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关于状物作文集合六篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:4.53K

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的状物作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于状物作文集合六篇

状物作文 篇1

十里荷塘那里的荷花可真美呀!

看,有的含苞欲放像一个个害羞的小姑娘,躲在叶子后面。有的倒映在水面上,像在镜子前打扮打扮呢!还有的盛开着,颜色很像个红苹果。瞧,那里还有很多睡莲呢!荷叶碧绿的,荷花是那么的`艳丽,在清清的河水上漂浮着,一阵风吹来就好像一个个仙子在翩翩起舞呢!

荷花真美丽!我爱夏天的荷花!

状物作文 篇2

一天,我在一本书上看到了“变色龙”,上面说一个人把变色龙放在绿油油的树叶上变色龙后变成了绿色,这是为什么呢?我马上打开电脑,找到“百度”后查了一下。

变色龙体长多17~25公分(7~10吋),最长者达60公分。变色龙是爬行动物,是非常奇特的动物,它有适于树栖生活的种种特征和行为。避役的体长约15—25厘米,身体侧扁,背部有脊椎,头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长,指和趾合并分为相对的两组,前肢前三指形成内组,四、五指形成外组;后肢一、二趾形成内组,奇特三趾形成外组,这样的特征非常适于握住树枝。它的尾巴长,能缠卷树枝。它有很长很灵敏的舌,伸出来要超过它的体长,舌尖上有腺体,能分泌大量粘液粘住昆虫。它一双眼睛十分奇特,眼帘很厚,呈环形,两只眼球突出,左右180度,上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动,不协调一致,这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌害。变色龙用长舌捕食是闪电式的,只需1/25秒便完成,而且它们的舌头的长度是自己身体的2倍。在树上一走一停的'动作使天敌误以为是被风吹动的树叶。

变色龙的皮肤会随着背景、温度的的变化和心情而改变;雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色,以警告其它变色龙离开自己的领地;有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威胁敌人。目的是为了保护自己,避免遭袭击,使自己生存下来。

变色龙变色取决于皮肤三层色素细胞。

与其他爬行类动物不同的是,变色龙能够变换体色完全取决于皮肤表层内的色素细胞,在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。纽约康奈尔大学生物系的安德森对变色龙的“变色原理”进行了详细解释:变色龙皮肤有三层色素细胞,最深的一层是由载黑素细胞构成,其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融;中间层是由鸟嘌呤细胞构成,它主要调控暗蓝色素;最外层细胞则主要是黄色素和红色素。安德森说,“基于神经学调控机制,色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换,实现变色龙身体颜色的多种变化。”

变色龙变色只需20秒!在变色龙的表皮上贮存着黄、绿、蓝、紫、黑等各种色素细胞。一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化,变色龙的体表颜色也就会随之发生变化。

世界上竟然有那么奇特的动物啊!

状物作文 篇3

也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语。

因为父母工作关系,我转到一所市中心国小,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去。我走了过去,冷冷地问:“什么事”那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:“我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗”我淡淡一笑,正准备离去,不禁看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦“丁冬”一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:“我愿意和你做朋友。”云笑了,像天上五彩的云。

在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的'话,包括我的父母!

那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云。“哐当”水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:“不是的……”我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:“琦,你为什么不听我的解释”“因为你的解释是多余的!”随后,身后传来一阵哭声……

我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课。刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:“琦琦这个孩子,在学校……”那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去“喂,琦琦给班主任问个好。”“哐”门被我用力关上了,随后传来了“这孩子,打小就这样,请您别见怪。”

我在屋中翻开画册,画起人来。当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……

第二天,我来到班中,发现抽屉中放着一封写给我的信,我展开信纸,一些熟悉的字体印入我的眼中:

琦,你好!那天,你生气地离开,不想听我做任何解释,我正的好担心,担心你会不要我这个朋友,更担心你会不像以前那样沉默,现在,请你听我解释好吗那天,我正准备给月季浇水,发现几个底年级的小朋友将,花折了下来,见我来了,忙扔下花,我捡起花,正巧被你撞见,所以才使你误会了,你到花坛那儿去一下好吗我在那儿等你。

状物作文 篇4

在自然界里,有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年,等到终于破土而出,终于能够享受快乐的时候,却发现,距离死神的脚步,已经不远了。

然而,它们来不及思索,在真正沐浴阳光的那一刹那,径直爬上一棵树,渡过它们剩下的,仅有一个月的寿命。

令人奇怪的是,明明知道自己的时间所剩不多,它们为什么还要在夏夜里,一遍又一遍欢快地唱着歌呢?难道它们不知道,生命正在飞快地流逝吗?或许是它们太愚笨,都没有想过抱怨命运的不公么?在它们即将死亡的时候,就没有什么遗憾吗?

同样是动物,凭什么就要让它们饱受黑暗的折磨呢?

但是,也许,也许在它们出生的那一刻,就没有任何怨言吧,为了能在所谓的'“极乐世界”里快乐地歌唱,它们甘愿在泥土里漫长的等待着吧。

难道,我们不应该从它们身上获得什么启迪吗?

热爱生命,向往光明,勇敢地面对挫折。

是的,它就是蝉。

【教师评语】这是一篇状物的文章,小作者从独特的角度,诠释了蝉短暂而辉煌的一生所蕴含的深刻哲理:热爱生命,向往光明,勇敢地面对挫折。文章含义深刻,耐人寻味。

状物作文 篇5

姥姥家阳台的玻璃缸内养了一只小小的巴西龟。每天中午放学,我都要和它打招呼,可是它刚见到我时总是把头和脚还有那条小尾巴都缩进了坚固的硬壳里,好像我要欺负它似的。过一会儿,觉得没有什么危险,就慢慢地伸出它那蛇形的.小脑袋,摇动摇动它的小尾巴,和我打招呼。

小乌龟的硬壳就像雕刻着美丽菱形花纹的瓷砖坚硬无比,上面呈半球形,下面就像古代武士穿的盔甲,更像一个会移动的碉堡,即可防守,即可进攻。它可爱的小脑袋两侧长着芝麻大点的小眼睛,嘴巴里,长着一排锋利而又洁白的牙齿,慢慢地爬行,动作优雅而缓慢,真是非常惹人喜爱。

小乌龟不但这么惹人喜爱,而且吃食也十分有趣。它吃食很杂,小鱼,小虾,面包屑是它的主食,泥鳅更是它是最爱。因此,我一有空就去集贸市场去给小乌龟买它爱吃的泥鳅,小乌龟似乎很灵敏,每当我把泥鳅放进玻璃缸时,它就非常开心,有时会用爪子爬出来一点。它捕食时非常好玩:它先躺到一个地方不动,但是小脑袋却慢慢伸出来,小爪了也在慢慢地试探着,等到小泥鳅游到它的嘴边时,它用闪电般的速度一啄,把一条泥鳅咬住,像我们吃面条一样,猛力一吸,可怜的泥鳅就成了小乌龟的“俘虏”了。我看得目瞪口呆。小乌龟吃饱后,常用两只前肢支撑身体,把头仰起,让一对小鼻孔露出水面,呈青蛙状,静静地“练气功”,过了好一阵子,才又恢复了那可憨态可掬的样子。

小乌龟给我的生活增添了很多乐趣,渐渐的,我越来越喜欢这只小乌龟了!

状物作文 篇6

我家的鱼缸里养了两条金鱼和几条泥鳅。

二条金鱼,它们的背部和头是红色的,腹部有些发白,眼睛是黑黑的、圆圆的、鼓鼓的`,从来也不会眨一下。肚子总是大大的,显得有点胖,嘴巴不大,总是不停地吞咽着水,有时会把鱼食吞进去再吐出来。有的时候还会吐泡泡呢。它在水里有时快,有时慢,轻松自如,悠闲地像在水中散步。静止时只有腮在一张一合和它的胸鳍在轻轻地划动。像在思考着什么?回忆着什么?快的时候就像箭一样,让我无法找到它的运动轨迹。好像一个快速反应的卫士,在保护着它们的领地。

每当我走近鱼缸时,最不友好、动静最大的就是泥鳅了。它们会把水溅得到处都是,有的时候还会跳出鱼缸。我分不清每次拣起来的泥鳅是它们当中的哪一条。当我看到它们在地上费力地摆动身体,看到它们可怜巴巴的样子,我都会吃力地把它重新放回鱼缸。看到它们重新在鱼缸里折腾时,我总会埋怨地说上一句:“就不能老实一点”,不过心里还是蛮开心的。

我喜欢它们,是它们给了我无穷的乐趣,无限的欢乐。

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