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【推荐】五年级写事作文集合八篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.41W

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的五年级写事作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】五年级写事作文集合八篇

五年级写事作文 篇1

人活世上要经历很多事,随着时间推移,大多都会忘记,但有些事会永远铭刻在心里。

---题记

爸爸的手上有个小小的疤,我问他是怎么回事,他给我讲了下面的故事。

“我小的时候家里养着一只大灰猫,这只猫特别会抓老鼠。突然有一天你大伯把它从山上抱回家,这只猫拼命的叫,原来它是被夹子夹断了腿。山里的人为了抓狐狸和兔子什么的,就会在它们经常出没的地方下一些夹子,我们叫“铁猫”,这些东西威力巨大,一旦被它夹住,再猛的动物也逃不掉。你大伯下了“铁锚”,第二天到山上看是否抓到猎物,不曾想夹到了自家的猫,从此后,这只猫就变成了三条腿了。

那时候的我很天真,觉得家里的这个猫特别可怜。有一天当我路过村子里的磨坊时。见到一只老鼠正钻到石磨里偷吃磨里的麸皮。上的年纪的老人都知道,以前是用石磨磨面,磨完面后要留一些麸皮什么的,这样的话下次一开始使用时不至于空磨,把磨磨坏。

看到一只老鼠在偷吃东西,我就想抓住它去喂我们家的那只可怜的猫。于是我提住那只老鼠的尾巴就往家走。走着走着,那只老鼠勾过头来,咬住了我的手,于是就留下了手上的这块疤。

小孩子考虑事情就是这么天真。虽然天真不是什么坏事,但有时候不知道危险正在逼近。我手上的这个疤就是很好的佐证。”

五年级写事作文 篇2

今年5。1节我去姥姥家,一进门看到了姥爷和妹妹在下军,我不禁想起了三年前的一幕。

那时候因为小,不懂事。姥爷一和我下棋,我就耍点小聪明。开始玩了,我黑棋,姥爷红棋,刚开局不久,我的一些棋子已经被姥爷干掉了。于是,我就把姥爷的一个棋子扔到了地下,姥爷急忙去捡,正当姥爷起身的时候,“啪”一声,姥爷的头撞到了茶几上,我和当裁判的妹妹哈哈大笑起来。趁姥爷眼花,我把姥爷的棋子都“吃”光了。我赢了!

第二局开始了,我又使出那一招,姥爷低头去捡,我抢着去偷看姥爷的棋,但是我上当了,姥爷并没有真去捡,速迅抬起头,伸手把我的手紧紧抓住,说: “怎么样,被我抓了,看你耍赖,来一局真的。”结果我输了。姥爷严肃地对我和妹妹说:“以后不要耍小聪明,要凭真才实料,才能服人。”

“来来,愣什么神,和姥爷杀一把。”姥爷的声音打破了我的回忆。

五年级写事作文 篇3

暑假里,妈妈带我去上海长风海洋馆游玩。一路上,我非常兴奋,听妈妈说那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的动物表演。

进入海洋馆,我们首先参观了海洋世界。这里的海洋生物可真多啊!湛蓝的海水在我们周围涌动,隔着厚厚的玻璃,我们看到了凶猛的鲨鱼,扇动翅膀的鳐鱼,妖娆的海鳝,色彩斑斓的金鱼、珊瑚,可爱的企鹅、海星、海螺、飞鱼、海马、水母,还有懒洋洋的大海龟……潜水员在和他们亲密地接触,给它们喂食,真想自己也加入其中啊!

接着,我们观看了精彩的`海狮和白鲸表演。海狮有棕褐色的皮毛,身上很光滑,走起路来一摇一摆,像个胖婆婆。海狮很聪明,能听懂驯养师的话,表演各种动作,引起全场观众热烈的掌声。海狮退场后,从池底缓缓冒出三个庞然大物,“白鲸”我们不约而同地叫了起来。白鲸先挥挥背上的鱼鳍向我们问好,接下来为我们表演它的拿手绝活——顶球。它们还能唱出悦耳动听的歌。最后,它们驮着驯养师在池中飞快地游动。各种表演精彩极了,可快乐的时光总是过得很快,一转眼,表演结束了。

今天,我看到了这么多的海洋生物,感叹到海洋是各种生物的摇篮。让我们携起手来,一起保护我们美丽的家园。

五年级写事作文 篇4

暑假到来,一群孩子们在大楼下进行拔河比赛,我也在其中。这还真是一场激烈的比赛啊!

哨声一响,比赛终于开始了。一队四人,几乎和我年龄一样。我们摆好了姿势,成工“部式”,脚顶着脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住麻绳,像一只只猛虎似的。

我们的腿慢慢地在往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了,对方个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。猛地一拉,我们还沉浸在胜利的“梦”中呢,松懈了一下,唉,我们又失去了优势……红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?旁边多了一些人观赛,看到这,也不禁挥起双手为我们加油!

有了他们的支持,我们顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。

这次比赛我们不但获得了胜利的喜悦,更增进了我们的友谊,这种喜悦是父母、老师无法带给我们的,所以,我们也要为我们的胜利而高呼:“啊!我们赢了……”这种声音,也是胜利的声音,也是团结的声音。它,在天空中久久回荡着。

啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的友谊更深,更浓,更团结,还给我们带来了无比的快乐。

五年级写事作文 篇5

今天9点钟,我乘着出租车来到了上海科技馆。正巧,我小姨也刚到,于是我便领着表弟向上海科技馆的大门走去。

过了安检,首先,我们到了位于一楼的动物世界。表弟惊叹道:“好大的大象呀!”接下来,我们又看到了熊猫、狮子、美洲豹、、北极熊、企鹅、狗熊等动物,“森林”里有时还发出狼嚎声。“真是惟妙惟肖啊!”我赞叹道。

走出动物世界,我们来到了地壳探秘。在里面,我们看到了许多矿石,我把它们一一拍了下来。这时,表弟不见了。我顿时慌了脚,相机都快掉了下来。我东找西找,终于在象牙附近找到了他。原来他对这象牙感兴趣。也难怪,这可是非洲象的牙齿化石呢!它长1。5米,异常巨大。然后,我们观看了火山爆发,我自言自语道:“真壮观呀!原来火山是这样喷发的呀!”走着走着,我们来到了一座吊桥上。我连忙说:“我们马上就可以体验到地震了。于是,我们就站在吊桥上,等待地震。不一会儿,吊桥开始抖动了。接着越抖越厉害,我听到了一阵房子塌了的声音。我和表弟差点摔倒。周围石柱里,有些小石子也掉了下来。过了一会儿,吊桥慢慢定了下来。接下来,我们观看了人们怎么提取石油;了解地球的诞生;以及它的内部构造;观看了涨潮和退潮。

接下来,我们又看了:信息时代、智慧之光、地球家园、太空探索……

科技馆很好玩,你也去玩玩吧!

五年级写事作文 篇6

不用说,每个人总会回忆往事,同时也会带给我们快乐或者痛苦。

一次,我正在去学校的道路上,无意间看见一条羊肠小路,还有一些指路的标志,让我回忆起一件往事。

我还记得,当时,爸爸带着我一起回爷爷家。爸爸开着车,而我说着一些去爷爷家的路的方向。“往左。”“往右。”“洋洋啊,你要记得去爷爷家的路,以后,可是要你自己去爷爷家的。”爸爸语重心长地说。“那还不简单。”我抬头挺胸地说。我使出火眼金睛,把四周的风景都扫视一遍。忽然,我停住目光,找到了目标,对爸爸说:“爸爸,你看看,那块光秃秃的空地,刚好可以当路标,以后就不怕迷路了。”“晕了。”爸爸笑着说。“笑什么?”我鼓起嘴巴,火冒三丈地说。“洋洋,你想想,如果以后那片地长出了小草,你还能认出来吗?”“啊!”我恍然大悟,只好放弃目标,寻找下一个“猎物”。

过了一会,我又发现了一片类似于梯田的土地,上面长着独特的紫色小草,我想:这次一定会让爸爸心服口服,哑口无言!“爸爸,你瞧瞧那片紫色小草的地方,可以来当路标。”爸爸听了,反而笑得更大声了。我十分困惑地说:“又怎么了?”爸爸耐心得讲:“万一那片紫色小草死亡了,又该怎么办呢?”

我脸红得像煮熟的虾,低下了头,认真地记起了每一条去爷爷家的路。

五年级写事作文 篇7

每当回忆起我六岁时发生的一件事,我就会情不自禁地狂笑不止。要问我为什么会笑?如果你知道事情的原因,相信你也一样会“笑破”肚皮。

事情是这样的,在我六岁时,我十分渴望自己能长高,变成“巨人” 。为此,我几乎天天找爸爸拿卷尺帮我量身高。后来次数多了,我发现这样太麻烦了,爸爸也认同我的想法。可是,有什么办法可行呢?这个问题一直在我脑海里出现,我在家的走廊来回走动,绞尽脑汁地想。嘿!我终于想出来了,我可以在我家门前的梧桐树上量好高度,之后在那儿刻上一个记号,再每隔五天去比。这样就知道自己长得快不快了。我把自己的想法告诉了爸爸,他竟然也赞同了这“聪明”的想法。我快步下楼,跑到梧桐树跟前,量好自己高度后,不知是我哪根筋“抽”了,竟然拿木棍在树上画呀画,可怎么可能画得了!于是我又想到拿菜刀,却发现自己个子不够,拿不到。“这肯定难不了我!”我自言自语。嘿!桌子上的水果刀。我马上上了楼拿起水果刀就冲到梧桐树前。

记号终于刻好了。等过了五天我去比,接着再隔五天又去比……一个月后,我去触摸那个用水果刀刻下的凹槽时,却再也找不到了,我的心顿时慌了,砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提时,居然摸到了。我不敢相信,我自己竟然变矮了!我反反复复地比,发现真的矮了!眼前的情景,犹如晴天霹雳,我不敢相信,我快急哭了。

我赶紧去找爸爸,说了事情的来龙去脉。爸爸知道之后哭笑不得,他说:“儿子,人会长高,树也会长高的,这是大自然的规律。梧桐树、槐树、榕树……会长得比较快。”我知道后转悲为喜,不禁大声笑起来了。

伙伴们,这就是我的童年趣事,好笑吧?哈哈……

五年级写事作文 篇8

这天中午,我来到教室,开始写老师布置的作业,不一会儿,字写错了,我开始翻找着书包找修改带,可我找了很久,也没有找到它的踪影,没办法,我只得向同桌借。

一放学,我正在整理书包,有两位同学飞快地向我跑来,说我的修改带被一位叫俪文的同班同学拿去了,我便去问她,她果然从书包里拿出一盒和我失踪的一模一样的修改带,我想,这下总算找到了,可她说这盒修改带是她姐姐给她的,在几番争吵下,我放弃了。当我准备走时,她生气地扔下修改带,说:“你说这是你的吧,还给你。”说着就走了,碰巧同桌走过来,说:“我们去跟老师说。”我点了点头。

来到办公室,我们跟老师说了详细情况,俪文也进来了,老师便去问俪文的姐姐,回来后,我发现老师的眼睛一直盯着我,我疑惑了,修改带壳上的贴纸虽已经被撕去,但那痕迹还清晰可辨,难道会错?

第二天,我来到学校,被老师叫去,老师说:“这件事已经调查清楚了,这个修改带是你的,下次小心,别再这样了。”说着,就把修改带还给了我。

我走出办公室,心里却想着:她家又不穷,为何要来偷呢?这大概是品行有问题吧。俪文,你什么时候才能懂得“勿以恶小而为之”啊!