在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我们国小作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大海边，一轮红日出现在地平线上。过了一会儿，它快乐地跃出海面。瞬间，光芒四射，人们感到无比温暖……啊，这不就是我们——90后的象征吗？
我们是勇于竞争的90后。每次考试后，同学们便三五成群地聚在一起讨论题型和答案。有时甚至“吵”得面红耳赤，冲到办公室里让老师当“裁判”。而成绩一公布，大家又聚在一起，“你考了多少分”立刻成为流行语，而成绩不太好的人往往会说：“你等着，下次我一定考得比你好！”
我们是爱科学的90后。我们喜欢观察，对任何新鲜的东西也不放过。我们喜欢问“为什么”这样才能掌握更多知识。我们爱做“小发明”，“变废为宝”是我们的习惯。我们爱环保，从小处阻止环境恶化。
我们是自信乐观的90后。上课时，我们常把“我能”.“让我来”挂在嘴边。遇到困难时，我们勇敢.机智地面对，互帮互助，增强勇气，提升自我。失败了，“从哪里摔倒，就从哪里站起来”成了至理名言。
我们是阳光无限的90后。我们在运动场上活力四射，篮球场上的纵横驰骋，足球场上的绝妙配合，赛道上那离弦的'箭……尽展雄姿；在“劳动场”上辛勤劳作，体会做农民的酸甜苦辣；在生活中学会分享，学会看待“美”，懂得“心灵美”才是真的美……
我们是信息时代中的90后。国内、国际时事，我们只要网上一点击，我们都一一掌握。语文课上，老师让我们收集有关“敦煌壁画”的图片，只要在“百度”中输入“敦煌壁画”，上百张图片跃入眼中，让你目不暇接；体育课上，老师让我们了解“世界杯”，到网上一收，视频、图片、文字……太多太多。
当然，许多人都不理解我们。贪玩.爱上网.喜欢看电视.追求时尚.拥有“隐私”……因为这些，人们对90后十分反感。但是，在信息时代，我们要成为信息的主人。我们有自己的爱好。这也是我们90后的特点！
来吧，90后，让我们一起——蓬勃向上!
我们的教室在三楼。冬天时，我们能晒到太阳；夏天时，我们能吹到微风；春天时，我们能听到雏鸟稚嫩的歌声；秋天时，我们能看到夕阳西下。据说，此教室是块风水宝地，在这个教室里的班级都会交到好运。
走上三楼，路过五班教室，便是我们的教室了。我们的教室长约5米，宽约6米。我们的教室前后各有一扇门，左边有两扇小窗和一扇大窗，右边是三扇大窗。前后各有一黑板。
前面是讲台，是一个长约四米，宽约零点五米的台阶。讲台的墙上是黑板，语文老师在上面写字，英语老师在上面写单词，数学老师在上面板书一道道难题……当阳光洒进教室，老师们脸上镀上了一份神圣，黑板上蒙上了一层神秘。黑板上面是一个绿色的大牌子，上面写着“竹韵青春，竹品人生”八个大字——这是我们学校不变的信念。牌子左右各有一个小音响。黑板的左边是书柜，右边是课程表和作息时间表。
教室后面也有一个黑板，是我们的“展示园地”。上面有个钟，，钟的四周贴满了奖状——我们的辛勤成果。这一张张奖状就是八年级六班这个大家庭在风雨中的一张张通行证，让我们绽放出青春的色彩！教室中间当然就是五十五套排列整齐的桌凳了。我对这桌凳是又爱又恨。上课时，坐着这硬硬的`板凳，总是会动过去动过来，上课写字也得和二位同桌争这“一亩三分地”。回家后，，坐着软软的沙发总会不习惯，在宽大的桌子上写字也会觉得没兴趣。桌椅上满是我们的回忆——有学霸们刻的看不懂的英语句子，也有学渣们做的小抄；；开心时，我们激动地拍着桌子；不开心时，我们轻轻地摩挲着桌子；恶作剧时，我们将粉笔灰或水洒在那些“倒霉孩子”的凳子上……
我们的教室是一本书，一本关于青春的书……
作文这是我们班的一小部分人的形象，还不是全部哦?还会说出这种令外婆伤心的话呢。他把女人抱上窗台，用绳子的末端在她腰上紧紧缠了一圈。她那平静令我神往，于是我走近她!水 仙 花。这时已经是天亮了，我摸摸屁股底下，“唉，怎么湿湿的'呢。请听我慢慢到来吧；索亚历险记》，我都看过，特别是《哈利波特》，更是百看不厌，因为它讲诉了什么是真正的友情，什么是真正的亲情，什么是真正的爱情，并向我们阐明了一个道理：死亡只是穿越世界，如同朋友远渡重洋。
呀，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员!哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉?痛!痛!痛!但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。
如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗?这一切都是谜，一个未知的谜。好了，《我们爱科学》这本书看完了，这么丰富精彩的内容，你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。
瞧！圆圆的脸蛋、长长的睫毛、像快速面一样的长头发。她是谁呢？没错！她就是我们班的班主任——李老师。
李老师在我们班威信很高，深受同学们的爱戴。知道我们为什么都喜欢她吗？一：李老师平易近人。下课有许多同学跑去找李老师聊天。在聊天的时候，我不再面对一个大人了，而是面对一个和我们一样大的小孩。和我们说说笑笑，开玩笑。老师和学生中间的距离感瞬间没有了。二：李老师善解人意。她总是细心地对待每个学生，热心帮助我们。三年级的一件事，让我记忆犹新。
儿童节的前一天，我们学校又搞起了玫瑰义卖活动。同学们可高兴了，成群结队地跑向操场的各个角落去挑选自己喜欢的商品。结果我忘了带钱！天哪，什么东西都买不了！想了半天，我决定去看我们班的小店。我们班卖的是小鱼。看着小鱼在水里自由自在地游着，我的心情不知好了多少。回教室后，我的心情从高峰跌入了谷底。因为这是班里已经有几个人了，他们都高高兴兴地谈着自己买东西的趣事。看到自己空空如也的双手，我的眼泪不争气地掉了下来。它们就像断了线的珠子一样，想收也收不回来。我一直坐在座位上默默地流泪。
直到——李老师伴着笑声走了进来。我无力地朝门口望去。李老师坐到椅子上的那一刻，好像注意到了我。“怎么了，香香？”李老师和蔼地问道。“我……我没有带钱。”我用蚊子般的声音回答。李老师接着问：“要不要我借你一点钱？”我回答：“不用了。”可李老师的'好意是无法拒绝的。于是，李老师拉着我的手陪我逛了逛，买了一个毽子回来。虽然只买了一个毽子，却感觉满载而归；虽然只是一个毽子，却表达了老师对学生的情。
这一个小小的毽子，代表老师对学生的爱；这一个小小的毽子，也包含学生对老师的感恩之情。李老师把每个学生照顾的无微不至，我希望她能永远当我们的班主任！
春天的太阳，灿烂明媚，春天的大地，万物苏醒，春天的我们，笑迎青春。
青春是什么？漫步在二桥之上，一望无际的高邮湖令我心胸宽广。灿烂的艳阳挂在空中，珠湖湖面波光粼粼，闪耀金色的光芒。早晨，当太阳升起时，珠湖便接受着阳光的洗礼，在阳光的照耀下，散发着生机，充斥着绚丽的色彩。中午，温暖的阳光照射于湖面之上，珠湖反射着阳光，为糊中添上了金色的花纹，活泼灿烂。傍晚，朱红色的夕阳紧贴湖面，将湖水映红了，一只归途的大鸟飞过，可真谓是“落霞与孤鹜齐飞，“春”水共长天一色。”啊！夜晚，无风，水面平静，真如同一块未磨的镜子一般，安祥而美好。青春就如同珠湖——绚丽、活泼、美好！
青春如什么？春游的路虽漫长，但有着同学们相伴，就会觉得目的地不再遥远。一张张如阳光般的笑脸，定格在了我的脑海里，如一幅幅画印在了我的心中，精彩的表演汇聚了同学们的汗水，一首首歌曲，一串串旋律歌唱着我们的青春。童年的`我们调皮而又可爱，可它已是过去式，如今的我们可与春天媲美——充满生机，充满活力，青春就如员我们——如歌、如画、如春天。
青春有什么？文邮台的优美风景中，充斥着我们的欢声笑语，仔细听，还有一声声尖叫。OK！让我们将镜头转到尖叫的发源地！只见两位女生在一座高而险的土坡“半山腰”，一只脚蹬在地上，一只手拽着树枝，十分不文雅地大叫：“啊！要掉下去啦！”只见两位男生立即“噌噌”爬上了“山”，像勇士一样将这两位女生拉到了安全地带。被救后的我们第一次觉得原来男生也有绅士的一面，虽然他们平时可能会有点惹人厌，但在你真正遇见困难时，他还是会向你伸出援助之手。青春有着不可代替的东西——团结、友谊、互助。
春天，我们享受着春游的喜悦。春游时，我们享受着青春的多彩。春天，万物复苏。青春，五彩斑谰。在春天这个美好的季节里，让我们一起笑迎青春！
我爱我们的节日——春节。这是一个我们中国的传统节日。
除夕到了，我和爸爸、妈妈回到老家过年。只见爷爷奶奶正在打扫卫生，我问妈妈：“为什么呢？” 妈妈说：“是为了辞旧迎新，过一个干干净净的春节，迎来崭新的20xx年。”接着，爸爸把我喊来贴春联，爸爸把一张福字“仍”给我，对我说：“你说怎么贴啊？”我看了一眼说：“当然把”福“字正着贴哦。”“错”，爸爸说：“这个福字是按我们中国传统的方法设计的'，应该把福字倒着贴，就是福“到”了。”“哦”我明白了。
下午，我和妈妈去田里找荠菜，妈妈说人们取谐音，荠菜，“聚财”，所以过年一定要吃荠菜，聚聚财哦！
到了晚上，爸爸搬来几箱烟花爆竹，点着引线，“嘭”烟花飞上了天，“啪”又在天空炸成了花，美丽极了。放眼望去，家家户户都在放烟花，真像“烟花汇演”呀！和家人吃了团圆饭后，我们一起看《春节联欢晚会》，爷爷奶奶跟我讲了一个故事，传说以前有一个叫“年”的怪物，除夕一到，它就出来伤害人畜，除夕到了，村民们纷纷逃上山，有位乞讨的老人来了，一位婆婆劝他快走，乞讨的老人恳求让他住一晚，婆婆答应了。“年”从海里出来了，老人放起了爆竹，点了红灯笼，“年”见了便抱头鼠窜。第二天村民们下山了，看到村里没事，那位婆婆便把昨天晚上的事情告诉了村民，从此，年年都放爆竹、烟花了。
春节到了，早晨，我被“啪啪”的爆竹声吵醒了，下楼吃了一碗汤圆，和妈妈一起去和亲朋好友、邻居们拜年了，我可收到不少的红包呢！
我爱我们的节日——春节，你呢？
大家都知道Xx上的摩天轮吧！在高大雄伟的摩天轮下方有建筑风格与众不同的既庄严又美丽的、像梦幻城堡一样的淡粉色的建筑群，就是我的学校----Xx国小。
走进校园好像是走进了一座知识的殿堂。这里面不仅安静、严肃但又有一种浓浓的学习气氛。粉红色的教学楼外墙既鲜明、又活泼，给人亲切地感觉。看到这些你会心情愉快，有一种要好好学习，天天向上的好心情。
走进教学楼，地上铺着灰黑色上带有彩色的地砖，显得庄重、严肃。再走进去教室那里阳光充足，即使在阴天、下雨时，在一排排日光灯的照射下亮如白昼。白色和浅蓝色的墙体又整洁又干净，蓝色还起到保护眼睛的.作用。教室里有整齐的桌椅和现代化的教学设施。上课时，老师们用图文并茂的电脑教学，帮我们巩固了每节课时所学到的知识，在这里上学，真快乐呀！
我校还有许多专用教室。有书法教室、电钢琴教室、舞蹈教室……
我最喜欢体育馆了。在这里可以全身心地放松，本_资料,来.源/于;贵_州学,习.网 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ忘记了学习上的紧张。在宽大的体育馆里有我喜欢的羽毛球场地，也有乒乓球台，地下游泳馆可以学习游泳，二楼体育馆的墙壁上有一个很大很大的电子屏，是给全体同学放映科学教育影片的地方，是一个让每一个同学德、智、体全面发展的好地方。
说起我们的操场就更漂亮了，操场一侧是升旗台。中间是绿色塑胶的足球场，右侧是排球场，周围是环形红色塑胶跑道。下课了，同学们来到操场上活动，高兴极了！
这就是我们的学校，一个充满欢乐的地方。
学识谷
