失去亲人的作文

用心去体会过这失去亲人的感觉的，如果我的死是要让他们体会这种撕心裂肺的感觉的话，宁愿自己痛苦的活着。下面本站小编整理了失去亲人的作文，希望对你有所帮助!

奶奶走了，受尽病魔的折磨，死，对于奶奶也许是一种解脱。

我清楚地记得那是一个灰蒙蒙的雨天，爸爸赶到学校，脸上一副痛苦的表情。我的心一下子沉重起来，我真希望爸爸带来的不是个坏消息。可事实摆在面前，不容我不信。

在回家的路上，我的脑海中不时浮现出奶奶的音容笑貌，往事像放电影一样浮现在眼前。

回到家中，亲朋好友早已到了不少。看到奶奶正安详地躺在那里，我再也抑制不住内心的痛苦，眼泪控制不住的往下直淌。我真的不敢相信这就是那个以前百般呵护我、疼爱我的奶奶。在我的眼里，奶奶充满了活力，可现在她却安详地躺在那里。难道人的生命真的就这么脆弱吗?我还没有对奶奶尽一点孝道，甚至连奶奶的最后一面都没有见到。我真后悔以前没有好好的孝敬奶奶，我真的希望发生的这一切只是一场梦，是假的，奶奶还好好地活在这个世界上。

那一天晚上，我整夜都没有睡，静静地坐在房间里，心里空荡荡的。每当我想到奶奶对我的呵护，泪水就不争气地流下来。我不停地问自己：“这是真的吗?奶奶从此以后真的就远离我而去了吗?从此，我真的要与奶奶阴阳相隔了吗?”

我真的希望这个世界上没有生离死别，每个人都可以快快乐乐地生活在这个世界上。人世间最大的痛苦莫过于生离死别，我真的不想再经历这种痛苦了，我真不想再体会失去亲人的滋味了。

七岁那年的暑假，我承受了一个沉重的打击。我最亲爱的外公不要我们了，去了那的天堂!这是我第一次感受到失去亲人的痛苦!

当我和爸爸妈妈回到老家，来到外公家时，外公已经被火化了。我们最终没能见到外公最后一面。当妈妈看到外婆时，妈妈立刻把外婆紧紧地抱住了，边哭边指责自己。在场的所有人都哭了，除了我以外。不知道为什么，当时的我，想哭却哭不出来。但我的心却在隐隐作痛。眼前忽闪出外公以前和我嬉戏时的场景。

到了夜晚，我一个人躺在床上，眼睛看着天花板，脑子里却在思念着外公。突然，一滴冰凉刺骨的水，从我的眼角像我的耳旁溜去。

长期在外，留在外公身边的日子并不多。我努力想记起外公的模样，但无奈，我只能看见一个弯曲的背影，这时，我的眼泪又不听话的从眼眶跑出来‘‘玩耍’’了。一想到这些，我不禁头涔涔，而泪潸潸了!

失去亲人的滋味，真是不好受。所以，我要好好地珍惜我的亲人。我不准，也不允许，她(他)们任何一个人把我扔下了。因为，这一次，我彻彻底底地感受到了，这种失去亲人的滋味，实在不好受!

爸爸还是走了，12月6日凌晨1：50分，老人在1天安稳的昏睡之后，经过了1天急促的呼吸，安详的闭上了已经困倦的双眼。

我去到医院已经是凌晨2：10分，医生正在给老人做人工心脏复苏。其实，实在等我和妹妹、弟弟(因在前2天就和医生有约定，老人有状况时，不做心脏按压复苏、插呼吸机、电击抢救，即使是爸爸走，也让他少受一点痛苦)，见我们进入病房，医生停止的抢救，爸爸离世的原因是呼吸衰竭。

接下来，护工、我们兄妹4人用白酒给爸爸擦洗身体，穿寿衣， 并按照老家的乡俗，给老人塞口含钱，铺垫背钱、外衣口袋给揣上金元宝、银元宝，手里握上打狗棍，好让爸爸上路。

爸爸后事已经处理完，想想这几天，像是做了一场噩梦。

我是11月7日去福建出差，11月10日回到北京的，在厦门期间，就梦见家里的房子塌了，当时就有一种不好的预感。心里一直惴惴不安。

11月5日我和弟弟妹妹去养老院探望爸爸时候，老人跟我说，你们来看我，我就可高兴呢。当时我看着老人衰老的身体，爸爸当时坐在轮椅上，我弯下腰用我的脸贴住爸爸的脸，眼泪在眼眶里打转。想多给他一下我的体温，给爸爸多一些安慰与温暖。

11月23日爸爸住进医院，初进医院时还能吃饭，但是第三天开始发烧，进而昏睡不醒，离世前2天早上，醒来时候，我们兄妹4人都围在他身边，妈妈对他说，你的孩子们都在你身边守着，一滴眼泪从他的眼角流了下来，老人做了一个哭的.表情，再次昏迷。

我们没有想到，这竟是与爸爸的诀别，以后爸爸再也没有醒过来。

爸爸今年81了，属羊。自去年夏天瘫痪后，就没能够站起来。

老年人该有的病，爸爸占全了，如;脑萎缩、糖尿病、帕金森、脑梗塞后遗症。

爸爸这一辈子生养我们兄妹4个。老人家自幼7岁上就失去父亲，跟着奶奶讨饭、打工，15岁就开始在染坊给有钱人打工，把脚烫伤，新中国成立后，在工厂上班，80年代中期退休在家;为补贴家用，顶风吹日晒，在街上摆摊修理自行车，70岁上脑梗塞后行动不便，才休息在家。

爸爸退休后工资不高，一辈子省吃俭用，舍不得看病、吃药。

现在爸爸已经离我们而去，每每想起过往的一幕幕和爸爸在一起的日子，我止不住的眼泪就往下流。

爸爸，你一路走好。

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。大学联考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容大学联考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年大学联考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年大学联考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是大学联考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。