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【推荐】优秀班级作文合集十篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.05W

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的优秀班级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】优秀班级作文合集十篇

优秀班级作文 篇1

我们五一班可是在学校出了名的棒,老师校长都夸我们班好,可就是在我们班上有几个“鬼”。说到这儿,你会不会吓一大跳?我想也许也没那么夸张吧。什么,想要我给你介绍我们班上的“鬼”?好吧,那你可要听详细了哦,下面我就给你讲我们班上受欢迎的小小“鬼”吧!

“贪吃鬼”

此鬼乃是我们班最可爱的啦!不过我们可是逃不过她那个可怜巴巴的样子。次日,天气晴朗,本人刚从小卖部里买了两包清凉润喉糖,正准备把一颗糖放进嘴里,我竟碰上了这个“贪吃鬼”,我真是倒霉催的,遇上谁也总比遇上她好呀。正在我要逃跑时,“贪吃鬼”一个箭步冲上来,来了个“半路要糖”:“皓姐,你在吃什么呀?糖果?给我来一颗吧!”我赶紧的把糖藏起来说:“我哪有什么糖呀!”她听了我的话,脸色马上一变,可怜巴巴的哀求道:“皓姐,我知道你是最好的啦,给一颗吧,求求你啦,皓!”我本来心就很软嘛,她到好,一求求我,我也不得不掏出我的糖果给了她两颗。没想到,她转了转眼珠,说:“哈哈!你也逃不出我的魔掌呀!”我也得自认倒霉。

“搞笑鬼”

此鬼是我们班最搞笑的啦!次日,大家正在班上开展活动,教室里唧唧喳喳的,说的说唱的唱,开心得不得了,突然“搞笑鬼”腾的一下从自己的座位上站起来,大声的对老师说:“老师,我们来讲笑话吧!”老师笑了笑说:“你的这个主意不错呀。好!”老师先让“搞笑鬼”讲。没想到他出口成章,讲起了自编笑话:“从前动物园里有一只奇丑无比的大猩猩,人们见到它都要吐。有一天,我去看了,我吐了。第二天,你去了,那只猩猩吐了。”他一讲完,大家捧腹大笑,就连平时不爱笑的饿老师也被他的幽默和风趣给逗得哈哈大笑。有些人竟然笑得在地上打滚。咳!这个“搞笑鬼”!

“酷发鬼”

此鬼的发型是我们班最酷的啦!不知道是什么原因,这位的头发竟是向后长的,他的头的前面五厘米多都没有头发,真搞怪!记得他刚在我们班来上课的时候,自然老师不知道他叫什么名字,就说:“那个发型很酷的同学请回答问题!”他站了起来,用手将头发向后一搭说:“我的发型很酷吧!”全体师生“晕”了!不过我觉得也真的是很酷哦!

呵呵!我相信我们班上有了这几个快乐“鬼”,我们的班级会变得更加快乐的!

优秀班级作文 篇2

身穿绿壳袍,缩头又缩脑,水下四脚划,岸上慢慢爬。你知道是什么吗?告诉你吧!它就是我家的小乌龟——懒懒。“懒懒”长着一个三角形的头,还有一对好像被打肿了一样的眼睛,四肢是它成为游泳能手的关键,背上13片背甲,像剑龙的背甲一样保护着自己。“懒懒”最爱吃的大餐就是活蚯蚓,它吃食时最有趣,如果细一点的'蚯蚓,它会像吃面条一样把它吸下去。

如果是粗一点的蚯蚓会反抗,它就用前爪,用尽全力把蚯蚓按下去,再一点一点的把它吃掉,真是别看它这么憨态可掬,但吃食可凶狠了,应该是为了生存吧!吃了食后,它一般爱睡一会儿觉,又恢复了它可爱的样子。“懒懒”可是一个电视迷呢!一次,我正在看着《西游记》,它也看得入迷,便想爬到正位看,没注意自己在桌子上,摔了个四脚朝天,笑得我前心贴后背,心想:“真是偷鸡不成,反蚀把米”。这就是我的小乌龟,可爱的“懒懒”XX年10月8日星期一 1

优秀班级作文 篇3

今天班会上,万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时,我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了,被老师当作反面教材。而且,我觉得谢同学上课时挺活跃的,下课时也与同学们打成一片,也热衷于班级之,为何不爱我班呢?

随着老师的诵读,我也听明白了他不爱我班的主要原因:因为,他觉得我们班的某些同学很虚伪,上一秒还和对方称兄道弟,下一秒却与别人说对方的坏话,对待朋友太过于虚伪。

其实,我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时,或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时,因碍于心理,有时候会只是置之不理或一笑置之,并未为朋友“平反”。而且,我想起在国小时,因好友的模拟升会考试成绩比我好很多,心生嫉妒,和别人说好友的坏话,当我听明白了他不爱我班的原因时,我感到十分惭愧,并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以,我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。

接着,万老师读了唐同学的作文,我竟有一丝伤感,因为作文中写到:班里的一些同学是自己的“敌人”,自己要感谢因为他们对自己的不满,让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中,我觉得他很希望与班上的所有同学,建立友谊,一起度过美好的国中生活。所以,我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。

最后,万老师让我们发表自己的感受,让我印象最深的是黄同学的感受,她十分条理地说出了自己的感受,而且对各同学的感受也做出了理性的评价,使在座同学和老师都为之折服。所以,我希望生活在能理性思考事物的班级里。

我思考了很久,最终得出答案:我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。

但,仅是希望而不付诸实际行动的话,就不会有我们理想中的班级。所以,希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动!

优秀班级作文 篇4

翻开可爱的日历,查一查,已经是开学的第八天了.来到班级里,还是像往日一样传来朗朗的读书声,同学们一会儿吵闹,一会儿有安静下来有感情的读书,无论怎么读,都可以听到从天真变成熟的声音.

在已经走过的无数岁月和国小正在行走的岁月都像在画一幅五彩斑斓的画.

每一天,虽然做的事情都差不多,但是没发生一件事情,都会非常地令人惊奇、开怀大笑。都会在白色大卷纸上添上一朵朵彩色的野花,它虽然小,但是仔细地闻一闻也能散发出淡淡的清香......

每次到我们的班级里,就会像回到家里一样的温暖。这种温暖给了白纸上涂上了温暖如春地颜色——橘红色。这种颜色谁看了都会有一股暖流贯注心中!

绿色,是同学们相互之间的欢乐友谊,同学们玩游戏的歌谣不是说“阿里山的山,山连山吗?”我们的友谊可以比做是绿荫荫的一座座大山。虽然白色是单调乏味的,但是细细地品味它,也是别有一番风味的!我门每个同学都有坦荡荡的诚实,如同那皎洁的月光,透彻心底!

还有许多许多的颜色,紫色,黑色,黄色,青色......都能成为画中的每一角,都是非常美的一个角。

要是每个同学都拿起自己的油画棒去展示自我,那不就更加锦上添花,富有生机了吗?

优秀班级作文 篇5

班级,班级。班级这个概念到底有谁明白?

班级是一个集体,一个团队。如果少了你出一份力,或者多了你捣乱纪律,那么这个班级就会一塌糊涂!

我应该要为班级出一份力,而不是捣乱班级里的纪律,使班级低落!作为班级的一员,希望你们能够真真正正的为班级做贡献,维持班级里面的一切好的东西,删除班级所有的缺点!

老师,同学都是班级中的一员。谁都不应该害谁被挨骂,被批评。应该是互相友好的!

我们女生都是班级中的一员。为什么总是女生来犯下错误呢?为什么总是因为我们女生寝室的问题而惹老师烦恼,劳累呢?实际上,我们根本就不是想这样的!

但是我们控制不了自己,也许是因为自己的意志力太弱了吧!

我们知道我这不是在为班级出力,而是在为班级捣乱!

我们知道错了!

我是班级中的一员,我们都是班级中的一员。我们要为班级出力,而不是为班级捣乱!!!

优秀班级作文 篇6

我们班,是最优秀班集体,已经连续九周了,一直都是。我们班里的每一位同学,都感到非常骄傲。

可就在我们为即将到了的第十次优秀班集体评选自信满满的时候,结果我们班却因为打扫卫生不干净,而落选了。大红花被我们的强敌,四年级一班,给夺走了。

刚走到我们班教室门口,就听到了大家的叹气声,本来要勇夺十连冠的我们,每个人都感到十分沮丧。

有一天放学的时候,我发现我们的班的捣蛋鬼小强,正拿着一个垃圾桶往四年级一班的方向走去。当时,我就有点纳闷,心里想着,这个小强又在搞什么鬼呢?

我停住脚步,躲在墙角,偷偷看着小强。只见他悄悄地,像猫捉老鼠时那么小心,猫着腰,来到四年级一班的卫生区。然后他停下来,悄悄看看周围,觉得安全以后,快速将自己手中的垃圾倒了出来。

然后,他飞速跑开现场,然后才慢慢放慢脚步,装作若无其事的样子,嘴里还得意地哼唱着儿歌。

这时候,再看另一个方向,检查卫生的老师正拿着一个本子,从办公室里走了出来。当走到四年级一班卫生区的时候,他皱起了眉头,然后在笔记本上重重地记下一笔。

在接下来的优秀班集体评选中,我们毫无悬念再次获得了第一名。这时候,小强得意洋洋地站在凳子上,拍着胸口大声说:“这可全都是我的功劳呢!”

接着,小强把那天的事情说给大家听。班长听完以后,开始反对起小强:“我们要用自己的实力把优秀班集体的荣誉夺回来!”

听完班长的话,大家不约而同响起了掌声。

新的一周开始了,看看小强同学,最勤劳了。他带头打扫卫生,把最累的活都留给了自己。很快,新一轮的优秀班集体评选又开始了。在激烈的竞争下,我们再次获得了优秀班集体的荣誉称号。

优秀班级作文 篇7

暑假偷偷地溜走了,新的学期开始了。小鸟叽叽喳喳,在枝头欢快地歌唱;花儿在阳光的照耀下绽开了灿烂的笑脸;大树像一个士兵守护着我们的校园,迎接我们返校。

我欢快地走进教室,看见有许多课本整齐地躺在我的课桌上,我迫不及待地翻开书本,发现语文课本上的童话故事变少了,数学知识比原来更深奥了,科学内容比原来更神奇了......

四年级,许多科目的老师都换了,我最喜欢信息科的老师——储老师。储老师很高,不胖不瘦,中等身材。他很幽默,他说他姓储,他老婆姓钱,他们为女儿取了个小名叫“储钱罐”,逗得我们哈哈大笑。

新学期,周老师给我们立了许多班级公约,同学们觉得要小心翼翼,不然会被扣分。可周老师说立班级公约是为了抓好班级纪律,营造一个好的学习氛围,让我们的成绩蒸蒸日上。

一位名人说:好的开始是成功的一半。从新学期开始,我要好好学习,奔向理想的未来。

优秀班级作文 篇8

歪风应该是每个班级的“家常便饭”吧!“金无赤足,人无完人。”班级应该也是如此。各种歪风如:浪费风、攀比风、碰瓷风。。。。。。我们班也难幸免,不信,听我慢慢道来。

班级第歪风:打架风

“哗”闻其声,只见本书从空中掠过,还 来了个180度大转弯,重重砸在地上。这是怎么回事?是什么新型武器?原来是夏和章同学打起架来了。顿时挤来堆旁观者,看热闹的,瞎起哄的居多,却没劝架的。只见个左勾拳,又个右勾拳,俩人互不相让。“打架啦,打架啦”不知谁吼了声。把老师给“唤醒”了,走廊里响荡起老师急促又铿锵的脚步声。“你们怎么打架?”“还 有,怎么都没人阻止?任由事情恶化。”事情未完呢,我们男生都受到了牵连,被罚不能上体育课,乖乖呆教室看书。后来老师又苦口婆心地用实例来告诫我们打架的危险性。就这样,晓之以理和适当的惩戒,老师把我们班的打架风给治了。

班级第二歪风:乱入乱画风

音乐课结束,可能大家还 沉浸在音乐的欢快中,只见同学跑上讲台,眉飞色舞地扭动着小蛮腰,在黑板上“大展宏涂”,首《春晓》赫然映入眼帘“春眠不绝晓,处处蚊子咬。夜来刮台风,花落知多少。”嘿,还 蛮贴近生活,还 带押韵呢,同学们笑得前俯后仰。另同学,大步流星跑到黑板前奋笔疾书,个变相的仓颉诞生了:头戴鸭舌帽,身穿铠甲,露在外面的手臂上海刻着纹身,光着脚丫,又貌似二郎神。。。。。。这样的画画功底怎么就用在这里了呢。同学都苦笑不得。坏事传千里,不会老师就知道了这事,狠狠地批评了这俩位同学。就这样老师果断地把我们班的这歪风给扼杀在摇篮中了。

班级第三歪风:八卦风

我们班的大部分同学都喜欢八卦。这天,同学气喘吁吁地:“特大新闻,特大新闻!”我马上围观好奇地问:“啥小道消息?”她倒卖起了关子:“想知道?嘻嘻”脸上瞬间闪过丝神秘的笑容。“我们班有个同学喜欢某个女生……”“去去去,都啥事情呢,小小年纪还 说这些个事。”少不更事的我,完全不当回事地回应。就这样谣言止于智者,这八卦风就止步了。

歪风不良影响居多,偶尔搞怪搞笑即可,不可放大负面影响。对我们个人而言养成不良习惯;对班级来说,抹黑班级名声,让我们远离陽光班级;对学校会造成负面负担。我希望该灭的灭,该改的改,把歪风赶到九霄云外。我们在健康良好的风气中成长和学习!

优秀班级作文 篇9

六(1)班,这个神奇的班级,每天都发生一些好玩又有趣的事,这不,一场闹剧正在上演着。

“你说说,这件事你怎么解释?”思品老师火冒三丈,但她也得小心提防面前这个戴着一副眼镜,满脸无辜的黑瘦男孩,男孩饶带趣味的缓缓开口:“啊呀,好像是我的书困了,在家里睡觉呢!”“你!”思品老师被气得哭笑不得,顺着他的语意,“好,那你就和书在一起吧!回家去。”“可他已经来了,是吧,小兄弟。”他掏出书,一脸坏笑,思品老师万般无奈。第一轮斗法,李一航赢。

“老师,你挖的坑也太深了,比雅鲁藏布大峡谷还深。”李一航发出了敬佩的声音,吴老师哈哈大笑,发出感慨:“你也不差,脸皮比城墙还厚。”在场的同学们笑得上气不接下气。“彼此彼此。”李一航作了一个揖,还了一个礼,吴老师也笑了。但是,一场风暴悄然开始,试卷发了下来,李一航看着99分的试卷,模仿古人的样子,说:“鄙人只差一分就能金榜题名了。”气氛又变得欢乐了许多。

六(1)班的李一航,正是六(1)班的开心果,正因为有他搞笑幽默的语言,才使课堂变得生动好玩。

优秀班级作文 篇10

他的个子和我差不多高下带着一副黑白相间的眼镜。他的篮球打得非常好,数学在我们班也算是“学霸”了,但因为他名字里有个“峰”,所以我们都爱叫他“马蜂”,他就是我的好朋友许峰源。

我们从三年级就成了好朋友,经常在一块打篮球。那一天,我们几个同学一起相约打篮球,我、李俊皓、刘雨畅一组,对手“马蜂”和另外两个同学一组。刘雨畅把球转给我了,还没有等我反应过来,“马蜂”一个“盖帽”就把球拍走了,我开始埋怨刘雨畅,“你为什么不传远一点?”“又不是我传的不远,是你反应慢。”刘雨畅也不甘示弱,就在我们争吵不休地时候,李俊皓大喊了一声:“你们两个别吵了,我这里要守不住了。”这时,我们两个才反应过来,我们耗了太长的时间,可以已经晚了,“马蜂”一个“三步上篮”,球进了。这场比赛只打了两三分钟就以我们的失败告终。

“马蜂”不仅篮球打得好,学习成绩也很棒。

记得第一次月考强,老师陆续让同学做了五张试卷,他回回都是一百分,让大家刮目相看!月考结束后,老师拿着一摞卷子走进来,“这是上次的月考卷,现在发下去大家改错。”我拿到自己的卷子,看到98分,自己还感觉不错,看见“马蜂”也拿到了卷子,急忙问他考了多少,结果他又考了一百分。我不仅羞愧起来,问:“第六个一百呀,你怎么做到的,考那么好?”他告诉我:“上课认真听讲,回家仔细写作业,认真复习,就一定能考好。”

这就是我们班的“马蜂”,一个几乎十全十美的人。

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