点评作文400字集合五篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的点评作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

7月30日，我跟哥哥和爱心小屋的同学们一起来到了南京博物院。

首先我们看见老师给我们一个蛋，老师说我们玩一个护鸡蛋的游戏。然后我去了特展馆看了青铜旧时期和青铜新时期，独木舟，金缕玉衣。我还看到一个难忘的东西，那就是金缕玉衣，金缕玉衣是专门给皇上的玉衣，也是世界上最好的玉衣。我们还到了民国馆民国馆里面有火车，轿车，商店。我还在非遗馆里看见有狮子的雕像，我看见墓上还有一点东西。

然后我们吃饭，吃完饭我和潮潮就玩了起来，然后我们到了一个亭子，首先玩了一个叫“我和他们换角色”的游戏，我看了潮潮和他妈妈换角色，然后我，哥哥，陈影换角色，我变成了妈妈，哥哥变成了爸爸，陈影变成女儿。我们还谈了《弟子规》的故事，老师说：“你们会不会背？”我说会背，老师把我请上来背《弟子规》，老师还问那是什么意思呢？我说意思是要听长辈的，孝顺他们。一眨眼时间就过去了。我们坐上大巴，开开心心地回家了！

点评：主体部分的描述过少，行文有些流水账！

我是一棵生在南方的杨柳，我与其它的树不一样，别的树枝条都往上长，而我的枝条往下垂的，正因为如此，所以有许多的人赞美我，有许多的人喜欢我。

我的身体是多么的美丽啊，全身的绿色，身段的大小，躯干的长度一切都很适合。

我喜欢在湖边生根，因为，等我成熟后长长的枝条可以垂到湖面上，轻轻地抚摸湖面，凉爽极了，每当有风吹到我身上，我就会情不自禁地跳起舞来。古代的诗人特别喜爱我，因此有许多的诗人写了赞美我的诗……就比如说“柳暗花明又一村”，很多诗句中都有我的身影。

我还是一棵潇洒的柳树，在湖边跳着自创的“沙沙舞”，还不时看看湖面里英俊的我。

我是一棵坚强的杨柳，无论风吹雨打，都依然风度翩翩，即使被雷击中也会乐观的生存下去。

我是一棵意气风发的柳树，虽然饱经沧桑，却依然精神抖擞，挺立在湖边。

评：抓住了杨柳的生活习性、外形特征和文化内涵，写出了它潇洒、坚强、意气风发的性格特征。歌颂了坚强乐观、潇洒的生活态度。

从前，唐朝有一位皇帝，他对自己的穿着很重视，整个皇宫都摆满了他的衣柜，他每天都要换十套衣服。

有一天，两个骗子来到了皇宫，他们对皇帝说：“殿下，我们可以为你做出世界上最美丽的衣服。”皇帝听后高兴极了，可是要给我们很多金银珠宝，骗子的话音刚落，皇帝立即答应了。吩咐他们快去做。

骗子走进织衣服的房间，假装很认真的.样子，大臣和皇帝看了，十分满意。就这样，皇帝每天派一位士兵去查看，骗子却说：“想要来看，可需要付金币哦！皇帝并没有拒绝，而是很信任他的样子，每日付了一盒金币，日子一天又一天过去了，终于有一天，衣服做好了。

骗子帮皇帝脱下了衣服，穿上了他亲手做的衣服，但衣服觉得寒冷，有一位大臣说：”殿下，您的身子可是光的。“皇帝立刻恍然大悟，发觉自己并没有穿衣服，认定他是个骗子。是在忽悠衣服，皇帝立刻让他把财宝还给自己，并把这个骗子拉去砍头。就这样，骗子的头被砍了，鲜红的血流了出来。

这个故事告诉我们，不能用骗人的手段骗钱，这叫：不劳而获。

上有天堂，下有苏杭。每当这句诗回荡在我心中的时候，我就会自然而然地想起美丽的杭州西湖来。

来到杭州西湖，目睹西湖美景，让我又想起宋代大诗人苏轼写的诗欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。就算是没有去过的人，一旦想起古代四大美女之西施，无不羡慕西湖的美来。

首先，我们来到了荷花池，那里有像大盘子一样翠绿的荷叶，还有上面长满了小眼睛的莲蓬……那样子，就像一个个刚睡醒的娃娃，真可爱。当然，我也不会忘记了美丽的荷花，有的还是花骨朵，含苞欲放，有的露出一点尖，有崭露头角的韵味，还有的已经全开了。开放了的荷花，绽放的花朵好似一个荷花盘，荷花的颜色各异，白的似雪，红的似火，粉的似霞……这晶莹剔透的荷花，像是水晶雕刻的一样，我在想要是这是一幅画，那画家可不一般了。

西湖的水真清啊！清的可以看见湖底的沙石，西湖的水真绿啊！绿的像一块无暇的翡翠，西湖的水真静啊！静的让你感觉不到它的流动，一阵清风吹来，让人心旷神怡。再加上西湖旁的花草郁郁葱葱，大树枝繁叶茂，使人心旷神怡……真不愧为人间天堂。

这就是杭州西湖，美丽的杭州西湖，这就是让我流连忘返的杭州西湖！

点评：美源自西湖本身的自然景观，也源自你有一颗细致爱美之心，还有文中大量使用修辞手法，让人感同身受。如果多锤炼句子，文章会更精彩！

我们只能参加三、四年级的活动：有掌上明珠、比比谁的运气好、摸大象鼻子……但让我最记忆犹新的还是夹弹珠，它可好玩了！我来到四（1）班门口，哇！好多人啊！我想：这一定很好玩，游园活动作文。于是我开始排起队来，我四处张望，想寻找游戏规则，我把头往左一扭。哦，游戏规则是这样的：每五人一组，（前三名可获得奖品）快到门口了，心里突然又兴奋变为紧张，想：我会不会比不过他们，会不会得不到奖品，会不会……唉，没办法，现在只能加油了，纸被老师打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做准备，当老师发出“命令”开始的时候我便一个劲的夹，当听到别人说：“这个小女孩不知道是谁，假的那么慢。”我以为是我，就恨不得把他们直接倒进去，可这是游戏，不可以违反规则。当我听到别人喊出好了，不知怎么了，那几个小弹珠就不听我的话，夹也夹不住，最后经过我一番努力后，小弹珠终于乖乖投降了。当我喊出来时，已经是第二名了，但是还是拿到了奖品，我可开心啦！

这个快乐的6、1儿童节，我会将它永远记在心中的。