成长到底是什么作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的成长到底是什么作文，欢迎阅读与收藏。

这个问题，不知道与我同龄的孩子们曾在脑中询问过多少次；或者那些曾经青春过的大孩子们是否也曾有过这样的疑问。一次、两次、好多次，还是没有。说没有的，不论如何在我眼中似乎有些不正常。

此篇小文，准确讲就是作为孩子，谈谈我眼中的成长。趁思维方式还未落尽，赶紧借题抒发自己的感想，对这份还在成熟中的想法，留下记录。也许，我真正希望给予这篇文章的，是当读者翻阅时，既能感受到文字幼稚的魅力，也能想起当年的自己。文章可以是议论文，也可以是散文，正如同作者的成长，变化多端。还有，我不能得出最终的结论，因为就连我自己，也还在琢磨它到底是个什么东西。

有高人说：“成长是人生的必经之路。”之所以称之为高人，因为这是真的高明。我认为成长是一段经历，而不是长期的过程，就像一段路一样，总会走到尽头。人必定会停止成长的，只不过是早晚的区别。当你停止成长，便归类为成熟。成长可能并不代表学习的全部，所以不要把它和漫长的一生相提并论。

但是，当我正在经过成长这段路时，却不像大孩子描述的那样匆匆。边走，边在心里无奈地告诉自己，离成熟的`终点还很遥远。直到某一天发现自己走到终点，要开始一趟没有方向的旅程，才开始珍惜那段身后的路——这就是大孩子的现状，但是我的文字柔韧性不好，拉扯不到那么遥远的主题。按现实来讲，我距终点起码还有一、二十年。应该是大孩子对时间一晃而去的错觉吧，在成长的苦水里泡了这么久，还不满足吗？

有首诗说：“当局者迷，旁观者清。”诗不愧是真经，道出这样的真理。身处成长的群山中，多般迷茫。而那些观看我成长的大孩子们，真是“清楚”的不得了。辅导、管教、帮助，还叫我们享受其中的快乐。回到上一段的描述，大孩子既然都是过来人了，还有什么权利去评论正在努力利用青春的孩儿们？随着时代的变化，两代人的成长大有不同，尽管你经历过，但不会多清楚现在我们的成长是什么样子。观看我们的演变，你们会感到愉快和欣慰；你们自己蜕变时，与我们演变给你带来的感受一样吗？

有句话说：“成长告诉你，该长大了；生活告诉你，保留一颗童心。”在成长的时候，为什么学东西总是这么慢，进步这么小，前方总是有那么多人要追赶…这些问题证明，我在长大。如果成长最核心是学习，那么我只想学有用的。有用的定义，就是那些痛苦却对我的成绩、升学等成长有所帮助的学科。剩下“无用”的事儿，为我愈来愈少的童心，确实，只有它们才能构造生活。是否因为成长而放下自己的一颗童心，艺术、音乐、体育换成了刷题、考试、锻炼。

每当我提到丢弃“无用”来努力成长，大孩子总会否决说“这些一生都有用”，可惜成长和一生并不一样。注重于成长，成熟时的生活会发现自己失去了很多；注重于童心，结果成长的路走了太久失去意义。世界总是有失有得，该选哪一个？

现在这么想，以后也会变。虽然心里大概知道成熟后的样子，但还是期待哪个大孩子，能告诉我，他们回忆，成长到底是什么……