我和谁过一天4年级作文指导7篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我和谁过一天4年级作文指导7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和谁过一天4年级作文指导7篇1

“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”每当我读到这首诗时，我都会想起嫦娥。

突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中。过了一会儿工夫，我就被吹到了月亮上，我的心砰砰直跳。这时，前面有一个人向我走来，一位亭亭玉立，杨柳细腰，嘴不点而含丹，眉不画而横翠，肤若美瓷，明眸皓齿。我心想：呀!这不是嫦娥吗嫦娥微笑了一下，说：“欢迎你来到月宫。”我很惊讶，这时，嫦娥拉起了我的手，带我走进了一个桂花园。那里到处都是桂花，桂花的香味全都钻进我的鼻子里，惹得我的肚子咕咕直叫。嫦娥微笑着说：“饿了吧来，吃一个桂花糕，你帮我评一评，看看好不好吃”我拿了一个桂花糕，咬上一口。“哇，一股淡淡的清香萦绕在舌尖，

吃起来滑软油润，还有丝丝冰凉。”我惊讶的说道。我吃了一个又一个……最终，我居然把整盘都吃光了!

我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥看了看天色对我说：“天快黑了，我送你回家吧!”又刮起了一阵风，我已经到家了。我望着远处的月亮，心想：明年我还要陪嫦娥过中秋!

我和谁过一天4年级作文指导7篇2

《中国古代神话》这本书太精彩啦！我天天爱不释手地读着里面的故事，这天，我忍着困意读完《后羿射日》后就一头倒在了床上，灯都没来得急关就睡着了。

等我醒来时，感觉房间热得很，空调不是开了吗？怎么那么热？我还在奇怪，窗外响起一群人的呐喊声。我打开窗户一看，一群穿着古装的村人正在一边叫，一边像同一个方向跑去。而且越看，这越像《后羿射日》的故事情节。我惊奇地想：我不会是在《后羿射日》这个故事里了吧？

我赶紧出门一看，不远处果然是大英雄后羿。但他好像遇到一点难题，正在着急地走来走去。我跑过去了解到，原来后羿是个健忘的人，他这次本来计划带着他的弓箭来人间帮人类射下多余的太阳的，但是因为出门太急，竟然忘记带弓箭了。本来人们激动不已，以为大英雄来帮射日可以享受清凉了，谁知道来了个健忘君，大家又开始痛苦万分了。

在人们失望之际，我忽然想到了一个办法！小时候，爸爸就开始教我做生活实用工具，比如：斧子、钓鱼竿、捕鱼网……弓箭也不例外，所以做弯弓完全没有问题，我的这点技术终于可以派上用场了。说干就干，我找来木头、竹片、绳子等材料。先把木头做成长矛的样子，然后把竹片削弯，最后用绳子绑住竹片两边就可以了。

不一会，我给后羿做了九只弓箭，当我递到他面前时候，他激动的说不出话，但是我读懂了他的眼神，我挥挥手说：“不客气，你要努力帮大家把多余的太阳射下里，记得留下一个给农民伯伯好种地。”后羿点点头，拉开大弓向太阳射去。

看着太阳一个一个地被射下来，在后羿准备射下最后一个太阳时，我从床上跳了起来。原来，只是一个梦啊！

我和谁过一天4年级作文指导7篇3

“嘿！小家伙，过来！”盛夏的一天晚上，我正生在院子里纳凉，突然，葫芦藤那边传来了说话声。我走过去，没想到最小的那只葫芦发话了：“你好，我是葫芦七兄弟里的火娃，因为保护兄弟有功，一位神仙赐予我和人类说话的法术，明天你愿意和我一起玩吗？”我又吃惊又兴奋，爽快地答应了：“当然愿意！”“但是，你得记住，除了你任何人都看不到我。”他补充道。

第二天早上，火娃果然出现在了我的床头。我牢记跟他的“秘密”，我带火娃来到了客厅，这时，爸爸正在阳台上抽烟，火娃看到了爸用打火机点烟，惊得下巴都要掉了，他好奇地问：“那是什么？它怎么和我具有一样的本领？”我得意地说：“那是打火机，点火的工具，像这样的火在我们这里很容易得到。”火娃挠挠脑袋，有些想不明白了：“很容易？还有哪里有火？快带我去看看！快点……”经不过他的软磨硬泡，我只好说：“好吧，中午我带你欣赏我妈妈做饭用的火。”

转眼间到了中午，我带着火娃悄悄溜进了厨房，“啪！”随着一声燃气灶被打开的声音，那喷薄的蓝色火焰瞬间窜了出来，围着炉灶跳跃着，引得火娃一阵惊呼：“哇！太神奇了！”“这算什么？还有更精彩的呢！”

晚上，我带着火娃去大唐芙蓉园看烟花表演。只见几束夺目的火光高高冲向天空，又在天空绽放，形成几朵色彩斑斓、多姿多彩的花朵，照亮了整个夜空。火娃简直惊呆了：“我从没见过这样的火，太不可思议了！这是怎么做到的，我也要学。”我笑着说：“科学的力量！”

一天的时间转瞬即逝，临别的时候，火娃信誓旦旦地说：“我要赶紧回炉重造，争取我们下次见面时让你看到一个更厉害的火娃！再见！”“相信你能做到，加油！”我拍拍了火娃的肩膀。我很期待我和火娃下一次的相遇。

我和谁过一天4年级作文指导7篇4

忽然门被推开了，我出门一看，看见有两位身穿蓝色裙子的仙女走了出来。

两位仙子说：“嫦娥请你去做客。”我心里想：嫦娥请我去做客，真开心呀!

出了门，我和两位仙子踩着云朵，飞到了天上。我看到了一座漂亮的宫殿。两位仙子说：“嫦娥就在里面，进来吧。”我走进了宫殿，宫殿里真漂亮，天花板是用水晶做出来的。

我走进了大厅，一位美丽纯洁的娘娘坐在粉色的沙发上。手里还抱着一只白白的小小的兔子，她就是玉兔。

嫦娥说：“吴庆霞你来了，我带你去桂花林和荷花池逛逛，好不好呀?”我连连点头说：“好呀，好呀!”我们来到了李桂花林，里面到处都是桂花树，美丽极了!

然后我和嫦娥一起做桂花糕，我尝了一口味道美极了。嫦娥又端来了两杯花茶，我喝了一口，真好喝!喝完了后我们来到了荷花池，荷花池里的'荷花不是白色的，也不是粉色的，而是彩色的，我在旁边欣赏着。

忽然嫦娥姐姐和荷花池都不见了。“吴沁霞，吴沁霞，起床啦!”我睁眼一看原来是一场梦啊!

我和谁过一天4年级作文指导7篇5

我迷迷糊糊地睡着了，醒来后竟然发现我的旁边有两个巨大而骚臭的脚。抬头一望，原先是盘古呀，我怕他踩到我，于是立刻对盘古说：“盘古大兄弟，听得见我说话吗?”半天了他都没有搭理我。

我想应当是他太高大了，听不见我说话吧，无奈，我只好把我珍惜的那颗“神奇豆儿”拿了出来，种下去后，那颗豆子飞一般地涨起来。“蹭、蹭、蹭”一下子就涨到天上去了，我顺着藤蔓爬了上去，不知过了多少分钟，最终到达了云层下，我摘下一朵大云跳到上头去，骑着它到达了盘古的旁边，用力捶了一下他，没想到他抖了抖身子，构成了那一阵风，差点没把我吹走，大概他把我以为成虫子了吧。

“嗨，盘古，我是你的头号粉丝呀。”“对不起啊，我把你当成蚊子了。”“我玩儿会儿吧。我有点儿累了。”“好呀，可天地还没有构成呢，我松开手的话可能会塌下来。”“好吧，那我就看着你撑天地吧。”

我从白天看到黑夜，身上都被叮了好几个包，但我依旧看着他，不知过了多少年，我依旧看着盘古，不吃不喝也不睡，两个眼睛也不眨，不知又过了多少年，盘古累得倒下了，这个空间破碎了，我也醒来了，原先是场梦啊。

我和谁过一天4年级作文指导7篇6

动画片中有很多人物，例如白雪公主、孙悟空、拇指姑娘……

但是我最喜欢的就是脚踩风火轮，手拿棍子的小哪吒了!

今天，我写完作业就看上了电视，这时，身后有人叫我，一回头，就看见哪吒一脸笑容的看着我，并露出一排小白牙，我差占跳起来，连忙把我的好吃的给哪吒。他看到电视的一霎那，便好奇地问我：“这是什么?竞把人都吸进去了?”我吃惊的说：“这个是每个家都有的电视机呀!”你不知道吗?我决定带哪吒到处看看，哪吒东看看西瞧瞧，可真是眼花缭乱呀!忽然有位先生拿着手机，从我们眼前经过，哪吒跑到他面前说：“这是什么法宝?”那个叔叔说：“这是手机，每个人都有都会用。”小哪吒不好意思了，脸红的像一个红苹果，我立即带他回家，他问我怎么可以了解科学技术，怎么么了解这个世界呢?我说上网呀!他很好奇的问：“什么是上网!”我只好一一向他说明，听完之后他的面前出现了一个传送门，他说要给我妈妈看看这些高科技术，说完就走了。我急得不知所措，小哪吒这么消失了!

我喜欢哪吒的善良和勇敢，和不懂就要问的精神，这点很值得我们学习，真希望下一次还能见到小哪吒!

我和谁过一天4年级作文指导7篇7

我驾驶着宇宙飞船去太空遨游，张大嘴巴欣赏着美景。忽然，远方来了一个手持金箍棒的人，我赶忙迎上，急呼：“孙大圣”。孙悟空急忙抡起棒子一转头，看见是我，便狠狠地抛出一句：“你是何人?”“我乃地球人也!”大圣又说：“你不在地球待着，跑来这作什么?”我说：“大圣有所不知，地球人现在科技已十分发达，要冲向浩瀚的宇宙。”我自豪地抬高了头。“好呀!陪我去天宫耍耍。”“好!”我爽快地答应了。

我和大圣驾筋斗云到了灵宵宝殿。玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛会”所用的美酒摆好。传旨让我俩上殿。我在殿上喝着御酒，吃着四万千年才结一次的蟠桃。我感觉自己太伟大了!

我们和玉帝天南海北聊了很久，才散去。孙大圣又邀请我去他的花果山。这次，我让孙大圣坐上我的飞船，一眨眼的功夫就到了花果山小帘洞。大圣从密室里取出了曾经的盔甲披上，戴上曾经的战冠，穿上曾经的云鞋，好威武!

我们来到猴王的大宫中，什么石狮争斗、猴兵操练——大圣命我去操练猴兵们。我欣然应约。而当我回来时，却不知大圣去了何方。我急忙呼喊：“孙大圣，孙大圣!你在哪儿?”“王珂，起床了!”妈妈把我叫起，这时我才知道，原来是一场梦呀!