【精选】寻找作文汇编八篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的寻找作文9篇，希望对大家有所帮助。

冬爷爷披着疲惫的身子走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。

牵着手，唱着歌，春天来到公园里。

到处都充满了希望的绿色，树枝上，春天躲在花丛中，那里的郁金香有白的、粉的、橙的，含苞待放，而一旁的桃花已经绽开，大大咧咧地展示着自己的微笑。

唱着歌，牵着手，春天来到草地上。

草地上的春天来了，小草钻出了身子，嫩嫩的，绿绿的，一大片满地都是的。草地上的孩子们，有坐着的，有躺着的，打几个滚儿的，踢几脚球的……嘻嘻哈哈，不亦乐乎。

牵着手，唱着歌，春天来到果园中。

果园里的春天来了，一片一片的花朵，粉的桃花如霞，白的梨花像雪，最惹眼的还是一排排的迎春花，小小的金黄的花瓣托着粉嫩的花蕊像一个个小姑娘害羞得用衣袖捂住了自己的脸，十分可爱。

唱着歌，牵着手，春天来到小河边。

小河边的春天来了，沉睡许久的小河醒了，水开始流淌了起来，小鱼、小虾、小蝌蚪都调皮地眨眨眼睛，嘴里还不时地吐出一串串泡泡，真是有趣极了。

春天无处不在，也许在一瞬间你就会遇见春姑娘了。

幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝头上的硕果，是一弯闪着皎洁光辉的新月，是一壶酝酿已久的美酒。幸福是什么？有着用不尽的钱，是幸福？有着沉鱼落雁的面孔，是幸福？衣食无忧的生活，就是幸福？也许是吧！但是，幸福的真正含义并不是在语文书中找到的。在哪儿呢？让我翻翻心中的“小字典”，再告诉你吧！幸福就在生活中。当你与家人坐在一起吃晚饭时，算不算幸福呢？当你在明亮的教室里读书时，算不算幸福呢？当你在朝阳中奔跑时，算不算幸福呢？当你降临到这世上，能看到春风、夏雨、秋霜、冬雪时，算不算一种幸福呢？一个人，拿着笔又在找笔，是不是很可笑呢？朋友啊，你就生活在幸福中呀！你到底寻找什么样的幸福呢？流浪儿三毛说：“有爸爸妈妈，有饭吃，就是幸福！”听了这句话，你又怎么会不为所动，今天的我们与三毛相比，生活不就很幸福吗？弥漫在周围的，不是硝烟，而是花香。笼罩在周围的，不是破布，而是丝绸。身在福中不知福的朋友，幸福伴随着你呀！温馨的家庭中，弥漫着幸福。夜晚学习，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布满了血丝，还有两双眼睛，正露出关心的目光。快乐的校园里，笼罩着幸福的曙光。学生不必再战争中东躲西藏，在上课时，可以安心听讲，下课后，能在花园中吮吸那阵阵馨香……朋友啊！用心去体会幸福吧！幸福是一种感受，不是追寻的目标。用心去体会幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去享受幸福……幸福在哪儿？看！幸福在撒满幸福之光的心中呢！所以我们每个都在寻找幸福，品幸福。幸福到底在哪里？许多人在茫茫人海中苦苦寻觅着，许多人在自己的生活中苦苦搜索着……一次朋友聚会上，其中一个人说，某市长给他夹过菜，他说他寻到了幸福；加一个某副省长请她跳过舞，她说她也寻找到了幸福。而轮到第三个当记者的孟芝发话时，她嘴唇微微颤动，接着便叙述了她所寻找到的幸福。那一天春天她奉命到一座大山上采访一群雷达兵，在那里她用一个特意为她这个女记者搭建的“洗手间”。虽说不过是供“一次性”使用的，但它的选址是那样的安全，建造又是那样的讲究——粉末细均匀的圆木围成一玲珑的圈儿，小小的门正对着一面光滑的石壁，一想到12双男兵们的手曾为了让她更方便一些而在那里庄严的劳动，孟芝说她就幸福的直想哭。是的，女记者寻找到的是人世间的真爱，是真正的幸福。也许你曾见过一对老年夫妇手挽手在林间散步，那是一种温暖的幸福；也许你曾见过一位母亲给睡着的孩子盖被，那是孩子享受到的母亲爱的幸福。也许，许多人在苦苦寻觅着轰轰烈烈的幸福，他们以为获大奖是最大的幸福，他们以为出人头地是最大的幸福，他们以为用金钱把自己武装起来是幸福。错了，他们错了，其实平平凡凡，获得人间真爱也是一种幸福。或许幸福只是绿洲旁边的几丛沙棘，只是大海岸边的几枚贝壳，只是漫漫长途中的一处陋屋，只是毫不起眼的几弯垂柳，几丛小草，只是失意时母亲给予你一句鼓励……幸福在哪里？其实你不已经找到了吗？

水是各处可流的，火是各处可烧的，月是各处可到的，城是巍然不动的。

——题记

天天仰望高楼在烟雨中耸立，日日俯视车如流水马如龙，心中不知不觉地少了一份恬静淡雅，多了几分喧哗不安。莫名的想要寻找内心深处的那座城，那座安详的城，那座温暖的城，那座记忆中的老城。

抬头望望天，看看云，让我不由自主迈开步伐，跟随着风的脚步，向前，再向前，来到了这儿，一条老巷，这座城的一个余角，似乎永远让人们置于城外，平平凡凡，却让我认为它是这座城的历史，这座城的灵魂，这座城的心，寻找我们的家园。

已经数不清来过这儿多少回了，但当我踏进老巷的那一刻起，便用对待老者的尊敬来对待它。周围的一切让我觉得有些安逸，又有丝丝清雅。白的砖，黑的瓦，浅棕的木门于落日的照耀构成了一个古典天地，有着“小桥流水人家”的江南风味，又有着“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清新脱俗，这一切与城内的喧嚣截然不同，那一刻，厌恶高楼的我，竟认为那青沧且带有潮湿的小石板是如此赋有人情味。

那一刻，仿佛世界都已静止，只留有我与这座城的心一起“怦怦”的跳着，情不自禁，我抚摸着旁边的白墙，有些粗糙，却让我感受到了这条巷、这座城千百年的悠悠历史，或在风雨的不断拍打下，又或是于晨曦和夕阳不断地抚摸下成长，经历着沧桑，由衰到盛，如此不易，如此艰难，但一想又释怀了，也就是这一切，让城有了今日的繁荣，让巷造就了这从远古飘来的古典之气，纪念这座城早已忘去的于千百年前的淡雅情怀。

继续向前走着，两三位老者坐在大门边，静静地靠着，不浮不躁，如一杯白开水，淡淡的，经历过的风霜年华也凝成了眉上的皱纹，在夕阳余晖的照耀下，额上饱经风霜的皱纹在这一刻舒展。他们定是这条巷、这座城的陪伴者，见证着从平凡到繁华的蜕变，同时，也看着本质悄悄流逝着，余下不实与浮躁……

眼看就要走到尽头了，我竟有些不舍。我在这短暂的路途中思考这座城，触摸这座城，却再也找不到内心深处的这座城，这座安详的'城，这座温暖的城，这座记忆中的老城，寻找我记忆中的家园。我不知道日益繁荣的城市文明是否是人类前进的方向，我也不知道这个在物质上日渐富足，精神上却忘记方向的都市是否是我们想要的。

但愿有朝一日这巷被人忆起，但愿有朝一日这城被人触摸到由内而外的美丽，但愿有朝一日我内心深处的家园将巍然不动。

一次作文课，老师让同学们写一篇寻找妈妈的寻人启事。

同学们听了，都不知道该怎么写。老师看了看同学们说：“还是我带着你们写吧！”

“第一：妈妈的姓名和性别，还有年龄。”老师说。

同学们立刻拿起笔，刷刷刷地开始写了。

中间有一位同学问老师：“老师，我不知道我妈妈的年龄，那该怎么写？”同学们立刻炸开了锅，有的说：“我妈妈好像42了”。“我妈妈的年龄我不是很清楚，好像38了吧！”……老师听了说：“如果不知道妈妈的年龄的话，就写个不知道。”

老师又开始说：“第二：你们妈妈的体貌特征。”

同学们有的说：“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的说：“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的互相说着。

第二写完后，也该写第三段了。

老师慢慢的说：“你们的妈妈今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

这次的声浪比以往更大了。有的说：“我不知道我妈妈今天穿的什么衣服。”老师回答他说：“那你就写你妈妈经常穿的那件衣服。”

可是，妈妈经常穿的衣服，很多同学竟然也没有关注过。

今天的这个寻找妈妈的启事，让我们都知道了，我们对妈妈的关心，远远不够。

春天，一个让人心情愉悦的词汇。对孩子们来说，春天是快乐的天堂，因为春天会带给他们无尽的欢乐；对于农民们来说，春天是幸福的开端，因为他们可以在春天播下希望的种子；而对于我们学生来说，春天是梦想的起点。因为我们可以放飞理想的翅膀。我们每个人都应拥有属于自己的春天。

一粒种子的春天

春天来了，冰雪消融，到处都充满了色彩。在一座高山下，一种雪莲的种子正在努力顶破土面，伸出嫩绿的枝芽。但柔嫩的枝芽却没有足够的力气伸出地面。这时土地劝他说：“小家伙，你还太小没有力气顶破我，还是等明年长大再说吧！”雪莲的种子说：“我是雪地的精灵春天赋予我生命，我一定要在春天来的时候开花。”

对于那种子来说，能够开花就是它这一生的使命，就是属于它的那一份春天。

农民们的春天

春天的乡间，到处都能看到农民们在乡间忙碌的身影。农民们耕地、播种，他们要抓紧这宝贵的时间以便在秋天收获幸福的种子。乡间小路边的柳树的枝条抽出新芽了，随风舞动。它们在为农民们跳舞，希望让农民们快乐地劳动，忘记辛苦；鸟儿们也来唱春天的赞歌。农民们置于其中，乐此不疲。

对于农民们来说，播下种子就是他们在春天的幸福，劳动就是他们在春天。

学生们的春天

对于学生们来说，春天又是一个新的起点。这前的所有成绩都已成为历史，面对新至的春天，我们可以重新立志，重新努力，以获得优秀的成绩。我们都重新站在起跑线上，开始新一轮的征程。

对于我们来说，春天是重新许下誓言并开始努力的最好时光，我们的春天就是这上旅途中所收获的快乐。

春天是我们一生中最绚丽的图画，而我们的图画都应是更具特点的。我们每人都应尽力描绘自己那一幅图画，找到真正属于自己的春天。

近来，总觉得生活枯燥乏味，做事都静不下心来，书也一点都看不下去，我这是怎么了？似乎心中丢失了什么东西。

那日，独自一人来到公园，漫无目的地走着。

微风拂过面颊，来到池塘边拐角处，蓦然见到一个女孩静坐在石阶上，低着头，旁若无人，原来她是在阅读。

她读得是那么的用心、专注，丝毫未注意到身边走过的行人与不远处孩童的嬉闹声；她读得是那么的投入，沉浸于其中，时而皱眉，时而微笑，时而泪湿眼眶，时而捧腹大笑，随书中的人物左右；她读得是那么的悠闲、放松，身子轻轻靠在旁边的桦木栏杆旁，一只手撑着面颊，指间轻夹着书签，双腿自然地搭在青石台阶上。

一切是那么的自然、和谐。女孩仿佛与周围的环境融为一体，使我渐渐地看痴了。微风乍起，吹动了女孩的裙袂与一肩秀发，她那宁静、祥和的侧脸的轮廓在背后阳光映衬下显得极为优雅美丽。哦，我从未发现，阅读的女孩竟美得那么摄人心魂！

这个念头，让我吃了一惊。想来，细致认真地读一本书已经是很久以前的事情了。书，也曾是我的最爱。无论置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。课间的空隙看，回家的路上看，等公交的时候看，甚至外出旅游，也不忘带一本书在身边。可是不知什么时候，时间像长了翅膀，一天，一月，一年，快得让人招架不住，仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。

难道，我只能无限缅怀已经逝去的读书岁月了吗？

不，我不能！

“腹有诗书气自华。”也曾在图书馆看到各种戴着眼镜，走路翩翩的少年常抱着一本书，一坐就是大半天，亦或是执笔，留下一纸灵气、一屋墨香。蓦然忆起午后那透过玻璃笼在书页上的阳光，那渗入全身的文字构建的美妙感觉与意象，在字里行间跳跃飞翔，喜悦溢满整个心房。是的，好书如友，好书若知音，我永远也不能丢下书这个精神伙伴。从此刻起，我要重新认真地捧起书本，重新找回那失去已久的读书的乐趣。

我找到了，我终于寻找到了。原来，家中书柜里的那些书本一直是我心里最深切的渴求与向往……

我是一个AI机器人，却因为一次维修故障成了一堆废铜烂铁。被丢弃在一个昏暗的工厂角落。最近不知为什么，我的脑袋晕乎乎的，脑袋里总闪现出一个个零碎的记忆。其中最让我困惑了，就是一个叫作“美好”的东西了。究竟“美好”是什么呢?我始终打不开这个心结。于是，我偷偷地溜了出去。

我一阵小跑出来，一道刺眼的阳光透过叶子间的缝隙穿射过来。只见外面的世界五彩缤纷，与我这个呆滞的钢铁格格不入。

我怀着这个让我彻夜难眠的心结，继续往前走着。只见一只大雁，展翅盘旋于天空高处。我看见大雁欢快的扑闪着翅膀，朝南边摆出一副跃跃欲试的动作。就连他旁边的大雁们也欢快地朝南边飞去。“它这么欢快，应该知道什么是美好吧!”我自语道，“你好，大雁!请问你知道什么是美好吗?”只见大雁闻声回头轻轻地飞落于地面上：“美好啊，就是努力朝目标前进，就像我们努力飞往南方一样，南方就是我们努力的目标。”“努力朝目标前进?”“嗯!”大雁轻轻一笑，转身又展开双翅，随同伴再一次地朝南前进。看着大雁飞走的背影，我一直嘀咕：“目标?”

我继续向前走着。恍惚间，我走入了一片森林，只见里面一片生机。这时，我看了一棵嫩芽正笔直地用头顶着坚硬的泥土。头破了一点，但他忍着剧痛，终于坚硬的泥土被它顶开了。我轻轻地走上前，心里一阵敬佩，却在不知不觉中问出了那个问题：“请问，你知道什么是美好吗?”小芽轻轻抬起头来笑道：“美好啊，就是对明天充满希望!像我这样，期待着阳光的洗礼。”“希望?”我的心结似乎又打开了一点。

我走出森林看见草原上有一对蟋蟀正在打架，鲜血四溅，可是战后的它们却组成队跳起舞来，酣畅淋漓的样子，我愣怔了一会儿，支支吾吾地问道：“请，请问，什么是美好?”蟋蟀们爽朗一笑：“怎么了?别害怕!我们就是这样。美好，对于我们来说就是尽力而为，尽力做好每件事!”“做好每件事!”我情不自禁地重复道。我的心结已经全部打开了。

我再次向前走着，不同的是，木讷的我，露出了微笑。

我总算找回了我遗失的美好，美好就是朝目标前进，展望未来，尽力而为。

央视《新春走基层，家风是什么》节目陆续播出，在社会上引起很大反响，被采访者大致有这些回答：“中国的传统不能忘”“不招风惹事”“要孝顺”“做人诚实厚道”“讲诚信”“要认清什么该做，什么不该做”“本本分分做人，踏踏实实干事”等，话题不仅弘扬了社会正能量，也引起了人们对美好家风内涵的热议。笔者认为，社会进步，思想意识、道德标准、文化认知中的一些核心价值并没有根本变化，家风不仅调节家庭成员内部关系，规范家庭成员日常品行，也能影响民风社风，促进社会环境良性发展。中国逐渐进入小家庭时代的今天，重拾良好家风很有必要，正逢其时。

作为领导干部尤其需要正家风。《大学》云：“上老老而民兴孝，上长长而民兴悌，上恤孤而民不悖”。《礼记》亦云：“上有所好，下必甚焉。”这些“上”说的都是领导干部，他们对社会影响很大。行政首长负责制必然导致“一把手”的“家风”会在身边造成巨大影响。春秋时，齐景公宴请文武百官，席散后一起射箭娱乐。齐景公每射一支箭，即使没有射中，文武百官都是高声喝彩：“好呀!妙呀!”“真是箭法如神。”事后，齐景公把这件事情告诉臣子弦章。弦章对景公说：“这件事不能全怪他们，古人有句话叫：“上行而后下效”。王喜欢吃什么，群臣也就喜欢吃什么;王喜欢穿什么，群臣也就喜欢穿什么;您喜欢人家奉承，自然，群臣也就常向王上奉承了”。还有楚灵王好细腰，宫中多饿死的故事，从中皆可见领导干部对周围人群的影响力。

领导干部正家风首先“修己身”。所谓“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。自己做正确的事，以身作则，是营造好家风的前提。更何况“欲治国者，先正其家”。如果领导干部连自己和家庭都管不好，如何治理一个单位，服务一方百姓。前不久看到一则故事：有一户人家请了风水先生看风水。主人带着风水先生出村往南，主人突然停住脚步说：“先生，咱们先到村西地里看看”。先生问：“为什么?”主人说：“我家村南地里有几棵杏树，树上有一窝斑鸠，你看南边林上斑鸠乱飞，怕是有小孩在偷杏儿。小孩们见到我过去必受惊吓，掉下来摔坏了咋办?”风水先生顿时将罗盘收起，放入包里，向主人抱拳说道：“东家，不用看了，你家先人安葬到哪里，哪里就是风水宝地，家族必兴，子孙必贤。”故事涉及迷信，却是劝人为善，如果掌握话语权的一家之主或家庭主要成员人品好，那么家风就好，自然家族和睦，事业兴旺，子孙贤达，无论风水。