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老师的目光作文汇编11篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.48K

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的老师的目光作文,欢迎大家分享。

老师的目光作文汇编11篇

老师的目光作文1

老师是给予我们知识的人,是关心着我们的成长与学习的人。往往就是老师的一个眼神,使我们这些莘莘学子们受益匪浅,更有可能让那些不爱学习的同学改头换面……

清澈的目光

我是一个转校生,第一次来到城关二小时,我的心就像有一只小兔子在里面咚咚地直跳。当妈妈带我来到教室时,我看到了她。她甜甜地向我微笑着,一双大眼睛就像仲夏夜空中璀璨的星星,闪耀的点点星光让我的紧张与不安瞬间不知所踪,更像是秋天的溪水那样清澈透底,这样的眼睛我从未见过,就在那么一瞬间,我萌发出这样的想法:长大后能和她一样,做一名教师,一名拥有清澈目光的老师,给予和我一样在紧张时不知所措的学生以鼓励。而这位老师就是我和蔼可亲的班主任老师。人们都说眼睛是心灵的窗户,我想正是有了这样清澈的目光,心灵的窗户才会更加明亮吧。

鼓励的目光

还记得有一次要背诵《让我们荡起双桨》这一课时,明明在课下已经背得透熟,可是在被她点名要求背诵时,我突然脑海一片空白,什么也记不起。我当时根本不敢她的眼睛,我就像是一只受惊的小羊羔在等待狂风暴雨的降临。周围都安静极了,我偷偷地抬起头,恰好与那一束温暖的光芒相对,“清澈的眼睛”似乎在告诉我:“不要怕,你可以的”。我慢慢让自己平静下来,终于很流畅的将课文背诵出来,这时,我再次看向“清澈的眼睛”,这次,我看到的是满满的赞许。

严厉的目光

老师不光有慈祥的一面,还有属于她的严厉的一面。记得有一次,班里有一位同学有几天没来上课,老师很是担心,就去他家进行家访。结果才知道是由于这位同学考试成绩不好,就不想上学了。老师很生气,在班级里严厉地批评了这位同学,我从未见过她那样严厉的样子,“清澈的眼睛”似乎在告诉我们,不可以在困难面前逃避,我们最要战胜的敌人就是自己。

关心的目光

一次我们上体育课时,一位同学不小心从双杠上摔下来,头被摔破了,鲜血直流。我去通知她,她听说这一情况之后,快速跑到操场上,背起同学就去医务室。我看到她瘦小的身躯背着我的胖墩墩的同学依然是那么健步如飞。在医务室里,我看到“清澈的眼睛”里流露的尽是关心,她似乎在说我们每一个学生都是她的孩子,我们必须健康不能受伤。

“清澈的眼睛”里面包含的内容与感情太多太多,她一直伴随着我的学习和生活,她总在我困难的时候给予我希望与力量,伴随着我一生的前行。

老师的目光作文2

教师是给予我们知识的人,是关心着我们的成长与学习的人。往往就是教师的一个眼神,使我们这些莘莘学子们受益匪浅,更有可能让那些不爱学习的同学改头换面……

清澈的目光

我是一个转校生,第一次来到城关二小时,我的心就像有一只小兔子在里面咚咚地直跳。当妈妈带我来到教室时,我看到了她。她甜甜地向我微笑着,一双大眼睛就像仲夏夜空中璀璨的星星,闪耀的点点星光让我的紧张与不安瞬间不知所踪,更像是秋天的溪水那样清澈透底,这样的眼睛我从未见过,就在那么一瞬间,我萌发出这样的想法:长大后能和她一样,做一名教师,一名拥有清澈目光的教师,给予和我一样在紧张时不知所措的学生以鼓励。而这位教师就是我和蔼可亲的班主任教师。人们都说眼睛是心灵的窗户,我想正是有了这样清澈的目光,心灵的窗户才会更加明亮吧。

鼓励的目光

还记得有一次要背诵《让我们荡起双桨》这一课时,明明在课下已经背得透熟,可是在被她点名要求背诵时,我突然脑海一片空白,什么也记不起。我当时根本不敢她的眼睛,我就像是一只受惊的小羊羔在等待狂风暴雨的降临。周围都安静极了,我偷偷地抬起头,恰好与那一束温暖的光芒相对,“清澈的眼睛”似乎在告诉我:“不要怕,你能够的”。我慢慢让自我平静下来,最终很流畅的将课文背诵出来,这时,我再次看向“清澈的眼睛”,这次,我看到的是满满的赞许。

严厉的目光

教师不光有慈祥的一面,还有属于她的严厉的一面。记得有一次,班里有一位同学有几天没来上课,教师很是担心,就去他家进行家访。结果才明白是由于这位同学考试成绩不好,就不想上学了。教师很生气,在班级里严厉地批评了这位同学,我从未见过她那样严厉的样貌,“清澈的眼睛”似乎在告诉我们,不能够在困难面前逃避,我们最要战胜的敌人就是自我。

关心的目光

一次我们上体育课时,一位同学不细心从双杠上摔下来,头被摔破了,鲜血直流。我去通知她,她听说这一情景之后,快速跑到操场上,背起同学就去医务室。我看到她瘦小的身躯背着我的胖墩墩的同学依然是那么健步如飞。在医务室里,我看到“清澈的眼睛”里流露的尽是关心,她似乎在说我们每一个学生都是她的孩子,我们必须健康不能受伤。

“清澈的眼睛”里面包含的资料与感情太多太多,她一向伴随着我的学习和生活,她总在我困难的时候给予我期望与力量,伴随着我一生的前行。

老师的目光作文3

老师 , 这是多么好的称呼 ! 她辛勤地浇灌着我们这些求知的干渴心田 。 而最能表达老师的特点和感情的就是眼睛了 , 眼睛是每个人心灵的窗户 。 老师的眼睛不由得让我联想到秋夜的星星 , 和善而明亮 。 眼睛中的丝丝目光看似平凡 , 其实也能让我学会一些大道理呢 ! 我们的俞老师就是用目光来嘱咐着我们 。

严厉的目光

老师的目光常常是温和的 , 慈祥的 , 但有时也是严厉的 。

前几天的一节语文课 , 正当你在栩栩如生地讲课时,正当您用温和的目光向大家扫视时。忽然 , 您的目光落到了一个角落里 。 我抬起头来 , 迎着您的目光看去 。 啊 , 那温和的目光已经消失得无影无踪了 , 射出的是另一股光 。 这光 , 像两把银光闪闪的利剑 , 直刺人的眼睛 , 又像是数九寒天屋檐下挂着的冰凌 , 使人感到一股寒意 。 我不由得哆嗦了两下 , 挪了挪身子 , 坐得更正了 。 教室里顿时静极了 。 闵佳鲁大概也被突然的寂静怔住了 , 发现这严肃的目光正是向她射来的 。 她忙吐了吐舌头 , 迅速放下了手中的东西。我想 : 她大概从这严肃的目光里还发现了一股充满希望的光 。

喜悦的目光

学生最喜欢看老师那喜悦的目光了 , 最好这目光是向着自己来的 , 因为这目光表示着对自己的鼓励 , 也表示着我们的进步 。 上一次的影评比赛中 , 我就看到了这种目光 , 而且这目光是迎着我来的 。

写完影评 , 我开始了焦急而又漫长的等待 。 这天 , 俞老师您用悦耳的声音把我叫住 , 到底是什么事呢 ? 我心中没有底 , 但又很自然地向您望去 。 啊 , 不用说 , 我知道作文得奖了 , 因为我发现了俞老师眼睛里射出来的是表示着我们进步的目光 --- 喜悦的目光 。 你看 , 她本来不是很大的眼睛这时简直眯成了一条线 , 那目光就像春天淡淡的云缝里透出的光,使我感到那么温暖,那么惬意!

忧虑的目光

老师的目光里也有忧虑时候。

上学期的一次小考,我的成绩考得并不理想,我也不知道自己是怎么搞的。只见俞老师改到我这张试卷时,慢慢地,俞老师您布满笑容的脸上一下子罩上了一层阴云,眉毛间出现了一个“川”字形,额角上显出了几条深深的皱纹,眼皮重重地垂了下来,目光显得那样黯淡无力,就像被乌云遮住的太阳。俞老师的表情这么一变,站在办公室前的我已经知道了,我肯定是学习退步了。果然不出所料,老师您拿着这张考卷,慢慢地放到我的面前,用沉重的语气对我说:“你最近怎么了?要记住这个教训啊!”我热泪盈眶,使劲地点点头……

老师的目光就是这么神奇,这么善变。

老师的目光作文4

我可亲可敬的老师,您的目光我终身难忘。这目光如一泓清泉,滋润我懵懂年少的心灵;如一阵清风,吹散我犹豫彷徨的困惑;如一盏明灯,照亮我学涯前进的方向……

我刚进入国中时,清脆的铃声响过,门“吱呀”一声,推门进来的是一位身材矮小、十分年轻的语文老师。我想:她这么年轻,能教好我们吗?没想到,您大步流星地走上讲台,一声河东狮吼:“安静!”顿时,全班寂静得使人窒息,接着您笑了笑,开始自我介绍。

您讲话语速很快,给人一种激昂的生气和活力,或许这就是年轻老师的风格吧,您还说您有信心把我们教成全年级最优秀的班。于是,我们开始上课了,忽然您问:“哪一本书给你的启示最大?”我的脑海中顿时想起了那本《爱的教育》,可是又心怯不敢说,心中像装了只小兔子嘭嘭乱跳,回答还是不回答我犹豫不决,最后,我还是鼓起勇气,手颤颤巍巍地举起来,您见终于有同学举手,非常高兴,叫我站起来回答。这可是我上国中以后的第一堂课,第一次回答老师的提问,紧张的心情难以平静,我深吸了一口气站起来,老师和同学们的目光一瞬间全部向我望过来,我一下子忘了说什么,急的脸涨得通红,一个字也说不出来,忽然间,我触到了您的目光。

哇!那目光从您美丽明亮的双眸中射出,是那样的亲切真情,那样的慈祥柔和,那样的让人留恋难舍,它就像一束冬日正午暖暖的阳光射进我的内心深处,那一刻我如触电般的呆住了,再也不想把视线从您的目光中离开。您的目光给了我极大的鼓励,是它让我有了蓬勃向上的热情,有了自强奋进的动力,有了战胜困难的勇气!这样的对目交流虽然只是短短的十几秒,但我感觉像是过了很长很长的时间,灵光闪现间我顿悟:原来,老师的谆谆教诲和关爱,不仅仅是文字言语的知识传递,老师举手投足的一个细微动作都饱含着真情,一束目光中都蕴含着鼓舞勉励的无穷动力。

燕归潮落,我的心思回到了课堂上,在您的目光的鼓励下,我自信地把自己的观点流畅清晰、一气呵成说了出来,全班同学给予我热烈的掌声,您的目光中充满了欣慰和赞许,微笑着点点头表扬了我。

感谢!老师的目光。

老师的目光作文5

我从一年级到三年级,我都不爱学语文,我认为学语文太无味了。成天和几个老朋友在一起玩,于是,语文成绩更糟糕了,语文作业不是被撕,就是重写。老师每次看到我,总是厌恶地摇头。不知是个头高,还是什么原因,我老是一个人坐在最后一排。 新学期开始了,我们班换了一位语文老师。听说是学校里的优秀教师。我想反正我 不喜欢语文,不管是好老师还是差老师,我才无所谓呢。

上课铃响过之后,我们的新语文老师站在了讲台前面。“同学们好,我姓曹,叫曹晓,今后我和同学们一起学习语文。 ”听着这亲切 、甜润的嗓音,我第一次认真地打量起这位老师。椭圆形的脸庞,大眼睛、高鼻梁,一头齐耳的短发,不失时尚。老师的眼睛与我对视,好一片盈盈碧波,那样亲切,那样动人。老师微微地向我点了点头。我的心不由一动。

可是对老师的感动,并没有改变我的陋习。我还和以前一样,和老朋友在一起上课讲话,作业书写缭草。不过,上课时,老师严厉的目光,经常扫到我。我在老师目光不停地注视下,慢慢地改变着。当我有一点点的进步,老师会在我的本子上打一个红红的“ A”。我一看到 “A ”,就沾沾自喜。上课的时候,满脑子是“A”。

当我上课走神时,老师的目光就像有魔力一样向我射来,我一怔,头脑立即清醒过来,继续跟着老师在知识的海洋中遨游。我的成绩在老师的目光下慢慢进步着,但进步不大。

不过,接下来的事情让我有点意想不到,老师一天调座位时,把我从最后一排调到最前面。因为我个头高,老师不知从哪儿找了一张单人桌,把我坐在排与排中间,不影响同学,却苦了我。在老师的目光一天天的注视下,我上课再也不走神了。学期结束了,全班语文考试,最高分95分。我考了92.5分,这是我从上学以来考过的最高的分数。当我从老师手中接过试卷的时候,老师微笑的目光,像在说:“恭喜你,希望你下次考得更好。”我终于明白了老师的良苦用心,从这一刻起我爱上了语文。

老师,您的目光就是那跳动烛光,照亮我每一次困惑,老师,您的目光就是那电脑的鼠标,点击着我的未来,老师,您的目光就是那引路的航标,带我遨游梦想。

……

老师的目光作文6

老师是春蚕,是蜡烛,老师是世界上最伟大的人。不过,每当你犯一点点小错误时,老师是不是也会严厉的批评你呢?每当你摔破了腿,或是磕破了头,当你想得到老师的一点点安慰时,老师是不是有时并没有安慰你,而是批评你不老实呢?每当这时,你又是不是对老师心有怨恨呢?其实,只要你看看老师的眼睛,你一定会改变想法的。

同桌是个闲不住的女生,一天到晚磕磕碰碰。那天,她跳呀跳,一下子跳到了学校的窗户上,头上磕了个小包,疼得哇哇大哭起来。班主任高老师闻声赶来,一看,只安慰了几句,就开始斥责她不小心,不老实等。这时,我发现她委屈极了,她毕竟是个可怜的人呀!我心里也越来越责备老师,可看了老师的眼睛后,不禁打了个冷颤,高老师的眼光里不但没有严厉和斥责,还透露着慈爱,并且还有异样的东西在闪动。我对老师的责备顿时烟消雾散,赶忙和其他同学照顾她。

还有一次,她做广播体操磕破了腿,眼看快好了,可又在桌角磕破了。顿时,鲜血涌了出来,她强忍着泪,用纸捂住腿,高老师发现了她的异样,问她怎么了,她给老师看后,老师还是责备她。我看不下去了,为她说情:“老师,她这已经磕破了一次了,再磕会很痛的。”“就是,谁让她一天到晚闲不住呢!”我无意中看了老师的眼睛,发现老师的眼光里都是对她的怜爱和同情。虽然是斥责的声音,但还是让她好好养伤,不用再去做课间操了。

不止是高老师,上英语课时,她不小心戳了眼睛,一向坚强的她,痛得哭了起来。她只是掉泪,并没有出声。只到她使劲揉眼睛时,教英语的张老师才发现。张老师并不知道她在干吗,只是斥责她不认真听讲。我还发现,张老师的眼时不时瞟一下这里,我知道他是在看我的同桌。张老师终于忍不住问:“你怎么拉?”她哭哭啼啼的说:“我不小心戳了眼。”张老师和高老师一样,大声斥责她,并吩咐她不能使劲揉。我有经验的时不时看一下老师的眼,发现他讲课时,老是往这边看,我终于明白了,明白了……

同学们,你们明白了吗?

老师的目光作文7

我是一个很文静、不太爱说话的女孩子,胆子比较小,所以在班里我算是很不起眼的学生了,但是我的内心却非常渴望能够为班集体做些有意义的事,得到老师和同学的注意。如果有一天我说了什么或做了什么吸引了同学们的“眼球”,那么,在那一天里,我心里都会充满甜丝丝的感觉。

记得三年级的第二学期开学,班里竞选班干,我鼓足了勇气,第一次走上了讲台,竞选劳动委员的职务。我带着颤抖的声音读出了准备了一个中午的竞选词:“……我知道比我更胜任这个职位的同学有很多,但我衷心地希望老师和同学们能给我这个机会,让我为集体做点力所能及的事情,我一定不会令大家失望的!”“啪啪啪”是鼓掌声,沿着声音看过去,鼓掌的是我的班主任庄老师!她也正看着我呢,目光中流露出对我的赞许。顿时,我心里一股暖流涌了出来。在庄老师的带领下,同学们也给了我热烈的掌声。

紧张的投票开始了,我心里“扑通、扑通”地跳个不停……老师宣布结果了:“赖昭容同学21票,伍茜同学15票,陈妍菲同学14票,某某3票。这次要选出两位劳动委员,根据投票结果,当选劳动委员的是赖昭容和伍茜。值得表扬是陈妍菲同学,第一次参加竞选,可以得到14票的票数,说明同学们对她这次竞选的支持。为了加强班上的卫生工作,我建议增加一个劳动干事的职位,由陈妍菲同学担任,大家同不同意我的建议呀?”她边说边望着我笑了笑。同学们异口同声地说道:“好!”

我当了劳动干事后,庄老师一直关注、支持着我,由于我平常不爱说话,在同学们当中也没什么威信,所以安排同学们做卫生的时候,有个别同学总不听我指挥,我就只好自己做了,这样一来,不光自己忙,还没把卫生搞好,心里难受极了。在一次班会上,庄老师对全班同学说:“我们的班干既然是大家选出来的,那么就要一起支持他们的工作,这样也是对我们自己的肯定。”接着向我投来鼓励的目光。我的眼圈一下就发热了,暗下决心一定不辜负老师对我的期望。每次班会课,庄老师都会第一个叫我上去汇报班级劳动情况,等我汇报完后,老师又请同学提意见,让我了解自己做得不足的地方并改过。

经过一段时间努力,我终于当上了劳动委员。现在我已经不再是那个不敢在人前大声讲话的小女孩了,在劳动中我的劳动能力和胆量都得到了锻炼,在学期结束的.时候,还以最高票数当选了劳动标兵。

这事虽然已过去两年了,但是直到现在,我还清晰地记得庄老师那鼓励的目光,我一生都会感谢她那激励我的目光。

老师的目光作文8

无意间收拾以前的东西,我在书堆中一眼发现了那本素质报告册,脑海中浮出那一瞥欣慰——老师的关爱目光,让我回想起来,眼泪簌簌流下,久久沉浸……

他是我们以前的班主任。记得期末的时候,他答应我们,跟着大家一起升入下个年级,可惜,他没有,他转去了一所国小工作。新的班主任告诉我们,他是被我们气走的。我心里一怔,苦涩地笑了笑。以前,我们肆无忌惮地违纪,一次次地和别人发生冲突,他从没有生气过,一直苦口婆心地劝导我们,而我们都没有听得进去。

那个时候,他早早来到学校,和班级的队伍一起跑上两圈,一边提醒我们列队要整齐,一边为我们加油鼓气。我留意过他跑步时的姿势,两腿张得很开,中间空出一个圈,跑起来十分可爱,每次看他前前后后地跟着,就一阵温暖,师爱第一次那么露骨地摆在我们面前。

最让我铭记的还是那个目光。那次我十分想提前回家,但我明白老师不准,并且学校也有规定。忽然间,我想起自己书包里还有一张上次余下的出门证,那上面也刚巧有老师的章,眉头微微一皱,想出了办法。我打电话给母亲,说老师同意我回去了,让她在晚自习下去宿舍等我。自己认为周全了,我照常进班和同学晚读、自习,没等到放学,他就把我叫了出去,原来是母亲对我的话产生了怀疑,打了电话给老师确认,结果的确与事实不符。“家长很辛苦的,明天就放假了,干嘛今晚非要回去呢?”他和以前一样没有生气,只是略带责备地问我原因。我心虚地低着头,不敢对视他的眼睛,默不作声。“好了,以后别再对家长撒谎了啊,这次就回去吧,我告诉你母亲准许你回去了。”我有些惊讶地抬起头,对上了他的目光,他的目光中包含着些许责怪,更多的却是关爱。“谢谢老师,对不起!”我忍不住鼻子一酸,泪顺着面颊流下来,他见了赶忙塞了面纸给我,目光里又换成了欣慰。我已经意识到错误,这是最重要的了,他也能够体量我的任性和一时的冲动。“孩子呀,要努力回报父母,明白吗?”我在他的目光下重重点头,拭干了泪,坚定地对上老师的眼睛……

那双眼睛,不大,但它放射的目光蕴含着巨大的师爱,或许只是不禁意间的一瞥,也能让你去留意、铭记,甚至是最为感动……

老师的目光作文9

从小到大,我接触过形形色色的目光:父母期盼的目光;同学赞许的目光;外婆慈祥的目光;甚至在镜子中看见过自我失落的目光,但没有一种目光像吕教师那样令我难忘。

吕教师的目光是那么多情,在所有的课程中,我最喜欢的就是吕教师的语文课,她讲课时,深情并茂,声音抑扬顿挫,目光里充满了极强的感情色彩。

五年级上学期,她给我们上《圆明园的毁灭》一课。当她说到,圆明园这一艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,被八国联军付之一炬时,吕教师的眼神充满了愤怒,眼睛在眉毛下炯炯发光,好像是荆棘中的一团燃烧的火焰。仿佛在谴责侵略者野蛮的行径,那似乎是一种无声的控诉。在上《把铁路修到萨去》一文时,吕教师的眼神充满了炽热,随着蜿蜒的铁路曲折向前,她的目光飘向了远方,她似乎看到了我们祖国完美的未来和民族复兴的期望。我从她的眼神中读到了一种叫自豪和幸福的东西。知识的种子在我心中悄然萌芽。

吕教师的目光是那么亲切。平常,她对同学们的学习生活十分关心。去年,我有幸代表学校参加市中国小生田径运动会,但天有不测风云,我的腿受伤了,很可惜地与千载难逢的机会失之交臂。这段时间,我的情绪十分低落,做什么事都打不起精神。吕教师洞察秋毫,向我投来和煦的目光,她的话温暖如风:“不要放弃,下次还有机会。”那眼神像山谷的清泉,那语言像田野的清风。虽然没有千言万语,但她的眼神汇集了多少关爱和鼓励啊!与吕教师相处五年,我感受了太多太多这样的目光,无论我失败还是成功,她的目光总是充满期待和信任,那是一种无声的语言,赋予我向上的力量。

吕教师的目光是那么犀利。每次有同学上课开小差,思想不集中,或者不团结同学,她的目光如炬,充满了威严。上半学期,有一次语文练习,我自诩平常语文成绩不错,结果大意失荆州,犯了低级错误,这都是粗心惹的祸。分析题目的时候,她的目光与我交汇在一齐,吕教师慈祥的目光一下子变得那样陌生。她严肃的目光让我羞愧,我想到教师平时那么辛劳,为了我们学习成绩的提高呕心沥血,付出一切,我居然这么麻痹大意,骄傲自满,真对不起教师啊!我心里十分难过,一滴眼泪情不自禁地落了下来。

亲爱的教师,假如我是搏击蓝天的鹰,那是您的目光给了我腾飞的动力;假如我是冲浪的水手,那是您的目光给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您的目光点亮了我心中不灭的火焰。

多谢您,教师,您那明亮的目光,将永远照耀在我成长的道路上,永恒闪亮。

老师的目光作文10

千言万语的诉说比不上您的眼神。您的眼神似春日徐徐微风吹开了我的心虑。您的眼神似阳光洒满了我的心房。您的眼神似秋日的落日对我无限关怀。老师,您的眼神给予了我您的关爱。

下课铃响了,我拿着卷子向老师问题。老师看到我向她问题,眼睛里流露出阳光一般的笑容。这眼神让我想起了上一学期期末老师对我的眼神……

上一学期期末因为我的过分懒散,所以没有好好写作业。老师知道后厉声质问我为什么不好好写作业?老师眼神里透出了对我的失望和担忧。我低着头用低低的声音说了两个字——不会。老师叹了口气然后很细心很耐心的告诉我这道题的解法。老师用沾满了粉笔灰的手向我比划着,手上的皱纹很深还有很厚的茧。粗糙的皮肤上残留着岁月的痕迹。我猛的抬头看到了老师那双经过岁月雕琢的眼睛和眼神中闪过的几丝失望。我垂下头一种酸涩的感觉涌上心头……

终于在老师下班前补完了作业,我带着愧疚的心情和沉重的步伐将补完的作业递给老师。老师用手托着作业本,厚厚的眼镜框架在她的鼻梁上遮挡住老师认真严谨的目光。老师看完每一道题后带着责备的目光对我说:“仅此一次,下不例外!”老师的眼神中透出细细潺水的关爱泛着银白色的光芒温暖了我的心。

老师开始讲题了,老师的语调、音速和上次给我讲题时一样。只是这次的眼神中夹杂着无限的希望和关爱。末了,老师问:“明白了吗?”“明白了。”我笑着答道。老师也笑了嘴角上扬就连眼神也在笑,笑得那样灿烂,似阳光洒在血液中流遍了全身温暖了每一个神经。

如果眼睛是蓝天,那么眼神就是天边中绚烂至极的彩虹高高的挂在天边,虽不及太阳的灿烂却有着一种亲切感。老师您的眼神就是如此的亲近。如果眼睛是潺潺的小溪,那么眼神就是其中最美的浪花,虽不及大海的汹涌却有着一种温柔的气息。老师您的眼神就是这种的温柔。如果眼睛是春天,那么眼神就是唤醒大地的春风,虽轻柔至极却时刻关心着我们。老师您的眼神就是这样,这样的亲切、这样的温柔、这样的关心着我。

太阳从地平线缓缓的升起,有些凉意又夹杂着一丝丝的暖意。我看清了,老师那是你的眼睛最深处的眼神……

老师的目光作文11

老师的目光,就像清澈的潭水,映出我无邪的心灵;

老师的目光,就像甘甜的雨露,滋润我幼小的心田;

老师的目光,就像夜晚的光亮,指引我漫漫的成长。

在我读幼儿园的时候,一天,小朋友们都在搭积木,我也跑过去和他们一起搭。我们正在搭房子时,突然,老师走过来问我们:“小朋友们,你们搭房子都给谁住呀?”小朋友们都说:“我要搭个好大好大的房子,给我自己住。”老师笑了笑,不过她发现只有我没有说,老师问我:“你呢?”我小声地说:“我要搭一件给爷爷奶奶住,再搭一间给爸爸妈妈和我住,还有,我要搭好多好多房子给那些没房子住的人住。”老师又问:“为什么?”我说:“因为家是最小国,国是千万家,只有小国做好了,大国才能昌盛。”情急之中,我用刚刚从电视之中听到的刘媛媛的歌《国家》歌词作为对回答老师。老师笑了,目光中流露出一种欣慰。

渐渐地,我长大了,读国小了。那是我四年级的一天,那天下午上第一节课前,老师让我们全体起立,并让我们默哀3分钟,3分钟过后,老师意味深长的说:“昨天,我们国家发生了重大灾难,四川汶川发生了地震,死伤无数……让我们永远铭记5·12!”老师讲完后,我痛哭流涕,放学后,我第一个冲出教室,赶忙跑回家去,拿了我的存钱罐,又飞奔着来到学校,来到老师面前,把里面的钱全倒了出来,擦了把汗对老师说:“这是我全部的积蓄,我把它全部捐给受难的人们,为国家出份力。”老师笑了笑,目光中流露出种欣赏。

不知不觉中,我一个毛手毛脚的小孩儿已经读国中了,那天,老师说:“我发现班里的英语成绩退步得很快,看来你们那原来的十二分的精神有些减退了。”下午放学后,我马上去买了套磁带,好训练自己的听力,可是,发现家里没复读机,只好去老师那里借,借的时候,老师笑着说:“速度挺快哈!”我笑道:“不快不快,国家的发展比我更快。”老师又问我:“你的英语基础本来就不错,怎么还这么勤奋学英语?”我说:“现在中国已经与国际接轨了,与外国互通有无是难免的,在外语方面,当然需要人才,我想从现在开始打好基础,将来好为国家出份力。”老师笑了笑,目光中流露出一种赞赏。

老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想;

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