚自己，从此上曹老师的课再也没有溜号开小差的了！
曹老师就是这样，把枯燥的语文课讲成了小品，使我们既学到了知识，又得到了快乐。我爱我们的曹老师！
我们班的曹老师，眼睛大大的，皮肤白白的。她和蔼可亲，也很爱笑。她一笑起来，鼻子就通红通红的，有点像胡萝卜，可好看啦。我们都很喜欢曹老师。
曹老师上课很生动，很有趣。比如，她会把生字写在苹果图片里，还经常给我们猜字谜，开火车玩词语接龙游戏，这样我们很快就能学会生字了。
曹老师工作很认真。我们放学了，她还在为我们批改作业。我们睡觉了，她还在跟我们的爸爸妈妈沟通我们的.学习。她想出了很多好点子提高我们的书写质量，以前我书写不太好，也经常写错，现在我书写连续得了好几个优呢。
曹老师很关心和爱护我们。有一次，我的同学凌思诚下巴摔坏了。曹老师很紧张，她一边不停的安慰凌思诚，一边帮他处理伤口，包扎。就这样弄了整整一个中午。还有一次，我生病了，曹老师就让我趴着休息，中间经常来问问我有没有好一点，让我喝热水，让我觉得很温暖。
我喜欢我的曹老师，我会努力学习，不辜负曹老师对我的期望。
时老师是我们班的“第四任”数学老师。教我们有一年啦！她中等身材，不胖不瘦。教我们的数学和班务都是那么丝不苟。下面就让我举几个例子吧。
时老师在放学时总会留一些要订错题或者学习差的同学补习。并尽量让学生都学会这节课的知识点，学会了就让他们尽快回家好完成作业。
时老师在上课时提问也总是别出心裁。总是先让不太会的同学回答，如果那人不会的话，老师就让其他会的同学回答，再详细的和他解释，直至听懂为止。
在处理班级的`事上时老师也分外细心。如果有同学没有戴文明帽的话，或被扣了班级分，时老师就会让他抄课文，希望他可以记住这次教训。后来因为也会扣小组长的积分，小组长的抱怨越来越多。时老师看在眼里记在心上。
终于我们升入五年级后有了个人积分。不听话的扣班级分的、破坏公物的和迟到的统统被列入此表。积分管理员只要根据班规来统计积分就可以了。这下大家能清楚看到每个人积分，都开始注意纪律。
时老师是我们的好老师，我们也要用好的成绩回报她。
小朋友们，你们想认识我的班主任张老师吗？她是一个对工作既认真负责又有耐心的好老师。
我在班里是个只求快的学生，有一次，同学们都走了，只有我留在学校里，因为我试卷字写得实在不好。张老师就利用下班时间来辅导我，耐心地对我说：“中国人的字是要求写得方方正正的，而不是写大字。你现在还小，是打基础的时候，字要一笔一划的写，而不是把有些笔画重叠在一起也不把它擦掉重写。而且字也是给人的第一印象。你字写得好看老师在批你功课的时候心情也会很好，感觉看你的字是一种享受，否则的话老师就有一种批不下去的感觉。你说，你想给老师看哪一种表现呢？”听了老师的话，我渐渐的'低下了头，想老师本来工作一天就很累了，还要让老师看到我这种字而心情不好。于是，我就按照老师的要求一笔一划地重新开始又做了一遍试卷。她耐心地看着我写，当我写到一半时，老师对我说：“你看，这张试卷和那张试卷你自己比较一下，所用的时间差不多，是不是给人感觉却不一样，做什么事只要态度端正了就能做好的，老师相信你！剩下的回家做吧。”这是外面天色已经很晚了，我回家了，老师却还要回到办公室去准备明天上课的材料。
我看着老师的背影，心里有一种说不出的感动。真的谢谢您老师，您就看我的表现吧！
她，一个有着教师风度的人，扎一束弯弯的秀发，一副明亮的眼睛，一看就知道她是很有才华的人，她是我们美丽的班主任——周瑛老师。
周老师很爱我们班集体，上课时老师仔细给我们讲不懂的 问题，让每个同学明白，讲课是老师最累的`，有不听话的同学，老师都讲的嗓子都干了，就这样，还是要分析问题。我看在眼里，要认真学习，不给老师添麻烦。
老师，您的劳动，会有收获，会让我们明白您的劳累。
二年级上册末考试时，我被分到了153班做试卷。
我们先考语文，再考数学。做着，做着，我就觉得越来越难了。有好几道题不会做，我都想看看别人是怎么做的，转念一想，别人的答案也不一定是全对。所以我不仅没有抄他们的，还把那些题做出来了！
考试完后，有同学问我，“你觉得你考得怎么样？”
“我也不知道，等答案公布出来吧！”其实我也想考个好成绩，可不知道能不能考好，所以不知道之前，还是不乱说为好。
到了领通知书那天，老师叫到哪位同学的`名字，那位同学就上去拿成长记录册，并且还要说出自己的分数。我怀着一颗怦怦直跳的心，生怕自己只考了个七八十分。终于念到我的名字啦！
“张思涵，语文一百，数学一百。”
“哇！”大家都惊讶地叫起。
我也感到很惊讶，没想到自己考了个双百分。况且这还是正式的期末考试！
全念完以后，老师说道，“张思涵真聪明，让我们为张思涵鼓掌！”
大家热情地鼓起掌来，我高兴极了！回家后，我对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我考了双百分！”
“可以呀！你想要什么奖励？”
“玩具！”
“好。”
得双百分真快乐，我想每学期都这样！
在学校的教室里，大家总能看到我在座位边的过道中走来走去，时常提醒那些没带红领巾校牌的人；在学校的教室外，大家总能看见我在提醒那些做危险游戏的'人。
我是个当过三年的老干部，在每一年，每一天中，我都积累了许许多多的经验和教训，还知道哪些问题应该怎么解决。
有一次在学校吃午饭，樊雁翔因为申楚阳给他少打了菜就不吃饭了，我便给樊雁翔打了半碗饭，可樊雁翔怎么也不吃，杨老师一直在劝他，我在旁边劝他说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，樊雁翔，快吃吧！”樊雁翔在我和杨老师的劝说下把饭吃完了，然后高高兴兴地跑去跟毛浩奇他们去玩了，看着他们玩得那么开心，我也继续去别的地方忙别的了。午自习的时候，杨老师就在同学们的面前表扬了我，我心里美滋滋的，别提有多高兴了！我简直可以飞起来了！
我希望以后能做得更好，争得更多的荣誉，为我们252班争光！
学识谷
