在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的九年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
卡其鱼 太阳像往常一样缓缓地升起，应该是一个好天气吧。望着窗外，看着太阳公公慢慢地向上爬着，心情大好——终于穿上了我缠着妈妈许久的粉红色连衣裙了。 打开家门，正要去学校。“佳，把雨伞拿上，天气预报说今天有雨。”“怎么会呢，没看见有太阳吗？”我不满地说道，接着在妈妈没有开始“理论”之前，把门一关逃之夭夭了。
走在路上，看着天空哼着歌心想：妈妈也真是的，这么好的天气怎么可能会下雨呢？是不是听错天气预报了？
走进教室，看见好多同学拿着伞来了，不免愣了一下，但又看看太阳，便在心里偷笑起来——怎么与妈妈一个样呢？
可不料下午突然间天色暗了下来，接着又便下起了倾盆大雨。靠在桌上、心情随着雨越下越大，而愈来愈低落。看着时间，离放学只有一会儿了，雨如果不停可怎么办啊？
“叮呤呤……”那原本悦耳动听的放学铃声响起了，可此刻它却那样令人讨厌。
同学们拿起雨伞、笑着与各自的伙伴走了。愚蠢的人啊，早上竟自以为很聪明不听妈妈的话，还笑话同学。唉，看遭报应了吧。
边无心地做着作业、边看着窗外。该怎么办呢？淋回家吗？这可是我的新衣服啊，不可能！爸爸妈妈也要很晚才回家，也不可能来接我的，况且早上是我自己不要带雨伞的。
“佳，还不走啊？”转过头一看、原来是文啊。文是全班最受欢迎的女生，但我却不喜欢她，反而有点讨厌她，与她关系并不好。也许是女孩的忌妒心吧。
“恩，我想再做会儿作业。”我才不让她知道我没带雨伞，我可不想让她来笑话我或同情我。
“哦，那我先走了。”于是文走出了教室，马上消失在了一片“花”伞中。
躲在教室外走廊的屋檐下，盼着雨赶快小些。但马上又惊讶地发现文竟然又回来了。
“佳，你是没带雨伞吧？”
被她说穿了的我，不好意思地低着头：“恩。”
“没关系的，来躲我伞下吧！”
我看着教室里是只有一些被老师留下来的同学，又看看雨是越下越猛的形势，且已有些晚了，无奈便躲到文的伞下。
我们走出校园，见静正躲在一家店的铺口，焦急地看着雨。静好像也看到了我们，脸上绷紧的肌肉终于松动了些。
“文，太好了，看到你们真好，我有救了。”看得出她们两个的关系挺好的。
“静，你没带雨伞啊？”
“是啊”
“那来我伞下躲吧！”
“好啊，谢谢了。”
什么，一把伞三个人？我不满地撇撇嘴，可又有什么办法呢？
“静、你住什么地方啊？”
“银河小区。”
“那佳，你呢？”
“阳光小区。”
“那我先送静回家，再送佳回家吧。”
“文，你住哪儿？”我随口问了一句。
“甜美小区。”
于是我们三个人一起撑着一把伞走着，但聊得很开心，我也不是那么讨厌文了，反倒觉得她很随和，又善良。
文把我送到了家门口时，我的衣服大部分已湿了，但看到文的衣服已全身湿透了。
“佳，你回来了啊。”
“恩，妈妈。”原来妈妈已经回来了啊，看来很晚了。
“你早上不是没带伞吗，怎么回来的？我正想去接你呢。”
“同学送我来的。”
“那同学住哪儿啊？” “好像是甜美小区吧。”
“呀，那可真苦了那孩子了，甜美小区与我们这儿可是反方向的。”
正在整理着装的我愣在了那里。
看向窗外，我仿佛看到了那个全身湿透向反方向跑着的文。突然我明白了一个以前怎么也不明白的问题——文为什么会这么受到同学的欢迎？……
九年级作文 篇2车水马龙的马路，一个小女孩突然出现在马路中间，随着轮胎与沥青路面刺耳的摩擦声，一辆小汽车就这样靠着惯性酿造了一场悲剧。
——题记
话说在盘古开天辟地、女娲补天造人后不久，在这广袤无垠的黄土地上冒出了一个梦幻国度――幻灭之城。
这里的人非常敬重祖辈，凡祖辈留下的规则皆不敢逾越雷池半步。因此，男耕女织的生活人们几十年如一日地过着，久而久之便形成了习惯。
这座城市偎依着黄河，但人们习惯于坚守祖先的意志，没有修筑堤坝。终于，黄河发大水，把整座城市淹没于滔滔黄河水之中。
幻灭之城之所以幻灭，究其缘由，在于思想落后保守的人们墨守成规，盲目遵循先辈的习惯，信赖权威，而不会推陈出新，莎士比亚说过：“推陈出新是我的无上诀窍。”李可染也说过：“踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是‘亚军’。”
古希腊天文学家托勒玫提出“地心体系”理论，由于地心说得到红衣主教的认可，而人们习惯于信赖权威，习惯于毫无主见，习惯于随波逐流，所以地心说地心说一直统治着人们的头脑。
后来，哥白尼独辟蹊径，提出了日心说，推翻了托勒玫的理论。布鲁诺接受、发展并公开了日心说。“真理始终掌握在少数人手里”。然而，习惯已经深入了人们的血液，歪理已经蒙蔽了人们的双眼，他们竟把“莫须有”的罪名强加在布鲁诺身上，活活烧死了一位敢于坚持真理的伟人。
俗话说：“圣人也有错。”同样，权威也存在错的时候，擦亮你的眼睛，别让阴云弥漫你的心灵！
著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式，但这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。最终他宣布取消自己的假设。
人们本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
不要习惯于信赖权威，也不要养成信赖权威的习惯，应该有主见，推陈出新，不然就如题记中所说：惯性可以导致悲剧！
九年级作文 篇3女孩和男孩擦肩而过，女孩恍惚：是他么？转过身去，他背着大提琴，背影还是如此帅气。是天上下雨了吗？为什么脸上有晶莹的水？是我眼里进水了。女孩抹过眼泪……
大二那年，她喜欢坐在他斜后方听课，他看黑板，她看他。那帅的冒泡的侧脸让她流尽口水。有天上课她问旁边的姐妹：“我挑个日子表白，那天好。”姐妹答：“5月20号吧，520我爱你.”可520那天她挣扎一天都没去找他。快12点时她接到一个电话，对方的声音好听的叫她肝颤：“你说好的表白呢？我等一天了。”
那年那天是她生日，她一直期待着他的生日礼物。那天晚上，她接到他的电话说让她在花园等他。她把自己打扮得漂亮，满怀欣喜的等着。突然，声后响起大提琴声：“我选好你的生日礼物了，把我送给你，收下吧。”
九年级作文 篇4黄河是中华民族的象征，一提到黄河就能想到中国。黄河那浩浩荡荡的河水像千万匹奔驰的骏马。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”读着这句诗，我的眼前总会浮现出黄河的形象，从遥远的山巅呼啸而来，唱着轰鸣的歌，九曲连环，浩浩荡荡，以惊人的气魄出现在世人面前。
在中国看水，还是到黄河。九寨沟的水兑现得太清秀，俏得有些洋味;太湖的水又嫌太小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的。中国的水应该是黄色的，是和我们中国人的皮肤一样的黄色，而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河。
在黄河是中华民族的象征，一提到黄河就能想到中国。黄河那浩浩荡荡的河水像千万匹奔驰的骏马。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”读着这句诗，我的眼前总会浮现出黄河的形象，从遥远的山巅呼啸而来，唱着轰鸣的歌，九曲连环，浩浩荡荡，以惊人的气魄出现在世人面前。
在中国看水，还是到黄河。九寨沟的水兑现得太清秀，俏得有些洋味;太湖的水又嫌太小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的。中国的水应该是黄色的，是和我们中国人的皮肤一样的黄色，而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河。
在我心中黄河你是雄伟壮观的代名词。你是中国的第二大河，拥有丰富的历史，经历了诸多的考验。上游的你平缓温柔，如同娴静美丽的少妇;下游的你，如同脱缰的野马，自由奔腾。你像一把利剑在崇山峻岭中劈出一条道路。“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”，你以雷霆万钧的力量，浊浪排空的气势，劈开大山和深峡，切断腾格里沙漠，在黄土高原连绵不断的.峡谷中穿流而下，水花飞溅，发出万马奔腾的轰鸣。真想走近你，用双手去触摸你的身体。
“虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在心间”，黄河，我们的母亲河，就让您的儿女为你祝福吧，愿您永远青春，美丽。
你是雄伟壮观的代名词。你是中国的第二大河，拥有丰富的历史，经历了诸多的考验。上游的你平缓温柔，如同娴静美丽的少妇;下游的你，如同脱缰的野马，自由奔腾。你像一把利剑在崇山峻岭中劈出一条道路。“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”，你以雷霆万钧的力量，浊浪排空的气势，劈开大山和深峡，切断腾格里沙漠，在黄土高原连绵不断的峡谷中穿流而下，水花飞溅，发出万马奔腾的轰鸣。真想走近你，用双手去触摸你的身体。
“虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在心间”，黄河，我们的母亲河，就让您的儿女为你祝福吧，愿您永远青春，美丽。
九年级作文 篇5风，呜咽着，杂着密密的雨丝。
打着伞，在小区的楼下徘徊。突然有那么一刻开始厌恶起现在的生活，忙碌却不充实。一味的做着不变的事，接触着不变的人，呆在不变的环境里，暗淡无色的日常让我渴望逃离。
伞，在风中微斜，露出微微一角。是绿，是红，带着一束的惊艳，停住了，我前迈的脚步。
细长的树干，带着一个大大的绿云团。倘若只是这样，便同其他的树一样在眼中自动过滤。可是，看哪，是红，微微泛白的红，亮亮的，团团的。一亩的红纺服饰秀在那片绿上。红与绿本是相差甚远的两种色调，此刻却显得那么的相得益章，一个个红红的果子像盏盏摇曳的灯笼，在雨里欢畅得像个孩子。
回到家，透过窗，眼眸依旧不舍得从那株不知名的树上移开。周围是马路和望不尽的樟树，唯有红与灰。路上没有车，安静着。唯有几个白色塑料袋摩挲的地面，发出沙沙的声响。只有一两个打着伞经过的路人但也只是低着头匆匆而过，也许还时不时杂着两句对这样坏的天气的不满。樟树早就低垂，像一排对雨俯首的士兵，树叶上沾着灰尘，灰尘又在雨中成股而下。生机的绿意，转眼便沾上了死气沉沉的灰。但霎然间，多出了这活生生的红，热烈，不内敛，着实让人眼前一亮。树，在风中轻晃着，像一只步摇，被簪在发间，摇出别一番韵味。
我有些困惑，这样一树的美又有多少人会在意？毕竟人们都在路上行色匆匆。开车抑或步行者，也许都不会去注意吧。
无解，他不会说话，我也无法读出他满身绚烂后的情感。
他依旧挺立，带着热切在雨中红着，红的认真。
也许在他被种下之前，他从未期盼着会遇到这些，遇到这条路，遇到这周围的树，遇到这里的风，这里的雨……或许在他的眼中这场相遇已足够不易，哪怕未曾期待过。无法诉说对这场相遇的感激，唯有轰轰烈烈地将自己活好，过好。也许才不负自己，不负于这场不易之遇。
也许这样的生活，这样的环境是我厌恶的。亦可以说是我不曾预料，不曾期待的。但也因为这场未曾接受的不期而遇，让我遇见了我的同学，我的老师，属于我的关爱与友情以及那一段段不可磨灭的时光。
也许，不期而遇也是一种美，美的纯粹，美的热烈。
就像那一棵在雨中微笑的树，红得像热忱的心，燃烧着，让人记挂和想念。
九年级作文 篇6天下中谁人手中无书？可你仔细的听过书之魂对你说过的话吗？并不是你听不到，而是你不去听！如果不信，那么请听！
我是一本语文书的魂，我每天都和小主人在一起，那天晚上，小主人又温书到很晚才睡。小主人睡熟了，我们书这个大家庭要开会了，每个月的第一天，我们便要开个会。“你们知道吗？”老教科书说“小主人是很用心读书的，对吗？我陪伴小主人多年了。”这本教科书前辈是九年连用的“小主人的年龄再增加，可她的想象和发挥的能力却在退步，因为现在的教学都按标准答案走，可惜了小主人的能力，现在也只有课外阅读能叫小主人发挥！可那才多少分？”老教科书语重心长。“是呀！”别的书说。我实在听不下去了！离开了会场。我坐在书桌边，望着那熟睡的可爱的小主人，真叫我不忍，可现实就是那么的无情。我回想着小主人每天拿着我读到深夜，转天又疲惫的早起去上学。难道人们需要的只是好成绩，只是一张著名大学的毕业证书吗？难道能力不重要吗？我实在不忍心看着小主人从一个活泼开朗聪慧无比的孩子，变成一个书呆子，变成一个读书的机器。我更不想那本该生机勃勃的校园，变成一个读书机器进进出出的工厂。想着想着我入梦了，我梦见……
小主人快乐的把我装入书包，高高兴兴的走进那鸟语花香的校园。语文课时，我躺在小主人的书桌上，老师叫同学们发表着不同的见解。考试时，自由发挥的题多了，小主人捧着满分的卷子笑得合不拢嘴，几年后，小主人长大成为了社会中有能力的成功人士。
“铃~~~~”一阵清脆的铃声响起，我醒了，脸上还挂着笑容，可看着眼前小主人那疲惫不堪的样子，我知道梦和现实的差距。 读书、学知识应该是很快乐的，可为什么要用标准答案来破坏，破坏那本该美好的事物。书有魂，人也要有魂，可是现在的教学方法，把那天真无邪的孩子丰富的想象力和自由发挥的能力去除，虽然孩子们还有魂，可魂少了想象力和自由发挥力便不完整，然后再慢慢的消失，最终成为一个只认识标准答案的机器，那样！人又和没有思维的机器人有什么两样？人应该是有思维的。标准答案并不是唯一正确的！孩子们记住，自由发挥潜力吧！这是我，一个书之魂的忠告。
九年级作文 篇7 刚从学校比完赛回来，数学竞赛．
其实对这种比赛并不是十分感兴趣，但听说这次的比赛和我们的会考有关，在老师的建议下，去参加了．
虽然不是很难，但粗心是老毛病所以错了一道题，幸好只有2分，不会太影响结果．
我永远也忘不了我上次数学比赛就因1分之差与二等奖失之交臂．
很遗憾，但这是没有办法的事．
Q一开始不想去，因为她觉得如果去了但没有取得名次是件很丢脸的事，无数次的心理阴影让她对数学有种莫名的恐惧感，她怕数学．
这种感觉我很了解，尤其是在做数学最后一道压轴题的时候，我和她的想法不约而同：
这种题目太长了，没兴趣看．尤其是那种有动点的题目，动来动去，脑袋都晕了．
所以呢，几乎每次数学考试我们都会放弃最后一道题，去反复检查前面的题，老师也拿我们没办法．
但这次很奇怪，在看到最后一道的时候，本来想跳过的，但后来心血来潮想去试试，于是就用剩下的一个小时全心全意的攻最后一题．
题目很长，而且有动点．
换以前，早放弃，但这次我却坚持下来了，反复的看题画图，找解题的关键词．
50分钟过去了．
题目做完了．
很开心，因为这是第一次完整的作完数学卷子．以前虽然总放弃最后一题（约10分），但因为基础不错，所以每次基本上都是88或89分．这次虽然少了很多时间检查，但至少完成了卷子，很开心，真的很开心．
第一次发现原来做一份完整的卷子也能让自己那么开心．
考完后去找Q，说我做了最后一题，她说她也做了，然后看着对方，很有默契的竖起一根食指：
不许对答案！
笑了，比以前笑的开心了．
发现最近自己开始认真学习了，因为有紧迫感了吗？也对啊，再累也就60多天了，为了美丽的暑假好好奋斗一下吧．
距会考只剩64天
心情：开始端正态度，决心努力学习．
九年级作文 篇8刚才在微信公众号上看到了一篇文章，是写人民日报消遣个人苦难的问题。当时就觉得很有意思，然后打开了这篇公众号的文章，一看，结果发现是关于呢些，反抗那些小概率事件正能量事件宣传的。
其实听他这么一说，也感觉很有道理，因为这些东西毕竟不是大多数人才能够享有的。面对这种小概率事件在人们之间广泛宣传和发表也许在她们看来这就是一种鼓励或者是抚慰的行为。
也许这样很多贫苦出身的孩子有了更多的心理安慰，觉得只要自己心中有梦，只要自己足够努力，就可以去达到这样的高度，可是实际上他们却总是在这种环境当中高估自己。
因为资源不够，因为环境不够，所以他们注定了达不到这样的高度，即便是达到了这样的高度，也是很小概率的事件。
从今以后，寒门再难出贵子，这句话是很有用，我道理的。
但是在这个世界上总还有人总是做着那些痴人说梦的故事。总是觉得只要努力就可以，什么事都能做得到。
可是我们现在终究不是小孩子了，有一些谎言是可以不要再去信的。
九年级作文 篇9寂静的深夜，热上一杯牛奶。我握起那支笔，在我的世界里徘徊。无论是早起的晨光，还是落幕中的夕阳。我所拥有的都在那漆黑的深夜中，一盏渐醒的灯光下酝酿。
低头写着小说，我以主宰的身份描绘着一个崭新的世界。每一个人物从我手中诞生，每一次经历在我心中划过。有时的灵光一现，有时的干枯乏味，有时的惊心动魄，脑海中我一一体会。抬头望着窗外的黑夜，心中一惊，窗子的边边框框阻碍了我的视线，在窗外的边框旁，我疑心的以为有许多东西停留在哪一边。静静地盯着我的一切。不敢放松，我只好在再握那支笔。
凌晨之际，我还尚未从小说中脱离出来。当台灯的光从明变暗时，我这才惊醒。坏了吗？望着每夜都陪伴在我身边的，和我一起度过了无数个日夜的灯光，我满怀叹息的停下了笔。现在的我陷入了黑暗之中，无法看清眼前的一切，时间一分一秒的过去了。我似乎在期待着什么，心里焦急的想再拾起笔头，无奈光的失落牵连着笔的失落，尝试着捏住了笔，在纸上随心而动，失去了暂时的视线，此刻的我回不到我爱的那个世界。满头的焦躁，喝下冰冷的牛奶，心中清明了一些。而当我寻找新的灯光时，我清晰地注视着一缕阳光从东方散落。
那是一种柔和的光，那透彻人心的光芒瞬间拨动了我的心弦。不似黑夜中台灯的突兀，也不像易损的灯管。我静默等待，当伴随着第一缕阳光的号令，其余的朝阳渐渐爬满了我的书桌，之前的焦虑消失的无影无踪，我满怀欣喜的回到了书桌。来到这光遗落的地方。
看见那光的明媚，似女子般的温柔，静静地抚摸着这方寸之地。触动着的心也在这光的抚摸下归于平静。动容之下，便拿起相机拍了下来。等那相片洗好之后，我拿来一看，却也没什么不同，还是我的二尺书桌。仅是那阴暗里的第一缕光，让我无法收回视线。在光与暗的交接之处，我仿佛看见一个少年正紧握手中的笔，沉浸在笔墨之中。
光，感染了我的一切。在我失去灯的那一刻，在光与暗的交接之地。
九年级作文 篇10你曾说：“我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。”
那一年，你我相识在盛夏，初次见面，你就像这盛夏的阳光一般，明媚，可爱。不知为何，初次见你，却觉得像是再见久别故友般，亲切，熟悉。也许，我们真的是故友，一见如故的朋友。当你在我落寞的时候，给予我一抹微笑；当你在我张狂的时候，给予我一丝清醒。慢慢地，我们走进彼此，慢慢便各自熟知了。
喜欢你的那一抹笑，就像栀子花般的，优雅却俏皮；而你的性格也亦如此，你活泼，课堂上总少不了你的踊跃发言，你开朗，课间少不了你的爽朗笑声，你善舞，舞台上少不了你的窈窕身影。而我，很庆幸能与你相识。
你总是那么光彩夺目，而我，过于平庸。我带着骨子里的自卑，像乌龟一样躲在壳中窥视外面，怕被你那过于耀眼的光芒灼伤。可你总是那么善解人意，你刻意带我结交朋友，让我慢慢尝试探出头去看外面的世界。我也终于脱掉身上的壳，撤掉心里的防备，与你在阳光下漫步，与你在走廊上嬉戏，与你相伴回家。我常常想：有你真好！但，美好的时光却总是显得过于匆忙，我们还来不及抓住，它却像指间的沙，已悄然流逝……
这样快乐的时光过了好久，由于我的疏忽，我们之间好像渐行渐远。我们好久没有躲在被窝里说悄悄话；好久没有刻意去买相同的衣服到处炫耀；好久没有相伴回家；好久没有……
有人说“友谊的世界里总免不了伤口”，或许我们在岁月的流光里，也已迷失在人生的十字路口。但你就是你，你总是拥有着我无法企及的豁达。而我，也不想我们的友谊化成泡沫，空留幻梦一场。于是，由于你的大度我的悔悟，我们再次重识，我们和好的过程，时间已将它冲淡，我已印记模糊。但我知道，我们还相互扶持着彼此，把最美的笑容留在最灿烂的年华的盛夏。
现在想来，我不知道我们的友谊像什么？或如茶的醇厚悠长，或如酒的浓烈恣肆，或如水的平淡纯净。一年分有四季：和春，盛夏，萧秋，寒冬。人生亦有起伏，我们跌跌撞撞地摸索着前进，但只凭着对盛夏的向往，我们总能度过一个又一个深秋和寒冬。人生有和风细雨，亦有倾盆大雨，人生有寒冷冬季，亦有温暖盛夏。但无论怎样，“风雨过后必有彩虹”。
年轻是属于我们的梦想。或许我们无知，或许我们懵懂，但生命里最为贵重的年岁，能知道珍惜，这就是成熟。
我的朋友，寒冬已过，盛夏已经临近，你已经准备好张开双臂拥抱它了吗？
学识谷
