在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的在尝试中成长作文，欢迎大家分享。
20xx年的新年计划里，有这样一句话：
我要尝试做一个温暖的人。
母亲感冒了。我像以前一样用电水壶烧了水，我也像以前一样准备回房。一转念，我停下脚步，折了回去。打开一本书，坐在母亲房间的沙发上。
母亲用浓厚的鼻音问道：“你怎么不回房？”
“一会儿水就开了。”我继续看着龙应台的散文集《目送》。
水声渐响，复归安静，再稍待水凉。我拿起杯子，按照明书，冲好了药，轻轻放在床头柜上，叫醒了母亲。
母亲惊讶的眼神中，有难以掩饰的感动。
我开始明白：静候一壶水烧开，静待水温下降到刚好可以冲药，这或许就是那最好的`药引。
老师已经发下了资料，有两个人已经在奋笔疾书了。我旁边的那个女孩儿，显得有些不安和尴尬。
我看了她一眼，原来她忘了带文具和草稿纸，又不好意思开口。好像和我没什么关系，我低下头，开始了演算。
几道题目之后，她越来越不安。
我想起了新年计划。从试卷下抽出几张白纸，拿出一支笔，递给她。她惊讶着接过，低声连说了几句“谢谢”。我拉开文具袋，放在我和她之间，朝她笑了笑说：“一起用吧。”
后来，我们成了朋友，她也带给我许多快乐和温暖，如果没有那次的尝试，或许我会错过一个温暖的朋友。
我开始明白，温暖，是对等的，付出多少便得到多少。
每天，一点小小的尝试。
我应该真变成了一个温暖的人……
翻开20xx年的新年计划，龙飞凤舞地写着：我要做一个很酷的人。我笑出了声，那年的我的确是一个很“酷”的人，只不过，理解错了酷的含义，很多时候显得漠然和冰冷。
20xx年，我不断尝试做一个温暖的人，尽管依旧慢热，也很难说出好听甜腻的话，但至少身边的人都觉得20xx年的我已经逐渐远去。
做一个温暖的人，我依然在努力。
成长，就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星，闪烁的群星拦不住你心灵窗外耀眼的阳光；成长，就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨，突来的暴雨拦不住你渐已远去的坚毅背影；成长，就像沉静的秋夜拦不住凄冷的北风，凄冷的北风拦不住你走向春天的稳健脚步。
而在成长的路上，人生必修课就是——尝试，所以人都是在尝试中成长的！这些就是我所领悟到的。
我的尝试是几年前的音乐培养班拉开序幕的。音乐培养班刚举办，我就去“捧场”。我大概学了四年左右的音乐。其中学习的技巧有一项叫做“花舌”，它的意思就是说嘴里用气流冲击翘起的舌头，使之滚动产生的碎音效果，民间一般称为“打嘟噜”。当时是“一对一”的课程，不爱说话，老师让我“打嘟噜”我就不打。后来老师让我回家练习，我练习了很多次，可就是不会。于是，我每天走路、上课都会练习。终于“皇天不负有心人”我回家边走边练习。不一会儿有了一点感觉，渐渐地，我练得越来越熟，老师也夸我不止。可是现在，也忘得差不多了！
呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯尝试，就一定能够收获。所以说：不管我们心态如何，反正时间永不会等候你，世界永不会可怜你。来！向生活发出挑战，让尝试在成长中无处不在！
在国中，我读过莫顿·亨特的文章，他的父亲用“走一步，再走一步”鼓励亨特战胜了恐惧，战胜了自己，走下悬崖。我觉得：无论是谁，都需要如此：循环渐进，在尝试中成长，用心成长。
在人生之路上，我们有很多个第一次，而我们的每一个第一次就是尝试。
教师点评：这次作文以“在尝试中成长”为题，很贴近学生的实际。因为成长是每个人生命中的必经阶段，每个人的道路不尽相同，但都不是一帆风顺的，成长需要每个人多方的尝试。吴旭冉同学的.这篇文章以自己音乐培养班学“打嘟噜”的经历为主要内容，写到了自己在尝试中的认识。开篇的一段排比句为文章增色不少，结尾又结合了刚学过的莫顿·亨特的《走一步，再走一步》的感触，首尾呼应，懂得对知识的活学活用，是一篇成功的习作。
没有什么来不及，试一试吧，一转角便会春暖花开。
——题记
培根说过：世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。我们不是完美的，但一次次的尝试却可以让我们遇见更好的自己。一次又一次的尝试，让我们从中汲取教训，慢慢成长。
马云说过：梦想总是要有的，万一实现了呢？梦想，是对未来的一种期望，是心中美好的向往，也是自己奋斗的动力！它也会随着我们的阅历而产生变化。
在我四岁时，由于爸爸妈妈工作繁忙，家里没人照料我，便把我托付给邻居，也是我的第一个声乐老师——赵老师。她的歌唱得很好，声音婉转动听，每每听到她美妙的声音，我便好生羡慕，于是萌生出我的第一个梦想——歌手。在跟着赵老师学习声乐的那五年里，我尝试着自己去克服困难，只要有时间，就练习当日学过的曲目，哪怕只是一个旋律没有唱对，我也要反复练习那个旋律，直到会了为止。转眼就是五年，在这五年学声乐期间，我登台表演过十几场，收获满满，小有成就感。
九岁时，感觉业余时间少了，大部分时间要分给功课，考虑许久，妈妈还是决定不让我再上声乐课了。那时的我很是伤心了一阵子，随着年龄的增长，懂得道理也渐长，我开始觉得小时候的一切经历对我而言都是一种磨练，因为在我尝试着做好一件事时，在我追逐梦想时，我学会了勇敢地去面对困难、克服困难，慢慢成长！
我的第二个梦想便是排球运动员了。五六年级时，我参加了学校的'“排球社团”，从那时起便对体育运动产生了莫名的好感。我从来没有想过，自己竟然会因为接球，摔伤了腿、打肿了胳膊......可我还是坚持下来了，虽然没有参加重要级别的比赛，但毕竟我追逐过自己喜欢的，也学会拼搏。
第三个梦想，也是我当前的梦想：尝试着做一位哲人。就像我的偶像——陈果老师那样，看破世事沉浮，远离低级趣味，内心高尚纯洁。从现在起，发奋学习，以书为伴，以梦为马，不负韶华，在成长的路上，奋力将梦想变成现实。
每一次尝试不一定都成功，但每一次尝试都会有收获。我在不断地尝试中成长，在成长中焕发青春的光彩！
成长就如同一缕风，虽无言，但滋润了我们的心田;成长就如同一丝阳光，虽无声，但照亮了人生的旅途……在我们成长过程中的一次次尝试，则是这一场漫漫人生路上最为绚丽夺目的一道彩虹。而这每一次的尝试，也许是坎坷的，也许是顺利的，也许是失意的，
也许是成功的……在尝试中成长，永远是痛并快乐着的!
犹记得，曾经的自己是那么的不善言辞，在课堂上的我，永远只能是一个舞台底下的观众。我从不敢大胆地发言，或者像别人那样毫不迟疑地举起手来。
于是，举手发言，这成了我的致命弱点。虽然我也曾经羡慕过那些总是能在发言后博得一片掌声的同学，虽然我也曾经不断地想要改变自己，可是我总是做得不尽人意。直到后来，我发现老师常常将殷切的目光落在我的身上，而此时的'我心中总是忐忑不安，我故作视而不见，然后深深地低下头去，每每到了这个时候，我似乎总能够听到来自老师心底的那一声叹息。
直到在一节语文课上，老师在课上抛出了一个难题，我先是一怔，紧接着心中又是一动，这不正是我昨天复习到的知识吗?班上的同学都在迟疑着，此时的气氛很是凝重，老师又将目光定格在了我的身上，那眼神里满是期盼，我垂着眼帘，低下了头。老师将目光转移到了别处。良久，我的耳畔才传来老师的声音：“难道你们都不会吗?”我犹豫着，想到了老师对我的殷殷期盼，我对自己的恨铁不成钢，此时的我心中有如汹涌的海浪在翻滚着，毫不平静。我不禁在心中发出质问：“为什么?为什么不尝试一下呢?”我仿佛被心底的这一声怒吼给问住了……我抬起头，怯怯地举起了手，待回答完了问题后，我再次看向老师，她的眼神中有欣喜、有骄傲，老师举起了手带头为我鼓掌……那一刻，我才真正觉得自己已经成长了许多!
从尝试着大胆发言的那一刻起，我才发现我已经战胜了自己。在尝试中成长，是收获的，更是不易的!
在生活中，只有通过尝试才能学习，才能探索。那一次的尝试，我至今印象深刻。
那是在我五年级发生的事。在一次语文课上，老师在讲卷子，当时卷子是让我们带回家做的。老师在讲最后一题时，叫我们举手念出自己的答案，可是全班没有一个人举手回答。过了五分钟，全班鸦雀无声。老师火了，说：“每一组派一个代表来回答，否则就别下课。”
老师首先拿我们组“开刀”，同学没有一个敢举手的，过了五分钟，坐在我后边的同学都催我快举手，我更紧张了，和我坐的同学随声附和，我更是紧张了。手、脚觉得抖得厉害。
为了让同学和自己能早点回家，我咬紧牙关举起了手。我当时也不知道自己是怎么回答的。坐下时，我心里高兴极了，我本是抱着一种试一试的心态回答的，却答对了，我开心极了。
从那以后，我就经常举手发言，回答问题。会的，老师就表扬我，不会的，老师就耐心给我们讲解。
相信自己，只要去尝试，没有什么障碍是除不掉的。只要经过了风吹雨打，我们才会成长。
还有一次，那是在童年时候的.事了，那时的自己还不太懂事，每当看到同伴们骑着自行车，自己总是那么羡慕，心想：自己一定要骑着自行车去炫耀，现在想起来不禁觉得好笑，那么幼稚。
可是自己最怕的就是受伤了，要学骑车一定会有受伤的事。胆小的我总是那么容易认输，心里曾经很矛盾，想学但是怕摔跤。
终于，还是下定决心去做了，去学骑自行车了。我当时总是控制不了方向，总是起动不起来，刚踩了几下，车身就会往一边倒。但是我还是坚持了，尽管是一次又一次地失败。学了好久，满身大汗，那时是夏天，太阳正烈。在太阳下，晒得难受极了，但自己看见别的同伴骑得那么开心，自己心里也嫉妒，于是顶着头皮坚持了。
经过我不懈的努力，终于学会了骑自行车。从这次尝试中，我知道了，做什么事情，只要自己有恒心、耐心，肯去尝试，就一定会有所收获的，不一定会成功，但在尝试的过程中，自己一定会成长了许多的。从尝试中，我得到了快乐，得到了许多的道理。
这或许是一次平凡的尝试，或许是一次不必要的尝试，或许是一次意义非凡的尝试，但这一次尝试却能改变我们的命运，令我们活得更精彩。
我们是帝王蛾家族。
现在的我们，被包在一个大大的茧里，我们要做的就是成为真正的帝王蛾。我现在还在回忆当初我吐丝前父母、亲戚、朋友眼中的悲伤与神圣，冲破茧子的帝王蛾毕竟太少了，母亲曾经问我要不要变成真正的帝王蛾，我毫不犹豫地点了点头，成为帝王蛾一直以来都是我们这些年轻虫的梦想，它是那样的遥远，可望而不可及。当我下定决心准备变成帝王蛾时，我从父亲的眼中看到了鼓励，心便顿时感到坦然。
我没想到茧口竟然这么小！小的只能容下我身体的二分之一还不到，我顿时想起了父亲说过的话：时“这狭小的通道就是鬼门关，你们拼尽全力才能破茧而出，太多的幼虫在向外冲时精疲力竭，这才导致他们死亡。”我倒吸了一口凉气，身体也随之用力，在挤向洞口时，我感到这洞口仿佛在缩小，令我不能动弹。霎那间，脑海中出现了父亲、母亲、朋友，想起了他们对我的盼望与希望，心里便有了一个念头：我一定要冲出茧子！我的父母和朋友都在等着我！我不知从何而来的`力量，推着我一直往前挤。在冲出洞口的一霎那，我的两翼充血，生命也仿佛有了质的飞跃，我轻轻一跃，脱离了茧子，落到一朵花上。望着自己那一对美丽的，与自己身体完全融合的翅膀，我体会到了重生的感觉。
听长辈说，如果强行从外界破开洞口，因得了救助而见到天日的蛾子，都不是真正的帝王蛾，它们无论怎样都不能飞起来，只能拖着那两片翅膀在地上爬行！没有谁能够施舍给帝王蛾一双翅膀。我顿时感到一阵自豪，我这次尝试是正确的，它使我懂得了许多，学会了许多，收获了许多。双翼展开，薄而轻盈的橙色翅膀缓缓地展开，我沐浴在这温润的阳光中，心神感到无比畅快。
如果雄鹰不曾展翅，那直上云霄的梦想就会变成空想，斗志继而化为乌有。生活并不容易，成长更是痛并快乐着。世间还有太多我们从未听过的故事，更有数不尽的坎坷艰难需要我们用勇气去面对，去尝试。在尝试中成就一个更加优秀的自己吧！
那时还是小草刚冒芽；柳树刚长出嫩嫩的枝条；冬眠动物的刚苏醒时，我们便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到树在路边为我们遮挡阳光时，我发现树也要经历风吹日晒也要学会在尝试中成长啊！
我们在第四天下午，来到了攀岩的场所，我看到这庞然大物——“攀登台”伫立在我的眼前，我颤了一下，“哈，攀岩耶！太酷了！”“老师不去行吗？”……
许多同学在我的耳边叽叽喳喳地议论起来，我捂住了耳朵，内心有些慌乱的想：“怎么办？攀岩！怎么办？我感到我身体里的血液正在急速循环，看到许多女生都很踊跃的爬上去了，我对自己很没有信心，在胡思乱想中轮到我了，腿好像黏在地上了一样，怎么也抬不起来，我努力的把手放到冰冷的石头上，身体颤抖着，手紧紧的抓住石头，生怕一不小心就会掉下去，摔得粉身碎骨，风轻轻吹过，好像在说：“你可以的，只要坚持你就是胜利者！”我努力的往上爬，快爬到终点时，我已经筋疲力尽了，想跳下去，可是已经爬了这么高了，跳下去就白费力气了，如果爬上去，我已经没力气爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是显微镜下的一个个小细胞，密密麻麻的，而我像一个巨人正努力的爬高……突然有一块石头滑动了，我的身体晃动了一下，下面的同学大声的呼喊：“抓住，坚持住往上爬！爬到了终点你就是胜利者，你不想挑战一下你自己吗？加油！”
听到同学的鼓励声使我振作起来，一步一步艰难的往上爬，三步，两步，一步，到了！我爬上台子欢呼着，下面的'同学也为我欢呼，我从来没有这样开心过，貌似自己没这么累了，只剩下激动……我尝试了攀岩。
这次的攀登，超越了我的极限，我不再害怕攀登了。这也让我懂的了尝试的重要性，其实我们每天都在尝试，要学会尝试新的东西，在尝试中成长，只有不断的尝试，才会成长，才会有尝试的喜悦……
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人生得到升华。
曾记得，从前的我在课堂上是不善于举手发言的，因为不敢尝试，总是害怕回答问题出现错误，被同学们嘲笑，下不来台。
突然有一天，老师或许是发现了我的不足，在我毫无防备的情况下，竟然点到我的名字，让我回答问题。
我惊慌失措地站起来，由于过度紧张，大脑竟然变成了一片空白。
“我…我…”我嗫嚅着，脸涨得通红，“我不会！”
“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑，老师虽然脸上仍带着微笑，但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手，示意我坐下，可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。
下课后，老师把我叫了出来：“你上课是不是没有认真听讲？这个问题本来很简单啊！”
“不…不是，不知为什么，我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢？况且你是那么的'优秀，你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家，只要你认真思考，就不会害怕回答问题了，即使回答错了，也没有关系，老师相信你的能力！老师期待你在下次课堂上的积极发言！”
又是一节语文课。
“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操？你是怎样认识的？”老师说完问题，在扫视教室一周之后，目光定格在我的身上。
举手，还是不举手？我犹疑不决。
当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时，不知哪里来了一股勇气，勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地点到我的名字。
我不再迟疑，不再犹豫，爽快地站了起来，并按照我的理解，最终完成了这次回答。当然，由于自己准备不足，我的回答并不完全符合答案的要求，尽管如此，老师还是大张旗鼓地表扬了我。
我现在在课堂上不仅敢于举手，而且还敢大胆地发言，每当此时，我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。
当然，我们的每一次的尝试并不一定都会成功，但一定会有所收获。只有不断地尝试，才能不断完善自己，使自己在尝试中成长，要知道，阳光总在风雨后！
在成长的道路上，尝试就像一堂必修课，伴随着我们每一个人。
记得我第一次尝试上台演讲还是在国小三年级的时候，当时学校举行课外阅读演讲比赛，每个班两个名额，自己准备演讲稿。由于我的演讲稿写的不错，语文老师就让我报名参加，一开始听到这个消息我非常激动，为我的演讲稿能够得到老师的认可而得意万分，可是很快又意识到，这次演讲是要当着全校三年级师生的面进行的，这对当时从未在公开场合抛头露面过的我来说，简直就是一次不可能完成的巨大的挑战。
但为了不让老师失望，也为了证明自己，我还是硬着头皮应下了这门差事。那段时间我每天都会面对镜子反复练习，害怕到时候在台上出丑，每一次我都极为认真。慢慢地还找来家人和朋友来做我的观众，从一两个人到六七个人，当我面对的观众越来越多，我的压力也越来越大。
就这样过了不知多长时间，我终于还是迎来了比赛的那一天。在场下候场时，我的心如同悬着的'一块大石头，怎么也落不下来，越是看台上同学们声情并茂的朗诵，我越是焦躁不安，只能闭上眼睛，捂住耳朵，用读背演讲稿来缓解自己内心的紧张情绪，以至于轮到我上台都没留意到，差点酿成了一场笑话。等我在台上站定好以后，大家纷纷给我投来了鼓励的目光，我最好的朋友在人群中挥舞着双臂为我加油助威，我的心慢慢平静了下来，结果出乎意料的我竟然一字不差且饱含深情地完成了演讲，赢得了台下的阵阵掌声。
后来的一段时间，在校园里不论我走哪儿，都能听到同学们窃窃私语：“看，那不是上次上台演讲的小女孩吗?”每当听到这样的话，我都会想不知道是因为我慌张登台的尴尬令他们印象深刻，还是我精彩的演讲打动了他们。但是，不管他们怎么想，我都尝到了成功后的喜悦。
就是这一次的尝试，让我越来越自信。上国中后我又参加了一次全校的演讲，获得了二等奖。每一次的尝试都练就了一个更完美的自我。在尝试中，我的智慧得到增长，能力得到提升，性格得到完善。今后，我会继续在尝试中成长，去迎接更好的自己!
成长，是每个人的必经之路，就像从一出小苗变成大树，结果是令人欣慰的，但是在这过程中，又有谁会注意到，它要顶着狂风冒着暴雨，才能脚踏春风。
认识我的人都知道，舞台一直是我最熟悉的地方，然而，不是一直。
曾几何时，我还比较小的时候，舞台，是一个令我惧怕的东西，因为我国小时曾参加过舞蹈团和合唱团，还演过戏剧，所以我对舞台也并不陌生，我那时觉得站上舞台，这代表不能出一个错，出错了，这就觉得很尴尬丢人，我最怕的就是舞台下观众嘲笑的声音。
于是，我只有在随团表演或比赛时才能勉强的、强忍着紧张地上台，然而，在我独自一人时，绝不上台。
这一切，后来改变了，老师找到我，让我代表过来的同学讲话，这其实非常简单，稿也不是我写，我也不用背稿，只是把它读出来。
“算了吧？”对舞台的恐惧，令我想放弃。
“为什么，多好的机会啊？”老师似乎觉得可惜，我并不这么想。
我只是不喜欢舞台。我心中出现了两个人，一个人说：“你不行，舞台是你所惧怕的，不要去尝试啊！”另一个人说“是的，你惧怕的，但是你要惧怕它一辈子吗，成长就是克服你所惧怕的，去试试吧！”后来我还是用颤抖的手，结果了稿子稿子不长，也就是400来字的样子。
就这样，我日夜练习，把词读得滚瓜烂熟，终于，那一天来了。我在后台一遍遍的读稿，手紧紧的攥着稿子已经背的滚瓜烂熟了，可不知怎么依然非常紧张。
“下面，请高年级代表讲话。”
我颤抖着强忍着紧张勉强露出一个微笑，拿着握湿的'稿子，走将出来，我读的一字不差，非常流利，掷地有声，台下响起了雷鸣般的掌声，我昂首阔步的走下舞台，在我身后，对舞台的恐惧，烟消云散。
从此我爱上了舞台。
成长，其实就是一个尝试的过程，走的每一步，都在为下一步而尝试。
有人说，生活是调色板，每一种色彩代表一份特别的感受，而我的那次尝试，如醒目的红，让我永生铭记；有人说，生活是辽阔的天空，每一种天气代表一份过去的回味，而我的那次尝试，如乌云密布到晴空万里，在心里淡淡化开，回味无穷。
事情还得从六年级的升会考说起，那时我是班上老师比较看好的'同学之一，老师对我抱很大的期望，希望我考上东源实验中学，而我也很有信心，立志要考上东源实验中学，因为我想和在那儿的姐姐一起并肩作战。于是，我信心十足地进入了考场，在暑假静候佳绩。
事情并没有我想的那么顺利，暑假，我不断地打电话给班主任询问情况，一开始，老师让我慢慢等，不要急。后来，我觉得就连老师的口气都变了，我一问原来我没有考上，顿时像是五雷轰顶，脑袋一片空白，我变得手足无措了。当我知道我的好朋友考上的时候，无疑是在我的伤口上撒盐，从此，我便十分沮丧，信心尽失。
姐姐和妈妈见此情况，轮番劝说。姐姐拼命地讲她学校的坏处，我知道她是为我好，跟她说不用这样贬低自己的学校，我没事的。妈妈干脆地说“要不我去买给你读吧”，我立刻说“不，买着读我还不如不读呢，读了也会抬不起头，不好意思的”。妈妈说：“知道就好，其实如果想读书的话，在哪里都一样”。我听了恍然大悟，我不禁问自己：是不是学校好就一定能学得好呢，不是应该靠自己吗？靠学校能取得好成绩吗？不是的，我自己坚决回答道。仿佛心情一下子舒畅了许多。
于是，我尝试着接受，接受这个现实。现在，我不只时时铭记着妈妈这句话“想读书的话，在哪里都一样”，抱着想读书的心态，在现实的基础上好好学习，在学校里名列前茅，学习更上一层楼。
这次尝试对我来说真的是一次成长的蜕变，让我明白：有些事情既已成定局，你无法改变，你就应该尝试着接受现实，尝试着接受你的失败，同时尝试着接受更多的挑战，俗话说：失败是成功之母，一个人如果不曾失败过，不曾接受失败的现实，又何来的成功呢！
现在的我只有不断地尝试，走过一条又一条的路，在不管是阳光道或独木桥上留下成长的脚印！让脚印越来越大，让我在尝试中不断成长。
“尝试”总是一个带有未知与探索意味的词语，充满着五彩斑斓与可能性。每一次的尝试，迎接的是成果亦或是未达目标的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些无以言述的滋味在空中发酵，又融回成长的记忆…
生活本就是一次巨大的挑战，在一次次摸索与尝试下，我们终将踏上属于自己的道路。从咿呀学步的孩子起，我们便与“尝试”这位朋友结下了不解之缘。每一步的小尝试，才能够给予我们足够的勇气继续前行。或许在这过程中，我们不慎跌倒，有人选择回到原点，有人选择就此放弃…但总会有那样一部分人，即使眼眶盈满泪水，却拍拍灰尘，继续坚定地走着。不论荆棘，不论坎坷，也始终朝向阳光，踏上征程。
当然，迎接我们的远不止这些。我们的旅程，没有所谓的终点，成长的道路上，有更多远超物质的财富等着我们。或许我的伙伴，就是画笔。
对于绘画，最初并不似现在老友般熟悉，但笔杆圆润的触感，却总能将思绪带回那年今日的相遇。
首次接触油画是八九岁上下，老师拿着自己从未试过的油画颜料带入画室。对于我来说，未必是件值得兴奋的事情，绘画对我来说，总是件很艰难的'事情，大脑中一片空白，困惑，似乎是那样无从下笔…绘画自小是我引以为傲的特长，只是这一刻，在迈出这步的一瞬，我犹豫了。或许，不止是对这幅画的无助。更多的是那一刻对自己的不知所措。难道，就要这样双手空空的回家了吗？
“茗语，不开心吗？还是没有头绪吗？”一只温暖的手搭在肩上，传来一股暖流，老师坐在了我的身旁，“灵感是很有趣的事情，老师也曾像你一样对绘画产生过怀疑，但美术的根本，就是尝试呢，来，试试看，相信自己。”
屋子里有些闷热，我起身来到窗前。夏日的傍晚，一向那样美好，几株蝴蝶花迎接夕阳摇曳着。要是自己能记录下这可一刻该多么好啊！等等。
我将画架移到窗前，调好颜料，摆好角度，深吸一口气，将那朵蝴蝶花，伴着夕阳，铺在了画板之上。
尝试，是一件多么令人喜悦的事情！大概它的意义不在成果出现的那一刻，而是小心翼翼间，掺杂着兴奋的些许情绪落笔的那刻。这一刻，或许终有一天，会因那时自己的的幼稚可爱而释怀。但不能忘却的，是夕阳落在画布上时，唇边勾起的一抹浅笑吧。
而立之年。转身、回眸，每一次尝试，都是成长路上必经的驿站。
第一站
当所有孩童都被父母护送去报名注册，领取新书的时候。我突然有种想甩掉父母双手的冲动，我要自己去完成这一切手续。老师让我把小手从头顶弯过去，摸另一侧的耳朵，来测试我的年龄。遗憾的是，我摸不着。于是，报名册上暂时没有我的名字。我一脸茫然的站在旁边等待。我挤在人群中，呆呆地注视着眼前的人群，老师在测试完新生的年龄之后，又出一些计算题目给他们做。老师问几加几等于几，我就拼命地心算，大声地抢答，下意识地表现给老师看。终于，一个面容和蔼的女老师把我拉到她面前，充满爱意地摸了摸我的头，拿出报名册来，让我自己写我的名字。我郑重其事地在那排宽大的格子里歪歪扭扭地写下了我的大名，成功地注册，开启了求学之旅。
童年的记忆里，这次自信地创举，完全是天性地自然释放。
第二站
有时候自信像钙质，容易因为年龄的增长而缺乏。寻找丢失地自信，比补充钙质更艰难许多。
十年可以磨一剑，但乡下教书这十几年，默默无闻，我收获了什么？当七零年代同样起点的'佼佼者在各种行业拥有自己一片天空的时候，我对自己的职业定位和生活方向打下了大大的问号？
我必须通过各种尝试，寻找回我的幸福感。有人说，幸福是因为比较而产生的优越感。那好，不比房子，不比车子，不比票子。当我把这一切可以作为对比的物质筹码放下，不作为比较的标准的时候，唯一能够比较的是精神上的成就感。
我放弃过教书，辗转到其它的行业。但终究惦记我的讲台和书本。我又一转身，换了个环境，仍然回到了讲台。两次尝试，演变成了两次放弃。
专业的舞台，可以滋养我的身心。物质的清贫远没有精神空虚可怕。是因为尝试，让我更坚定地选择了讲台，这块灵魂的栖息地。
第三站
还没有到不惑的年龄。但一个新的十年已经开启。更多的尝试，需要生活的智慧来指引。
学会在尝试中选择，方可以在成长的路上，寻找到心灵的驿站，淡定从容地走好人生路。
我不是个自信的人。
爸爸妈妈培养我的自信，专门送我去学吉它。
来到老师的琴房，我惴惴不安。这里，我人生地不熟，周围的同学似乎已经一起学了几年了，一到就三五成群地聚在一起聊天，新来的我像一个异类，孤立人群之中，每每见他们用娴熟的技法，奏出美妙的音乐，而我却还连琴都拿不稳时，就越发令我自卑的`不敢与他们交流，我也感到他们似乎有些疏远我。
直到有一天，我才勇敢的做出了改变。那天，一却都好像没什么不同，同学们都在聊着，我则躲着看书。突然一个声音分明的传入我的耳朵：“你们知道拜仁吗？”我仿佛受了什么刺激一般，马上抬起头寻找声音的来源。是本，我想起来，他就是那老师天天表扬的男孩，所有人都说不知道，而我心中却掀起了滔天巨浪：“拜伦！他说拜伦！是我最喜欢的那个诗人。”我仿佛找到了知己一般，迫不及待地冲上去告诉他：我知道！可是我害怕，怕他们嘲笑我，排斥我，不理睬我。我心中便一直有两个声音在争吵，说，或是不说。
也不知哪来的勇气，我突然转向本，一字一顿地说：“我知道拜伦。”
一瞬间，教室里安静的落针可闻，我仿佛只能听到自己的心跳声——我从未如此紧张过！一句话了，我便屏息凝神地望着他们，只见他们一脸错愕。
我羞得面红耳赤，脑子里一片空白。
突然，他们笑了。本兴奋地拖着椅子来到我身边坐下，惊喜地说：“你知道拜伦，你看过他的……”我望着他，语无伦次。可本却是在旁边不停的提问。渐渐的，我放松了自己，热烈地与他们交谈起来。
以后的日子里，再看不见我孤单的身影，我也真正的融入了他们，本也成为了我的好朋友。原来只有与人交流，才能让人知道你的心意。
那次勇敢的尝试，也让我放下腼腆，收获友谊，在成长的道路上迈出了自信的一大步。
我向来就是一个比较害羞、内向的男孩，跟别人说话都会脸红，要是让我上课在这么多同学面前发言，我是想都不敢想的。
可是，妈妈偏偏叫我一定要多发言，还说发言就可以证明上课真的在听，就不会开小差，不会走神了。可是我说什么也不愿意，因为我心里总有我担心的事情：“万一说错了怎么办？同学会嘲笑我吗？老师会批评我吗？万一我举手老师不叫我，同学会笑我出风头吗……”我估计这些担心应该是所有害羞的同学在举起手前经常会思考的问题。
因为我一直不发言，老师从来没注意过我，我多么羡慕那些上课发言的同学啊！但我没有勇气举起我那装了铅的手，在班里，不发言的我，是个可有可无的角色。我心里充满了悲哀。
一节数学课上，老师破天荒地叫了我，我“噌”地站了起来，像受到电击般，茫然又害怕地看看四周，老师充满期待地等着答案从我嘴里蹦出来。而我紧张地张了张嘴，却没有发出一点声响。老师笑了笑，说：“不会，那就坐下吧！”我当时恨不得把自己的嘴扯下来！这么关键的时候为什么说不出来呢？这样多对不起老师啊！第二天上语文课，我惊讶地看到了我举起的我宝贵的右手！我想把手拉下来，可手却依然挺立在那。我的心又有点忐忑了，怎么办？老师的`目光穿过“千山万水”还是飘到了我这里，“孩子，你来吧！”我的脸一下子红了，我小心翼翼地站了起来，结结巴巴地报了答案，老师高兴地说：“很好！”我听了惊喜地望了望周围的同学们，有羡慕，有嫉妒……这种滋味太美妙了！我想：“原来发言也不那么可怕嘛！”
你听，我们教室里怎么又多了一道洪亮的声音？原来是我在发言！这时，如果你问我害怕吗，我可以大声自信地告诉你：“举手发言，让我在尝试中学会了自信，让我在自信中学会了成长！”
学识谷
