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神奇的想象作文400字四篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.24W

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的神奇的想象作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

神奇的想象作文400字四篇

神奇的想象作文400字 篇1

一天, 我正在写作业,因为作业太多,写着写着就睡着了。

这一天,我站在一个海滩上,看见一只金色的海龟在沙滩上艰难地爬着。我三下五除二地跑上前,把它放进大海。哪知,这只金龟开口说话了:“谢谢你!小朋友,为了报答你,我送给你一件宝贝。只要你说一遍愿望,再吹一下就可以了!”说着,从嘴里吐出了一个像海螺一样的东西给了我。我说了声谢谢就走了。

我先对海螺说:“海螺呀海螺,让我去欣赏一下大森林的美丽吧!”然后再使劲一吹。霎时间,我就来到了大森林。真美啊!小鸟在枝头高声唱歌,小鹿在林间奔跑,一切都是那么美好。就在这时,一只老虎向我扑来,真是说时迟那时快,我急忙对小海螺说:“小海螺,快带我回家。”然后匆匆地吹了一下。哈,到家了。当我看见姥爷那半身不遂的样子时,我想:要是姥爷病好了该多棒啊!对!用小海螺啊!于是,我躲到房间里悄悄说:“小海螺,让姥爷的病消失吧!”紧接着对着海螺吹了一下。只听姥爷惊喜地说:“我的病怎们好了?”听到这里,我得意极了。晚上,我去上英语课的路上竟然堵车了,我想:英语课的李老师可是很严厉的,要是迟到了肯定会挨批评。便蹑手蹑脚地从书包里拿出小海螺说:“快让路通吧。”又吹了一下海螺,路忽然通了。妈妈说:“真是神了。”英语课上,我 正玩着海螺,被李老师发现了,我一下子被惊醒了,哦!原来是一场梦。

我想:这梦要是真的该多好呀!

神奇的想象作文400字 篇2

昨天晚上,我做了一个梦。这是一个什么样的梦呢?不用着急,让我慢慢讲给你听。

我有一间自己的小屋,这是一间美食屋。走进门,一张用巧克力做成的桌子,桌上摆满了用饼干做成的书,一把用蛋糕做成的小椅子,旁边是一张用又松又软的面包做成的小床和用五彩冰淇淋做成的枕头,还有用薯片做成的电风扇。

夏天到了,骄阳似火。我热得满头大汗,拿起我的冰淇淋枕头一吃,啊!好凉爽呀!再打开我的薯片电风扇,那吹出来的风,不但很凉爽,而且还发出一阵阵薯片的香味,香极了!

放学回家,我肚子饿了,就能吃上香喷喷的薯片电风扇和松软的面包床。我做完作业,还可以看一会儿饼干书,看一页,我就吃一页。

在我的小小厨房里,有一个万能的龙头。它可以随着季节的变化流出不同的饮料:春天是果汁,给我增加维生素c;夏天是冰淇淋牛奶,给我解解热;秋天是板蓝根,让我少生病;冬天是热呼呼的奶茶,给我暖暖身子。

“叮零零……”闹钟响了,我舍不得的睁开眼晴,心想:要是真的有这样的小屋就太好了!

神奇的想象作文400字 篇3

在我的世界里有着各种各样的'奇思妙想,但我最希望的是能拥有一张神奇的课桌。

课桌的桌面是一块透明的玻璃,而课桌的四周是由一种特殊的材质组成的,它一般呈现的是银白色,但是神奇的是它可以根据同学们心情的好坏,变化成不同的颜色,比如开心的时候它就会变成粉红色,紧张的时候它就会变成淡紫色……它还可以根据天气的冷暖自动调节温度。

不仅如此,它还可以根据你的坐姿自动调节它的高度。当你的脑袋和桌面距离少于15厘米时,呵呵,这时书桌两边就会伸出两只机械手把你的脑袋一直往后拉,直到你腰杆笔直,坐姿端正为止。

不过课桌最厉害的还是它那块透明的玻璃桌面了,那其实是一个多功能显示屏。一到上课,只要老师在讲台上打开电脑,那么我们的桌面上立刻就会出现今天所要学习的内容,这样坐在后排的同学再也不会因为看不清黑板上的内容而烦恼了。但是,如果有哪个同学上课开小差的话,他面前的显示屏就立刻会出现黑屏,并发出“嘀嘀嘀”的警报声,这下我看应该没有哪个同学敢开小差了吧!下课后,同学们还可以在屏幕上下、画画……

这就是我向往的神奇的课桌,我相信在不久的将来一定会发明出来的,不知道你们是否也喜欢呢?

神奇的想象作文400字 篇4

一个清晨,一个同学在家里吹汽球。呼!呼!两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起,变成了一把枪。叭!门开了,妈妈回来了。她看到这把枪还以为是真枪呢!结果走近一看,原来是汽球。她生气地把汽球一抓,跳出了许多小泡泡,把那位同学包裹在汽球里面,汽球飘上了天空。

飞到了一个神秘星球,落到了凹凸不平的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边,说了一些外星语。他以为要来杀他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来,他踩在仙鹤背上,仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说:玉帝呀,求你放我走吧!玉帝听了,非常生气说:我这里不好吗?”不是!不是!只是我不太适应这里的生活。”岂有此理,来人,拿下!”一些巨人把他抓了起来。

叮叮!闹钟把我吵醒了。原来是个梦。

我们忽然明白了,活泼爱想的孩子们会知道怎样从无”中看出有”,从虚”中看出实”,比他看到的更真切,更豁达,更复杂,更确实!

评:我要写几句什么奇妙的评语才配得上这个故事和故事结尾几句那么精彩的话呢!

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