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【实用】实验国小的作文4篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:8.12K

在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的实验国小的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】实验国小的作文4篇

实验国小的作文 篇1

“奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入变化多,动物植物都需要。谁能猜出谜底。”杨老师说。同学们异口同声说:“空气,空气。”杨老师又说:“谁能抓空气?”同学们傻呆呆的想:空气看不见又摸不着,谁也抓不着。大家皱起眉头,冥思苦想,怎么也想不出来。教室里冷冷清清的',我轻轻地走上台,猛的一抓,可是空气都从我手缝里穿过。老师又说:“空气有重量吗?”我们 争先恐后地喊:“没有,没有。”

老师拿了一根又细又长的小尺子,再拿来几根绳子,吊起来,把两个气球捆起来,一样重,可是把一个气球放掉气,有空气的那边马上斜了过去。今天的实验,让我知道了空气原来是有重量的。

实验国小的作文 篇2

我的学校很美,我以我的学校为荣幸和骄傲,我太爱我的学校了!在阳光的照射下,闪闪发光新世纪的祖国花朵在这里成长,新世纪的祖国的太阳在这里升起!我爱我的学校,因为她环境优美! 新世纪的校园,四季如春。鲜花争奇斗艳,五彩缤纷,是 “花的海洋”。校园中央的大花坛里有各种各样的鲜花:蝴蝶花、丁香、万寿菊……应有尽有,不禁引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,一片热闹!清晨,教学大楼披上了一层灿烂的阳光,同学们在教室里书声琅琅。

我爱我的学校,因为她温馨如家!在学校,有年近七旬,和蔼可亲的“校长奶奶”。从早到晚,校园的每个角落都有她的身影,她时时地地都在关心着我们,爱护着我们!在这里,有辛勤的园丁,他们给我们传授知识,为我们打开知识的宝库,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,把我们从一个无知的.娃娃培养成一个有文化、有理想、有道德,有纪律的“四有”少先队员!在这里,有我们的生活老师,她们像妈妈一样陪伴着我们的生活起居,嘘寒问暖!在这里,有亲爱的同学,我们就像兄弟姐妹一样团结进步,友爱相处……新世纪,就是我的家!

我爱我的学校,不仅因为她环境优美,设备齐全,温馨如家,更重要的是学校造就了一代“全面高素质”的人才! 学校经常开展形式多样的活动,即使我们深受到了集体主义和爱国主义教育,又丰富了知识,还使我们开阔了眼界! 学校不断进行教学改革。课堂上,老师让我们自己开动脑筋学习,开展小组讨论;课外,老师引导我们搞起了“第二课堂”。因此,学校的教学质量不断提高!由于教学改革的开展,我居然爱上了原本最头疼的语文课!如今,我还喜欢上了写作!学校十分注重我们的全面素质培养和发展。我们每天都安排有体育活动时间,课间还有眼保健操以保护视力!

我爱我的学校,我为我在这样的学校学习而倍感骄傲和自豪。

实验国小的作文 篇3

今天,我在家里做完了作业,闲着无聊,想起了书中介绍的实验,便做了起来。我拿出一颗小灯泡和一节电池,用细导线把它们连接起来。小灯泡

亮了起来,但并不是很亮。我灵机一动,又加上了一节电池。嘿,果然亮了许多。备受鼓舞的我加上了一节又一节电池,小灯泡也次比一次亮。正当我高兴的时候,钨丝却“咝”的一声断了。

这是怎么回事?我百思不得其解,便去问爸爸。爸爸说:“你去看它们的外壳就知道了。”我连忙去看电池,只见上面写着1.5V。我又去看灯泡,上面写着2.5V。我这才明白,原来小灯泡所能承受的电压是1.5V,而我刚才用了五节电池,也就是7.5V,是它所能承受的电压的五倍!虽然小灯泡不停地超负荷运转,可还是抵挡不住强大的电流,最终,钨丝被烧断了。

这时,我陷入了沉思。这钨丝的命运多像一些孩子呀。有些家长给孩子报了许多兴趣班,什么钢琴啊,国画啊,书法啊等等。许多同学都是早上7:30去,晚上8:30回。家长们布置的作业把孩子们压成了一个个“近视眼”。

在这里,我要对那些望子成龙,望女成凤的'家长们发出一声呐喊:不要让你们的孩子们超负荷运转了!

实验国小的作文 篇4

星期天,老师给我们布置了一项有趣的作业,让我们观察水里加了盐后,水中的鸡蛋会浮起来吗?

首先,我准备了杯子、鸡蛋、清水和盐,准备好后。我立马开始做了起来,我先接了一杯清水,把鸡蛋轻轻地放进去,便看到鸡蛋像落井石一般沉了下去,一直沉到杯底。我放第一勺盐时鸡蛋一点反应都没有,静静的停在杯底。第二勺盐也一样,第三勺时鸡蛋靠着杯子立了起来,直到方第六勺时,鸡蛋在杯底一上一下的,好像在跳芭蕾舞。我继续放盐,发现杯底都有好多盐了,可是鸡蛋还是在水中跳芭蕾舞,不肯上来我一面。我着急的问爸爸为什么鸡蛋浮不上来?爸爸心平气和的`对我说:“你搅拌一下看看,”我立即用筷子搅拌一下,果然看到鸡蛋打着转慢慢的浮了上来,露出了自己的小光头,我高兴的说着‘浮起来了、浮起来了’跳了起来。

做实验时,要细心观察、用心思考、动手去做,要坚持去做,这样你才会做成功,你才会发现实物的奥秘。

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