关于书信的作文汇总五篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的书信的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书信的作文 篇1

【设计理念】

新课程教育理念认为在课堂教学中，学生是主体，教师是教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以在课堂教学中的一切活动，都要充分体现学生的主体地位。教师需要做好的是课堂的组织管理和适当的点拨引导，在努力顺应、适应学生同时，带领学生走向知识、走向真理。充分激发学生的学习动机、唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然的成为教学过程的主体。

基于以上对新课程教育理念的认识，我在设计本课内容时，设置了丰富的学生活动，把课堂学习的主动权交给学生，让学生充分发挥学习的主观能动性，从而培养学生的主体意识。

【教学依据】

1、课程标准依据

2、学情分析

【学情分析】

对现代中学生来说，书信好像已经成为一种比较陌生的文学样式，很多人甚至不了解书信的正确格式。

这与一方面与社会大环境有关。传统家书已经慢慢退出人们的生活与记忆，学生的日常生活中几乎看不到书信，他们既不写信，也收不到别人写的信。另一方面与语文教学有关。国中阶段语文教学里面涉及到书信的不多，考试一般也不太涉及书信写作，所以大多数语文老师只是蜻蜓点水般的提点一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顾。教师的不重视，自然导致学生的不重视。另外还和教师思相有关。因为受社会大环境的影响，有些教师也会觉得生活中已经没有写信的必要了。他们并没有深刻地认识到书信是中国的一种传统文化，传承文化应该是每一个中国人，尤其是教师应有的责任。所以安排这节书信写作教学，以期有所收获、有所改变。

【教学目标】

1．知识与技能：了解书信的最基本知识， 掌握书信写作的正确格式

2．过程与方法：师生交流、合作探究

3．情感态度与价值观：引导学生学习书信写作、学习与人得体交流，培养正确的人生观。

【教学重点】

1． 充分认识书信的重要性

2． 学会书信写作

【教学难点】

学生较少接触书信这一文体，也缺乏写书信的实践经验，所以如何让学生学会恰当得体的写作书信是一个难点。

【教学课时】 一课时

【教学准备与设备】

1、学生准备：要求学生课前搜集学习书信的相关知识

2、电教设备：多媒体设备

【教学方法】师生交流、合作探究

【教学手段】多媒体辅助教学

【教学流程】

【板书设计】

书信的格式

写信的对象

谈论的话题

说话的态度 敬辞的使用

语言的得体

谦辞的使用

书信的作文 篇2

亲爱的妈妈：

近来好吗？没有累着吧！天冷了要多添两件衣服，别冻着了，虽然你身在外地，但这些年来，你为我做的点点滴滴我都铭记在心里。我的成长是刻在你额头上的横杠；我的'放纵是刻在你眉心的竖杆；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈，您辛苦了！

妈妈相信你没有忘记那件事吧！那一个炎热夏天，6岁的我缠着你给我要买冰棒吃，您当时十分忙，就给我钱让我自己去买。可商店在在马路的另一头，要过马路。我鼓起勇气，跑到马路中间，忽然一辆大货车飞驰而来，我吓坏了，像没头苍蝇一样在马路上乱跑，又一辆小轿车驶了过来，吓坏了的我瘫坐在地上，小轿车来了个急刹车，可还是撞上了我。闻讯而来的您见状惊呆了，二话不说就背着我往医院跑。在去医院的路上，您像丢了魂似的，一直喃喃地说什么不该给我钱，不应该让我一个人过马路，都怪我，都怪我……到医院做了一番检查，我并没有受伤，可我从你的表情里看出，您十分后悔、心痛。

妈妈，在学习上我遇到困难寻求您的帮助时，你总是冷冷地拒绝我；在生活中遇到困难是，你总是让我独自承担。我知道，您实在培养我的自主探索能力，锻炼我的自主生活能力，您真是良苦用心啊！

妈妈，您的爱比山还要高，比海还要深，我一生一世都报答不了您，我想对您的话此时汇集在一起，那就是“我爱您！”

书信的作文 篇3

尊敬的刘老师：

您好！

近来，天气忽冷忽热，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜欢。

记得3月9日那天天气阴天我们五年级全体师生去四会进行一次综合实践活动。

那天，我们怀着愉快的心情，带齐行李，向四会综合实践***出发。

到了那里，那里有很多教官站在空地上迎接我们的到来，我们一下车，教官就把我们带进宿舍，然后教官说：“把行李放好之后去领枕头套、被子套和床铺。”

在这三天里令我收获最大的是插秧，我们下了田里，虽然有冰冷刺骨的泥水，但还是拦不住英勇的五（5）班，三下五除二的功夫，我们就把秧插好了。

第二天晚上举行了晚会，全部班都要唱一首歌，每个班的'节目都不同，有的穿外国的衣服、有的穿军训的衣服、还有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好听、跳舞也跳得很好看。

通过这综合实践活动，大家都学到了很多知识。

书信的作文 篇4

亲爱的母亲，您好！

我是您的女儿赵晓韵。您还记得小时候我调皮的样子吗？您的无私奉献和对我的关爱、教诲我牢牢记在心中。您花了多少时间和精力把我养大，难道我会白白的浪费吗？不，我不会浪费，您的点点滴滴的行动让我记在心中。这时，我突然明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阳。”这句话的意思就昰：时间是金钱都买不回来的，要珍惜时间。也让我知道现在不努力，以后就没有时间了。

妈妈，您还记得每一次考试回来，不管考的好还是考的差，您都会说：“加油，韵韵！不要气馁。”或者“不要骄傲，继续努力！”在一次长跑比赛中，我在您上学之前的鼓励和同学们的加油声中跑了第三。您知道是为什么吗？因为是您的鼓励和平时在工作上面的永不放弃的精神，深深的`感动了我。虽然在生活中，您很少陪伴我，但我知道，您是因为家庭，因为我，在努力的工作。

妈妈，谢谢您把我从一个不懂事的孩子变成一个成熟的孩子；妈妈，谢谢您的良苦用心。最后，我送您一句话：“妈妈，我爱您！母亲节快乐，妈妈！

　　5月13日

　　您的女儿：赵晓韵

书信的作文 篇5

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！很久以来，我就想对你们说一声谢谢，谢谢你们给了我珍贵的生命。

我来到这个世上已经XX年了，XX年来是你们无微不至的照顾我，使我茁壮的成长，戴上了红领巾，背上了小书包，成为了一名四年级的国小生。特别是妈妈，更是为我吃尽了苦头。当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈为了给我增加营养，一餐搞定一只鸡，吃成了大肥婆，到现在还没减下来。可是妈妈却丝毫不怕别人的笑话，一心只想着我。别人的宝宝预产期还没到就着急的蹦了出来，可是我呢，预产期都过了好几天了，还在妈妈的肚子里晃悠晃悠。没办法，妈妈只好在医生的强烈建议下住进了医院。吃了两个护士炒的催生蛋也没把我催出来，反而把我的便便催了出来。护士阿姨听出了我的声音，知道是我在捣乱，大叫了一声：不好，羊水浑浊，小宝宝在肚子里面拉屎了，必须马上手术。妈妈，您就进了手术室，把我破了出来。生我的时候您哭了，激动地哭了。妈妈，是您把我带到这个世界上，是您给了我生命！你们的恩情和爱护我永远也无法忘记。还记得吗，你们教我穿衣服、教我穿裤子、教我学说话、教我吃东西、教我走路……

记得有一次，半夜三更，我的耳朵突然痛了起来，爸爸妈妈万分焦急，不顾工作后的疲劳，火速把我送到医院，一检查，医生说是感冒引起了中耳炎，幸亏去的及时，否则就会耳膜穿孔。爸爸妈妈飞快地把药水拿到注射室，护士阿姨给我打上了吊针。爸爸妈妈心疼地搂着我，还把外衣脱下来给我当被子盖，自己却不知道冷还是热。打完吊针后，已是第二天早上，爸爸妈妈关切地说；好了吗，耳朵还痛不痛？我说好了，肚子也饿了。于是爸爸妈妈带我吃了一大碗香香甜甜的米粉。一直到现在，那碗米粉的味道还时常在我的.身边围绕。

还有一次，我没带笔盒，急得抓耳挠腮，而且没人借我笔，怎么办？我一直等，老师来了，我心提到眼上，在这千钧一发的时刻，爸爸送来了笔盒，我深深的涌出一股感激之情。

爸爸妈妈，您们的养育这恩比天高，比海深，我是永远不会忘记的！

　　你们的女儿：xxx

　　20xx.08.15