在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的开心作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
很久很久以后，在浩瀚的太空中，有一颗星星球。星星球上住着许多人民，大家都过着“日出而作”、“日入而息”，“守望相助”的太平生活……
突然，星星球上来了两个特工——将军和下士，他们个个都是武功大师，不管多难的机关都阻止不了他们，而他们也不为人知。有一天，他们在电梯排队时，被门夹着了头，成了傻子，自己的武功也消失了。于是，他们就向司令求救。司令给了他们各式各样的武器，可都被开心宝贝们破坏了。（哦！忘了向你们介绍了，这开心宝贝是由五个超人组成：开心超人、粗心超人、甜心超人、花心超人和小心超人。）他们用各自的能力守护着星星球。而这次，司令给了将军两人一个神秘的机器——基因激活器。只要用这个扫描一下拥有怪兽基因的人，他就会变异成怪兽。
他们到处寻找，终于找到了一个拥有怪兽基因的人。将军利用基因激活器，唤醒了怪兽，在星星球上横行霸道。
此时，闻风而来的五位超人，召唤出自己的机车，与这只怪兽展开了殊死大搏斗……
最后，开心超人用绝招——开心铁拳，打败了那只怪兽。因此，那个被唤醒基因的人也恢复了正常。
从此之后，五位超人都成了星星球上的大明星，人人很爱戴他们，恭敬他们。又过上了“日出而作”，“日入而息”，“守望相助”的太平生活……
开心作文 篇2寒假的时候，爸爸妈妈带我去北京过年。北京可真大啊！作为我们的首都，那里有许多优美的风景和名胜古迹呢！
一天下午，姨父从外面买了许多鞭炮，他说：“晚上我们一起放鞭炮啊！”到了晚上，姨父带着我和表姐到花园里放鞭炮，他们放出来的鞭炮有的像小朋友的笑脸，有的像绽开的花朵，还有的像飞舞的蝴蝶，真漂亮！
姨父拿出一些鞭炮燃着了，一个鞭炮就变成了一只蝴蝶在空中飞舞，非常美丽！忽然那只蝴蝶就跟着我的表姐一起跑，但是我们还是没有躲开那只在空中飞舞的蝴蝶，我和表姐都非常害怕，突然那只蝴蝶飞到我旁边，“啪”的一声，它就绽开了美丽的花朵。看着那美丽的烟花，那时候我和表姐已经忘记了刚才发生的事情。
今天，我们真很开心啊！
开心作文 篇3今天我很开心，我有3件事可以写哦。
晚上妈妈给我们烤的鸡翅，我觉得妈妈烤的可好吃了。一共考了11个，我吃了7个，妈妈吃了3个，爸爸吃了1个。
上品德课，老师教我们用树叶做动物。我很喜欢做手工，但是我有两片叶子，我只能做2个动物。我用银杏树叶做了一只蝴蝶，用普通树叶做了一只乌龟。
今天我考一百分了，班里同学今天的一百分的同学有30多个，所以妈妈奖励我吃了剪刀糖。
开心作文 篇4我们期待已久的小记者活动终于来临了。那天，秋阳灿烂，秋风飒飒，我们桃源的小记者带好相机和美食，踏上了开心之旅！
坐着大巴车，一会儿，我们就到达了横扇的太湖绿洲。下了车，眼前一棵顶天立地巨大的“白菜”分外引人注目，小记者们这边摸摸，那边抚抚，爱不释手。我们的第一站是科技农业智能展示馆。馆内春意盎然，藤萝摇曳，姹紫嫣红。我们一开始都一头雾水：外面秋意浓浓，这里怎么会春色满园？听了导游阿姨的解说，我们心中的疑问渐渐消失。原来这里面运用了先进的科学技术，让馆内持续保持植物所需要的湿度和温度，才使得里面的花草生机勃勃，分外精神。这里一些稀有的植物我还从来没见过呢：巴西龙骨、万年青、红千层、鹤望兰、春星、黄金叶、桫椤、太空南瓜等，还真是不虚此行啊！
接着我们前往菀坪新湖村的小龙果品基地。我们在老师的指点下领取了摘橘的工具和袋子，大家就像小天使似的，飞入了橘园。橘娃娃们歪着橙色的脑袋，藏在绿叶丛中，好萌好萌！我们迫不及待地摘下一个，掰开皮，狼吞虎咽，不一会儿，三个橘子就下肚了，吃得我直打嗝，好爽啊！吃完我们还可以带10个橘子回家。我们用“火眼金睛”搜遍了周围的橘子树，功夫不负有心人，我们个个满载而归！
太湖绿洲，我们大饱眼福；柑橘园，我们大饱口福，这不愧是一次开心之旅！
开心作文 篇5我家个南瓜子，那就是我弟弟。别以为他仅有六岁，却人小鬼大，我这一做亲哥哥的有时也不可不服气他雄才大略。
有一次，大家已经吃晚餐。突然，哥哥眨了眨眼，说；爸爸，我会写爸爸和叔叔两个字。r爸爸、母亲听了都十分惊讶。爸爸说；哦，那太棒了，写保护了2个学年的的幼稚园便会写爸和舅这两个字了。我的孩子实在太不简单了，快些给我看看。弟弟说；写就写，但是是我个标准，假如写出来，你得帮我一块钱。爸爸迟疑了一下，说；好，没什么问题。说着他们还拉上了钩。弟弟收到纸和笔后，认真地写了下来。我觉得偷偷地看一眼，可弟弟发觉后，严加防范，用二只双手裹得严严的。不一会儿，弟弟写完了，爸爸接到纸一看，可惊倒。我赶快拉过来一瞧，也乐了。咋只写了一个八和一个九啊。爸和舅呢。小兄弟你肯定不会写可也别吹啊。弟弟指向八和九这两个字说；这两个字就是啊。讲完，弟弟伸出手向爸爸需要钱。爸爸说；你又未写要写的字，为什么要让你钱啊。弟弟说；这两个字不是啊。爸爸又说；这本来是八和九，又不是爸和舅。你刚刚不是说这两个字是l爸r和l舅r啊。弟弟得意地辩驳着。简直令人啼笑皆非。我说的是八和九。嘿嘿，你看你刚刚又讲过啊。爸爸如梦初醒，急得火冒三丈，但又拿弟弟没法，只能从袋子里取出钱给了弟弟。弟弟接到钱，笑着把它放到早已沉重的存钱罐里了。
我眼中的自己家的南瓜子，你喜爱他吗。
开心作文 篇6写到上面这句话的时候，就不由得想起自己上学时所喜欢的一位老师。他年龄不大，其貌不扬，乡音极重，所教的课又是相对比较枯燥的教育学，常遭遇学生的相当不给面子的漠视。但是不管怎样，这位老师的心态蛮好，虽然也有过变了脸色的时候，但大部分时候总能自得其乐。他给我们讲：“我觉得生活挺好的。上一堂师生都很愉快的课，再回到小屋里下个面条，打个鸡蛋”我常常回忆起他讲话时那种满脸都是笑意的模样，心里很是羡慕。
所以啊，我也很想当这样的老师，这样经常能够感受快乐的老师。在我看来，一堂好课，一定是要让老师和学生都感到舒服的。坦白来讲，当下的孩子们都是蛮辛苦的，压力很大，负担很重。如果他们能在我的课堂上乐到开怀，有何不可？
新学期的第一个练习中的“语文与生活”，主题是关于谜语的。前一天特意布置了作业：“每个人准备两条精心选择的谜语，再带上两块糖。”大家都很好奇，准备谜语……还准备糖？
谜语嘛，就是一文字游戏。要让孩子真正体味语文的乐趣，真正喜爱咱们中华民族的传统文化，就得把课上得妙趣横生才好。
结果，这一节课简直是闹翻了天。
在领着大家琢磨了教材上所提供的几条谜语之后，我们归纳了猜谜语时的思路，就开始实战演练了。
那个摩拳擦掌啊，那个迫不及待啊，那个争前恐后啊……
为什么拿糖？嘿嘿，你可以出谜语给大家猜，谁猜对了，你就可以发糖给他啦！
甭说，挺有难度。本人也赤膊上阵，但是厚了脸皮、绞尽脑汁、声嘶力竭、费了半天功夫，才赚来了一颗糖！
一时间，谜语在飞，糖果也在飞，我们的笑声也在飞！
学语文，别板着面孔，别总想着考试怎样怎样，让我们的生活多了趣味才是最大的“有用”。
学语文，就得先喜欢呗。
飞吧！
开心作文 篇7今天的作文课上，老师要通过做游戏教我们怎样学会仔细观察。
根据上次老师的要求，我们大家每人带一袋小食品。我带的小食品是“汉堡球”。它是绿色的塑料袋，长方形，好像一个方格本那样大，包装袋上有一个很开心的鸭子，手里拿着一个汉堡包，吐着舌头正想吃呢。在包装袋的最顶端还有一个超大的汉堡包，两个图案之间写着三个橙色大字“上好佳”。包装袋的背面还有一些文字和说明，但是太小了，都看不清楚。
接着，我揉了揉食品袋，它发出清脆的刺啦刺啦声，我又按了按，他好像一个带气小枕头！我又摸了摸，很软很光滑。
我迫不及待地打开了包装，闻了闻，有一种甜甜的味道，我的口水都要掉流出来了。伸手掏出一个汉堡球，它长得圆圆的、黄黄的'，好像一个大钮扣。我轻轻咬了一小口，有点硬，甜甜的，汉堡味，真好吃，真想再有几袋，全部吃光。
接下来，同学们来了一个美味大交换，我跟一个穿着红上衣的小男孩交换了小食品，他拿的是“哈密瓜梅”，深棕色的椭圆形，像是一个小橄榄球。我吃了口，酸酸的，非常爽。回过头，我又跟一个长得挺黑的同学交换了小食品，这次是“上好佳薯片”，薄薄的一个橙色小圆片，尝起来酸酸的、脆脆的，是番茄味。我又拍了拍坐在前面的同学，他有点胖，憨憨的，他手里拿的小食品是“开心吧”，黄色的圆柱形。吃起来香香的，稍微带点辣味，真好吃。
通过这个小游戏，老师让我们在学习中快乐，在快乐中学习。我喜欢这种学习方式。
开心作文 篇8我盼望已久的骑行终于要实现了。这天我早早地来到了体育馆西门，随着乔老师上了他的大客车，开始了我的开心之旅。
车子大约行驶了30分钟，就到达了今天的第一站一一老阌乡火车站。听爸爸说爷爷奶奶以前就生活在这里，我不由多了一些亲切感。就抢先一步下了车，只看见飞扬的尘土和满天飘舞的白色柳絮，墙上还有一些蜘蛛在活动。我心想这是什么火车站，明明就是一些断壁残垣嘛，我问乔老师：“这是火车站吗？怎么连铁轨都没有？”乔老师告诉我现在我们站的地方就是以前的火车站。我惊讶了，这么破还能是火车站吗？这时乔老师说，同学们你们看见那两个窑洞了吗？同学们异口同声地回答看见了，乔老师说那是以前火车站的站台。以前的站台？就这样？明明就是两个破窑洞，看来现在的社会发展进步真是太快了，昨天送姐姐去车站，可是连票都不要，身份证一刷就直接进站了。
第一站参观完后，我们在乔老师的带领下，来到王家岭村，主要活动是下围棋，下完围棋后就开始了我盼望已久的骑行。乔老师解开绳，把自行车一辆一辆的从车上搬下来，老师问：”席朝昱你会组装车吗？"我说我会，但乔老师却偏偏不信，让别人组装车，我只好站在一旁当看客，当所有车都组装好后，我迫不及待地跑到了一辆车前面，老师却说我违反纪律，第一轮不准我骑车，真扫兴！本来一件很好的事，被我弄得一塌糊涂，心里有点不开心。这时乔老师让史成康、李和泽、牛子儒和我一起看有关中国地理的书，让我们到时候给所有人讲一遍，尽管心里有些不高兴，但想到看完书能增长我的知识，心情又好了。
我上了大客车，和李和泽、史成康、牛子儒分配了任务开始读书。第一轮骑行结束后，乔老师让我们停下吃饭，这是我的第一次野炊，大伙捡些木棍，架一口大锅将水烧开，开始了我们的午餐泡快速面。我迫不及待地从箱子里拿出一包红烧牛肉面，放到自己的碗里，正要放调料时，乔老师却说只能给里面放一点调料，我问为什么，乔老师说调料多了很难洗，上次张博雄用的碗洗半天也没洗干净，所以吃泡面的时候只能放一点调料。“不能多放调料，该怎么吃啊？"我想。乔老师给我们分配好组后，我们一个挨着一个到锅边盛汤，泡了大约两分钟后我就开吃了，一股香喷喷的气味入鼻，从没觉得快速面竞也如此美味，我连吃了两包泡面。
吃完饭后我们就开始了第二轮的骑行，老师给我分配的是小蓝车，据说这是对新营员的考验，因为小蓝车总掉链子，老师要考验我遇到问题自己解决的能力。我向老师说明我会挂链子，不想骑小蓝车，但是李老师说不行，这一关必须过。没办法只好选了一辆小蓝车骑行，骑行中途居然有一堆沙子，挡住了我们的去路，张博雄让我们停下来一步一步推着走，大约走了一公里，我们终于可以继续骑行了，好长一段路居然没掉过一次链子，哈哈！我的技术还不赖吗，正在暗自得意的时候，一不留神没蹬住踏板，链子就掉了。我只好一步一步的挂起车链来，竞然用了不到40秒的时间就挂好了，懊耶！李老师实在是太小看我了，我可是大名鼎鼎的席朝昱呀，什么事能难住我呢？
骑了半个小时后，老师让我们站成一排在溪水里洗脸和洗头，哇！终于可以凉快了，我两脚岔开在小溪里面洗了头、又洗了脸，真爽！乔老师领着我们读完中国地理后，就带着我们回家了。
这一天我过得可真开心！
开心作文 篇9你知道“开心果”是谁吗？等你读完，就知道了。
他今年四岁半，留着一头乌黑的短发，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的水灵灵的大眼睛，一个小巧的鼻子下，长着一张能说回道的小嘴巴。
记得一次放学，妈妈和他接我回家时，他捧着一半苹果递给我说:“我吃一半，你吃一半，一个苹果，我们一起吃，这就叫分享。”我和妈妈听了，乐得前俯后仰，乐得合不拢嘴。妈妈乐呵呵地说:“你真是我们的开心果。”
还有呢，周末休息时，他对妈妈说:“我可以看汪汪队吗？我看一集就关掉，可以吗？”妈妈微笑地点了点头。不一会儿，一集汪汪队就放完了。他恋恋不舍地关掉了电视。关掉后说:“这就叫有自控力。”一旁的我听了，一边竖起大拇指一边点着头。而且，他在幼儿园也很棒，每天吃饭又快又干净，中午能很快地安静入睡，上课时，目不转睛地盯着老师，游戏时，还能逗得老师和同学哈哈大笑。所以，他还是老师的“开心果”。
你现在知道“开心果”是谁了吗？告诉你吧，他就是我的弟弟。
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