在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我为自己点个赞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。
我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。
在考虑这三条线段对应的三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。
我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的这点精神点个赞。
感谢你们，三棵乐观的大柳树，你们虽不善言辞，却用行动教会了我，乐观面对生活。
初四的下半年，像那黑色九月般，让人愈发紧张，桌上越来越高的书堆，越来越厚的习题，还有那越来越匆忙的脚步，让我稳坐钓鱼台的悠闲逐渐散去，心中的危机感越来越强，虽胜券在握，却终日惶恐不安。一次次考试的打击，让我越来越消沉，甚至失去了信心。此时的我，像落入了矿坑般，四面黑壁。
那次放学回家，天阴沉沉的，浓密的乌云堆积着，压得我有些喘不过气来，心里感到万分焦躁，像一团乱麻，解也解不开。窗外，三棵粗壮的柳树冬天被砍去了树冠，只剩下三棵树干，像三根坚实的柱子，立在窗外光秃秃的地上。我轻声叹息，为他们的悲惨遭遇而同情。他们原本是那么的高大葱茏啊！而现在，三根木桩子，连枝都没了，还能活吗？
天气逐渐转暖，但压力感觉千斤重的我仍然整天闷闷不乐，在学校也变得越来越懒惰。上课困了就趴着听，作业多了就捡着写，好学生的影子似乎时刻要与我剥离。我对会考心里越来越没底，担心考不上重点落成普通生而丢脸。日子在无奈中一天天逝去。
那一天，我趴在窗台上，偶然又瞥见了窗外那三棵“柱子”柳树。让我吃惊不已的是，“柱子”的顶端仿佛出现了一抹绿意，隐隐约约，稍纵即逝。我急忙拿眼镜戴上，眼前的情景让我为之一振：几棵嫩绿的.，短短的绿芽簇拥在柳树那横截面“伤口”的边缘。每一棵树的头顶都绿意盎然，虽不起眼，却充满着希望，蕴育着重新参天的梦想。
这一刻，我恍然大悟。如此惨重的挫折并没有让三棵柳树丧失信心，他们直面困难，乐观面对，不自弃，不放弃，总是期待着重获新生而不是碌碌等死。难道我不该向他们学习吗？过去的我曾感叹他们命运的悲哀，却不想，现在的我还不如他们。该是时候重振旗鼓，全力迎战了！像这三棵柳树一样，永远怀着一颗乐观的心，勇敢战胜求学路上的一个又一个困难，即使伤痕累累，也在所不辞！
想到这儿，心中豁然开朗。心中的阴霾与乌云渐渐消散，灿烂温暖的光芒照进心底。从此，我永远不会消沉；从此，我变得乐观。
五月的春光里，三棵柳树蓬勃地生长着，昂扬，向上，充满绿意。感谢你们，让我对自己点了赞，从此变得乐观。现在的我，为大步走在人生之路上，永远充满正能量！
伴随着第一声啼哭，那是我献给人世的致辞。而我，也坠入这凡尘间的轮回。——题记
当最后一抹夕阳隐入天边，当夜幕悄悄的降临，当月亮慢慢地爬上树梢，我，便这样赤裸裸的来到了人世。
小时候，父母对我关怀备至，细心照料，每一个细微之处都替我想到，打算到。那时的我生活在蜜罐温床之中，觉得自己幸福万分。我幼稚的心灵处竟然萌发了一个想法：是因为我的特别、与众不同，爸爸妈妈才对我好的。我便跑去问爸爸，仰起那还稚气未脱的小脸问：“爸爸，是因为我的特别、与众不同，有超常人之处，您和妈妈才对我好的吗？”爸爸蹲下身来，摸摸我的头，充满慈爱而对我说：对，你是上天赐予我和妈妈的宝贝，是因为你的特别、与众不同，我和妈妈才喜欢你。”那时的我仿佛听到了天籁之音，心中是满满的——幸福。
自此，我便怀揣着与别人不一样的心理，开始了我的学业。每时每刻我都想着：我与他们不一样，我有我的超人之处，我的一生注定为极不平凡、普通的一生，我的一生注定为极其绚丽多彩的一生！
终于，到了三年级，一节语文课另我恍然大悟！我被欺骗了，整整被骗了七年！老师讲到：父母是这世上最无私，伟大之人，无论我们如何，一生中会付出百分之百的精力来爱我们。我心里当时就想：不，不是这样的，因为我是与众不同之人，爸爸妈妈才会爱我！我便跑去问爸爸，一解我心中之惑。“爸爸，我是不是与其他人一样，并无过人之处，而我的一生也注定必须用“平凡、普通”来表示？爸爸看了看远方，目光里没有了往日的温和，取而代之的是一份凝重。然后正了正神色对我说：孩子，你就出生在一个普普通通的家庭，老祖宗没有给我们留下什么财富，如果想要不一样的人生，必须，也一定要靠自己的努力！”从那时起，爸爸的话，扎根于我的内心深处。
从此，在学习上我力争上游，发愤图强，从不被别人落下什么，为的就是成为中学生中最引人注目的那一个；为的就是成为“大写”的人；为的就是长大之后有我的一展宏图之地；为的就是成就我那极不平凡、普通的一生！
我呼唤，呼唤我那极不平凡、普通的一生！“平凡、普通”决不是我的代名词，我要的是出人头地，与众不同！
我是那么普通，但我有自己的鸿鹄之志，有自己对自己的承诺！今天，我平凡，但明天，我的一生绝不普通！
学识谷
