在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的国中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国中作文 篇1
我能热爱文学是妈妈关心的结果。七八十年代，大家收入都很少，妈妈给我订《儿童文学》。我记得是1979年，我读了第一篇印象深刻的童话《黑黑在诚实岛》。从此一路读到高中。《儿童文学》和《童话大王》伴随我长大。是文学让我能在工人队伍脱颖而出并被送到机关和报社学习写新闻，是文学让我有勇气考记者，考教师。而且全都考上了。我有勇气都是来自文学的力量。文学的力量从哪里来？从妈妈那里来。在很多家庭没有任何课外书的时候，我能看到很多书。我家有别人家没有的《鸭绿江》，《小说选刊》，《燕山夜话》，甚至《资本论》。投胎在教师妈妈的身体里是上帝偏爱我。
我能把本科读下来是妈妈关心的结果。刚上班妈妈就给我报了大专班，上完大专妈妈给我报了本科班，全都是我喜欢的汉语言文学。我怀孕快生产了，是花白头发的妈妈替我坐在教室里抄笔记。她还逼着弟弟去给我抄笔记。
女儿能健康成长是妈妈关心的结果。我怀孕，理直气壮在妈妈家吃午饭。生孩子，有妈妈伺候月子。她把女儿伺候到六个月，直到发现癌症。我从来没给过她钱。有妈妈在，我才能生完孩子五十多天就上班，当我回家喂奶时，妈妈已经给我晾好了开水，为的是让我喝了，女儿就不喝凉奶水。有妈妈在，孩子小时有病总有人可以依靠。有妈妈在，当我带着女儿上课时，她拖着病体坐车到厂西，把女儿接到家里，让女儿能按时吃饭，睡觉。当她出现在教室门口，说，莹莹，跟姥姥回家时，我总觉得是那么天经地义，那么自然。直到有一天她再也走不动，再也无法为我分担生活的艰辛。
我买房子缺钱了，找妈妈。我要买电脑，钱不够，找妈妈。女儿开家长会，我要上课，丈夫要加班，还是找妈妈。把公婆接来了，发现被子不够，自然有妈妈派弟弟送来。妈妈给我生命，给我和她一样的性格，我和她一样认真，热情，乐观，热爱自己的工作。
妈妈，你在天堂还好吗？咱们女性的节日快到了。我向你保证，爱惜自己的身体，不为挣钱影响生活的情趣。我向你保证，健康地生活，好好过日子。。
花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红，百花竞放齐争妍的美景。鹰儿得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。水儿得到了大地的关爱，因此四海有了水滴石穿，百川竞东流的奇瑰。世间万物亦如此，人类生为万物之灵长，在和煦的阳光下，在蓝蓝的天空下，在茫茫的大地上，播种爱的种子，让关爱，轻舞飞扬。关爱是什么？是体贴，是电脑桌上一杯温暖的咖啡；是关心，是病人床头一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚铮亮的硬币；是尊敬，是敬老院中一阵欢乐的笑声。
杜甫本着对寒士的关爱，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。无稹有着对白居易的关爱，写出了“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的动人名句。
龚自珍有着对人民的关爱，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的抒志之言。而在现代，人们更是以最真诚的心，为关爱的舞蹈，建设一个新的舞台。洪战辉用坚韧的毅力，挑起了养家的重担，他“带着妹妹上大学”的事迹感动了中国人，他对妹妹的关爱使每一个不尊老爱幼的人为之汗颜。许多人想把关爱化作物质赠予他，而他说：“我的困难不是博取同情的资本。”虽然他没有得到钱和物，但他却得到了中国对他的关爱。关爱是相互的，不能一味地索取，也不能一味地奉献。当大自然为人类奉献出一切时，人们是否应该回报些什么呢？
黑 龙江一位7岁的女孩为了救一只陷入沼泽的天鹅而被沼泽吞噬；青海省为了迎接候鸟的“回家”将生态保护区内的住户全部移出；青藏铁路的施工人员为了不破坏高 原上的植被，将草皮整块切割，待铁路铺好后重新种植……人类对大自然的关爱虽然很多，但了然不够，真正要达到与自然和谐共处，我们还有很多要做，其中很重 要的，就是要对大自然充满关爱。关爱人，关爱动植物，关爱世界上的每一个生灵。当历史的车轮滚过，当人生的幕布拉下，人世间永恒不变的，还是关爱。让关爱充满人间，让关爱轻舞飞扬。
国中作文 篇2
望着桌角的那杯白开水，女孩眼里除了愤怒与哀伤没有其他表情。
每次回家灰暗的街道悬着昏暗的路灯，女孩很感谢她。可那杯该死的白开水让她对她的好感顿时像雾一般散去。她不和别的孩子一样在每晚的苦读下都有雪碧和，咖啡喂。她只有白开水，也只会有白开水，开始她不以为然但是后来，渐渐的，她学会了比较。虚伪开始“教育”。雪球越滚越大，不满也越愈发的强烈终于……心里满满的是愤恨。
又是一杯白开水。女孩对她吼叫。“为什么，我就只配喝那个东西……”她默默的听完女孩的不可理喻，只是笑了笑始终不肯张开她的那副金牙。女孩扯这嘴冷笑。
又是白开水，压抑不住怒气……
终于爆发了……女孩一把将杯子捏起，向洁白的墙砸去。开出了一朵透明的玻璃花。紧接着是她错愕的表情和冷漠的眼神。地板到处是小碎片“哎哟”女孩一抬头看见那一幕激动的抓狂。她的手指被吮着，女孩冲她一笑，随着一声“砰”女孩的心又收回再习题上了。
从此，她们之间的关系变得微妙起来，虽然还会有嘴角上仰的角度但总感觉少了些什么……从前那种的亲密被葬送在女孩手上，安详的放在白雪公主的水晶棺材里。
终于熬不住了，女孩鬼使神差的倒了满满的一杯白开水在桌角，她先是一惊然后有看见那久违的笑……
后来的后来，每到晚上女孩的书桌的角上总是有那么一杯满满的白开水，而旁边还有那温文尔雅安静的笑.
国中作文 篇3
远离乡村的宁静、踏进都市的喧嚣，为求学而来、为梦想而来。那年，他12岁，和许多同龄人一样，他有着一颗童心。但这颗童心却不甘落后。朦朦憧憧的，他以超过录取线8分的成绩勉强考上了他那县里追号的学校。对于他的家庭情况而言，面临他的是一笔较多的学杂费，自己的父母是地地道道的农民，自己只要进了那学校，也就是意味着父亲的半年收入被自己吃掉。自己的路掌握在父亲手里，说实话他真的好想在那里上学，好想好想……可是……
那晚，他父亲端坐在木凳上，低沉着头，头上的银丝清晰可见，长满老茧的手里夹着根廉价的烟卷，时不时地抽一口，大口大口的吐着烟雾。看到父亲这样，他便知道，父亲在思考他上学的问题、在盘算他花销的问题。终于，在第九颗烟头被父亲摔在地上、重重地踩一脚时，他知道父亲做决定了。他抬头看着父亲盯着自己看，在昏黄的灯光下、父亲额面上像是被藤条抽打的深皱纹隐约可见，他知道，这是父亲历经世事、饱经沧桑的真实写照。看到这他心里像被鞭子狠狠的抽了一下，似乎有股气堵在喉咙的感觉，那种感觉真的很难受很难受。然后便有了和父亲是这些对话：
“娃，啥时候开学？”
“8月26号。”
“娃子，跟爹说实话想去那上学不？想不？”父亲一直盯着他，眼睛一动不动。
“想”他不敢骗父亲。
“好，到那天让你娘领你去报名。还有、你给俺记住：学就学出个样子，给俺长长脸；不学就早点回来跟俺种地！别在那给俺丢人！”
“嗯，记住了……”父亲的话掷地有声不容他有半点懈怠。
那晚他很晚才睡，他毕竟是个童心未泯的孩子，很多事他不懂！大人的很多话他也听不出其中的意思。只听懂父亲同意他去那上学。他心里别提多高兴了。他在憧憬，憧憬着在那的美好生活——和老师同学和睦相处、谈笑风生，好好学习……
开学时间如期而至，到了和这个土生土长的家说暂时告别的时刻了，不知怎么回事，这次他的脚却挪不动步了，转眼看着父亲那犀利的目光他似乎觉察到什么了。于是回头冲父亲一笑：老爸，我走了！不一会，他看到父亲那张老脸上露出了欣慰的笑，他知道那是父亲对自己做法的肯定。但他不知道，这一笑，就是一年见不到……
坐上客车的那一刻，望着窗外熟悉的闹市，他心头一触，眷恋故乡的情怀化作一滴泪珠滑过面颊、划过车身，低落在这片往日的乐土上。他不敢让身旁的母亲看到，他怕母亲伤心。探头出窗，迎着风，让风吹干自己擦面的泪。客车缓缓驶去，带走的是一个游子对家乡的眷恋和不舍……
一个小时后，来到了以个陌生的地方，眼前的一切都让这个12岁的小男孩感到好奇。这里真的好繁华，道路两旁的商业街鳞次栉比，高楼大厦层出不穷，路上车水马龙，行人衣着鲜明，空气中弥漫着一种说不出的感觉。好奇的他细细的观赏着这一切，有种眼花缭乱、心有余而力不足的感觉。
母亲带他报过名，又买了一些日用品，回到宿舍整理好床铺。母亲又将对儿子的不舍和关爱融浸那无尽的叮嘱声中。他知道，母亲舍不得自己，但为了梦想，又能怎么样呢？不知为什么，从来听不进母亲唠叨的他这次却全听进了耳里、记在了心里、刻在了脑子里。因为他知道，这是一个母亲对儿子无限关爱的表现……
时间过得好快，母亲该回家了，他送母亲到了校门口，企图让一个小电车司机送母亲到坐车的地方，谁知母亲却直言拒绝了，还说什么走着锻炼身体、多走几里路他就能多吃点零食。最后回头说了句：娃。照顾好自己，娘走了。可怜的母亲，为了孩子，人生地不熟的怎么办哪！这一次他没哭，真的没哭，因为他不想看到母亲走了也不放心的样子、不想看到母亲流泪。看到母亲欣慰的目光，他傻傻的笑了，他知道，这是母亲对自己做法的肯定！然而他不知道，母亲这一走就是大半年……
拖着沉重的双腿回到宿舍，已然有了几个人在这，他想可能是同宿舍的同学，也没怎么打招呼便独自一人来到了阳台，目不转睛的望向东南方向，好像在看什么人。一阵清风拂过他的面颊，这次他再也忍不住了，眼泪夺眶而出，但他并没有擦拭，而是放纵眼泪奔流，希望为母亲开一条平安之路，流进母亲的心坎里……
第一次出门在外的人总有一个念头，那就是想家。然后便做一个安慰自己的事情——往家里打电话。他也不例外，当天晚上，他用公用电话往家里打了个电话，第一句话就是：爸，妈到家了没？听到妈妈的声音她的一颗心总算放了下来。于是他和母亲聊了一会，这其间，他没说一句想家的话，更没哭。因为他不想让父母担心他。便听母亲说过两天要和父亲出去打工。他听了故装高兴的说：好啊，呵呵，好事啊。然后便说让父亲接电话。他和父亲聊了一会，父亲总是训斥他，但此时他却感到温馨极了。最后他说了句：爸，我妈十多年没出去过，在外面你好好照顾她哈。父亲听到这句话放声大笑，还边说：娃他娘，咱哇长大了！长大了！
挂了电话，不顾四周他泪如泉涌，跑出公话超市，蹲伏在一个没人的角落，放声痛哭了起来。他8岁时爷爷奶奶就过世了，这次父母再出外打工，自己也就成了“孤儿”。每逢星期他只能在外婆家过，他怎么能不伤心啊！为了上学，他付出了被人关爱、被人疼惜的代价，甚至成了“孤儿”，他心里好复杂，开始后悔了，然而现在后悔又有什么用呢？他想家、想他的爸爸妈妈、想他的朋友同学、想家乡的一切一切。他再也控制不住自己的情绪、放声痛苦起来……
这样的兄弟你要记住！
“喂、同学你怎么了，哭什么啊？”以个陌生的声音在耳畔响起，出于男生的尊严，他本能的慌忙擦拭眼泪，看着眼前的这两个人，有种似曾相识的感觉。“哦，是你啊。我们是舍友，我是8号洪图，这位是6号陈超，交个朋友吧？”没等他说话眼前的这个人便说出自己的身份和来意。听过，他心里感到暖洋洋的`，止住了自己那不争气的眼泪，脑海里似乎亮了一盏灯，他知道那是他在这儿生活下去的希望出现了。于是他便伸出自己的右手，说：“谢谢，我叫何军，是3号，很高兴认识你们。”
从此在这里，他有了两个好朋友。每天上、下学、吃饭三人都是在一块、形影不离。仅两天，他们便像亲兄弟一样谁也不离开谁。而在班里他孤僻自己，除了他宿舍的舍友没和别的同学甚至老师说过一句话，却把自己的心事告诉自己最好的朋友——洪图、陈超。
由于水土不服、不会照顾自己。第3天，他开始拉肚子、发烧，烧的好严重，他们劝他去学校的医务室看看，他执意不去。那天，他浑浑噩噩的过了一上午，中午在排队吃饭的路上竟然晕厥了，上天也好像捉弄他一样，让他从楼梯的最顶层直接滚落的底层，20多阶梯啊！可怜的他本就身着重病身体虚弱，这下又摔破了额头，流血不止。正值中午排队吃饭的人多时刻，当时许多人都惊讶极了，大声叫喊着老师。老师慌忙走过来一时也愣着了，这时不知谁大声喊了一声：快送医务室。这时老师才反应过来，许多人想背着他去医务室时却听见一人从上面挤出来大声喊着：谁都不许碰我兄弟！然后，突然背起他向医务室跑去、一边走一便还说：兄弟、撑住，快到了！撑住！他就是洪图。后面还跟着一人随声附和着说：哥，撑住，马上就到了！
出了这桩事，楼梯间炸开了锅，老师为了大局着想，吩咐大家跑步进餐厅，几分钟安排好后，迅速的跑向医务室。洪图背着何军到了医务室，看到医务室大门紧闭，恼羞成怒，狠狠的踹了两脚医务室的大门。一边踹还一边说脏话：开医务室锁门干什么！草，不想开了老子一把火给你点了！说的陈超直瞪眼，相处这几天，从没听洪图说过脏话，他惊讶极了。于是洪图告诉一旁的陈超要冲出校门。陈超重重的点下头表示赞同。两人飞快的想校门跑去。“喂，怎么回事，现在不让出门。否则报到学校要被开除留校查看的。”看门的老大爷看到两个人其中背着让你的一个人企图冲出校门赶忙出手阻挡。洪图狠狠地瞟他一眼，那平时从没发过火的眼里露出了怒火，嘴角慢慢蹦出了一个字：滚！老大爷很是惊讶，他不相信一个学生会和他说这样的话，再看着他的目光，他吓坏了，他觉得那不是人的眼睛射出的光芒，而是一个被敌人围攻的怒豹对敌人的恨才散发出的目光！而他惊讶的是这种目光出自一个十一、二岁的学生眼中，带着那个脏字，这种惊恐的感觉很快弥漫他全身。他结结巴巴的说：现……在……不让……出门。可早已经晚了，那俩人早已消失在大门前，快要跑到校外的诊所了。
他们不顾看门老大爷的惊讶，擅自跑到校外诊所，进了诊所洪图就大声喊：医生快来救救我兄弟！快！医生呢个看着十万火急的他头上大汗淋漓，也不急着问怎么回事，立马开始包扎、救治。
董老师从餐厅跑到医务室看紧锁着门，眼力敏锐的她看到门上两排脚印、便猜想他们可能闯出校门了。她开始飞速的想校门跑去。她知道现在这个时候出校门可是要受到学校的重罚的！到了门口问清原因，董老师不仅暗暗赞叹洪图的胆量，也暗暗赞叹他为了朋友敢冒险的精神。于是她和看门老大爷解释，并把自己的教师卡押在了看门老大爷那，说出了什么事让老大爷到学校投诉她，还说千万别先去教务处那投诉两个学生。老大爷听清原因，又看有位老师做垫底，便吞下受的耻辱说好吧。
董老师火急火燎的跑到校外诊所时，看见何军这在输液，额头上的伤口已经包扎好了。于是长长的输了口气。董老师向医生问清伤情，便拿出了50元钱做医药费。回头看着洪图、陈超两人着急的守候在何军的两旁她更感动了。当董老师让他们回学校的时候洪图却哽咽着说：“老师，我们能不能请半天假，小军在这除了我们没一个朋友，我们想守着他。他父母刚刚坐车出去打工，他爷爷奶奶又早逝，他是个孤儿啊！行吗老师？我们想陪着他！”看着两人紧张的神情，老师心酸了，近乎哽咽地说：好，你们在这吧。我先回去一趟一会再来。( )
半个小时后，董老师又来了，带给洪图他们丰盛的午饭让他们先吃。可被洪图婉言谢绝了，陈超还说了句：谢谢老师，我们想等小军醒了一块吃。老师您还有课先回去吧。这里不用您担心。董老师很是惊讶，他绝对想不到眼前这三个男孩的感情有多深！这才仅仅几天啊！她很是欣慰，忙说：“那好吧，等他醒了你们带他回学校，让他在宿舍好好休息休息。晚上不用去上课了，改天我给你们补。”他们很高兴，异口同声的说：“老师再见”老师看看他们，三人相视一笑，一切尽在不言中。
下午三节课放学后董老师再次来到这家诊所，正看到他们刚想起身离开，连忙上去搀扶何军，这让何军很是惊讶，他从小就对老师没什么好感，没想到……董老师说了一些安慰的话，何军依然面不动容。四人走到学校看门处，何军挣脱老师的搀扶，拉着洪图进了老大爷的房间。老大爷看着洪图很是不悦，有种很不想理睬他们的意思。何军见状忙鞠下躬去，向老大爷笑着说|：“爷爷您好，我是6。1班的何军，这位是我的同学洪图。具体情况我都知道了，这不特地来向您道歉，我朋友因为紧张我的伤才冒昧的顶撞您，你千万别和我们一般见识，这一切是我们不对，对不住您了。还请您原谅。”边说还深深地鞠下躬去。洪图听何军这么说也上前一步道起歉来：“是啊爷爷，一切是我不对，你别放在心上，相信你也一定不会和我们这些小孩子一般计较吧？呵呵，真的很对不住您，惹您生气了。”看到两个哥哥都赔不是了，陈超也站不住了也上前一步说：“爷爷，爷爷您大人不计小孩过，宰相肚里能撑船就饶了我们这次吧。我们保证绝不会有类似的情况在我们身上发生，您就别生气了。”老大爷听了这三个孩子的话很是高兴，也没有了生气的意思。倒是从心里喜爱上了这三个小毛娃。看到董老师也在冲他笑他也开朗的笑了起来。边笑还边说：“董老师，你教出来几个伶牙俐齿的学生啊。哈哈~”董老师不好意思的笑了笑也没说什么。于是老大爷又把目光发在了何军身上，看见他的伤老大爷也是心头一触，爱怜地说道：“怎么这么不小心啊，好点了吧。行了，我不生气了，快回去吃饭吧，一定饿坏了吧，你们几个也别自责了。没事啦。哈哈~”何军听到老爷爷不计前嫌，还那么关心自己很是感动，于是又啰嗦了一句：“爷爷，我们三个还想在一起读书，你就别往上面报了。呵呵，你看行吗？”老人很是看好何军的谨慎，打心眼里喜欢这个十一、二岁的小男孩。看着他忧虑的眼神老大爷也不想让他担心，就挥挥手说：“呵呵，我很是喜欢你们几个小娃子，怎么会忍心打你们的小报告呢？呵呵，快去吃饭吧，没事的时候来陪爷爷聊聊天。快回去吧。董老师把你的学生看好哈，这次出了这样的事你有责任啊！呵呵。”董老师尴尬的一笑忙说：“呵呵，您老教训的是，呵呵。那我们就回去了，回见！”几人相视一笑便走开了。这一切的过程被董老师看在眼里，他绝不敢相信眼前这几个个说话做事一丝不苟的学生竟然是以个处事未深的十一、二岁的国小生。她开始对眼前这几个学生刮目相看，有了欣赏的意思，更有仔细发掘细细品味的意思。他更注意到何军，想不到这孩子说话做事如此沉稳，没有一点做作，话说的也头头是道。她完全想不到一个十一、二岁的小少年如此这般、有种说不出的感觉。感觉他身上散发着无穷的魅力、时刻吸引着人。
几人出了老大爷的房间，董老师考虑到何军的伤情，看看另外两人都还没吃饭，于是叮嘱他们俩先去吃饭，由他送何军回宿舍休息。何军没说话，洪图、陈超也没异议。于是就各自散去了。董老师搀着何军回宿舍，一路无话。到得宿舍，何军躺到床上第一件事就是从包里拿出一张皱皱巴巴的50元的人民币递给董老师，董老师说什么也不收，这样推来推去何军便急了：“我从小到大对老师没有任何好感，也没欠过别人什么人情。这是上午的医药费和我朋友的饭钱，你收下吧，我不想欠你的。总之今天很感谢您，我很累想休息了。”看着倔强的何军，董老师很是生气，她甚至觉得眼前这个孩子有神经病，她想不明白使眼前这个男孩狂傲的资本是什么。她更不明白这样的一个傲慢的家伙怎么会让两个学生对他这样有情有义。可转念一想，若让这样一个傲慢的学生改变对老师的看法，那眼前这个学生又会这是什么样子呢？于是，董老师便尊重他的意思让他休息，自己悄无声息的走了出去。暗暗琢磨自己的计划。
躺在床上的何军再说过这一句话的时候就已经后悔了。他想不明白自己为什么会那么激动。只是在心里骂自己说话太严重。只能留一个遗憾在心里了。想想自己的两位朋友为了自己差点被留校查看，对自己是仁至义尽，很是感动。再想到了自己的父母，于是，情感交集，化作一汪泪水滑落眼眶。
正当自己默默流泪的时候，听到外面的说话声越来越近，便猜想可能是舍友回来了。碍于男生的面子，赶快擦干了眼泪。刚推开门的陈超便喊起来：“哥，我给你从食堂带晚饭来了，下来吃点吧。要不我喂你？呵呵”看到陈超滑稽的样子何军笑了，是发自内心对兄弟关心自己的笑。于是连忙起身说谢谢。陈超听了这话很不高兴便说：“跟我再客气我端走了哈。”“行行行，我错了。呵呵”何军看着怪自己见外的小超那生气的样就是一阵好笑，但笑声中又不乏对他的感激。有种说不出来的感觉，又感觉自己欠了他和洪图许多。看着喷香的饭菜早已饿得他便开始吃起来，吃的时候还不时的让让宿舍朋友。真是好假，自己吃的那样根本没要让别人的意思，大家都开始鄙视他了，呵呵。朋友们中时不时的有安慰他的，问他病情的。看着朋友们这样，何军阵的很感动。再也忍不住自己的泪水，一边埋头吃饭一边从眼角的滑下几滴泪液来。眼力敏锐的陈超便开口说：“哥，吃饭的时候有珠珠不好，影响食欲，快点吃，我还要刷缸子呢。”何军岂能不知道小超这话的意思，于是不好意思的笑了笑，眼泪却怎么也止不住。这让看见的舍友也很难过，想想谁不是离开家的温暖来到这里求学，想想自己的父母，也不禁落下泪来。连衣向坚强的韩青也忍不住轻轻啜泣起来。一屋的兄弟在何军这个该死的家伙的带动下一个个掩面而泣。看着朋友这般模样，他不禁深深感触到：有朋友真好！
是啊，有朋友真好。在你不高兴的时候始终会有那么一个人可以和你一起承受你的那份伤心，做你最忠实的倾听者；在你开心的时候也会有那们一个人，看着你笑，和你一同也沉浸在欢声笑语中；在你最困难的时候，也会有那么一个人挺身而出，为你排解万难。哈哈~有朋友真好！
国中作文 篇4
“陌上花开，可缓缓归矣”是一个丈夫对妻子的问候。丈夫思念妻子，却不求妻子赶紧回家，反而叮嘱丈夫不要因为想着回家而忽视了路上美丽的花朵。
生命也仿佛是一场归途，人们总是从一站到另一站，然而和钱镠一样乐于欣赏美景的人却很少，人们总是焦急地等待着到站，以至于忽视沿途的花开美景。阿尔卑斯山下立着一个牌子，牌子上写道：慢慢走，请欣赏。想必这牌子并不只是单纯的提醒人们欣赏风景，更提醒走在洁白的阿尔卑斯山的人省视自己的心，是否和阿尔卑斯山一样洁白，是否已经染上世俗的尘埃，是否为了区区名利而劳于奔波，忘了路途的美好。
世人总说：为了将来的成功，现在再累再苦也值得。于是便有了一群奋不顾身，努力工作的人。可是他们可曾想就算自己成功了，那成功的喜悦是否抵得过自己曾经所受的苦，是否可以弥补自己因错过了花而产生的遗憾。这时的人，仔细想一想，怕也后悔了吧！
生命总归有一个结果，但千万别忘了过程。过程充实了，结果怎么样其实并没有多大的意义。就比如人，结局总会是死亡，而不同的人却可以在死亡时，回味自己的千面人生。这时，那重视生命过程的人，欣赏过花的人便可以说：我爱过，恨过，笑过，哭过，我无愧此生！
国中作文 篇5
我家院子里曾经长着一棵饱经沧桑的老松树，这棵树要比我年长几十岁。父亲跟我说过，他小的时候，这棵树就已经很粗了。看它那粗糙而干涩的树皮，好似那辛苦了一辈子爬满皱纹的脸。它在我的心中，仿佛是我的一个爷爷级的长辈。我的童年差不多是在它的注视下度过的。
我们(指兄弟姐妹以及邻居家的一些小孩)没有看到过它开的花，只见到了它结的果。这可能是我们没有细心观察的缘故吧!它结的果我们叫“松塔”，因为它的模样很像一座玲珑小塔。听说它里面的籽可以吃。所以每当起风时，我们总是守在院子里，如果有“松塔”掉落，我们几个孩子就你争我抢起来。
那时候，也实在太贪玩了，就让爸爸在它的一个横枝上挂了个沙袋，有事没事就学着爷爷的样子打几拳，踢几脚，练练拳脚功夫。爷爷是练这个的，我们多少也学了几招。
可惜好景不长，某一年秋天到来的时候，父亲却用锯子锯掉了树上的一些横枝，说是要搭个棚子什么的，好放置杂物。没有合适的地方挂沙袋了。然而拥有了被爸爸弃之不用的树枝也不赖。我和伙伴们常常拿着松针当“飞镖”使唤;较粗的松枝韧性虽不比竹篾板的韧性好，但也还能说的过去。于是我们用松枝做弓细绳当弦，然后用扫帚的细竹枝做箭，拿了个纸箱挂在墙上当箭靶，轮流着练一练各自的射击技术。经过一段时间的练习，伙伴个个都可以称得上是“百脚穿杨”(当时我们用脚掌丈量距离，一个脚掌挨一个脚掌丈量过去)。可是这样的事情父母“明令禁止”的，我们只好趁大人不在家时偷着玩玩而已。此外，就是我们拿着自己从树枝堆里选择的材料为各自制造称心的“兵器”。我们用斧子依据树枝的特征做成很多种“兵器”：有长矛、大刀、宝剑、棍等，还有一位伙伴或是受了李小龙的影响，别出心裁地做了一个双截棍。然后我们分成了两路人马，两军对垒，便一对一“厮杀”起来，你来我往，打斗得不亦乐乎。
然而，我们的好戏总是被父亲打断。那年秋季父亲要给家里盖新房子，就放倒了这棵老松树，院子里没有的它的浓荫，强烈的阳光老远射过来，照得人眼睛都睁不开。它的树干做了我们房上的一根檩子。当我躺在炕上，看着还没有打顶棚的房顶时，我总觉得那棵老松树正用它流干了眼泪的眼睛(结疤)盯着我看，仿佛想要向我诉说什么。
国中作文 篇6
一头乌黑光亮的长头发，总是精神地绑成一条麻花垂在脑后，红彤彤的苹果脸上长着一双炯炯有神的眼睛，虽然眼皮很厚，眼廓不是很大，也不是外双，但是它总是神彩奕奕亮晶晶的。一个尖尖的鼻子，厚厚的嘴唇总是习惯性地抿着。高高的身体有点微胖。哈哈这就是我们外形，虽然不是很漂亮但是自我感觉良好！
我非常喜欢看书。家里有许多大大小小的书柜，它们的“肚子”里总是会有满满“食物”。有中国的四大名著，有童话故事，有现代名人小说，有散文，我诗集，百科全书......等等各种各样，应有尽有！这些书柜都要把房间塞满啦！这些可都是我的精神食粮噢，我一有空就会拿一本书仔细的翻阅，慢慢的就会被书中的情节吸引，从而沉浸在里面对外面的世事不闻不问，有一种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的感觉。
记得有一次，我作业刚写完就开始看书了，妈妈叫我吃晚饭我都没有听见，后来妈妈见叫不动我，就走过来拉我了，我才反应过来妈妈叫我吃饭了，没有办法只有恋恋不舍地放下书去吃饭。我三下五除二快速的吃完饭，又赶快捧起书看了起来。一直一直看都不知道是几点了，妈妈催我去洗澡睡觉，我虽然答应了，但是妈妈的话还是像小鸟一样飞走了，不久妈妈又叫了我一遍，但还是左耳朵进右耳朵出，一点也没听进去，妈妈无奈的摇摇头自己睡觉去了。夜越来越深了，我毫无知觉，依然沉浸我的书里面，还在专心的看着书。我看到《西游记》里面的孙悟空非常厉害，打败了许多妖怪，不知不觉的，我也跟着孙悟空踏上了保护唐僧西去的路上，叫唐僧“师傅”，飞到天宫请天兵天将帮助我们除妖降魔......我非常自豪，我认为我可以成佛了！
书看完了，我才回到现实里来，往窗外一看，呀！整个小区都已经黑漆漆了，大家都已经进入梦乡了，只有我房间还亮着灯呢1
这就是我，一个不是太漂亮，有点小胖，但是阳光灿烂，超爱书的女孩！你见到我一定会喜欢我的。
国中作文 篇7
曾看过一本书名叫《有一种缺点叫聪明》，作者海默通过无数的故事告诉我们“聪明反被聪明误”这个深刻的道理。尽管聪明人的iq比普通人更胜一筹，但自以为是聪明反被聪明误了一生，换句话说就是“搬起石头砸自己的脚”。
相信看过《红楼梦》的人都无不对王熙凤有所了解。前阵子，我把《红楼梦》看完了，我才知道原来王熙凤是一个机关算尽、很有手段、又太过“聪明”的人，她的结局落得孤家寡人、身败名裂、身心劳碌到死，最终又一无所得的下场，而这一切的根源却全在于她太会耍小聪明，从不知道厚道待人，只知道损人利已，和李纨却是一个很好的比较。可不，应了这句“聪明反被聪明误”。
此外，在现实中，这样的例子比比皆是。在某个公司，里面有位员工，他的确很聪明，后来，他靠着这点聪明受宠于领导们，不久之后就到了国外某人公司去任职。到了国外，领导们也觉得他是个天资聪颖的，不过还须好好学习，否则是不会成器的。可是在他眼里，他这么聪明是不用再学习的了。不久之后，他被打回原形，他不解，领导们告诉他：“像你这种天之聪颖、如此有才能的人，应该不断充实自己，厚积薄发，而你却不琢不学不勤不练。”聪明人反被聪明误。然而，那些不是天生聪明的员工却勤奋学习、刻苦用功，最后干出一番大事业。
第一则故事告诉我们：做人不要总是耍小聪明，不要总是绞尽脑汁、费尽心机的想着怎么弄倒别人，要厚道待人，不要损人利己。要像《红楼梦》里面的李纨一样，厚道待人，从不想着跟别人争些什么，踏踏实实做人，而李纨的结局就是中年时儿子的功成名就。而凤姐却被她的太会耍聪明给误了一生。第二则故事告诉我们：一个人，天生聪明，如果没有勤奋学习，必干不成大事业，反而被聪明给误了一生。一个人，天生不是很聪明，如果勤奋学习，必干成大事业。
智谋，古有诸葛亮的空城计，项羽的四面楚歌。今有我邓泽林巧听mp3，怎么样，想不到吧？想知道如何是我，且听我来慢慢聊。慢，若被老师发现，回家屁股开了花，mp3被解剖，在垃圾箱里睡觉，我这大智谋家可帮不了你！
上周五，我兴奋了一夜没睡着，mp3修好啦！1：00来钟才兴奋地合上眼。第二天，该上英语课了，一个人上了车，一个人听mp3，一个人发呆，一个人的感觉真好，来到学校，我便全副武装：拉链拉到顶上，mp3藏在里面的口袋里，把专门为听mp3的丝质围脖围得快到耳朵上，带上有丝带的发夹，卫生间里一照，嘿，就连玉皇大帝也不知道我笑里藏刀了，叮铃铃，上课了，老师拿着书，笑容可掬的走了进来，开始了催眠术似的上课，看着同学们无聊的表情，我暗自得意，一时间竟闭上眼睛享受起来了。‘邓泽林，请你回答我的问题’，我冷不丁被老师叫了起来，却因mp3声音过大，不知道老师在说什么，看着同学们都在看我，以痒痒的借口，摘下了一个耳机，老师说：请回答我的问题。我呆呆的站在那里，尴尬万分。
办公室里，老师在谈心，mp3没关，依旧在唱着我最爱的歌：我错了！
我上国小初学作文时，老师经常提醒我们要“积累词语”，以便作文有词可用。有些同学把凡是能看到的“好词好句”都摘抄在最好的笔记本上，我有个同学一学期竟然抄满整整三个塑壳笔记本，比我们的课文内容还多。她常把摘抄的范文片段塞到自己的作文里，老师表扬她会活学活用。对那些老是抓耳挠腮苦思冥想也挤不出一个字的，老师则建议他们多多借鉴“范文”，结果，有的同学就整篇借用“范文”，只把主人公的名字还了。老师美其名曰“模仿”，说这样可以快速提高学生的作文水平，至少完成作文的速度大大提高了。
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