无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的与动物作文7篇，希望对大家有所帮助。
我家是有条小黄狗的，狗不大，若是在以前，那也是贵族，只是现在贵族没落了，伦落到与普通狗一样的境遇了，只是能看个家护个院了。其实在护院这方面，这样的狗是远要比那些看起来很大很凶的狗要更受欢迎的，其一，因为这种狗安全，来了人也只是叫一叫，既是最凶的狗，以它们那样的身材也不太可能对别人有所伤害。来人只是起到报警的作用，而不能伤害到来人。这是很关键的。另一点，这种狗吃的很少，这一点很实际。除此两点，还有一点，可能很多人是想不到的。有句俗语：“偷鸡摸狗”。其中所谓之摸狗，其实便是将狗偷了去吃了。而现在这种小狗身上的肉实在是少的可怜，所以不太会引起那些摸狗者的兴趣。这是缺点，却是它安全的保证。又所谓，匹夫无罪，怀璧其罪。这狗就是反证。
其实说了许多，我并不是想说，用什么狗来看家会比较好，只是想说明一下，我家确是有这样的一条狗的。只是，狗在前几天脱开绳索跑了。我给身在外地的母亲说这事儿，母亲第一句话，便是说“一定是你不好好的喂它，把它饿跑的。”冤啊，那有的事儿啊。狗每日是到点吃饭。有时我少吃一些，也要给它的。因为母亲很喜欢这条狗的，我那敢恶待了它。但它还是跑了。
我是不去动物园的。记忆中小时候是去过的。那时很小，第一次看见鹰，觉得那只鹰好大哦。比我还高。其实鹰并不大。只是当年我太小，。但此后的岁月里，在我的替意识中，便一直以为鹰很大很大。我看到的那只鹰，我到现在还是不能清楚，它是因为老了，还是因为退化了，身上的羽毛，只是稀疏的剩下少许。可是，偶尔的将翅膀展开。翅尖的羽毛还是很光亮的。小孩子应该不太会深入的思考一个问题。但很多年了。我却清楚的记得我当时的心情。只觉得那只鹰好可怜，一动不动，就呆站在那儿。偶尔将翅膀展又收起。只是因为那一点怜悯。让我从此讨厌动物园。也很讨厌看电视中的那些训兽类的节目。，我家的小狗刚拿来时，便将它锁在一个柱子上，小狗每天都在它那一小块领地玩耍着。慢慢的它大了，不喜欢玩耍了，越来越喜欢躺在地上将肚皮冲向太阳。狗是有思想的。我常看到它试图扯断那条锁着它的链子，只是以它的力量却不可能办到。它喜欢叫。没人时它也叫，有时是周围有狗叫声，它才叫的。又或是，它叫了周围的狗又跟着叫。我常留意听。我想它是在找在附近的同类聊天。
它走了，它终于走了，去做它想做的事了。它做了我想为它做的事。以前我曾试图说服家人将它放开，给它自由。我的理由是。如果是喜欢它，那么让它自由。如果是想用它来看家。其实我们这很是太平，而且院子里实在没什么东西可要它来看着的。但是我的提意没有被批准，现在它走了。它去看经常聊天却从未曾见过的同类了。它自由了。它没有走远。只是在我家的附近，它还把这里当做家。只是不肯回来。
与动物作文 篇2我养了三只乌龟，我给它们取了名字，第一只叫小绿，第二只叫小彩，最大的那只就叫大大。它们的颜色是绿色的，有一个硬硬的壳，背上的花纹不一样，有许多块龟甲，龟甲上一圈一圈的，好像一棵棵树桩的年轮。乌龟的尾巴又细又短，真好笑。乌龟的眼睛小小的，好像两颗小宝石。
它们走的时候会发出“呯、呯、呯”的声音，它们喜欢变成一个扁扁的球趴在原地一动不动。但有时候又非常好动，特别是大大最淘气，经常“翻墙越狱”爬出外面让我们找不到它。
我也会经常给它们喂饲料，那可爱的小嘴抢着吃的时候可有趣了，我还经常跟它们做游戏，捉弄它们，每次我陪它们玩的时候它们也特别开心，我以后要好好照顾它们。
看，这就是我可爱的三只乌龟！
与动物作文 篇3今天，我要给大家介绍一只我最喜欢的小动物，那就是我姥姥家的小狗—贝贝。
贝贝的全身颜色非常有趣，他的头上是白色的，腹部是黑色的，背部是黑白相间的，如果你不仔细看，就会误认为大熊猫。
还记得小时候，我总以为它会咬我，可是妈妈让我鼓起勇气，走到了它的旁边，他一下子不知道怎么回事，他一下子朝我脸舔了起来。从此，我一有了好吃的就会送给他一些，他吃的时候就会汪汪得叫上几声，好像在说：“谢谢你，谢谢你！”就是因为这样，我们才成了一对好朋友。
这就是我最喜欢的小动物贝贝，怎么样，有趣吧！你们的小动物也一定很有趣吧！不如我们一起来讨论讨论吧！看看谁的小动物长的既好看又有趣！
与动物作文 篇4说起小动物，我可最喜爱我家的小猫了。因为它机灵、活泼、可爱。
去年开始，我家养了一只活泼可爱的小猫。它有一身洁白的毛，而且光滑漂亮；一双大大的眼睛像两颗蓝宝石；一条毛茸茸的尾巴，摇来摇去的特讨人喜欢。
小猫可喜欢玩毛线球了，玩得比小孩子还顽皮。一天我正在做作业，忽然看见小猫把毛线球从篮子里抓了出来，边滚边跑，一不小心，撞在椅子上。
小猫非常顽皮，同时也非常能干。别看他白天在睡觉，晚上就不睡觉了，它的两只眼睛在黑暗中闪闪发光，不管天有多黑，它也能发现老鼠洞。一只老鼠偷偷出来找东西吃，小猫便一下子冲上去抓住老鼠。老鼠一边吱吱乱叫，一边四只脚拼命挣扎……。最后，还是被我可爱的小猫消灭掉了。
啊！这是一只多么可爱有趣的小猫啊！
与动物作文 篇5一、教学目标
1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。
二、教学重难点
1、 经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。
三、教学过程
1、认识童话
师：（出示图片：《安徒生童话》、《一千零一夜》）同学们肯定都听过或读过不少童话故事，故事里有善良的灰姑娘，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事，为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家，你们最喜欢的童话故事有哪些？
生：..........................
师：看来大家平时读过的童话不少啊！那老师要来问问了，你们知道什么是童话吗？
（出示童话的定义）
根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》
b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》
c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》
d、知识童话。如《我的土壤妈妈》
2、编写童话的要求
师：大家都了解了童话的定义，那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文，看看你们能不能呢过从中总结。
例文：
编写童话的要求：
a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。
b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象，以合乎情理的想象把形象人格化，对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息，准确、自然。
与动物作文 篇6星期日的下午，人类的代表明明和轰轰与动物们精彩的辩论会。辩论会的主题是关于人类欺负动物的事。
黑羚羊首先发言：“你们人类乱砍乱伐，把我们的食物都砍光了，把我们歇身的树林铲为平地，洪水一来，我们许多同胞都葬身在这可怕的洪灾中。”“可是，我们人类也受到了伤害，人类已经知道错了，正在想办法改善绿林的栽植。还提这种陈年旧事干什么？”明明理直气壮地说。东北虎大王带领着虎族，用爪子指着明明，冲他大吼：“什么，你竟然说这是陈年旧事？你们人类乱砍乱伐的事先不说，可是，你们残杀我们的骨肉同胞，剥下它们美丽的皮毛去卖钱，你们真是丧尽天良！”“对啊！对啊！你们乱丢垃圾，让我们都头晕心闷，最后被垃圾放出的毒气熏死！”兔妈妈一边抹眼泪一边大声叫喊。“你们人类比大灰狼还可怕，你们毁了我们的家，杀害了我们的同胞，你们会遭天谴的.！”明明听了，面红耳赤，大声争辩：“科技在发展，人类也要随着科技的发展而迅速进步，如果不砍伐森林，人类就不会有这么优越的条件了！”“别说了！~~~~~”在一旁默不作声的轰轰突然站出来说，“我们人类确实错了，在这里，我代表人类向你们道歉，我们回去以后，一定会呼吁人们保护家园，保护地球的！”
动物们听了，点点头会心的笑了，人与动物的辩论会就在这和谐的气氛中结束了。
与动物作文 篇7记者在寒冷的俄罗斯采访一位独臂的猎人，在他家里看到一个熊完整的头挂在墙上，记者好奇的问，于是猎人讲起了他那年发生的故事，一个和这只熊和自己为什么独臂的故事。
有一年冬天这位猎人带着自己的儿子去山里打猎，因为孩子还小缺乏在山里生存的经验，误喝了参有某种动物尿液的水，于是孩子开始腹泻发烧。腹泻的人都是没有力气的，孩子身体出现这样的状况是没法下山的，猎人只好决定和孩子住在山上，等孩子身体好些了再走。
连续几天的山上生活，他们已经没有了口粮，寒冷的冬天山上也没有什么可以食用的东西，猎人便决定去打只熊回来给病中的孩子充饥，不然他们都将饿死在这山中。
这个山上有很多熊，猎人带着枪和一把刀往外走，没走几步就看见了一只小熊。猎人慢慢地走了过去，准备击毙这只小熊，可是小熊也警觉地叫了起来，一只母熊从小熊的身后走了过来。猎人知道在这种情况下，他是没有把握一枪击毙这只母熊的，不能冒然开枪，不然母熊激怒，他和他的孩子性命将受到危机。他们几天没有了口粮，对于熊来说在这冬天也是没有食物的。可是猎人手里的这把枪也成为了母熊的威胁。就这样，猎人和孩子，母熊和熊宝宝就这么对峙着僵持着。
猎人知道在这样下去不是办法，孩子生病了身体极度虚弱，需要吃东西，熊宝宝也很饿，母熊也会随时冒险来咬死他们。于是猎人做出了一个大胆的决定，他把强狠狠地扔到了山下，母熊看出了猎人没有再杀熊宝宝的恶意，感动不已，连连给猎人磕头道谢，并向猎人表示自己不会伤害孩子。
猎人也感动了，他用自己手里的这把刀忍痛将自己的左臂割下扔向熊宝宝。母熊流泪了，它给猎人又磕了几个头后奔向悬崖，它用自杀的形式向猎人感谢，感谢他们救了自己的孩子，它看到自己的孩子能平安的度过这个冬天，它选择了死来留给猎人和孩子来充饥。
猎人在山谷上看到了死了的母熊，割下来一个肉烤熟后给自己的孩子吃了，又在山下捉了些鱼回来喂给熊宝宝。
为了纪念这只母熊，猎人后来就把它的头完完整整的做成标本挂在墙上。他每到吃饭的时候会准备一碗饭放在熊头的旁边，喝酒的时候也会给它道上一杯酒，他要永远的记住这只伟大的熊妈妈。
一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里，撒上盐巴（可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来，鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛，会不断的将肚子里面的东西吐出来）。
过了一会，等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸，被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候，这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎，而是头冲下，尾朝上的一下立了起来。
学识谷
