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四年级学生作文10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.73W

在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的四年级学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文10篇

四年级学生作文 篇1

中秋节,我去赏月,我看见月亮和以前不一样。以前的月亮很白,中秋节的月亮有点黄,像月饼一样圆又圆。

传说嫦娥奔月,我以为月亮上真的有嫦娥。我们现在科学发达,终于可以上到了。科学家到月亮上没看见有嫦娥,我现在才知道月亮上没有嫦娥。

中秋之夜最有趣的.是,我看见孔明灯三三两两飞上天。听别人说,看见孔明灯就会给自己带来幸运的。

这是我在老家过的最有意义的中秋之夜了。

四年级学生作文 篇2

“借书了,借书了!谁借什么书,赶快写个条告诉我。”尖利的声音以飞一般的速度传到我的耳朵里,班级图书管理员小A兴奋地大喊着,班级顿时热闹起来,“你借什么书?”“每个人能借几本书?”“能不能放假把书拿回家里去看啊?”……为这事差点给班级减了分。

课后,小A连饭都没顾上去吃,就匆匆跑到图书室仔仔细细地筛选着,一个半小时以后,回来的她怀里抱着一大摞书,还未等小A走进楼,就有人飞也似的下去“迎接”了。

书终于发下去了,书呆子小B目不转睛地看着书,就连别人碰到他,他都没有感觉到。

原本乱哄哄的教室,现在只能听到沙沙的翻书声和同学们的呼吸声。

平时爱闹的小C和小D两人,也能安静地坐在位子上看半个小时的书了,可见书的魅力有多大!

也许有人正在欣赏迪福的《鲁滨逊漂流记》,也许有人正在赞赏老舍的《骆驼祥子》,也许有人正在沉浸在雨果的《悲惨世界》……而我呢,正在津津有味地读罗曼。罗兰的.《名人传记》。

坚强的贝多芬,他的《英雄》、《命运》、《月光曲》给予人的是力量和勇敢。胆小的米开朗基罗,给予人的是信心和诚实;爱国的托尔斯泰,给予热的是激情和可靠……

书里面的知识让我明白了很多很多,我喜欢它——书!

四年级学生作文 篇3

同学们,你们知道我们地球占水总量是多少吗?告诉你们吧,地球占水总量是97.3%。有些人听了会认为我们地球一点儿也不缺水,可在这97。3%的水量中,我们能饮用的水也只有2。7%,而这2。7%的淡水总量中,也有许多水被污染了,因此,我们能用的水只有0。3%左右。

假如把淡水比作一个苹果,那么我们能直接饮用的水只占了苹果的十六分之一,也就是一片小小的苹果皮。

大家可能不相信,我们鹿城区是一个严重缺水的`地区,因为我们鹿城区没有一个属于我们自己的水库。而我们喝的水又是从哪里来的呢?我们鹿城区用的水有20%来自泽雅水库,有10%来自瓯江,有70%来自遥远的文成珊溪水库。听了这则数据,你可能会说:“没关系,反正我家有钱,要水有什么困难的啊。”你错了,重要的不在于钱的问题,重要的而是在我们大家以后该怎么办。

有些人洗手在擦肥皂时不光水龙头……所以我们应该节约用水,不仅要节约用水,还要保护水源,不让它被污染,因为我们温州面临污染告急,全世界每天有5500名儿童喝了被污染的水而死亡。

同学们,让我们节约水源,爱护水源吧!要不然全世界最后一滴水就是你的眼泪。

四年级学生作文 篇4

没有看到闪电划破淡蓝的天空,也没有听到雷声打破周围的寂静。春雨就这样说下就下。

春雨细如牛毛,细如花针,飘飘洒洒,好像千万条极细的线从天而降,雨丝在柔柔的风中微微有点斜。交织出轻纱似雨雾。模糊我视线,只看见一片绿色中镶嵌五彩的宝石。啊!那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。

咦?雨丝的颜色还会变呢!一会变青,一会变绿,一会又变红……春雨不光会变颜色,还是个魔术师,她能让尘土乖乖的贴在地面上,不在漫天飞舞。春雨也让空气中弥漫泥土的清香。闻起来感觉湿湿的使人顿时神清气爽。

春雨没有夏天的雨那么大,没有秋天的雨那么冷,飘飘洒洒似甘霖滋润万物。

在雨中小草摇动它那睡一冬天的纤细的腰,笔直的站,享受春雨的甘甜。喝饱的小草显得更青。那颜色青的.可爱,青的自然。在雨中花儿张开它那刚长出来的嫩嫩的手,拼命的向上伸展争取更多的雨丝。经过洗礼的花瓣显得更红。那颜色红得纯正,红得艳丽。在雨中小树舒展它那刚抽出的还没完全长大的叶子。在雨中摆动显得更绿。那颜色绿得娇媚,绿得清新。

我情不自禁的冲进雨中,雨丝轻轻的飘落在我脸上,感觉湿湿的,凉凉的,眼前这一幅美好的画卷让我陶醉。我呆呆的望眼前的一切。任雨点打湿我的脸颊,任雨丝沾湿我的头发,也让心潮在雨中起伏。我感觉自己是那么渺小,仿佛我的整个身心都融化在这里……

渐渐的,渐渐的,雨越来越小,我的心里不停的想,雨啊!继续下吧!可就在我想的那一刹那间,雨停。就向来时那样,春雨匆匆的来,又匆匆的去。天边出现彩虹。

天晴在那雨后那万里无云的晴空下,花儿红,草儿青,叶儿绿,鸟儿婉转的歌声又在周围回响。

听,从那雨后的草叶上,滚下来的露珠发出那银铃般的声响:“叮——咚——叮——咚”

四年级学生作文 篇5

我想起来几天前一件放学路上让我很受教育的事情。

那是一个下午放学的时候 ,我坐在来接我的哥哥的车上,我们俩正高兴地聊着天,可能是我们的话题说的太开心了吧,哥哥分了神,居然没有注意前面的红绿灯,当他反应过来是红灯时,他的'车已经超出了斑马线,只听见一声哨响,一个交警匆忙走来,他先对哥哥敬了一个礼,说:“你好,请问你注意到前面是红灯了吗?”哥哥当时已经吓的脸色发白了,他赶紧说:“对不起,对不起,我刚才只说话了,忘记看灯了。”交警很严肃地对我们说:“开车不能分神,特别是红绿灯口,如果有人过马路,那么会出很严重的交通事故,对你和他人的生命都是不负责任的,我希望你能吸取教训,今后不要再发生这样违反交通的事情。现在将对你做出处罚,你可以去银行缴纳。”说完,交警开了一张罚单给哥哥。哥哥接过后,非常沮丧,一路上他一声不吭,快到家时,哥哥对我说:“天天,这次虽然让我损失了一笔钱,但是也对我们是个教训,你一定也要记住,以后长大了开车一定要集中精神,不要违反交通啊,否则事情也许真的会很严重。”我点点头,心里也在想,是的,我长大后开车一定要向妈妈说的那样,宁停三分,不抢一秒。

四年级学生作文 篇6

秋天的田野是一幅多么丰富的画图呀! 记得去年的秋天,我又再次回到了我家乡既熟悉又偏僻的田野。远远望去薄雾笼罩田野就像一片茫茫的雪海;再走近些,只见些果树有的枯黄,有的墨绿,有的已经掉了下地;棉桃裂开嘴巴吐出了白绒绒的棉絮,旁边是一片谷田金黄金黄的,微风轻轻吹过,谷田就像在海里一层一层的波浪。你知道吗?每当那谷穗像一只小狗的尾巴随下来,就表示了有收成要告诉村里的人们呢!

走着走着我来到了田野上的柿林,瞧那柿树火红火红的,圆溜溜的的柿子高高的挂在树上,像一个红灯笼。记得有许多古代诗人都用风树的颜色来写诗,可是如果诗人到柿树那么我想风树也要甘拜下风了。然后,我又走到了田野里的果园,你可别小看过果园,那里可有我乡下那中外驰名的水果,它们高高的挂在树上,永远都令人一见就起爱慕之心和那么逗人喜爱。看那威武的红元帅萍果多么有气势呀!

啊!秋天的田野永远都是那么吸引人,我要爱果实累累的秋天的田野。此处填写内容 简评: 很美的`画面,秋天的色彩、丰收让人神往。

秋天的田野像一颗五彩的珍珠,无比美丽。

秋天,虽不像百花争艳的春天那样生机盎然,也不像绿树成荫的夏天那样骄阳似火,不象漫天飞雪的冬天那样天寒地冻;可是,它却以诱人的秋天和金色的硕果吸引着我们。

即使,初秋的小草不像春天那样嫩,夏天那样柔软,可是,草地上一块黄,一块绿的田野就像黄绿交错着的大地毯,更让我们兴奋。

秋季的天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫,降临在我们身边,她含情脉脉地挥动着神笔,将赤、澄、黄、绿、青,蓝、紫融为一体,一往情深地挥洒在万物之中。澄色的叶子,最引人注目:它,载满了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壮,明年秋天的丰收,为了更好地展现自己,所以借助秋的凉爽,将大自然上那些植物生长出来。

田野的柿子树下,有一块金黄色的地毯铺展着,迎接人们的到来。树上有一个个沉甸甸的果实挂着,晃来晃去,好像在荡秋千。

田野的草地,有无数只蝈蝈在唱着一支赞美秋天的乐曲,秋天也听着直乐呢!

秋天的田野像一颗璀璨的珍珠,照耀着我们大家!

四年级学生作文 篇7

当冬的最后一片树叶落下,春的第一片新芽长出,从远方飞回来的燕子向四面八方的人们报喜:春天来了,春天来了!鸟儿站在枝头歌颂春天,小孩们在书本中赞美春天,动物们在一起庆祝春天。春天终于来了!

春的到来,让美无处不在。不信,你看!

丛林里、树枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一团团……好像一时间花儿都醒来比美了。樱花的明艳,玉兰的淡雅,桃花的清新,郁金香的高贵,李子花的素雅,山茶花的娇媚……百花齐放,争奇斗艳,形成姹紫嫣红的一片,让许多过路人的目光停留在那一朵朵张着笑脸的花儿身上。四周只听得到路人的赞叹和无数相机的“咔嚓”声。

俗话说:一年之计在于春、一日之计在于晨。公园里:老人们跑步的跑步,练剑的.练剑,做早操的做早操热闹得很呢!公路上,车水马龙,到处都是上班族繁忙的脚步。而学校里,响着学生们郎朗的读书声,窗外树枝上的麻雀也“叽叽”地叫着,似乎在赞叹些什么。

下雨了,细小的雨滴落在马路上、落在屋檐上、落在树枝上、落在汽车的挡风玻璃上……丝丝凉风轻轻吹过,吹到人们的脸上,伴着阵阵蝉声,让人格外凉爽惬意。

春的到来让万物生机蓬勃,让美无处不在。

四年级学生作文 篇8

寒假里,我从广播中听到的一件事,特别令人感动。在西安一家超市工作的小田,在人行道上捡到了一本汽车驾驶证,里面有6张动车票。想到失主可能很着急,小田就专门向单位请了假,四处寻找失主。后来,在派出所民警的帮助下没联系了南京警方,找到了失主——柳先生。原来柳先生一家三口来西安游玩,他还不知道自己的驾驶证和车票丢了。当小田将驾驶证和车票还给他时,他激动得连声道谢。

我想,在柳先生的心目中,西安的名胜古迹给他们留下了美好的.回忆,但最让他感动的该是西安的人了吧!

在我们的身边,还有不少令人感动的事迹:去年的杭州公交车司机吴斌,在身受重伤的情况下,以惊人的毅力在他生命的最后时刻把车停稳,保护了高速公路大巴乘客生命安全;佳木斯“最美丽的女教师”张丽莉老师,在面对车祸的一刻舍身救人。

有人感叹,现在令人感动的事情越来越少了,然而,我想说,只要你有心感受,人间自有真情在。我们身边的事情却无一不让人感动:当你遇到挫折时,父母亲一句轻声的鼓励让你感动,当你寂寞时,朋友们一声淡淡问候让你感动。其实感动无处不在,她就像春风拂面的温暖,就像久旱甘露的甜美,沁人心弦。

四年级学生作文 篇9

“见证奇迹的时刻到了!”大家猜,这是谁的口头禅?答对了,这是刘谦的口头禅。我们的老师虽然不是刘谦,但也会变魔术。不信,往下瞧。

今天,我们老师神秘兮兮的走进教室,手里拿着一个鸡蛋,说:“同学们,我们今天做个魔术,好不好?”“好!”教室里立刻响起欢呼声。老师说:“只要我吹一口气,这个鸡蛋不管你们怎么捏也捏不碎。”说着,就吹了一口气。台下立刻传来“这么容易,我一下子就捏碎了”的声音。“别急,先等我把游戏规则讲完,”老师说,“一,必须把鸡蛋握在手心,整只手贴着握。二,不能用两只手指,不能敲,不能戳。听懂了没?”“听懂了!”我们个个欢呼雀跃。

首先闪亮登场的是金珈依。只见她笑眯眯地走上台,小心翼翼地接过老师手里的鸡蛋,放在手心,迟迟不敢捏下,我估计她心想:这么小的'鸡蛋,肯定一捏就破了。到时候怎么办呀!我们卖力地为她加油鼓劲,她终于下定了决心捏鸡蛋。只见她脸上的笑容溜走了,咬紧了牙关,眯起了眼睛,可是鸡蛋连一丝裂缝都没有,更不用说捏碎了。终于,金珈依放弃了,脸上依旧留着笑容,只不过是苦笑。

第二位是我们班最牛的的大力士——陈添乐。只见他信心满满地走上去,接过老师手里的鸡蛋,我想:陈添乐这么有信心,看来他一定能把这可恶的小鸡蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法错了。他弯下腰,左手紧一握拳头,似乎想让右手的力量更充分地发挥出来。他满脸通红,可是这圆圆的小鸡蛋好像一块坚一硬的石头,完好无损。最后他用手晃了晃鸡蛋,似乎在想:老师是不是拿了一块很像鸡蛋的石头来糊弄我们呀?最后,他也垂头丧气地下了台。

老师告诉我们:鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此,虽然鸡蛋壳很薄,但是它仍能很好地承受外界的冲击,科学家把这种现象称作“薄壳原理。”

小小的鸡蛋也有这么大的道理呀!看来我们要留心观察周围的一切事物,努力为人类作出更大的贡献。

四年级学生作文 篇10

星期二,我们全家一起去少华山国家森林公园游玩。爸爸开车带我们去,我们8点半从家出发,大概过了1个多小时,快10点钟我们就到了少华山。

一到少华山景区门口,就看到人山人海,车来车往,热闹非凡。妈妈让我们先在车上等待,她去售票处买票。排了很长时间的队才买上门票,听妈妈说门票一张90元,买完票后,我们就开着车进入景区,大概开了10公里被警察拦住了,警察说:”只能开到这里。“于是爸爸找了一个停车场,就停下来了。

然后我们就开始游览景点,走着走着我们看到了一艘大船,这条船横在九龙潭正中央,有许多游客在船上歇息。又走了一会到了九龙关,底下的九龙潭有很多荷花,非常漂亮,还有许多游动的大蝌蚪呢!我们观赏了一会,继续向前走,走到一处名字叫”飞来石“的景点,已近中午12点,我们坐在一个饭馆门口吃东西,吃完后,我爸爸说:”我走不动了,我就在这儿休息,过一会我到大船上等你们。“于是我们其他人又继续往上走,走到前面看到了”聚仙湾“景点。聚仙湾为一处长约200米的河湾,因道教”八仙“际会于此逍遥游而得名。清澈的河水流淌在连山石床上,水姿飘逸秀美,灰白色的'石纹、色彩斑斓的石子鲜亮夺目。四周仙山碧水,林郁风情,祖师庙、落仙坡、登雲台、天仙潭错落密布,尽显道教气象。

我们在此休息了一会,继续前行,又看到像老鹰一样的石头,名叫”鹰石“,十分有趣。再往上走,又看到了”白马石“。白马石长约200米,高约百米,通体洁白,形若一匹腾空而起的骏马,耸立于河东的山梁上,其头、颈、身、尾依稀可见。在满目葱翠的密林深处,白马石与灰色山崖浑然一体,动感强烈,意馨盎然,令人遐想无穷。

看完所有景点以后,我们就开始下山了,上山时我们用了4个小时,下山时我们只用了2个小时,看来真是下山比上山要容易多了。我们回到大船上,爸爸正在等着我们,我们就一起高高兴兴地回家了,今天我们玩的好开心啊!

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