在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
清晨，红彤彤的太阳从东方升起，明媚的阳光照耀着我们美丽的校园，同学们背着书包来的学校。在校门口随着一声声‘校长好，老师好，同学们早’打亲切问候，大家心情愉快地走进各自的.教室，紧张而丰富的校园生活开始了。
对于校园，我想那是我们在熟悉不过的一个学习天地。有人说，学习只是一件非常或者及其无聊的一件事，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事，校园生活是多姿多彩的。
在课间活动中，寂静的校园活动起来，到处充满了欢身笑语，大家的活动内容可多啦。有的在玩沙包，有的在跳绳，有的在踢毽子……真是令人眼花缭乱。在托管班中，学校为我们安排了丰富多彩的兴趣班：有美术班、音乐班、电脑班、科学小组……瞧，放学后操场上的同学正在分别进行激烈的对抗比赛，吸引了不少同学的驻足观看。
我在这所国小中，既增长了许多知识，又学会了不少本领。丰富多彩的校园活动，使我们摆脱了枯燥、单调的学习生活。我真喜欢这所学校，但我已经上六年级了，还有一年就要离开这所学校了，我真舍不得，舍不得这里的花花草草，更舍不得我亲爱的老师和同学们！
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：今天我的好朋友打了我一巴掌。
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：今天我的好朋友救了我一命。
一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，
风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
朋友的相处伤害往往是无心的.，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。
朋友呀！当你看到这里，你是否有一点启示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
军训的第二天到了，去军训时，同学们可不想第一天那样兴奋，一个个都无精打采，因为第一天的军训时我们感到又累又热
上午的军训就不说了，就连稍息、立正、左、右、后的基本功！
下午的军训就像魔鬼式训练一般，只练齐步走，我所在的.小组是第一组，也就是一个现齐步走，等于做示范的，我们大概一二、一二地走了五、六趟，才能休息，而且只能在烈日炎炎下原地休息。让我意想不到的事，第三组，竟然走了十几趟，可想而知，他们的组的人员一定很累，但这又是他们的不认真造就的！
单组齐步走结束了，开始进行整体齐步走了。
真艰难啊！
我们跟着教官的口令走，一二、一二、一二、一二，这串数字萦绕在我的耳畔，久久不能散去。
可以喝口水了！
耶，我们班叫了起来，立即去树荫下喝水，也在树荫下偷了一会儿懒（规定不能在阴凉处休息），回去继续练习。
铃声响了起来，我们都以为会结束了，而教官说：必须把‘立正’、‘稍息’等今天上午练的站姿标准地做上三遍才能回教室！
终于标准地做完了，教官幽默地说：目标——教室！！！
我的同学是一个很聪明的人，他黑不溜秋的眼睛，长着一双柳叶眉，因为两只眼睛靠的近近的，所以他戴着眼镜十分的滑稽。
他很爱笑，是我们这远近闻名的开心果。
那天，他问了科学老师一个问题：鸡生蛋蛋生鸡，是先有鸡还是先有蛋？老师不能决也，说：“你知道吗？”“我当然知道，我是不会把先鸡后蛋的答案告诉你的，”他说。我们同学顿时哈哈大笑起来。
他很聪明，可是我们班的.数学天才。
老师出了一道数学题：一个游泳池有三个管道，分别一个进出水管，两个进水管（进水管分别是甲、乙，出水管是丙）单开甲4小时可将游泳池灌满，单开乙水管6小时可将游泳池灌满。单开丙5小时可将游泳池的水全部排光。问：三个水管全开，几小时可灌满？大家都被这道题给难住了，没想到他却大胆举手，说：“我会！12又8/15小时。“
这就是我的同学，我有趣的同学。
生活中有很多的、突如其来的、意外的事。只要能感受生活，就会发现很多意外的惊喜。
有一天早上，我意外的获得了朋友的`帮助：我和小辉吃过早餐后，走在回教室的路上。事情像一阵风似的来了，我被后面的人撞了一下，应声趴在地上。多亏了小辉在我旁边，让我能更快走回教室。
小辉对我的帮助我记在了心里，但还有一件事更让我感到惊喜：我获得了两张一等奖的奖状。
试卷中有12道题，25分钟做完。我有一题不一会做，放弃了那题，其它题做的不错，拿了90分。试卷发完后，老师说竞赛有奖状发，我原以为我没有，但老师念出了我的名字。我走到讲台前，伸出双手，拿了试卷，说了一声“谢谢”。老师又说发之前的竞赛的奖状。当老师又念到我的名字时，感到很惊讶、开心。又恭敬地拿了奖状。放学回到家后，立刻给妈妈报喜。
意外有很多，惊喜也不少，关键是有没有发现。
学识谷
