在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的友谊伴我成长作文3篇，欢迎阅读与收藏。
友谊伴我成长作文 篇1
我们的一切都很相似，以至于一看你，我就恍惚似乎看到了自己。
班里的同学时常会打趣我们，说我们是不是双胞胎，我们总会相视一笑，对打趣我们的人说：“哟，慧眼识金呐，堪比孙悟空啊。”
我们的默契似乎是一见面就有了。浑然天成。你总能知道我在想什么，我想干什么，然后默契的配合我干坏事，即使干坏事被发现了，我们总是无辜的一笑然后摸摸鼻子偷偷溜走。你看，我们的习惯都那么相似，要不是知晓我妈只生了我一个女儿，而且确定没抱错，连我都要怀疑我们是不是双胞胎了。
我们最大的爱好便是去旅游，我们把那简称为梦想，那是一个神圣的事情，对于我们来说。日本的北海道，还有西藏，那是我们都想去的地方。我们都向往那种说走就走的风格，我们羡慕那种背包客，穿着一身舒服的休闲装，一个挂在脖子上的照相机，还有一个背包，便可以遨游整个世界。
我们还曾一起约定好要一起上高中，一起上大学，一起去旅游，我们把彼此规划进了自己生活……
如今，由于父母的原因，你回到了自己的城市，我们的高中梦也就破灭了，不过我相信，我们的大学是一定会在一起的，你要加油，我也要加油，你要考上一个好的`高中，我也要考上一个好的高中，然后我们一起上大学，继续完成我们未完成的梦想。
别忘记了，我们约定过的友谊地久天长，友谊天长地久。
加油，我的好姐妹！
友谊伴我成长作文 篇2
当我坐在写字台前的时候，抬头一看就看见一张优胜的奖状，我心里就充满了愧疚和感谢。
记得那是一节数学课，我由于上一节课生病没有来，所以不知道这节数学课是第几单元考试，所以什么学习工具都没有带。看看其他同学课桌上摆着草稿纸，量角器，红着脸埋下头去。这时，我前面的差生转过头来，轻声地问我：“你是不是没有带工具？”我无可奈何的点了点头，他便毫不犹豫地把他的学习工具给了我，“这怎么行！”“没事，我不会数学，给你用吧！”我半信半疑地做起了试卷来。
老师好像想起了什么，大声说：“没带数学学具的给我站起来！”“差生”站了起来，全班只有他一个，老师厉声说：“没带工具你来干什么，给我去门口站着，一会去我办公室补课！”我看不下去了，想举起手来，他拉了我一把，用眼神示意我：没事的。他一步步向门口走去，我想不到“差生”竟替我站在门口！为了不辜负他借我学具，我用心做起了试卷，结果得了个优胜奖。
这张奖状我会永远保存，它象征着我和那个“差生”的友谊。是他的那份友谊才让我得到了这张奖状。
友谊伴我成长作文 篇3
人们都说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！同学间的友谊不也正该如此吗？只要我们懂得将心比心，凡事不要太过于斤斤计较，全班就一定能够和谐融洽地相处。
班里的静萍与彩凤同学闹别扭已经有相当长一段时间了，两星期前又因为一点小事加深了误会，结果居然搞得连话都说不上了，甚至都有点敌视对方了，作为她们的朋友，我真是看在眼里，急在心里。
突然有一天放学，静萍在楼梯口把彩凤拦住了：你先别走！同学们一听，以为又要发生什么事了。千万别再吵架了！我也正担心着，没想到她们是打算谈判讲和！静萍说：我们还是坐下来好好谈谈吧。彩凤一愣，即刻说：好吧！沉默了一会儿，她反问道：你说我们几年前曾吵过架吗？没！静萍摇摇头：其实，你这人心地根本就不坏，可有时就坏在你这张嘴上，一些事就不能私底下解决？何必动不动就告诉老师呢？彩凤一时无言以对，不过她可能也是因为认为受到不公平待遇，受到委屈才会告诉老师的吧！静萍接着说：要不，我们互相道个歉吧，过去的都让它过去，以后什么事能解决的，尽量不要告诉老师，自己解决就好了。彩凤说：行呀，那你也要答应恢复以前对我的态度。静萍没有回答。真是的，都说要和好如初了，两人讲话的语气好像都没有太大的诚意。
对不起，彩凤！沉默片刻后，静萍先道歉了，彩凤也同样说了句静萍对不起！便各自散了。也不知道她们能否从此不计前嫌，和好如初，但愿吧！
不要总在失去以后还想再拥有。就像老师教育我们的：友谊是多么美好的东西，大家应该趁毕业前好好珍惜，才不至于分散精力影响学习。
学识谷
