精选相见作文300字四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的相见作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

夜逐渐的深沉起来、夏天的景色是如此的迷人！

那风是轻轻的、轻得像母亲抚摸刚睡醒的孩子！那是可爱的、莫过于天空变化万幻的图画了！那月亮是多么的慈祥、无私的迷人呀！

无私的照亮着地球的万千生灵！望着那和蔼的村庄、有路面闲人、灯下恋人、玩着快乐无比小儿童。田野中的青蛙也不甘沉默、也跟着唱起了歌跳来舞、那画面是多姿的!那声音是动听的!百千的声音在我耳边回响!而我却不懂得欣赏！

对我来说是那燥声罢了！因为我将要和朋友们分离而感到忧愁！

此时、不知不觉变成了诗人、写起诗来!《观村愁》观村游人悦，闻田中蛙鸣，百千音齐作，问谁知我愁?后来、我想到了曾经有一位朋友送给我的一句话“再相见、定会是人生巅峰之时！”这一句话、细细品尝时、不难发现……我们应该更加怒力的为自己的人生打造一片天！也许一味的孤行会阻碍着你！

今天的离别、明天的相聚！岂谈容易呢？所以我们要珍惜现在这一切！我们总得有约定、为此我们定要“再相见、定会是人生巅峰之时”。

西汉时，原来齐国临淄这个地方有个人，名叫主父偃。他早年曾学习纵横术，后为纵横术没什么用处了，便开始学习《周易》、《春秋》等儒家学说。大概因为半路出家，修养不够，所以受到当地儒生的排斥。

汉武帝初年，主父偃听说大将军卫青爱惜人才，就长途跋涉，来到长安，拜见卫青将军。卫青很赏识主父偃的才华，多次向汉武帝举荐，可是汉武帝没有理睬。

时间一久，主父偃所带的资财几乎要花光了，大家都开始讨厌他。远道而来，求官不成，生计都成了问题，这可如何是好？主父偃心想：求人举荐不成，那就直接上书皇帝，没准儿会有意外惊喜。

当时，北方匈奴经常侵扰汉朝边境，让汉武帝十分头疼。于是，主父偃直接上书汉武帝，就匈奴问题发表自己的看法。他抓住要害，切中时弊，力主汉武帝讨伐匈奴。与他同时上书的还有徐乐、严安二人。汉武帝看了主父偃的文章，极为欣赏，很快就召见了他们三人，并说：“公等皆安在？何相见之晚也！”意思是说，你们这几个人原来都在哪里来着？真是相见恨晚呀！于是，汉武帝拜他们三个人做了郎中。

成语“相见恨晚”由“何相见之晚也”演变而来，形容新结交的朋友十分要好，以彼此认识太晚为憾事。

这两天的上课、课间，同学们的表现用两个字来形容，第一个字“动”，组成两个字是躁动、激动、感动、冲动、波动、眼光所到之处，到处都在动。第二个字是“说”：说来说去，东说西说，前说后说，悄悄说，大声说……有的同学上课像条虫，下课是条龙；上课风都吹得倒，下课牛都拉不倒。这不，今天的音乐课就是这样的：抬琴的人进来了告诉了我们一个好消息：换音乐老师了。哇！整个教室沸腾起来了：有的同学高兴得跳了起来，有的同学垂头丧气，还有的同学在讨论新老师好不好……新的音乐老师来了，坐下来，让我们安静，唱我们最熟悉的歌――“让我们荡起双桨”。于是歌声响起来，但是很懒散的，还参着各种杂音。下课铃响了，同学们象箭一样冲出教室，有的同学在教室里大呼小叫，在那儿跳来跳去，活象一只猴子。突然，班主任老师进来了，刚才的声音立刻停止，教室里鸦雀无声。老师气冲冲地说：“你们如果再象这样的话，严惩不待，结果只有一个：作业越来越多。”同学们只有吐吐舌头，规规矩矩地坐好，不敢轻举妄动，谁也不愿成为全班同学的罪人啊！没有办法哦！道高一尺，魔高一丈啊！

要求：1你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的'内容，表达你的真情实感；2文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用XX代替，否则扣分；3不得抄袭；4不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）

【满分作文】

那声音，常在我心田

花瓣承载着对生命的参悟

挣脱枝丫的怀抱

在最美的季节

嵌入那浊浊黄土

那声音微弱

却犹如一粒碎石闯入平静的湖面

在我心中，泛起一层涟漪

坠入不见天日的泥土之中

与之交融

她在翻转，在挣扎

终于化为一抔春泥

来年，花又开好了

她还是她

依旧是枝头最美的花

落地那一瞬

在我心中铿然有声

抛却世人的赞美之音

纷纷扬扬奔向冰冷的泥土

是花的勇气

那声音

那微弱的声音

常在我心田

让我久久难以忘怀

【郑老师点评】细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。构思新颖，描写落花的声音，主旨独特。

在诗歌中，运用拟人手法，落花的形象塑造也是丰满的，有勇气，与泥土交融化为春泥。诗歌意境也很美，具有绘画美。九年级的学生写诗歌如此，理当点个赞。