网站首页 语言 会计 互联网计算机 医学 学历 职场 文艺体育 范文
当前位置:学识谷 > 范文 > 作文

有关神秘的作文600字四篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.09W

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的神秘的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

有关神秘的作文600字四篇

神秘的作文600字 篇1

今天早上,我特别兴奋,因为我要送给信息技术老师一份神秘礼物。

这份礼物其实就是一个能自动播放的音乐相册,是用ppt做的。我把它存在U盘里。别看礼物小,它可是我花了很多时间做成的。因为我刚上三年级,才开始学习使用电脑,做这个ppt,困难很大。

我先在家下载软件,接着选了好多喜欢的郁金香图片,添加到ppt里后,然后选了一个好听的.音乐,添加到里面,设置效果,最后才拷到U盘上。所以,对我来说,这份礼物凝聚着我的心血。

到了学校,我时不时去摸摸它,生怕它丢了。到了中午,我已经激动得不得了了,因为下午第一节课就是信息技术课。练完字,我更是兴奋到了极点。到了信息教室,我耳朵听着老师讲,手跟着同学做,但心里却在思考怎么在不打扰同学、老师的情况下把礼物送给老师。

下了课,我故意在信息教室留了一会儿,看同学们基本全走了,又看到信息老师正在闲着,我想:机会来了。

我快步走到老师身旁,递上U盘,说:“老师,这里面存着我做的PPT,您看看吧。”

老师似乎有点不懂,问:“我们学过做PPT了吗?”

我连忙回答:“我们不是学过‘应用软件多精彩’吗?我做的是一个音乐相册!”

老师听了,惊讶地说:“是你做的吗?”

我自豪地说:“是呀。”

老师说:“你太厉害了!”

我指点着老师打开U盘,然后老师就观赏起来。看到一幅幅美丽的郁金香,又听到那动听的歌曲,老师连连“太棒了,太棒了。”我心里乐滋滋的。

老师问我姓名,我不好意思地说:“我叫李佳硕。”

老师说:“李佳硕,你做得太好了,我要复制下来,给他(她)们看看。”听了老师的话,我更自豪了。

回教室的路上,我感觉心情特别放松。以后我要继续好好学信息技术,让信息技术帮我做更多的事。

神秘的作文600字 篇2

早上升旗后回到班里,靳老师高兴地对我们说:“本周同学们各方面都表现良好,下午的班会课上我将送给你们每人一份礼物!”

老师的话音刚落,同学们就开始议论纷纷,有的说:“会不会是糖?”有的说:“是一张贺卡吧?”还有的说:“肯定是本子、笔等学习用品吧?……”

靳老师不置可否,只是微微一笑,更加神秘地说:“到时候你们就知道了……”

终于盼到了谜底揭开的一刻!

只见老师拎着平日里和她形影不离的“爱包”,快步走上讲台,又用两手轻轻地举起包来说:“大家猜猜包里放的是什么?”

顿时,全班同学都高高举起了手!康书福说:“是苹果吧?”邓家诚说:“是瓜子!”李润轩思维更加奇特,他大声说:“是恐龙蛋!……”伴随着一阵哄堂大笑,全班又安静下来。

吊足了我们的“胃口”,靳老师终于轻轻将包的拉链拉开——同学们一阵惊呼:噢!是樱桃!

随后老师让各组组长上讲台上领一包樱桃,用平均制分给组员。

拿到樱桃后,我兴奋不已,仔细观察这几颗“神秘现身”的小东东:只见它们形态不一:有的大、有的.小,有的圆乎乎,有的身上有“小酒窝”一样的坑坑;颜色也是各异:有红的、有浅黄的,还有橙色的,透着明,发着亮,一个个像晶莹剔透的玛瑙一样,可爱极了,让人舍不得下嘴。

再看看我周围的同学:金瑛琦极为不舍地一点一点吮吸着,生怕吃完了;申元朝呢?像西游记里的八戒吃人参果一样,狼吞虎咽,几下子就把手里的樱桃吃完了……

看着我们快乐的吃相,老师说:“这些樱桃是我的邻居在自家院子里种的,送给我让我吃,现在我把这份爱心分享给大家,希望你们能够明白:共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!……”

这天下午,我们很快乐!樱桃酸酸甜甜的滋味,全班同学共品樱桃的画面,连同老师关于“共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!”的教诲,将永远留在我的记忆中!

神秘的作文600字 篇3

上课了,老师说是第一次见面,要给我们一个惊喜!接着,她拿来一个纯甄酸奶盒子,面带神秘的笑容说:“这里面有一个东西,他聪明又可爱,还会动,身上长着毛,你们猜猜它是什么?”大家有的说是兔子,有的说是仓鼠,有的说是……也我迫不及待地想知道到底是什么,都想直接上去打开它看个究竟了。

可是经过选拔,第一个上去看的王文灿同学。只见他兴高采烈地走上讲台,老师把盒子抱到他面前,他脖子伸的老长,从盒子的上面往里看,我们也把脖子伸的长长的`,都想看一看他到底能看见什么。文灿看了一下,噗嗤一声笑了,抬起头看看大家,又往盒子里看了又看,看着笑着,最后是笑着捂住肚子下了讲台。我们拉住他,纷纷问他:难道里面没有东西?或者是死的?可他说这是秘密,不能说。

第二轮开始了,老师问:“谁还想看呢?”我毛遂自荐,高举右手大声喊着::“我,我,我……”于是,老师果然选中了我。我满怀期待地走上讲台,迫不及待地伸出脖子,睁大眼睛往里一看:天呐,怎么会是这样的东西!我也笑了,哈哈大笑,嘴巴都要笑歪了。下了讲台,没有看的同学七嘴八舌地问我是个什么东西,我也故作神秘地说:“这是秘密,不能说!”看着他们失望的样子,我觉得特别好玩。

后来又有一个同学上讲台看了,同样是高兴地哈哈大笑,不过他更夸张,直接笑倒在地上了。最后,只有两个同学没有看了,可是老师说名额有限,不能让他们看了。他们满脸失望,有一个同学眼圈都红了快要哭出来了,老师就大发慈悲,也让他们看了。

今天这个礼物还真是神秘,让人惊喜啊!

神秘的作文600字 篇4

“叮铃铃!”清脆的上课铃声拉响了,王老师提着个黑色的塑料袋,神采奕奕地跨进教师,“那是什么?”同学们的目光不约而同地落到了那神秘的黑色塑料口袋上,王老师故意神秘地一笑,“这呀!是我送的新春礼物!”到底是什么呢?看来一场智猜礼物大赛就要开始了。

“铅笔!”“本子!”“书”……同学们伸长了脖子,够着脑袋想看看谜底是什么,老师直摇头,正当同学们争论得火热朝天的时候,老师轻轻的摇了摇塑料袋里的盒子,“沙沙。”盒子里唱起了快乐的歌,“是爱心种子!”机智的曾含雨抢先揭开了谜底,老师微笑着点点头:“是的,它就是爱心种子!”顷刻间教室里掌声如雷。

“现在开始发种子了!”同学们敛气屏息歪着脑袋,心里默默地祈祷:“从我这里开始吧!”可幸运之神还是降临在了第三组,第三组的同学连蹦带跳地从老师手中接过种子,有如燕子般地飞回了座位。“第四组!”终于轮到我这一组了。咦?前面同学领种子时干嘛不快点啊,那么慢简直可以和蜗牛结拜为兄了。“杜丛林!”仿佛过了一个世纪才终于轮到我了,我箭一般冲上讲台,满怀欣喜地回到了座位,我张开手掌一看:种子大小不一,奇形怪状,色彩斑斓,有的是半圆形,有棕中带紫,有的是一群可爱的`小精灵。

这是什么种子呢?在这万紫千红的春天里又能发出什么样的芽,开出什么样的花呢?我思考着。望着同学们欣喜的样子,我恍然大悟,我们不就是这一颗颗小小的种子吗?在老师渊博知识的浸泡下一定会生根,发芽、开花、结果……茁壮成长起来。

Tags:四篇 神秘