在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的家人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随着年龄的增长，环境的变化，压力的增大，我感到学习，生活，交友，与家人相处等方面的快乐与烦恼。说到这儿，我记忆的小河泛起往事的片片浪花。
我在与家人相处的过程中，遇到了快乐与烦恼。我的父亲是一位正直的农民。他一辈子在土里刨食，尝到了没文化的苦。他对我的学业抱着太大的希望。他为了让我能受城里的教育，就把家搬到城里。记得我读四年级时，开学第一天老师让我们填家庭情况表。同学们都自豪地写下自己爸爸的职务――“经理，厂长，办公室工人……”，而我呢？只能红着脸写下“务农”。吖，父亲，你为什么不是经理，厂长，办公室工人……从此，我对父亲冷漠起来，每次父亲接送我上学，我都走在前边，怕同学嘲笑我家里穷。我的烦恼开始了，我越来越嫌弃父亲，不愿与父亲太亲近。
如今我上国中了，有一次，放学时下起了倾盆大雨，忘了带伞的我站在校门口愁眉苦脸，不知如何是好。忽然，我看到了一个熟悉的身影，那是一个苍老的身影。原来是父亲来接我了，我端详了一下父亲，挺直的腰不知什么时候弯曲了，头发中又多了很多银丝，我从没有如此真实地感受到父亲的苍老，我为以前自己对父亲的冷漠而内疚。“阿女吖，今天没带伞吧，这天气可不能忘带伞，下次可注意啦。”父亲拉着我的手送我回家。我感到多么快乐与自豪，我有个关心我，爱我的父亲，即使我们一家不富裕，但一家三口有真情，是幸福的。从此，我经常帮父母做家务，学会了理解爸妈。
我在与家人相处的过程中，有快乐也有烦恼。不过，我的家人是爱我的，尽管有小小的磨擦，我也要从积极的角度想，使自己少一些烦恼，多一些快乐。
家人作文 篇2我的家就像一个巨大的“水果拼盘”。里面住有我们一家四口：爸爸、妈妈、弟弟还有我。每个人都像一种水果，装载着我们许许多多的欢声笑语和喜怒哀乐。
“葡萄”——妈妈
我的妈妈有一张尖尖的瓜子脸，细细的柳叶眉，水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，樱桃般的小嘴，美丽极了！“葡萄”——妈妈的性格喜怒无常，一会儿温柔似水，一会儿又暴跳如雷。记得有一次，我数学考试打了一根油条两个鸡蛋，我回到家后，便立马打这个“喜讯”告诉了妈妈，妈妈笑得合不拢嘴。她笑眯眯地说：“为了奖励你，这个周末带你去游乐场玩！”“好耶！”我欢呼雀跃。立即对妈妈双手作揖：“谢谢妈妈大人！”但是我吃饭时把碗打破了，妈妈又大发雷霆，说：“这个周末的活动取消。”我叹气道：“哎，这个“葡萄”妈妈的性格真是变化太快啦！
“西瓜”——爸爸
我的爸爸挺着一个“啤酒肚”，好像里面装着一个“大西瓜”一样。爸爸从外表看非常有威严，但是他在日常生活中却是我们一家的“开心果”。有一次，我因为上课心不在焉而被老师批评了，爸爸发现我闷闷不乐的，就说；“乖女儿，今天怎么了，不开心吗？”我便把事情的经过一五一十地告诉了爸爸，他逗我笑说：“你想想今天有趣的事情啊！比如说今天你的不是被老师好好表扬了一番吗？”我想了想也是呀！我立即开心地笑了起来。爸爸喜笑颜开地说：“这才是我的好女儿嘛！”
“香蕉”——弟弟
要说我们家认最倔强，那就非我弟弟莫数了。在我的记忆中，他那倔强的事情可多得不计其数了。有一回，我一不小心把他的语文书当成了我的。结果我第二天才发现书包里多了本语文书。我一拍脑门。这才肯定是拿错了弟弟的，不用想“香蕉”弟弟被才师罚了。回到家，弟弟生气地说；“臭姐姐，都怨你！我又被老师批评了。”我赶紧讨好他：“好弟弟，乖弟弟，今天的事情就算了呗！”可弟弟说什么也不肯原谅我。他那倔脾气又开始发作了。我左讨好右讨好，直到我说给他两条巧克力，他才勉强答应了。哎！这“香蕉”弟弟可真难对付啊！
怎么样？我们家这个水果拼盘可够有趣的吧！有性格娈化无常的“葡萄”妈妈、有常常逗我开心的“西瓜”爸爸、还有那倔强的“香蕉”弟弟。各有各的特点，为我们的家庭增添了无限的欢声笑语！
家人作文 篇3按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。
家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于幼儿们出生之日（甚至可上溯到胎儿期），婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。幼儿们上了国小、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的'补充和延伸。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好：
1、家庭教育观念的更新
过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把幼儿们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好幼儿们；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒险）……应该培养幼儿们的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。
传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。
2、学习家庭教育的基本原则
①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。
②因材施教和全面发展相结合。既要重视幼儿们的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。
③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。
④说服教育和实践锻炼相结合。
⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。
⑥感情与理智相结合。
⑦及时教育与持恒相结合。
3、交流家庭教育信息和家教经验
研究家教中的新问题。家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培养高素质的一代新人的任务。
家人作文 篇4母爱是伟大的，母爱的方式也有很多种，有慈祥的爱，有严厉的爱。我的妈妈对我有时慈祥，有时严厉，但这一切的出发点只有一个，那就是——爱。
妈妈的爱是慈祥的。记得那次，我的数学只考了80多分，我十分害怕回家会受到妈妈的批评，我抱着忐忑不安的心情回到了家。当妈妈得知我又因为粗心而没考好时，紧邹着眉头，脸气得通红，我不敢直视妈妈的眼睛，生怕与妈妈的眼神相交。此时，我想：这下一定完蛋了，之前因为粗心已经挨过很多顿打骂了，这次肯定又要像以前一样受皮肉之苦了。
我紧闭着眼睛，准备接受妈妈的惩罚，但妈妈的巴掌却迟迟没有打在我的脸上。我慢慢睁开眼睛，只见妈妈背对着我，不住的发出叹息声。过了好一会，妈妈才转过身来，坐在床上，慈祥的和我说起了道理，说着说着，妈妈流下了热泪，我也泪流满面了。
我觉得妈妈的这种教育方法比打骂更加有效，因为从那以后，我对学习更加认真了。妈妈的爱是严厉的。我从小就有一个坏毛病——挑食。记得那次，妈妈一边洗衣服一边做饭，而我却坐在床上吃着零食看着电视。“吃饭了！”
妈妈喊道。我急忙关上电视跑到了客厅。我看了看空空如也的桌子，问妈妈：“饭呢？”妈妈一边洗着衣服一边说：“在厨房，你自己盛饭吧！
我洗完衣服再吃。”我一蹦一跳的进了厨房，以为锅里放着大餐。
可打开锅盖一看，竟然是鱼汤，我最讨厌喝鱼汤了。我撅着嘴巴，说：“我不喜欢喝鱼汤，你还烧鱼汤干什么？”妈妈说：“就这样吧，晚上再给你烧菜吃。”可我还不愿就此罢休，接着说：“可我就是不喜欢吃鱼汤！”
这下可惹恼了妈妈。只见妈妈生气的瞪着我，说：“爱吃不吃，不吃拉倒！”
我又和妈妈顶起了嘴。妈妈二话不说，把我揪到洗衣服的水盆里，像洗拖把一样把我上下操控着，还把锅碗摔了。从那以后，我再也不敢挑食了。
妈妈的爱有时会让我很不理解，但细细思考一下，也都是为了我好。在平常的生活中，我从没对妈妈说过“我爱你”三个字。就让我在这次的作文中表达出来吧。“妈妈，我爱你！”
家人作文 篇5我和家人每天都会发生很多有趣的事情，就让我告诉你们几件小事吧！
那次，妈妈下班回来特别的累。我悄悄地走到卫生间，先拿了一个水盆，然后放些热水，又加了些冷水，最后用手试了试刚刚好，不冷也不太烫。水盆特别沉，我差点就把水洒了一地，好不容易才把水盆端到妈妈面前。妈妈特别奇怪，便问道：“你端盆水干什么呀？”“当然是给您洗脚呀！我们开始吧！”还没等妈妈反应过来我就脱掉了妈妈的袜子，把妈妈的脚放进了水里，轻轻地帮妈妈搓脚，痒得妈妈直笑，看着妈妈开心的样子，我也笑了。
当然了，我也不能忘记那次抢电视的事。那次，我好不容易盼来了一个礼拜天，吃完饭，我冲进客厅，打开了电视，往沙发上一坐，美美的欣赏起少儿节目《三毛奇遇记》来。正在兴头上，谁知，半路杀出个“拦路虎”——爸爸走过来了。一下把动画片换成了新闻联播，我不服气，准备换回来，妈妈走过来，又把新闻联播换成了连续剧。爸爸竟然毫不谦让，立刻换回来了，他们就这样换来换去，我也加入了这场电视大战，这样闹了好半天，大家都没劲了，一换频道，好看的节目都没了。这样的战争在我家时有发生。
这就是我和我的家人，你觉得有趣吗？
家人作文 篇6我爱我的家，我的爸爸妈妈。
我，一个普普通通的幼儿们，成长在一个普普通通的家庭中。转眼间我十五岁了。十五岁，我带着童年的梦幻和对未来的憧憬，踉踉跄跄的走进了我人生的花季。一路走来，在青春之路上蓦然回首我的心中充满了感动，从呱呱落地到呀呀学语，再到今天这个满带朝气的中学生，最要感谢的就是我的父母，是他们用温暖的大手抚育我长大，他们用心教育着他们的儿子……
我在父母的怀抱中成长，我六岁了。爸爸买来一大堆图画书，书中那奇妙的世界很快吸引了我，我就像钻进书中的小书虫，贪婪的吮吸着知识的美味。匹诺曹、阿童木、聪明的一休、善良的小美人鱼，他们伴着我在童年的梦中成长。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌波清波”我瞪着水汪汪的大眼晴，嘟着小嘴，跟着妈妈读诗句。“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我操着那不标准的音语，一句一句的跟着妈妈背唐诗。妈妈爱怜的抚摸着我的头，夸奖着我说︰“咱们乐乐真聪明，将来一定能成为一个大诗人。”我真是太高兴了，从此我的心中就埋下了当一个诗人的愿望，幼小的我在妈妈的鼓励下有了平生第一个理想。我要为我的理想而努力！
日子一天天的流逝着，这一年，我七岁。爸爸捏着我的小手，在草稿纸上做数学题，一个个数学数字，像一个个小蝌蚪，钻进我的心里。在爸爸的耐心指导下，不到两天，我就学会了十以内的加减法。我第一次得到了我的战利品，一盒彩色的铅笔。正是爸爸这一盒彩色的铅笔，带给了我彩色的梦——当个数学家。我又为了更多的奖励，为了我的数学家的梦而努力的学习数学。
时间就像我的梦想般，在七彩的童年里不断的前进着，变换着。我在匆匆里悄悄的成长着，那一年，我十岁了，有了爸爸妈妈的鼓励，我在学校里努力的学习，我以一次又一次好成绩感激我的父母。而也是在这一年，我发现爸爸、妈妈变得好苛刻、好无情。
年级高了，作业也多了。晚上，我在小屋里写作业。晚上八点，一贯爱我的妈妈会来给我这个小懒猪铺床。今天，就听见客厅里的电视声，没听见妈妈的脚步声。我带着作业多的压抑生气的跑到客厅，叫妈妈来铺床。那知妈妈一脸正经的站起来告诉我，你已经大了，这种事应该自己做。并告诉我早上的床要自己收拾。我把笔一甩，跑回屋里发愣。但是还是拗不过妈妈，只好草草的收拾了一番，呼呼睡去。
早上我潦草的收拾着床，一向整洁妈妈看见了竟然是什么都没说。早饭过后，我背起书包，等着爸爸来送我，谁知爸爸冲着我安静的说：“以后早上自己去，你已经长大了。”我气愤的摔门而去。路上我看见，欢欢的爸爸载着欢欢快乐的向学校驶去，我实在是忍不住了，委屈的泪水哗的涌了出来……呜呜的我大声的哭了。
以后的几天，他们更是变本加厉，不光是这些，还让我晚上自己出门，自己洗自己的小件衣服，甚至有时早饭自己做。我不只一次的哭泣，不止一次的哭，为什么一向爱我如至宝的爸一天晚上大雨倾盆，雷电交加。老天隆隆的表达着他的愤懑。我咳咳的咳嗽个不停，浑身忽冷忽热的。妈妈拿来体温计，示数38。6°我发烧了！爸爸起身来给我找来他的大衣披在我身上，妈妈翻箱倒柜的找着一切可以吃的药，端来一杯水，让我服下。抬眼间，我看见妈妈乌黑的发间竟有了几条银丝，我无语。我错了……
爸爸妈妈是为了让我懂得独立，让我知道自强，锻炼我自强不息的能力，而我却……我越想就越后悔，“妈，我…”“好了。别说了我都知道了，快睡吧！”
我在妈妈的怀抱里，幸福的入睡了。
我在一天天的悄悄的长大，爸爸妈妈也在一点一点的变老。青春路上，有自立自强相伴，我的日子不再孤独。是爸爸妈妈用他们的心教育着我，教会了我知识、品格、和做人的道理。
我见证了爸爸妈妈教育的观点的改变，我因这个改变变得更加自信，我感谢我的父母，感谢他们的教育，感谢他们对我无微不至的爱，有了我慈爱的父母双亲，我相信我的未来将会更加精彩，我的人生将会更加辉煌！
家人作文 篇7一方水土养育一方人，叶落终究会归根，人也一样。
我总觉得人是有两个家的，一个是现实中实实在在的，另一个则是虚无的。但后者也是家，也有家人，也在期盼着远方的游子。
从爷爷卧病在床开始，我便一直陪着他，我希望他始终是觉得幸福的。我不知道他到底身患何病，虽然也试图向爸妈打听，但他们从没清楚告诉过我，我于是也知道了那不是普通的病。
开始我始终认为爷爷是会康复的，因为我放学回家总能看见他坐在院子里晒太阳，安详地眯着眼，仿佛一切都不存在。唯一另我不解的便是他从来都不愿看夕阳。后来我才明白，夕阳意味着一天的结束，而老人他自己清楚他自己的身体状况，他不愿面对一切将要结束的东西，也因此不愿睁眼。我的希望始终没能实现。告别了酷热的一夏，迎来了瑟瑟的秋风。一切都开始显得萧条颓废，难怪古人动不动要悲一下秋。树上仅存的也不过是几片枯黄的叶子，其余的就真的叶落归根了。只可惜我没能看到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的景象。
爷爷的病更加严重了，院子里不再能看到那安详的脸。换之是静静的躺在床上。他开始变得语无伦次，而有时却又那么清醒。他说过，他马上就能看到他爸爸和妈妈，然后又小孩子似的请求他们带他回家。我听到他的这些话很是害怕，害怕这就是人们所说的回光返照，害怕这是我听到的他的最后的声音，害怕只
要我眨一下眼他便回永远离我而去。这些于我都是恶果，于他便不知是好是坏。也许他真的想他父母，真的想回另一个家，即便我们如何阻拦也都是无益的。终于，那树上仅存的几片枯叶也落了，只剩下光秃秃的枝干。终于，爷爷还是选择了离去，选择了另一个家。
其实回哪一个家都是一样的，因为有家人，有爱你等你的人。他们无时无刻都守护在你的身旁，与你共同进退。
四季依旧变化着，再过一年树枝上便又会重新长出鲜嫩的绿叶，年年如是，永无止息。
家人作文 篇8我是独生子，五岁那年我就帮妈妈爸爸打扫卫生－－－－擦桌子，扫扫地，妈妈还不让我干，只要妈妈干累了，我就拿起拖把帮妈妈拖地，妈妈爸爸都夸我是好孩子。
上学后，我变了不少，我更多地帮家中干活，比如上次放学后，妈妈到学校接我，妈妈买了许多菜，上楼时，妈妈刚走了几步，就累得呼呼喘气，我看见了，忙跑到三楼，我到了妈妈跟前，接过她手所有的物品，我提不动了，就放在脖子上，妈妈提着两壶水，我一看不能帮妈妈提水了，于是就想了个好办法，把书包拿下来，又把所有的东西放在里面，这样就可以帮妈妈提水了，妈妈不让，可我抢过来就走了！妈妈愣住了，手里的东西没有了，又看我，憋得满脸通红，我大步向前走，虽然很累，但能帮妈妈做事心里别提高兴了，到了五楼我歇了歇又继续向前走，妈妈在后面急追我，可惜怎么也赶不上，到了家，妈妈急忙赶来开门，我把手中的东西一一放到该放到的地方，妈妈、奶奶、爸爸都夸我时好孩子
别看我小，我学会了劳动。全家人都夸我时好孩子，我真高兴。
家人作文 篇9“道别”有很多种，有的是生离，有的是死别、有的只是单纯的各自回家或是毕业，有了是挥挥手，说再见。
我跟很多人道别，包括我的朋友、爷爷奶奶、外公外婆，很多我喜欢的亲友。每次的分别，我心里都有一点点的难过，虽然知道还有机会见面，但当下，就是难过不已。
每次要从我表哥家回家，我总是依依不舍，不想跟他们离别，但又不想自己一个人住在他们家，所以每次一到这时刻我都会特别的难熬。
但是我不知道，我跟他们道别，他们的感觉会是：“啊！这烦人的小孩终于要走了！”还是说他们也舍不得我的离开，心中有那么一丝丝的悲伤：“他为什么要走？何不干脆留下来呢？”
我揣测着他们的想法，越想越不乐观，我知道自己平时真的太顽皮了，也难怪他们巴不得我赶快回家了。心中很复杂的滋味充满，但我能确定的一件事，就是我非常不想和他们分开。
分离的滋味真难受，如果可以不要分离，天天相聚在一起那该有多好？
家人作文 篇10在我们身边经常会有一些危险，危险来临时，我们要想好应对的方案，也要学会自我保护，不然，可就要遭殃了，我就拿那一次来说吧，那次我现在还记忆犹新。
周天下午，我们一家四口在商场里悠闲地逛着，突然我看到了我梦寐以求的玩具，我一直想让爸爸给我买，就在我还在看玩具时。好像有个小精灵从我的脑子中蹦出并提醒我去找妈妈时，我瞬间从那玩具中逃走去去寻找妈妈。可家人们却走的无影无踪，我四处观望，希望能找到他们，可上帝好像不同意。我就是找不到他们。迷茫，害怕，恐惧，冲进我的体内。
这时不知为什么，我站在原地一动不动。脑子里幻想着一切不好的后果。就这样过了三分钟，我寻思不能害怕，要勇敢，要机智。随后开始想起了方法，两分钟后，想到了个很好的方法。也开始执行。
我坐着电梯到了一楼。向着保安冲了过去，用着很低的声音说：“叔叔，你能借我一下电话吗？我与家人走散了。”叔叔说：“当然可以走，我带你去服务台。”一路上，叔叔夸我勇敢，机智……到了服务台，我向服务台的工作人员说了我的倒霉事件，他们向我询问了我家长的电话，以及我的名字，他们以十分标准的普通话说了认领事件。果不其然，妈妈跑了过来看得出，妈妈也很着急。
走之前我们一家向那些帮助我的人说了声：“谢谢。”
这件事说明了，遇到事情不能慌张，也不能盲目的寻找，要有计划也要勇敢，不能只会哭……
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