无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的中学作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
元宵节，可热闹了！按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
傍晚七点多，我刚刚吃完饭，天空中响起了炸雷一般的响声，嘭！嘭！嘭！每一家接二连三的放起了烟火！我赶忙停下手中的筷子，冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上观赏起烟火来！因为我家在这一带是属比较高的楼房！我站在楼顶上一切景物尽收眼底！烟火升起来了！有的像一朵盛开的菊花！有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般！
最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来！如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我们看后无一人不发出赞叹声！最使人耐人寻味的要属“导弹”了，先是一束白色的烟火串上天空，而后便在空中爆炸，最后销声匿迹……
看完了别人的烟火，我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了！我拿出了“冲天炮”，点燃后，像流星般射了出去，后面还拖着长长的`“尾巴”！五彩缤纷！弟弟拿出了“圣诞树”，发出了强烈的火花！颜色各种个样！像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗！火花从“天”而降，像无数条珍珠挂在天空！
落下时像天上的银河一样！闪闪发光！还放了“雨花”就像仙女散花一样，从空中落下来，时而“花”心中还绽开“小花”，如花蕊一般。还有的像“UFO”一样闪过去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“疯狂旋转”……在夜幕中，家家户户的烟火就好象在比“美”，一家比一家壮观，一家比一家希奇……
终于放完了烟花，四周也静下来了，看到这美丽的烟花，让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。元宵晚会已经结束了，但那欢声笑语，久久缭绕在我们窗前……
感恩，是每一个人所必须拥有的道德品质。
学会感恩，让自己的道德素养更加完善。
学会感恩，让自己的生活充满快乐。
曾经，多少次听闻“救人反被告”的无耻行径，在这个物欲横流的世界里，一切都在向钱看齐，金钱早已蒙住了他们那儿近干涸的心灵，社会发展早已进入一个极，她来靠近畸形，而感恩人类的道德素养，我想只存在于美好的天堂。
记得小时候，经常会在行时摔跤，当我摔倒时，总会有一只手从我身边伸出，那是粗糙而温暖的手，是他教会了我感恩。
长大后，我总会在别人困境时伸出一只手，扶一把，我不求回报，但求无愧于心，因为一股信念促使着我去帮助他人。
可曾听过这样一个故事：在美国德克萨斯州有一位年青医生，由于一场突如其来的车祸，他失去了双腿，他的世界出因为这场车祸被阴霾所笼罩，而这时有一位年近中年找到了他，这位中年人叫西勃。他说他儿子曾经患有肝癌早期的。因无钱治疗，无法就医，是年青的医生资助了他，让他儿子得以治疗。当有人问到他儿子情况时，他神情低落的说：“三年前他死了。”死在了病床上。是医生资助让他儿子多活了六年，现在他是来报恩的.，从此西勃成为了医生的双腿，陪他走遍美国。去认识多彩的世界。
虽然这个故事并不为人所熟知主人公也是默默无闻，但我举这个例子仅想说明，要拥有感恩的心。
有道是“得人恩果不年记”，旋恩不忘报，但求不恩将仇报，在这个无处不在的欲望的都市中，施恩不求回报，但求无愧于心，至少不要再让类似于“救人成被告”的事件再次发生。
在这个灯红酒绿的世界里，坚守内心深处最后一片净土。
感恩，让生活更美好。
我的好朋友是林璟，林璟是我的好朋友。此人生日不详，卒日未到，身髙在长，年龄在变，相貌平平，脾气难说，如此看来对他我这儿竟一点资料也没有!不过值得欣喜的是我知道他的座右铭：“一分耕耘，一分收获。”还有关于他的几件小事儿。
斯人嗜球如命。凡球类之盛事，大大小小、国内国外无不关心，且有见解。观巴西人踢球，曰：“有艺术美。”观意大利人踢球，曰：“有配合美。”观英国人踢球，曰：“有粗犷美。”观国家队踢球，曰：“有悲壮美。”每每观球完毕，必有心得，或曰：“胜不骄，敗不馁。”或曰：“只要功夫深，铁杵磨成针。”或曰“众心齐，泰山移。”……且付诸学习，成果斐然。斯人亦常踢球，一则休闲，二则锻炼，三则怡情。奈何素质不佳，跑得不快,跳得不高，射而不中，只一条可喜，即上文所述之胜而不骄，败而不馁。遂终日坚持，长练不懈，功夫不负有心人，数十月之后，斯人竟跑得快，跳得高，射得准，径直飞跃数级。斯人如何，借此可见一斑。
斯人嗜学“亡命”。自命扩欧阳公之“三上”为“六上”曰：“车上，枕上，厕上，浴上，餐上，玩上。”步步不离风雅，时时诵读书经。闲则求学，学则求知，知则求解，解则求诵，诵则求化、引古语曰：“大而化之之谓圣。”斯人学讲方法：学而思之则不罔;思而学之则不殆。久览语文，则换英语，长思解题，则换抄写……久学之后，则做体育锻炼，周而复始，许久不知劳累，且学习效率甚髙。斯人学讲自觉：有暇则学，颇有“马不扬鞭自奋蹄”的志气。
不让父母催，不待老师喊，不等考试到，因而学习无负担，成绩提高自不必说。观此，斯人如何，可见一斑了。
斯人便是如此，迷于球，痴于学。凭着自己那“一分耕耘，—分收获”的信念，扎扎实实，牢牢靠靠地为自己踏出了一条宽广的`路，拓出一片蔚蓝的天。
几年以前，丽江还不像今天这样有名气，那时候的丽江，还未融入流行的元素，他就像一位古朴的少女，静静地，沉睡在祖国西南的边陲。
深巷·古宅
印象里，丽江多是交错冗杂的深巷，青石板铺设的路蜿蜿蜒蜒却看不到尽头，巷子两边多是古色古香的砖房，偶尔也会有大户人家，紧闭着大门，一副不可侵犯的庄严模样，所到之处，看到很多年过半百的老人，微笑着坐在木质藤椅上，手中的蒲扇一摇一晃，那饱经风霜的皱纹里散发着一种古朴的美，填补了小镇的每一个角落。
流水·兰花
彼时正值冬季，北国的大雪漫天飞舞，而在南国的土地却是另一番景象，清澈的河水顺着河渠缓缓流淌向远方，几尾红色的鲤鱼在水中畅游，也有人坐在小凳上悠闲地垂钓，只是这些钓鱼者享受那垂钓的乐趣，却不见把钓好的鱼拿走，街道两旁摆放了很多兰花，有的已经开放，嫩黄色的花娇艳欲滴，一幅生机盎然的模样，本地人大概已习以为常，只是欣赏，却没有人去撷取，镇上的人们与自然和谐地相处，美好的'令人向往。
雪山·湖岸
丽江又一座雪山，远远望去，山上的景色极好，山顶常年积雪，萦绕在团团的云雾之间，混沌不清，山脚却是一片终年不变的苍翠，仿佛传说中的蓬莱仙境，而待我到达雪山底部，那壮观的景象实在令我震撼，宝蓝色的湖上横跨了一座白色的石拱桥，彼岸便是气势磅礴的雪山，配着彩色装饰的耗牛踩着湖边的鹅卵石慢悠悠地走过，头顶的天空辽远而蔚蓝，那是大自然无与伦比的美!
很多年以后，无意间在电视上看到一起在丽江做的节目，一瞬间，那冗长的深巷、荡漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮现眼前，那交错的画面，构成一幅美丽的画卷，成为心中最美丽的风景。
那是普普通通的一天，没有明媚的阳光，也没有秋日的爽快，只有那昏沉沉的阴天。我独自一人走在去考级的路上，手里攥着要考的曲目，一遍一遍地看，一曲曲的开始，一曲曲的`结束，就这样不知不觉中我到了考场。
我惴惴不安地来到前台报了名，回头环顾了一下四周，哇！人好多啊！他们不是埋头专心练琴，就是昂首默默背谱。我正准备找个人少的地方再练习一会儿，突然听报号的阿姨报了我的名字：“下一个，张一琳。”我咯噔一惊：“这么快！我还没准备好呢……”我紧张极了，心跳声就像全速运行的火车一样响亮而清晰，“咚咚，咚咚，咚咚……”我拍拍自己的胸口，鼓励自己，才发现手心已经攥出了汗，脖子也僵硬了。直到那个阿姨又叫了我一遍，我才回过神来，应了一声，便跟着阿姨进了考级室。
我彬彬有礼地说了一声“老师好”，便坐下弹了起来。起初我还有些紧张，手指不听使唤，琴声也结巴起来。我的心一下提到嗓子眼儿，堵得我呼吸困难。“孩子，没关系，重来一遍吧。”我抬起头一看，漂亮主考老师微笑着望着我，目光里闪烁着熟悉的温暖。嗯，我已经苦苦练习这么久了，一定没问题。我深呼一口气，回应那个老师一个微笑，重又低头弹起来。我越弹越有信心，琴声也变得悠扬起来。一串串音符精灵萦绕在我身边，优美的旋律在我耳畔回响，我感觉自己越来越轻，像一片在清风中飘舞的柳絮。当我弹完最后一个音，手指还意犹未竟地停留在弦上时，掌声如潮水般涌入我的耳朵。望着考官们赞许的眼神，我难以抑制心中的喜悦，早已泪湿眼眶。
走出考场，我抱起心爱的吉他，轻松自在地走在暖风中。栖在春枝的鸟儿啊，我也要像你一样歌唱，送给悉心指导我的老师，送给那个漂亮的考官；飞在蓝天的鸟儿啊，我也要像你一样翱翔，带着小小的梦想，舞着越来越矫健的翅膀。
梦想可以飞扬，拼搏就是梦想的翅膀。
“笑”，一个平凡的字眼：偷笑、窃笑、苦笑、微笑等等，或许真算不了什么，但是，今天的一堂课让我深刻地体会到笑的魅力，以及在笑中学习的无限快乐。
“叮铃铃”，老师踏着上课铃声准时踩入教室，面无表情地说：“下面我们学习练习三。”
阅读有关笑的片段，写有关笑的成语，一节课好像快过去了。忽然，老师的脸上闪过一丝俏皮的笑，我们百思不得其解：老师葫芦里到底卖的什么药？
“下面我们来一次‘笑’的大比拼！”曹老师笑着说，“谁愿意来试一试？”
大家早在底下笑开了：有的抿着嘴——偷笑，有的皮笑肉不笑——苦笑，有的灿烂地笑——憨笑……纪皓文自告奋勇，用手摆了个“八”字，托着下巴，面目狰狞地“嘿嘿”，顾张豪抢先回答：“奸笑！”
下一个是张梁。他不紧不慢地摘下眼镜，慢悠悠地想了想，随即翻了个白眼儿，吐出舌头，脑袋一斜“哈哈哈”，呵呵：痴笑。观众们也笑成一片：张雨洁笑得直拍桌子，俞昊龙笑得蹲到了地上，邱敏笑得一脚把茶壶踢翻了……
这时，张智远企鹅似的`走上了讲台，略微沉思一会儿，裂开嘴“哈哈”大笑起来；邱张可可也走上台前表演“偷笑”，先抿着嘴小心地笑，后来实在忍不住了，放声大笑起来；黄璐也表演了“欢笑”，谁知道还没有开始表演，就憋不住开心地笑了起来……
老师指定了一个“笑得喘不过气”，让我们来“笑”。哪要老师指定呢？大家早就笑成了滚地葫芦。我费力地边咳边笑，咳不声来就变成了“狂笑”；同桌曹颖笑一下，停一下，后来捂着肚子怎么也停不下来了；前面的吴佳颖并没有“笑得喘不过气来”，而是“哗哗”地翻书，找到了一个“微笑”，还眨巴着眼睛，又把我们逗乐了。
“笑一笑，十年少，同学们，希望在你们的生活里也多一些笑！”老师撑着腰笑道，“这节课，我想大家一定在‘笑’中学到不少吧！你们在今后的人生道路上一定要像今天一样，笑面人生！”
夏夜的天空是多么美丽呀！那些闪烁的星星是那么的平静。安详，既像一只只闪亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银，在看着我。照着我。天上的那一轮圆月也发着皎洁的光，照着我。看着我。
你看，靠着银河的那几颗星连在一起，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”吧。在银河南端的那几颗星连在一起，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的‘天蝎座’。银河左边的那几颗星，多像一把精致的琴；银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰。天空。真实一个神话般的世界！
此时群星闪烁的天空中，高悬着一轮又圆又亮的月，银光普照，洒在宁静的大地上，村庄里时不时的传来几声狗叫，大地显得更加沉寂了。
明月当空，银光四泻，星儿闪烁着灿烂的'光芒，好像是在和明月比赛光亮，也好像是在对我们微笑。柳树被微风出着，沙沙的响着，叶子上的露珠，受了明月的照耀，闪闪的发光。这月夜是多么的美丽可爱呀！
月亮渐渐升高，大地身着白色的纱衣娴静而安详，温柔而大方。它那玉盘似的脸，透过树梢，温馨柔和的笑容。
月亮整个出来了，穿过树梢，一直升向洁净的高空。溶溶的月光，流水般的倾泻在大地上，光影忽隐忽现，不时变幻，真像小时侯从万花筒中看到的奇景。
月儿在天空中行走，像个爱洁的小姑娘，不时扯来一块白云的脸儿。月光泻在地上，洁白透亮，像谁往地下洒下大把碎银。塘里的水泛起层层涟漪，月光也随着涟漪一圈圈的扩散。啊，那迷人月色，简直叫人心醉。
夏夜的天空，因为她是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
我知道的萤火虫都生活在乡村里，没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。
走在寻找萤火虫的路上，我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道：“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”？刘老师耐心地帮我解答：萤火虫对环境的要求非常高，今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找；萤火虫是肉食动物，它们还吃蜗牛呢！捉到萤火虫后我们细细观察，了解它的形态特征和种类等等，这样我们活动的目的'也就达到了。
这时，我们忽然听到前面有一个小朋友兴奋地高喊：“妈妈，快来看呀！我捉到一个萤火虫了。”于是，我们纷纷跑去看那只萤火虫。萤火虫尾巴竟然长了一个圆圆的东西，那就是我们晚上看到发光部位，把它放在塑料管里，发出黄色的光，美丽极了！后来，我们在湖水边看到了很多萤火虫，幼虫在水面上一闪一闪地发光，成虫从水面上飞起来，在空中转了一个圈又一个圈，我们都不禁叫道：“太漂亮了。”
看着闪烁的萤火虫，我多么地想亲手捉一只，然后细细地观察它，但是水中的幼虫捞不到，飞在空中的成虫捉不到，活动也快要结束了，正当我点有垂头丧气的时候，我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫，小心翼翼地把它放进塑料管里，小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察：它身体长长的，扁扁的，颜色从头到尾逐渐变黄；它安安静静地呆在我的手掌心，让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。
最后，我把捉到的萤火虫放回自然，让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。
My English teather is Mr Xu, his English name is Martin. His English is very good. And he always wears a pair of glasses. He likes wearing blue trousers. My teacher is handsome. He often plays with us after class. He often reads books and English. His hobby is reading books. Mr Xu likes drinking Coke and eating chips. Sometimes he is angry, because we are naughty. Sometimes he is happy, because we are good.
Our art teacher is not too old and not too young. He’s tall and strong. He has a big mouth and small ears. He likes wearing a hat. He is good at drawing. He’s very funny. We all like him.
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have
science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
学识谷
