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描写我的同学作文(精选45篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.39K

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的描写我的同学作文,欢迎阅读与收藏。

描写我的同学作文(精选45篇)

描写我的同学作文 篇1

我们班有一个同学叫王一涵,他非常喜欢看书,他还是我们班的大班长。

有一次,第二节课下课时,我让他和我一起出去玩,无论我怎么叫,王一涵都一点不理我。我很生气,便回到座位上写作业。

我正写着作业时,我的网红文具盒从桌子上掉了下去。我弯腰去捡文具盒,一不小心,我的头撞在桌角上,疼得我躺在了地上。

王一涵看见我躺在地上,就飞快地跑到我的旁边问我:“你怎么了?”我说:“我的文具盒掉在了地上,我去捡它,一不小心头撞到了桌子上的边角,疼死我了。”

王一涵说:“你的头哪里最疼?我帮你揉一揉。”我说:“我的头最中间那个地方是最疼的,请你帮我揉一揉吧!”王一涵就帮我揉了揉那个地方。过一会,我便一点也不疼了,心里感动极了。

这次,我要夸夸我这个关心他人的同学王一涵。以后他遇到困难时,我也会帮他。

描写我的同学作文 篇2

说到我们班的跑步健将,我们班所有同学的目光都会聚焦在苏张超身上,没错,就是他!

镜头一

星期一的体育课上,体育老师带我们班同学到跑道上,做完热身运动,体育老师说:“同学们,这节课,我们要练习跑步。首先绕操场跑两圈。”老师话音刚落,苏张超就像飞人一样冲出去。正当我跑了半圈时,苏张超说:“我只剩关圈,你还剩一圈半,快跑呀。”想都不要想,苏张超跑第一。

镜头二

再说一说上一届学校运动会,对于这样的赛事,苏张超当然不会袖手旁观了。他报名参加了跑步比赛,为了跑步比赛第一,他天天练习跑步。中午,他爸爸开着车,苏张超也不肯坐车,而是跟在车后面奔跑,每天下午放学,他都不放弃,他总在练习跑步。

他的努力也没有白费,在比赛时,我喊:“苏张超加油……”身边的同学笑道:“加什么加,都第一了!”啊我的妈!真是飞人第一,我忍不住惊叹!

说到这儿,你一定认识了我们班“跑步健将”苏张超了吧!

描写我的同学作文 篇3

我的同学“王乔伟”,是一个特别优雅的人。不信?你看她的照片:一张瓜子脸上两条眉毛就像春天两片细细的柳叶,一双眼睛就像两颗黑宝石,忽闪忽闪地眨着。又高又挺的鼻子下面一张樱桃小嘴,微微一笑露出又白又整齐的牙齿。他的头发乌黑发亮,如同瀑布般垂到胸口。

王乔伟不仅长得美丽,行为也很“优雅”。走路慢吞吞的却很耀眼,头发一甩一甩的很活泼。她穿衣服很挑剔,每天都是一尘不染、干净整洁。并且她穿的衣服都是浅色的:浅绿、浅黄、浅蓝、浅粉……让人感到非常容易接近。我们经常一起上下学。

别看她挺柔弱的,在我们班可是响当当一号人物,别人一惹她,那可就不得了啦,可真是杏眼圆睁,用她的大眼睛狠狠地来瞪你,让你感到毛骨悚然。

怎么样,对我的这位朋友是不是有所了解了?她是不是非常“优雅”?

描写我的同学作文 篇4

我有一个同学,他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。

崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。

有一次,我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了,李响回来哭了。老师让她别哭了,可他还是一个劲地哭。

“别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾,给李响擦拭着眼泪,一脸慈悲地安慰着他。

“还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响,接过崇芊苹手里的纸巾。

还有一次,李响在上课时玩,被冯老师看见了,冯老师说:“李响,你给我站到后面去!”顿了顿又说:“还有谁不想听课的,一起陪李响站!”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面,和李响一起站到了那儿。

“崇芊苹,你为什么站到后面去了?”冯老师问。

“不是您说不想听课的就到后面去的吗?”大家异口同声地回答。

“我嘴里这么说着,目的是要你们引以为戒啊!我的同学们。”冯老师忍俊不禁。

描写我的同学作文 篇5

我和吴铻悦是一对形影不离的好朋友,吴铻悦那双大耳朵活似“大耳朵图图”,一张樱桃小嘴,惹人喜爱。

吴铻悦是个聪明的男孩,他做什么事都快,特别爱学习,有一次,我约他去广场玩,我问他作业有没有写完,他回答道:“我的作业是星期五晚上就做好了。”他还学习了围棋、写作。我真佩服他。

他乐于助人。有一次放学的时候,因为妈妈单位有事没有及时来接我,他看到我一个人焦急地等待,就对他奶奶说:“我们打电话给他妈妈,我们把他带回家。“我说:”不,我不去你家。”他说:“时间不早了,刚才,我奶奶和你妈妈通话了,你妈妈也叫我和你回家,他见执意不肯,站在我身边陪我,又过了十从分钟,他板起面孔,故作生气地说:“跟我回家,要不咱俩就绝交。”说着,“强行“把我推上车。带我回家了。

我和吴铻悦在学习上你追 我赶,在生活上互相帮助。吴铻悦永远都是我的好朋友。

描写我的同学作文 篇6

我的同学叫任依翎,她会唱歌,会跳绳,而她最擅长的是跳舞。

有一次,我和她一起到学校的舞蹈兴趣班学跳舞,有一个很难的动作:跳起来,然后一下子下腰。我反复练了好几次,每次都是动作不到位,要么就是跳的不高,要么就是下腰没下去,而任依翎就不一样了,她练了两三下就会了,而且动作非常到位,你看:她先是双脚向下弯了一点,然后猛的往上跳,双脚分开了一点,落到地板上正好下腰,动作十分优美。

她后来告诉我:“我是跳起来落地的时候双脚微微分开,落地时就可以直接下腰,不用落到地上再把脚分开,就可以节约很多时间。”

我听了她的话,又看一次老师的动作,尝试了一次,果然动作十分到位,我心里不得不佩服她,因为她观察地那么仔细,那么认真,动作又和老师的动作不相上下,我真是心眼里佩服她。

这就是我的同学——能歌善舞的任依翎。

描写我的同学作文 篇7

我有一个同学,我为什么要讲他(她)呢?因为他(她)很特别,他(她)的特别之处在哪呢?因为我叫周珈伊,他(她)好像我的影子一样,也姓周,名珈伊。而他(她)也是女的呦!

她有点胖,不过她在学跳舞,马上要跳完时,她的舞蹈老师最后来了一个很难的舞,周珈伊开始苦练!最后,她瘦了两斤!对了,忘了说我们是一个学校的哦!不过偶们不是一个班级的,她在二(2)班,我在二(3)班哦!我们见面时会给另外的人开个玩笑,那就是:“周珈伊,你好!。”我也会说:“周珈伊,你好!”别人就会说:“你们叫什么来着?”我和周珈伊会异口同声地说:“叫周珈伊!请你记住!”那人会说:“你们俩个真有缘分啊!”我和周珈伊就会说:“是呀!”总之,她非常幽默!和我也很配哦!

我非常佩服她,她有点骄傲,不过也算是我的同学!因为我们在一起跳舞,所以她也是我的朋友!

描写我的同学作文 篇8

爱是一个温馨得字眼。我生活在一个充满爱得班级里。

那天放学后得下午,就听到一个通知,叫我和其他几个同学,到大队部集中。会一开完,我急冲冲地返回到三楼得教室,由于脚没有站稳,“扑通”一声,我摔倒了。当我站起来时,已经晚了,作业已经被同学们踩了。我着急得哭了起来。当我束手无策之时,准备走得飞飞见我得备忘录一片空白,就全部明白了。她把自己得备忘录借给我抄,一边帮我把黑板上得题目写下来。我欣慰地笑了。一股热流涌上心头。就因为她,每次我们班得平均分总比其他班级落后,我常想哪天她转学就好了,就不会拖我们班级得平均分了。想到这儿,我得泪珠大颗大颗得滚下来。此时,“谢谢”再也表达不出我内心得千言万语,只能用感激得泪水,表达我对他得谢意。

我抬起头,夕阳透过窗子,洒在教室里,洒在飞飞身上。透过他得身上,我仿佛看到他那一颗真诚得心。难道我不该向她学习吗?

描写我的同学作文 篇9

说起我的好朋友可是数不胜数,可是最好的朋友还是我们三剑客的陈思瑞。

陈思瑞的眼睛小小的,笑起来根本看不见他的眼睛,他个子比我矮,可力气却比我大得多。每我和他扳手腕时,他都能不费吹灰之力就可以打败我。

陈思瑞的跑步速度,可是班里独一无二的。每次我和他比赛跑步,他都能离弦的箭一样射了出去,一会就跑得无影无踪了。我好不容易才追上他,对他说:“陈思瑞,你都能上奥运会了。”陈思瑞哈哈大笑,说:“怎么可能,我连体育老师都跑不过,更别说参加奥运会了,我还要多加练习呢!”

陈思瑞可聪明了。记得有一次,老师出了一个难题,难住了我们,可陈思瑞还在苦思冥想。忽然,他高高举起了手,老师就请了他。陈思瑞站起来流利地说出了解题过程,他说得完全正确,老师听了脸上也露出了满意的微笑,我在心里暗暗地佩服他。

你们看,我的朋友是不是很厉害!我一定把他作为我的奋斗目标。

描写我的同学作文 篇10

她是我的好朋友,高高的个子,长长的头发,鼻梁上架着一副粉色的眼镜,让人一看就知道她是一个标准的“好学生”。

她那四四方方的脸上总是挂着自信的微笑,做事从容不迫,似乎没有使她感到烦恼的事情;她与众不同,拥有女孩的细心、认真,男孩的沉着、冷静、豪爽,像个假小子;她还有“母老虎”的称号,不过她并不像老虎那样厉害,只有在别人激怒她的时候,才会现出“原形”;她的忍耐力、自制力非常人所能想象,她遇到拦路虎时总能冷静地找到解决的方法。她的心态良好,在一次考试中,生物少加了20分,因此还被老师批评了一顿,但她并没有辩解,而是默默的接受了这一切,你能猜出她是谁吗?

描写我的同学作文 篇11

今天,我来夸夸我们班的班长白文静吧!

她后脑勺常常拖着一条马尾般的辫子,圆溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,看起来很聪明!

她学习成绩很好,尤其是数学。一次,老师出了一道比较难的题,大家一看到题都傻眼了,只有班长白文静把手举得高高的,老师叫她到去讲台上做,她三下五除二就把这道题的答案在黑板上写得详详细细。老师表扬了她,同学们也都很佩服她。

她也非常爱看书,只要有一点空闲,手里都在捧着一本书在看。我记得有一次下课了,大多数同学都出去玩了,只有她坐在位子上看书,我准备捉弄一下她,于是就用手打了一下她的后背,可是她竟然连一点反应都没有,我又大叫了一声,她才抬起头来。

她不仅学习好,爱看书,还是一个乐于助人的同学呢!一次,上体育课时,我们班的一个同学不小心摔倒了,班长看见了,连忙跑过去扶起来。

你们说,我是不是应该表扬她呢?她还不止这些优点,比如说,她还是我们班的书法家呢!

描写我的同学作文 篇12

说起“小飞人”那可是大名鼎鼎,无人不知,无人不晓的小小名人王钰翔。

别看他那么瘦削,他可真是个跑步高手呢,他浓眉大眼,特别帅气。

有一次,学校举行跑步比赛,一声枪响,运动员像箭一样射了出去,只见王钰翔鼓着腮帮,两手一刻不停地挥动着,在我们的呐喊声中,他的速度变得更快了,眼看就要冲刺了,果然,王钰翔得了第一名。

他也十分幽默。有一次,王钰翔看到我手中拿了鸡蛋和毛巾,就随口连道 :“爷爷叫我买鸡蛋,我买了一个破鸡蛋,爷爷叫我买毛巾,我买了一块烂毛巾,爷爷气得要跳楼,我在旁边喊加油!”

我一听哈哈大笑,看,我们的小飞人有趣吧!

描写我的同学作文 篇13

我的同学巩持达长着一双水灵灵的大眼睛,黑乎乎的头发,胖乎乎的脸蛋,红彤彤的像一个红苹果。

记得有一次老师给我们布置了一项作业,就是抄第一单元复习要点。巩持达知道第一单元复习要点多就急忙开始抄,巩持达才抄了不几个字就下课了。别的同学都出去玩了,可是巩持达没有出去玩,而是在努力的抄第一单元复习要点。

巩持达也很礼貌,他进学校大门的时候每次只要是一见到老师就说:“老师好”这三个字。

巩持达这样的好学生值得我们去学习,我真佩服巩持达。

描写我的同学作文 篇14

与我关系最亲密的同学,就是祝昱辰了。

他长着乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的嘴巴。

他乐于助人,有一次,叶傲没带钢笔,祝昱辰立马拿了一支钢笔借给叶傲。

他在做作业的时候很认真。每次家庭作业发下来的时候,他总是第一个开始做作业。一会儿功夫就把《练习与测试》做完了。然后,还在认真有检查,老师直夸人勤奋。

他也很爱看书。有一次,数学课还剩下20分钟了。他就把《草房子》拿出来看了。到了下课,我说:“祝昱辰,咱们出去玩吧。”祝昱辰却在那儿一动不动,像个木头人似的。我只好自己去玩了。

他可爱动脑筋了!有一次,数学老师出了道 数学题,我们这些数学成绩好的,都争先恐后地举着手,做出来了,可是,我闪都答完了,祝昱辰还在默默地思考。终于他想出了答案。老师脸上露出了赞同的目光。

他不仅是我的同学,又是我的好朋友,我要多多向他学习。

描写我的同学作文 篇15

我有很多同学。但是我只有一位最最要好的同学。我喜欢跟她玩,她有一双水汪汪的大眼睛,一眼望不到底。她的头发乌黑发亮,还有光泽。头上戴着一个紫红色的发卡,上面镶嵌着闪烁的宝石。她脸上有一颗痣,显得活泼可爱,和顽皮。

说起她的性格,真是让人捉摸不透。你们知道为什么吗?

她有时热情似火,像一块磁石,任你走到哪里,都紧紧地吸着你,甩也甩不掉。

她有时冷若冰霜,拒人于千里之外,让人讨厌,一点都不理我,撒手就跟别人玩,这让我羡慕,嫉妒恨。

她的爱好是跳舞,有一次她为了参加跳舞比赛,数学作业没写,结果被数学老师狠狠臭骂了一顿,虽然我表面上同情她,其实我心里偷着乐。我是什么人呀?我心里是不是很阴暗?朋友挨批,我心里高兴?

下面我讲讲我跟她好玩的事吧!

有一次我跟她对刘馨搞了一个恶作剧。我们数学课上要用到计算器,刘馨的计算器会定点报时,我们俩趁刘馨

下课不在教室的空档,偷偷的把她的计算器定到老师上课的时间响,你可以想象的道,刘馨上课的窘态,慌慌忙忙找计算器并关掉闹铃。我们俩想笑又不敢笑,双手捂着嘴偷着乐,一副幸灾乐祸的样子。

你喜欢她吗?她就是杨思晨,我的好朋友,一个忠实的死党。

描写我的同学作文 篇16

我们班原来想要在全校上取得点荣誉,是一件很困难的事情,但自从从商隐国小转来了一个插班生,便改变了我们班这种状况。

那个同学虽然有时在上课的时候,会给原本安静的教室增添点笑声,或是在老师正在讲课的时候,大声嚷嚷几句。但他的智慧和实践动手能力,却帮我们班取得了不少的荣誉。

平时校报上,总是会出现其它班同学的作文,从来就没有我们班同学的。但他才来不到一个月,文章就出现在了报纸上,而且一连发表了三篇,他每发表一篇作文我们都喜出望外。当报纸发下来的时候,教室里一片寂静,同学们都在认真地读报纸,当老师出去外面打电话的时候,我不经意地往身后瞟了一眼,从大家的眼神中可以看出,大家都在羡慕他。

他的学习成绩不是特别优异,但学习态度却特别积极,当我们都在准备预习下一课的时候,他的同桌一看,他已经提前把书上该预习的内容都写完了。从那以后,许多同学都像他一样把预习该写的内容,都提前完成了。

他积极乐观的学习态度,引起了许多人的注意。但不是直接向他发起挑战,而是在暗地里向他发起挑战,他能带动班里这么多同学拥有超强的学习劲头,真的是很厉害。而我也暗自下定决心,坚决不能输给他。

描写我的同学作文 篇17

我的同位是张敬,也是我的好朋友。可巧,今天老师让我们写一篇作文《夸夸我的同学》,我和张敬不约而同的好说好要写对方。

瞧,张敬是个活泼可爱的孩子,短短的头发,干净的衣服,圆溜溜的大眼睛散发着明亮的光芒,漂亮极了!张敬是个爱动脑筋的好孩子,而且聪明,好学,回答问题积极。有时,她能快速的回答出老师 提出的疑难问题,我真佩服她!她学习成绩很好,字写的工整秀气,老师和同学们都很喜欢她。

下课后,我们喜欢在一起玩耍,有时我们两个也会“吵架”,她对我总是很宽容,很快又找我和好了,因此,我感觉张敬是个善良有爱心的人。我和她很有默契,有时,我和她会说出同样的一句话,做 一模一样的动作等等,呵呵,难怪我们是一对好朋友呢!

新年快到了,张敬还给我寄了贺卡:“像喜洋洋的聪明学习,向灰太狼的永不放弃学习!”

在此,我也预祝我的好朋友张敬好好学习,天天向上!

我和好朋友张敬之间已经建立了深厚的友谊,以后,我们要团结友爱,互帮互助,开开心心度过每一天。

描写我的同学作文 篇18

我每次听到同学们在夸奖谁的优点,我脑海里浮现的第一个人就是卢雨桐同学。卢雨桐同学是我们班的班长,她能写一手好字,还是我们班的“小作家”,而且美术她也非常了不起哦!

卢雨桐同学画的画栩栩如生,漂亮极了。每次美术老师评讲优秀作品时她的作品都名列前茅,总是能得到老师的夸奖,同学们的认同。

卢雨桐不但画画好,而且还是“小作家”呢!有一次语文课上,老师在评讲作文老师夸她的作文写的很好,书写很工整,老师问她有什么写作的好方法,她非常谦虚地回答:“其实没什么特别的方 法,只是每天坚持写日记和多看书积累了很多好词好句。”

卢雨桐的文章越写越精彩,她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字会跳舞》这本书,真是一位名符其实的小作家。

卢雨桐同学是我们学习的好榜样,我们一定要向她好好学习。

描写我的同学作文 篇19

我是一个活泼开朗的小女孩,结识了许多好伙伴。同时我也认识了很多同学,其中有一位同学最值得我敬佩,他叫——王东。

他长着大大的眼睛,眉清目秀,让人一看就知道他什么事情都能做好。

有一次他来我家玩,我把我的书拿给他看,他挑了一本叫《奇奇》的书津津有味地看了起来,过了一会儿,奶奶叫我们去吃饭,我在楼下叫他:“王东快下来吃饭!”可是他像没听见一样,他还在 那看书,这下我可急了,到楼上把他拽了下来,这下他才吃饭。他呀,我给他的评价就是两个字“书迷”。

他不但读书认真,上课也认真听讲呢!上课时老师在台上讲课,他的眼神始终跟着老师,从不溜号。可见,他是多么认真啊!

他不但学习好,而且综合能力也很强。有一次,我们说王曼的画好看,他说:我也能画出像王曼一样的画。说着他也画了一幅黑板画,画的那么美,那么生动。

我相信我经过努力也会成为一名在老师、同学们心目中的好学生,在父母眼里的乖宝贝,相信我吧!

描写我的同学作文 篇20

我的作文班同学有二十多个,他们每个人都个性各异,真是千奇百怪。不过,正是有了这些各具特色的人存在,我们班的生活才不枯燥。

母老虎

我们班的班长崔天凤个子不高,可脾气很大,简直就是一个“母老虎”。她学习非常好,写的作文经常被老师表扬,可是她有一个缺点:太凶了。

有一次,我们班的一个男生不小心碰了她一下,这下可捅了马蜂窝。“母老虎”发怒了。她用手指着那个男生,嘴里不停地说着这个男生的坏话。说完还不解气,又用手不停地打那个男生。这个男生终于生气了,开始还击“母老虎”,并打了母老虎一下,嘴里说:“你怪什么怪!”“母老虎”听了这话,立即亮出了王牌,把老大——我们班的班主任请来了。这下,那个男生可倒了大霉,被老师狠狠地批评了一顿。这就是我们班的“母老虎”。学习好却不会团结同学。

假小子

我们班有一个同学虽然是女生,可是却剪了一头短短的头发,和男孩子的一样长。她还爱穿运动服装,从身后看怎么看都是一个男生。可等你到了她前面再一看,才发现她原来是个女生。同学们就给她起了一个外号:“假小子”。

假小子性格很活泼。第一次上作文课的时候,大家都不熟悉。她和她同桌都穿了一件蓝色的衣服。上课时,她没有认真听讲,转头和后面的同学说话,被老师看见了。老师说:“穿蓝衣服的那个男生,不要再说话了。”我们的目光一下子落在了她同桌的身上。可是再看老师手指的方向,却是向着她的。这下,我们全班同学都哄堂大笑。假小子还很爱打抱不平。如果有男同学欺负女同学了,她肯定挺身而出保护女同学。

我们班同学各式各样,一个字:怪!

描写我的同学作文 篇21

我们的班长徐佳凝的爱好可多啦!有唱歌,有跳舞,有弹古筝……可是经过我细心观察,发现她还是喜欢看书和画画。

记得有一天下课,同学们都在外面高兴的玩耍,只有徐佳凝在教室里津津有味地看书。徐佳凝的几个好朋友进来叫她出去玩,徐佳凝摇了摇头说:“你们去玩吧,我想看书,上课不能看,我就利用下课短短的十分钟来看”那几个同学也不好意思再叫了,就出去玩了。徐佳凝最爱的当然还是作文书了,她每天都会带一本作文书到学校里来,我想她家里的书架上,一定都放不下了吧。难怪她的作文会写的很好呢!

徐佳凝不仅学习好,她的画也画得很出色呢!三年级的第一堂品社课,老师让我们带一些小植物和一些画来。徐佳凝带了三幅画来,每一幅画都画得非常的漂亮,非常的逼真。下课时,我让徐佳凝帮我画一幅,开始我只是开完笑,可没想的徐佳凝真的拿起笔画了起来。看着她细心的画了起来,她一会儿擦擦这,一会儿擦擦那。我对徐佳凝说:“已经画的很好看了。”她说:“我还能画得更好呢!”我高兴地点了点头。

这就是我们的班长,一个善解人意的好班长。

描写我的同学作文 篇22

林爽是我们班的插班生,她剪着齐耳的短发,乌溜溜的眼睛镶嵌在圆乎乎的脸上,可爱极了!难能可贵的是她完全融入集体,成了一个负责任的小主人。

清脆的下课铃声响起,宁静的教室顿时沸腾了。同学们有的在悠悠球比赛,有的跟前后桌交头接耳,有的在准备下一节课的用书······大家各管各的,各忙各的。

林爽习惯性地抬头望向东北角,只见她眉头微微一蹙,我顺着她的目光,一看:啊!图书角乱成一团,有些书本跑到了地上,有些东倒西歪地躺在那里,有些被翻开了反趴在书架上·····怎一个乱字了得!

林爽再也坐不住了,立马“噌”地站了起来,快步走过去。把掉在地上的书本捡起来,拍了拍灰尘;把那些东倒西歪的书一本一本按种类放回原处。看着那一排排像士兵一样整齐的书本时,她开心地笑了。

时,我不禁走近她,问:“林爽,你怎么总能记住这件事呢?”林爽笑笑说:“我是班级的一份子,李老师给我安排这个任务,我就得负起责任来。”这样一句朴素的话深深地打动了我。

我真高兴她能来到10班,成为大家庭的一员。

描写我的同学作文 篇23

我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。

她长的很漂亮,头上梳着个马尾似的辫子,两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子脸的中间,她的小嘴如鲜血一样红。

她在家里非常懂事,有一次剑桥少儿英语要考试了,她的妈妈必须要带小弟弟,王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以,我要向她学习自立的精神。

她在学校里也很懂事。有一次,老师让王馨睿去系暖气带,她就去系了,系完后,老师还夸王馨睿系的真好。所以,这一点我也要向她学习。

她在学校里,是老师得力的小助手,每回考试完,老师总是找她批卷纸。有一次,老师让王馨睿当值日班长,我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。

她学习非常的优秀,无论是数学·语文·英语,她都能考的很好,这一点我要多多请教她。

她的书写非常的工整,老师每次看着她写的字,就会连声夸她:“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整,但是我还是要向她学习。

她还有一颗善良的心,比如,有一次我鞋带总也系不好,她看见了,就立即对我说:“我来帮你系鞋带吧!”说着,她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢,她还说:“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事,我知道了王馨睿是多么有爱心呀!

这就是我的同学——王馨睿,一个全面发展的好学生。

描写我的同学作文 篇24

我们班有这样一位特别的男生,他身材高大魁梧,外表强壮而内心细腻,他圆嘟嘟的脸庞上有一对乌黑发亮的小眼睛,笑起来弯弯的一条缝,就像“月牙儿”。他胳膊腿儿像“小树干”似的,让人觉得充满力量。大家一定猜到他是谁了,这就是咱们班的李承浩同学。

李承浩是一位值得大家敬佩的同学,在他的身上,有着许多的闪光点。他心中有班级体。今年学校召开运动会,他自觉的为班里亲手制作了一个新型接力棒,要知道这接力棒的制作过程非常困难,得选用很好的竹子,将两端抹平后再涂上两种不同颜色,复杂吧?他是环保小卫士。记得这次我们全班集体去熊猫基地春游,吃完午饭以后,他立即拿起扫帚,主动将每个小组的垃圾打扫得干干净净。他有着乐于助人的精神。细心的他,悄悄给班里带来了一只大水壶,使我们为花草浇水更加方便了。对于班集体的事务,他总是非常的积极和热心。记得有一次,姚老师问:“班上没有垃圾袋了,有谁可以带来?”李承浩自告奋勇的说:“我可以带来。”第二天,他真的把垃圾袋带来了,所以他还是个守诚信的人。

这就是我心目中最棒的同学——李承浩。

描写我的同学作文 篇25

我要夸夸我的同学庞克非。他有许多优点,我从吃苦耐劳、进步大、乐于助人和组织能力强这几方面来夸他。

庞克非非常吃苦耐劳。在暑假里,我和庞克非一起学游泳,每次下课之后,他还是在游泳池里奋力游着。他有种不服输的精神,总是要超越游在他前面的人,所以,在很短的时间里,他就已经游得很好了,超过了许多比他年龄大、训练时间长的学员。人送外号“拼命三郎”。“功夫不负有心人”,他在北京市的游泳比赛中取得了第二名的好成绩。

这学期,庞克非的进步也是非常大的。开学初,他因为每天都要花很多时间参加游泳训练,所以成绩有所下降,但他用他那种不服输的精神,抓紧时间,刻苦努力,很快就赶上了大家。

庞克非还非常的乐于助人。有一次,音乐老师要求买口风琴的吹管,因为我的爸爸、妈妈工作非常忙,没有时间帮我买,所以,我就托庞克非帮我买一副,他爽快地答应了。第二天,他就把吹管帮我买来了,当时,我非常地感动。

另外,就是庞克非具有极强的组织能力。每天中午,我们许多男生就会跑到操场上踢足球。但经常因为如何分队,大家意见不统一。这时,庞克非站出来,很快就把大家组织好了,我们开心地在操场上玩着。

这就是我的同学——庞克非,在他的身上有很多值得我学习的地方。

描写我的同学作文 篇26

自从我上学以来,学校就变成了我的第二个家。这里有我熟悉的同学,有我敬爱的老师,有我亲爱的同学,他们和我是无法分开的。我一直记得上三年级的有一天……

那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背着书包上学了。就这样,到了上午第四节课,雨倾盆而下。我当时看着雨,不知如何是好:怎么办?怎么办!我一会儿怎么去吃饭啊?我后悔了,早上怎么不带雨伞?唉,真倒霉!

下课后,我在楼梯口徘徊,久久不敢下楼。看着同学们都举着花花绿绿的雨伞下了楼,我着急了,心想:我怎么就这么倒霉!我又看见其他班的同学下了楼,心想:如果有同学能给我一把雨伞,和我一起下楼,那多好啊!当我要绝望时,一双穿红运动鞋的脚停在了我的面前。

我慢慢地抬起头,哦,原来是文路,她举着一把黄色的雨伞,正准备下楼,看到我还在楼梯徘徊,就走过来,笑眯眯地看着我:“你怎么还不去吃饭呀?”我低下头,用蚊子小的声音说:“我忘带……”文路安慰我,说:“哦,没带雨伞,那我送你回家吧!”当时我还没反应过来,文路已经挽着我下了楼。我激动得热泪盈眶,一句感谢的话也说不出来,因为这是我今生中第一次被别人帮助,第一次被别人重视。

就这样,我就和文路交上了朋友。从此,我们就形影不离,我遇到什么困难,她就尽全力什么帮助我,她遇到了什么困难,我就尽全力什么帮助她。

描写我的同学作文 篇27

郭天宇是我们班的一位男生。他的脸圆溜溜的,显得虎头虎脑。他戴着一副近视眼镜,给他增添了几分斯文,他小小的嘴巴能说会道。他个子不高,站在那里,挺着个大肚子,可神气了。

郭天宇虽然看上去老实,其实他可调皮了。事情是这样子的,二年级的一个中午,郭天宇闲着没事干,在教室里转悠,就在这时,讲台上的三角板吸引了他。这不是老师上课用的三角板吗,我早就想好好地玩玩它呢。他拿起来左瞧瞧右看看,看见上面的空可大了,便把三角板上的空对着自己的头比划着,发现空和头差不多大。突然,一个念头在他脑中闪过,他把三角板调整好角度,闭上眼睛,一套。哇,套上了。他认为自己这个样子很好玩,摆了个自以为很酷的姿势,教室里的同学笑成了一团。这让他更得意了,于是挺着个大肚子走出了教室,到走廊上去炫耀。他扯开嗓子大叫着:“史上最搞笑的表演,而且不收一分钱,快来看呀!”他做了一节自编的体操,先是两只手摸着肚子,然后扭着肚子还嘟着嘴走了起来。操做完了,他飞跑到一个同学面前,眯着眼睛送了个飞吻,接着又跳着拉丁舞转到另一个同学面前说:“你觉得我可爱吗?”搞的同学们捧腹大笑。郭天宇本来还想继续表演下去,但这时一个同学叫道:“数学老师来了,数学老师来了!”郭天宇惊慌失措,边跑边摘三角板。数学老师走进了教室,问:“三角板在哪儿?”郭天宇哭着说:“在头上,在头上,拔不下来了。”数学老师费了九牛二虎之力才拔下来,郭天宇笑了。

这就是我们班调皮可爱的郭天宇。

描写我的同学作文 篇28

她是同学们的开心果,她是老师的小助手,她是学校的大队长她就是我的挚友—王锡涛。

她有着一头乌黑发亮的秀发爱心的人。

一天中午,老师布置了作业就走了,教室里乱哄哄的,我呢,只顾着做作业,我可是个名副其实的“乌龟”,身为语文课代表的她,早已做完,正教旁边的同学。我想:我和她可好比手足啊,她会不给我抄作业吗?我便急匆匆得跑到她的身边,她见我这么急,便关心我说:“怎么了,是不是有什么急事啊?”我说:“没什么事,把你的作业给我抄抄!”她一听,脸色立马就变了:“什么,抄作业?”我若无其事的说:“对啊,有什么大惊小怪的?”她生气了:“你身为堂堂一班之长,怎么可以带头抄作业呢?”我被她说得心服口服了。

她不仅是个以身作则的人,还是个富有爱心的人呢!

有一次,我和她一起上街去玩,只见超市门口有一个乞丐正在乞讨,王锡涛看不下去了,掏出自己仅有的5元钱放在了乞丐的饭盆里。在路上,我问她为什么要这样做?她说:“我们应该要帮助身边的所有人,无论他是谁,只要我们出一份力,世界将多一份爱!”

现在,我已经上六年级了,但她却不和我一个班,但我永远会学习她那种精神的!

描写我的同学作文 篇29

我的同学有很多,其中我最好的同学就是──黄郢智。

在班上,数他的成绩好,下课后,我们就喜欢围在他身边说这说那,我也跟他有些缘份,小班的时候我就和他同一个班,大班也是,到了一年级,我们还是同一个班级。而我整天在问:“小、大班和你同班,国小同班,你说,我们七年级还会不会同班了?”他就和我开了一个玩笑,七年级再和你同班,我就把你杀了。而我又反回话:“来就来,我一手指头戳死你。”

别看我们平时很爱故意捉弄对方,可上课、做作业我们一点也不粗心,上课的时候,你别看他不会举手发言,考起来不下90分。

他有两大特点。

其一,他的字写的好。

我们上国小的时候,大家就评出书法大王,就他,他的字就像从打印机里复印出来的一个样。他还参加过学校的许多的书法比赛,还得了第一名。

他的第二大特点,就是他爱思考。

有一次,老师出了一道奥数题,我看了一下题目,全是a、b分数什么的,我就不去想了,反正是中午作业,我没去做了。这时,教室里就剩黄郢智的身影,他默默地埋头作这道数学题,草稿纸上一大片计算过程,这里一会儿不对,那里一会也不对,他已经满头大汗了,但是他还没有放弃,终于,随着一声尖叫,接着还说了一句:“我算出来了!”难题攻破了!我们大家都围了过去,看到满满一大片算式,真佩服他。

他就是我的同学──黄郢智。

描写我的同学作文 篇30

我在补习班的时候,有一个人引起了我的注意,他叫黄郢智。他有一双水灵的眼睛,两笔月牙般的眉毛,微挺的鼻梁,两叶较厚的嘴唇合并镶嵌在一张迷人的脸上,和着一米五二的个子,显得非常和谐。他常常穿着蓝上衣、牛仔裤。他作文写得很好,常常被老师当作范文,还时不时夸他几句。说他为人诚实,性格温顺,待人温和,心思缜密。行事小心。乐于助人,拾金不味,尊老爱幼,尊敬老师,孝顺长辈,绝对是个社会好少年。

就说上次,他在路边看见一个老奶奶想过马路,但又怕车开得快了,会被撞到。突然一个蓝衣少年走了过去,他扶着老奶奶一步一步地向对面走去,那个少年正是黄郢智。

黄郢智爱帮助人。还有一次,他邻桌的同学的笔没油了,向别人借,大家都不借,在他将近绝望的时候,黄郢智向他递过去一支笔,这个看似微小的动作,却把他心中最美的一面向我们展现了出来,也正是因为他的这个心理,我们对他比较友好。

这就是我在补习班认为的同学──黄郢智。

描写我的同学作文 篇31

我们班有好多同学,但其中有一名同学是我们班级“无人不知,无人不晓”的女汉子――张秉男。

她今年十一岁了。张秉男长着一头乌黑亮丽的齐耳短发,可爱的瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛,水灵灵眼睛就像两颗黑葡萄似的可爱极了。

张秉男乐观,活泼,有时她能在课堂上主动要求到讲台上表演节目,甚至有时她受了伤之后也从来都不哭,所以我们总能看见她在笑。张秉男就像一只快乐的小鸟在天空中自由飞翔。张秉男是一位“跳皮筋高手”张秉男跳皮筋的技术不是说说那么简单的。每当我们上体育课的时侯,张秉男就会拿皮筋和大家玩,一级一级的跳过去,大家反复感觉半个世纪过去了,结果张秉男还是没有跳完,大家心想张秉男太厉害了。张秉男不光皮筋跳的好,舞跳的也很好。有一次在联欢晚会上他给大家献出了苦练多年的seve,她的舞蹈轰动全班。张秉男也很坚强,记得有一次他玩的时候把胳膊不小心撞到石头,上虽然很疼但也忍着不哭出声来,还要坚持上学。

张秉男同学就是一个活泼乐观积极向上的同学,值得我们大家学习。

描写我的同学作文 篇32

我的同学LYL是我形影不离的好朋友。她扎着短短的马尾辫,一双水汪汪的大眼睛,黑黑的眉毛像被浓墨染过一样,笑起来,嘴巴上还嵌着两个小酒窝,可爱极了。

她为人宽容。有一次,我们在踢她新买的毽子,我们踢得可高兴了!轮到我踢的时候,因为我站的地方靠墙,容易踢掉下去,所以她嘱咐我:“千万别把毽子踢到楼底下!”可是,毽子偏偏像长了脚似的跑到了楼底下。我心想:这下可糟了,这可是LYL新买的毽子啊,她肯定会骂得我狗血淋头的。我连忙说:“对不起,对不起。”可是,她并没有骂我,而是说:“没关系,我再买一个不就得了。”真是出乎我意料。

她喜欢看书。有一次,她和几个同学在比赛抢答。就是我问书中的一些问题,他们来抢答。每次我问的问题,她都是第一个回答出来,而且答得都是对的。这就说明她看的书多,看得认真。所以,我们都叫她“小书虫。”

LYL,你在我眼中真是个十全十美的人。

老师点评:文章结构安排太完美了。对朋友的外貌描写生动,紧接着围绕朋友宽容,爱看书的特点展开,在叙述中能写出自己的心理活动,很可贵!若能将她抢答时智在必得的神态稍作描绘将更棒。

描写我的同学作文 篇33

说起我们班的徐子越,那可是无人不知,无人不晓。因为他的身材高大,还有点胖,即使在人群中也能一眼就认出他来。尤其是他的脸,圆嘟嘟、胖乎乎的,鼻梁上还架着一副眼镜。他跑起步来,浑身的肉一抖一抖的,很是可爱,惹得同学们都忍不住要去摸一摸,捏一捏他肥肥的肉脸。他被同学摸了也毫不生气,反而还笑嘻嘻的。他就是我们班的“开心果”。

徐子越是个标准的吃货呢!

有一次,我们午餐吃鸡腿,每个人有三个鸡腿。徐子越迫不及待地打开饭盒,一看到有三个散发着香气的大鸡腿,两眼发光,几秒钟便吃光了三个鸡腿。吃完了还不够,他回过头来,眼巴巴地看着我饭盒里的鸡腿,口水都要流下来了,那眼神好像在说:“给我一个,给我一个,我还没吃够呢!”我只能让他自己拿一个。只见他飞快地用手抓起鸡腿,一下子塞进嘴里,好像有人要和他抢似的。只见鸡腿在他的嘴里动了几下,等他吐出来的时候,就只剩下鸡骨头了,逗得周围同学哈哈大笑。

徐子越吃完我的还不够,他又眼巴巴地看着我同桌的鸡腿。看我同桌没有要给他的意思,他又盯上了我后面的一位女同学的饭盒。得到同意后,他又一把抓过鸡腿,然后快速地吃完,又一次惹得大家哄堂大笑。这顿午餐,他一共吃了八个鸡腿。我们都说:“徐子越真是个吃货,难怪他长得这么胖呢!”

这就是我的同学——徐子越,相信你到我们教室来,一眼就能认出他来。

描写我的同学作文 篇34

转眼间,我已经在新的学校,新的环境学习了一个月了,那一张张陌生的脸,在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

我上学的第一天的同桌——薛嘉源,他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵,那两只奇怪的招风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实,一双小胳膊胖得又白又结实,像小棒槌似的,他常举起小拳头,做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人面前装酷;有时还装出一副可怜巴巴的模样,真逗人,因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

记得有一次,是英语课,唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时,不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只见他把衣服掀起,露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望着他的肚皮,手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样,我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了,而他却浑然不知……哎!这个大傻瓜!

记得还有一次,上劳动技术课,这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具,在我们制作时便无聊透顶,于是,他只好又装出他那又好气又好笑的动作,一副无赖的样子,嘴里念叨着:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛?”“不行,我还要完成作业呢!上次你都把我两个易拉罐弄坏了,这次我才不会那么傻呢!”“呜……求求你嘛,就最后一次啦,我这次决不会弄坏,我真得很没劲耶!”我还是不相信他,因为前两次他都这样保证过,但事实呢……!我狠了狠心,回答他两个冰冷的字“没门!”他一副痛苦又失望的样子,说:“王雨婷,你怎么能这么无情呢……”我被他的样子真得逗笑了。

这就是他,一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙哦!

描写我的同学作文 篇35

我的同学有很多,其中跟我关系最好的就是单娇娇了。

他长着一张瓜子脸,白白的皮肤,两颗葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。黑黝黝的长头发,总是梳一个马尾辫,显得十分精神。

他是我们班的班长,做班长就要热爱班集体,关心同学,他可是名副其实的。又一次,我们在一起坐车,二十八路车通常都是很挤的,可是就在一中那站上来一个年龄大约七十多的老奶奶,车厢内的人都无动于衷,一点反应都没有,可是单娇娇她突然起身对那个老奶奶说:奶奶您坐这吧!那奶奶连忙说谢谢你呀,孩子。车厢的的人都对他投来藏上的目光,连我也不列外,他不仅仅是我学习的好榜样,还是我做人的好榜样!

他永远都是我的好伙伴,好朋友,好榜样!

描写我的同学作文 篇36

我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友邓凯元吧!

邓凯元的个子和我一样高,脸圆圆的,红扑扑的,像熟透了的苹果。眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛,像黑珍珠一样。邓凯元笑的时候,可爱极了!

记得有一次上英语课前,我的英语书不翼而飞,急得我不知如何是好。东找西找,不知在哪。过了一会儿,有人告诉我,是后面那个男生拿的。我也不敢向那个男生要,因为那个男生有点凶,我有点怕。于是,只好告诉好朋友邓凯元。邓凯元二话没说,站起来就向那个男生走去。这个男生好机灵,手一动就把书转移了。邓凯元毫不示弱,跨步上前,把那男生的胳膊攥住,嘴里大声叫着:“你还不还书!”那男生吃不消,只好投降求饶。她帮我抢回了书,顾不得后面传来的“虎妞!虎妞!”之声,笑眯眯地递给了我,我很感激她,她却只说:“同学之间,就应该互相帮助,不用客气。”

这就是我的好朋友邓凯元,一个助人为乐、可爱的同学。

描写我的同学作文 篇37

她,矮矮的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。

课堂上,老师让我们齐读课文时,她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时,她便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,她就不读,捧着书本坐在那里对口型,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,她便恢复了她应有的性格,嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响,她就又被施了魔法,安静地坐在凳子上,等老师来上课。

调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。不仅如此,她还会改编诗人李白的`诗,每次都会惹得我们啼笑皆非。

不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时,她还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,她不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

这就是我那性格多变的前任同桌。

描写我的同学作文 篇38

我有一个好朋友,名叫小红。以前我是最不喜欢小红,小红是她奶奶带着,爸爸妈妈在外地打工,所以她穿的衣服裤子很土,头发也很乱乱的,我走路时总是躲着她,但从一件小事中,我明白了她是那么善良可爱。

一天早晨妈妈从梦中叫醒,我拉开窗帘一看,哇!怎么西边有乌云,东边有阳光。我连忙穿起衣服,一看表快七点了。我赶紧背起书包,跑进餐厅,拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊:“拿伞”!我一边跑一边回答:“不用了。”

放学的时候,我听到哗哗——哗哗的声音,原来是下雨了,我想:要是听妈妈早上说的话就好了,我只有冒着雨回家了,我刚走出校门,突然,小红叫住我了,她好像看出了我的心思,对我说:“你拿我的伞打着回家吧,你的家有点远,我家就在附近。”说完,转身就走了,这时,我的喉咙好像被块石头塞住似的,只觉得泪水快要留下来,我拿着伞头也不回地走了。

第二天,小红没来上课,原来她是昨天被雨淋病了,我这才觉得小红是那么善良。从此以后,我和小红就成了好朋友。

从这件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。

描写我的同学作文 篇39

他,圆滚滚的身子,微胖的身材,眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌——陶睿敏。他很喜欢看书,简直可以称得上“小书虫”了。

他看书非常入迷,总会达到忘我的境界:他一会儿皱起眉头,脸憋得通红,似乎在为故事中的某一人物而着急;他一会儿哈哈大笑,应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧,连有小朋友使劲撞他了一下,他都不哼一声,眼睛从来也没有离开过书本半步。

付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷,积累了不少的课外知识,所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分,连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢!

陶睿敏虽然是个“小书虫”,可在体育方面却远远不如我,体育课上,老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半,脸就已经变得通红,上气不接下气了。后来实在坚持不下去了,便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子,全班同学都哈哈大笑起来。

这就是我一年级时的同桌。在我的眼里,陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍,你们认为我曾经的同桌可爱吗?

描写我的同学作文 篇40

暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑,刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘;每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理;让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

国中的生活让我和她坐在了一起:一次考试过去,成绩并不理想。于是乎,在班主任老师的安排下,我们班全体搬家,许多同学搬到了属于自己的专座,我也将自己的娘家转移到了人生的第一排,遇到了天真无邪的她——阳光女孩。

她的个头不能算太高,可是她的心高,但却没有气傲,遇到了比自己强大的对手,她总是会豁出命的去战胜对手,超越对手。我也遇到过。

一次语文的考试,我将她打败了。下课后,我坐在座位上和同学玩笑,那时,她并不是我的同桌。她,他国千山万水,来到我的课桌前:“朱进财,下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子,说:我很期待你的成功!但我也不会轻易让你那样做的!

谁知,那次他真的超过了我,这让我有些兴奋,也有些发愤图强。

超越别人,只是必不可少的一部分,被别人超越,是我真正的期待;在被超越中超越,是我的可爱同桌赋予我的目标!

描写我的同学作文 篇41

我的同桌是一个活泼可爱的女生,她的脑袋是椭圆形的,每天梳着两个小辫子,带着一个发卡,一个眼镜。

有的同学叫她小四眼,很不好听。

他是新来的同学,没有校服,他是从霍市第一国小转来的。他的脾气很不好,像一个小老虎,有一天玩球的时候我踢着她了,她就抓一把沙子向我飞速的跑来,像一只快要饿死的大狗一样跑过来,像要吃了我一样,后来我看事情不妙,我也像一只饿狼似的跑起来,她把沙子一扔,还好没扔到我。我就笑他说:“你跑的太慢啦,连你弟弟都跑不过,哈哈。”她生气又想打人,可是想打却打不过。

我和我的同桌是死对头,就想只有一个人能活着走出学校,我和我的同桌一天得吵好几次架。

记得有一次她用油笔写字,我说老师不让用油笔写,她不听,最后她重写了一份。

今天上午数学课数学题全对了,老师让我坐下,我坐下了。我的同桌小声的说:“站起来!”我以为是老师叫我呢,我一下就站起来了,我同桌却若无其事的说:“怎么了?”我,我生气的说:“你想吓死我啊!”它偷笑,我刚坐下,就下课了,心想,连下课铃声都一起耍我。

这就是我的同桌,一个脾气很差心地很好的同桌,一个爱管闲事小淘气的同桌。

描写我的同学作文 篇42

我有一个同桌,他的名字叫俞翔骞,他有一双小的不能再小的眼睛,大的如地球般大小的鼻子,和一双能说会道的嘴巴!他这个人既幽默风趣又乐于助人,如果你了解他就恨不得与他做同桌了!下面就有一件事,我来告诉大家。

有一天,上数学课我们做数学练习册,平时做题如火箭似飞快的我,今天却像老笨重一样走的很慢。突然下课了,教室如江水一样沸腾起来,班里乱的像一锅粥我却沉思地坐在椅子上用新买的笔在本子上不停的验算,这道题实在是太难了,我想了好长时间都想不通,于是我就问那个像万事通一样的学习课代表——俞翔骞。

他很愿意的答应了,而且用食指点了点他那“方块形”的大脑袋,突然,他眼睛一亮,并告诉我了这道题的解题思路,让我很快就知道了这个题型,我并感谢了他,他说:“学习课代表是干什么的呢?就是把学习的方法,学习的思路交给你们,告诉你们呀!不用谢,下次有什么问题随便找我!”

这就是我的同桌——俞翔骞,一个合格的学习委员,一个古怪又淘气的男孩子!

描写我的同学作文 篇43

她是我的好朋友,高高的个子,长长的头发,鼻梁上架着一副粉色的眼镜,让人一看就知道她是一个标准的“好学生”。

她那四四方方的脸上总是挂着自信的微笑,做事从容不迫,似乎没有使她感到烦恼的事情;她与众不同,拥有女孩的细心、认真,男孩的沉着、冷静、豪爽,像个假小子;她还有“母老虎”的称号,不过她并不像老虎那样厉害,只有在别人激怒她的时候,才会现出“原形”;她的忍耐力、自制力非常人所能想象,她遇到拦路虎时总能冷静地找到解决的方法。她的心态良好,在一次考试中,生物少加了20分,因此还被老师批评了一顿,但她并没有辩解,而是默默的接受了这一切,你能猜出她是谁吗?

描写我的同学作文 篇44

坐着用苦做的小舟在学海飘荡了五年,其中遇到了许多“同舟共济”的好朋友,但最能和我谈得来的就是那“天下第一才女”李思敏了。

虽是“天下第一才女”,但不是“天下第一美女。

她长着一对浓浓的眉毛,不怎么漂亮的眼睛,较高的鼻梁,两片薄荷似的嘴唇。

别看她长得不咋的,其实可厉害呢,虽然说不上是“上知天文,下知地理”,但也是“博览群书”啊。是我们学校百科知识晋赛一等奖哦。

李思敏最大的优点不是‘博览群书”,而是她的乐观。

没当我们遇到烦心的事,她都会做出各种搞笑的动作来逗笑我们。别人欺负她的时候她丝毫不会放在心上。还会用幽默的方式去平息。

这就是我的好朋友,一个乐观、且博览群书的女孩,你喜欢她吗?

描写我的同学作文 篇45

“歇后语”同学,顾名思义,就是可以用歇后语来形容他的。什么,你不信?不信你看哪!

父母赐的名号:谭丁。

特点:开封府的包公——铁面无私。

情景重现:“梁同学,过来一下。”我心里一惊,被谭班长叫准没好事。我磨磨蹭蹭走到他身边,小心问:“什么事啊?”他把我的家庭作业翻开,指着那一行行潦草的字,生气地说:“你看看,你的字真‘漂亮’不过是带引号的。你写这些像虫子的字,是想让老师改作业更累吧!”我讨好地说:“尊敬的谭班长,嘿嘿,能不能通融一下?就这一次,我保证下不为例!”“一次也不行!你马上去给我重写,写完后再补交给我!”谭班长态度坚决地说。“可是……”“没什么可是,赶快去写!”谭班长打断我的话说道。我也只好听从安排了,写的时候我还小声嘀咕着:“哼,神气什么呀,一点也不讲情面!”

我的评价:说谭班长铁面无私真是一点也不为过,连我这个“铁哥们”也不“照顾”一下,唉,他也没办法,谁叫他是班长呢,要秉公执法嘛!

父母赐的名号:张锐。

特点:又吹喇叭又打鼓——自吹自擂。

情景重现:一天早上我来到教室,看见张锐又在做他每天的必修功课——吹捧自己。“说起我还没转到你们学校来时,学习那叫个好字啊……”我一听这话,便走到张锐身边,拍了拍他的肩膀,又摇摇头,说:“张大哥,你饶了我们吧,这段话我们听了多少遍了,耳朵都要起茧子了!”张锐一听马上不高兴了,认真地说:“就算你们倒背如流了,我还是要讲。快让开,别打岔!”说完,他又清了清嗓,继续发表他的演讲:“哪时,我在学习上是‘战退玉龙三百万’,弄得他们‘白磷残甲满天飞’……”

我的评价:怎么张大哥说大话不脸红啊,我去请教请教。不过他虽然不脸红,但他的还是达到了一定的效果,因为牛都在天上飞了!

与这些相当独特的同学一起学习是相当快乐的。你还想了解我更多的同学吗?那我又得去写了!seeyou!