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关于国中作文汇编九篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.37W

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的国中作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于国中作文汇编九篇

国中作文 篇1

刘伟和王峰都是呆呆的看着肖岳轩,肖岳轩的成绩在班上虽然不是倒数,但是绝对不是精英,这一节课,听老教授讲便知道,这些知识生僻而艰难,老教授也没有深入的一丝,随便讲了一讲,但是肖岳轩却几乎透彻的将这门语言的特点说了一遍,这是班上的尖子生都办不到的啊,肖岳轩一口气讲了半个小时,才停了下来,班里面的同学和讲台上面的教授都是愣了,呆滞了片刻,那个老教授便开始带头鼓掌,并且道:“这位同学,你讲的很好,对于S语言,即便是我都没有你这么了解,这说明你课前做了充足的预习,而且你的基础根底也十分的扎实,思维能力也是十分的强大,毕竟S语言现在的资料已经非常的少了。”

同学们见到老教授鼓掌,自然都跟着开始鼓掌了,过了片刻,掌声才停了下来,老教授道:“S语言这位同学已经讲的非常的清楚了,这节课便到这里吧,大家自己看书吧,这位同学,可以跟我出来一下吧。”这个时候,刘伟道:“轩子,李教授在整个Z大都是很有名的,如果被他看中,拜入李老名下读研,前途无亮啊!”

肖岳轩听了,愣了愣,跟上了李教授走了出去,心中却有一种不真实的感觉,前一秒钟,自己还是一个普通人,发愁毕业以后找工作,现在自己便有了那个神奇的血池,然后迷迷糊糊的说了这么一大堆有关S语言的知识,被老教授看中,人生还真是奇妙啊。片刻之后,肖岳轩便跟着老教授进了老教授的单人办公室里面,老教授坐了下来,道:“坐,”

肖岳轩听了,坐在了一边,随即李老教授道:“对了,你叫···”肖岳轩听了,笑道:“李教授,我叫肖岳轩。”李教授听了,笑了笑道:“稳如山岳,气宇轩昂,好名字,你有兴趣读研吗?”肖岳轩听了,想了一下,道:“我现在还没有考虑过。”

肖岳轩才只是大二,却是还不到时间,李教授听了,点了点头,道:“我发现你的思维能力很强,举个例子,有关S语言的东西,现在的书籍上面能够见到的绝对很少,但是你却能够从我们那一本教材上面推断出那么多的东西,绝对是一个研究型的人才。”

肖岳轩听了,笑了笑道:“我只是对那个东西恰好比较了解罢了。”

李教授听了,笑了笑,道:“这是我的电话,你决定考研之后,便给我个电话吧。”

肖岳轩听了,点了点头,道:“谢谢李教授。”接过电话号码,随即肖岳轩便告辞了,离开了李教授的办公室,肖岳轩突然开始想,自己以后该做什么呢?要是在以前,面对李教授的邀请,他绝对会毫不犹豫的答应,但是现在,他隐隐觉得,自己不应该窝在区区一个Z大,或许,即便在这个大学,自己也呆不了多久了,那么自己应该何去何从呢?忽然,肖岳轩的脑袋里面出现了那梦境中的场景,那蟒蛇、金刚还有翼龙,若是能够驾驭这些奇兽,站在天地之巅,那该是多么爽快的事情啊!

正在肖岳轩做着白日大梦的时候,血池里面,那个机械的女声又道:“发现蜜蜂模型,是否捕捉?”肖岳轩听了,愣了一下,随即便大喜道:“捕捉,当然要捕捉了。”肖岳轩话音一落,血池上空便出现了一只蜜蜂虚影,然后被牵引着来到了血池池壁上面,这种蜜蜂也成为了肖岳轩血池池壁上面的第二种动物。

肖岳轩原本对自己能否报仇,只是抱了五分希望的,因为如果赵凌风居住的房间密封性太好的话,老鼠很难进去的,但是如果是蜜蜂的话,只要你有窗子,蜜蜂就能够进去,原本以为现在是冬天,不可能有昆虫之类的让自己捕捉的,没想到瞌睡来了枕头,突然就跳出了一个蜜蜂模型,实在太爽了,随即一只通体白色的蜜蜂便从肖岳轩的血池子里面飞了出来,这只蜜蜂和一般的蜜蜂不太一样,身体要大上很多,而且刺也更加的长,在那蜜蜂肥大的臀部,上面有着一片片的白色,似乎就是靠着这个奇特的下半身,这只蜜蜂才能够在冬天熬了这么久,

而这只蜜蜂只是消耗了肖岳轩百分之一点的血晶,肖岳轩现在的状态,可以制造数千只蜜蜂,想着,肖岳轩脸上带着狠狠的笑容,开始不断的制作蜜蜂了,一只只的蜜蜂从那个血池里面飞了出来,然后便在上空之中盘旋着,渐渐的形成了一片巨大的黑云,嗡嗡作响,视觉效果和声音效果都十分的恐怖,

不知不觉,肖岳轩已经制作了三千只蜜蜂,而这个时候也已经下课了,肖岳轩和室友们说了一声,便一个人来到了食堂,要了五十个包子,便匆匆离开了,此时他血晶的数量已经再次降低到了五十,需要补充一下了,至于提升自己的血晶容量,那需要自己有了资本以后,想办法买上一些强大动物的肉或者珍贵药材之类的东西,提升过起来便容易了。

一下午,肖岳轩都在制作蜜蜂,每次制作上三四千只,肖岳轩便离开了寝室,去外面买上一大包的包子,为了避免引起注意,肖岳轩去的都不是同一个地方,下午的课肖岳轩也没有去上,他的心思,全部都在今天半夜的报复行动上面,一个月时间仇恨无法得到发泄的积累,让肖岳轩对赵凌风仇视到了极点,

既然有能力,他就绝对要将对方整的死死的,而且他明白,赵凌风这段时间没有找自己的麻烦,是有些担心王峰做出些什么,肯定是在酝酿着什么,很有可能对王峰不利,肖岳轩绝对不会允许这种事情发生的,自己的朋友不能因为自己受到牵连,所以肖岳轩要将这个威胁扼杀!

终于,肖岳轩制作了三万只蜜蜂的时候,已经是傍晚了,周通和刘伟也都回来了,但是却不见到王峰的身影,肖岳轩心中忽然有一种不祥的预感,平时王峰在道上有什么事情,都会和刘伟等人说上一声的,这一次却什么都没说,就失去了踪影,这个时候,在王峰床上的电话忽然响了起来,肖岳轩急忙走了过去,拿起了电话,道:“喂?”对面,一个刻意装成嘶哑的声音道:“是王峰这小子的同学吗?想要他的命,就来城西的废弃工厂吧!”

说完,电话便挂断了,而肖岳轩的脸色也变得很难看,刘伟道:“怎么了?”肖岳轩听了,摇了摇头,道:“没事,是疯子打过来的电话,说今天可能回来晚点。”

国中作文 篇2

立志+奋斗=七年级

带着憧憬和向往,我们迈向了国中的大门。一双双充满天真和稚气的眼睛带来的是内心的单纯。记得刚上七年级时,我的英语成绩是相当差的,每次听写只有40多分,我看着一个个英文字母就觉得很烦。记得班主任第一天开班会时就说过:要有理想,并将理想分为一个个小目标,逐一实现。而现在学好英语就应该是我的一个小目标,所以,我就暗下决心一定要学好英语。于是,我每天读单词,听听力,在期末考试中取得了好的成绩。七年级,就是一个立志,奋斗的过程。

拼搏+坚持=八年级

都说八年级是国中生活承上启下的一部分。的确如此,处于八年级的我们也都能隐隐约约感受到会考的紧张与刺激。面对一道道物理、数学题,我们所做的就是咬紧牙关,埋头前时。班主任说过:克服困难就像挖井,总有时候会出水,而这需要拼搏与坚持,拼搏吧!坚持!这是八年级的口号。

冲刺+泪水=九年级

给国中画上圆满的句号,我们迎来了九年级,如果说七年级,是播下种子,八年级是辛勤培育,那么九年级就是收获勤劳后的果实。冲刺,做最后的冲刺。我们有陪伴的目光灯为证。考试失败,我们有时会流下泪水,但我们都会挺过去。无论是女生800米,还是男生1000米,可能都会摔倒,可能都会流泪,但我们要爬起来,坚持到底,做最后的冲刺。九年级,让我们在泪水中学会了坚强。

七年级+八年级+九年级=成长

国中是一个苦乐交织的过程,蓦然回首,发现自己长大了许多,不再是那个娇滴滴的女生了,在挫折面前,我学会了坚强,做难题时,我学会了坚持,一步步的成长起来。

国中就是一个由蛹化成茧的过程,充满艰辛,又充满挑战。走过国中,就是走向成熟,收获成长。

国中作文 篇3

夕阳西下,落日的余晖被老墙分割成了许多个不规则的光斑,洋洋洒洒地投射在我身上。我凝视着老墙,陷入了沉思……

自打我搬到这来,老墙就伫立在此了,古朴的样式,与附近几栋现代化的铁筋混凝土堆砌而成的房屋显得格格不入。没人知道它是什么时候建的,又是用来干什么的?它一直静静地伫立在这里,仿佛一个风烛残年的老人,却陪伴了我这么多年,见证了我的成长。

小时候,我是比较讨厌这老墙的,因为它阻挡了我上学的必经之路,害我要绕好远。大了些,便可以翻过去了,但偶尔也会摔得鼻青脸肿,不过颇有些挑战性,我便乐在其中,有时还叫些同学一起来翻。常以为这老墙要不堪重负倒下去了,却没想到它一直坚持到了今天。

回忆过去,我和老墙的感情还是蛮深厚的。夏天,当爬山虎覆盖了整个墙面,我时常在中午跑来乘凉,闻着那古朴芬芳的气息,我就忘了一切烦恼,变得神清气爽,心旷神怡。冬天,当白雪铺满了大地,我与邻区的小朋友打雪仗时,总靠这老墙做“掩体”,每每打得他们落花流水,我却泰然自若。那时的老墙,给予我一种无可替代的安全感。

当我开心的时候,我会把快乐写成日记,贴在老墙的墙壁上;当我悲伤时,我会把自己的泪水埋葬在老墙角下的泥土中。当我激动时,我会爬上老墙,坐在上面远眺或是发呆,平息了心情;当我愤怒时,我会对老墙拳打脚踢,以此来发泄,而老墙却默默忍受,还为我挡住迎面扑来的寒风。

可惜,这些都变成回忆了,都不会再来了,我的老墙,我的童年。我凝视着老墙,那黝黑的墙面又斑驳了几分,仿佛一张爬满皱纹的老脸,仍尽力想对我挤出一个笑容。我轻抚着老墙,每一块石砖都残存着我生活的印记,我的心绞痛着。

终于,我还是在工作人员严厉的目光下不舍地收回了手,默默走开了一段距离。他们今天就要把老墙拆了,为了那个什么城市规划建设!他们要当着我的面,当着所有与老墙有感情的街坊们的面,把老墙拆了!我可以做什么?我的心撕裂着,支离破碎。

我不忍地收回目光,低下头,“轰”的一声,老墙倒了。伴随着这声轰响,一滴泪在我的手心绽放开来;伴随着这声轰响,我的过往,已成灰烬,纷飞幻灭。

国中作文 篇4

“八戒,八戒,心肠不坏,八戒,八戒,傻的可爱,肥头大耳朵……”这可是我最爱唱的歌了。只要有时间,我嘴上都会哼着它。除此,我还会唱各种各样的歌,还能把它们唱得丰富多彩、绘声绘色。

一提起我是怎样喜欢唱歌的,我就心潮澎湃。记得我五岁时,家中买了新电视机,我可爱看动画片了,每当期待已久的动画片开播时,那好玩动听的片首曲就深深的吸引了我,我不由自主的跟着电视一起唱,久而久之我就会唱了。我迫不及待地把刚学会的歌唱给爸爸妈妈听,他们都说我唱得好,还为我鼓掌,掌声给了我自信和鼓励,使我爱上了唱歌。我开始学着唱各种歌曲,有少儿歌曲、流行歌曲、影视金曲……不管唱得好不好听,只要自己觉得快乐就行,从此以后我和音乐结下了不解之缘。

“八戒,八戒,心肠不坏,八戒,八戒,傻的可爱,肥头大耳头……”这是《天上掉下个猪八戒》的片头曲,我十分爱看《天上掉下个猪八戒》这部动画片,因为主人公猪八戒活泼可爱,机智幽默,乐于助人,吃苦耐劳,所以我非常喜欢他。爱屋及乌,这首主题歌也就成了我的最爱。当然,我不仅喜欢这一首歌,我还喜欢其他歌。比如:《春天里》、《喜羊羊与灰太狼》、《两只蝴蝶》、《猪猪侠》、《老鼠爱大米》、《要嫁就嫁灰太狼》等一些歌曲。我玩耍时唱,洗澡时唱,打游戏时也唱,唱得不亦乐乎。

以前,我很爱哭,一受委屈就哭,一伤心就哭。我会唱歌后,一委屈就唱歌,一下子就把委屈唱走了;一伤心就唱歌,一下子就把伤心唱掉了。从此我变的开开心心,不再委屈,不再伤心,也不再有泪水流下来了。

歌声就像我的影子,我走到哪它就跟到哪,歌声又是我形影不离的好伙伴,它伴随我度过童年,让我变的坚强。

所以,我要大声说:我爱唱歌!

国中作文 篇5

清晨柔和的阳光打到我脸上时我感受到的却是刺骨的寒冷,我从地板上爬起来,迷迷糊糊的滚上床,大叫,妈,妈,早饭做好了么。

做好了,快起床吃吧,长这么大了还改不了赖床的毛病,一点女孩子样子都没有,妈妈絮絮叨叨的,我用枕头捂住头,可还是抵不过闹钟的狂吼,挣扎着像案板上的咸鱼一样翻身起了床。

早饭是一碗面,我边吃边抱怨每天吃面,我都瘦成面条了,你是亲妈么。

她有些生气的说,找你亲爸去!我就一句话也说不出来了。我是真想问她一句,我爸是谁,是你哪天晚上的床伴。

可我一句话也没说,默不作声的吃着面,妈妈看着电视,声音开得很大,男主持人的开场白说的就像叫小孩叫妈妈一样顺畅自然,终于挨到米桐来找我上学,我背起书包就蹦哒的出了门。

她递给我一包牛奶,把我的书包扔给了皇克崧,轻松的搭着我的肩,怎么,又和你妈吵架了?

我叹了一口气,仰头喝光了牛奶,迎着晨光,我们三个人两前一后慢吞吞的走向学校。

我喜欢和米桐在一起,因为她深藏不露,演技超好,她刚转来学校,经常受欺负,和她一起转来的皇克崧想保护她,可却被她拒绝,只能离她远远的,我从小就是个英雄救美的好苗子,看见有人受欺负立马拎起棒子冲了过去,那架势,就像是要连他们的祖宗十八代都打的魂飞魄散

我一棒子抡倒那些混小子后,就霸气横冲的离开了,没看见米桐花枝乱颤的笑,下午刚上课我就被带去了公安局,本打算在那待几天吃点牢饭,结果米桐找来了她爸,她爸一个电话拨过去,公安局局长便恭敬的把我放了出来,还笑嘻嘻的说,身手真好,可造之才。

那样子我真想把我三十七码的鞋拍在他四十二码的脸上,姐姐我最烦这种趋炎附势的狗了。

米桐欢快的拍了我的肩一下,谢谢你救我,走吧。

我愣了一下,继而拍掉她抓着我的那只手,冷冷的问她:你装的?

她欢快的笑,笑的花枝招展,说:我是想交真正的朋友,不是趋炎附势的狗。

那一刻,我觉得我们找到了共同语言,我们都讨厌趋炎附势的狗,厌恶带着面具的人。我上了车,皇克崧在驾驶座上撒手人寰的笑,我瞪了他一眼,笑什么!

他上气不接下气的回了我一句:你不知道,你刚才那副酒逢知己千杯少的样子能逗死多少人。

我一巴掌拍过去,开车!

国中作文 篇6

你如流星般那样灿烂的划过天际,留下了星星点点,却还是显得你步履匆匆,我知道你又去帮助别人了。

曾几何时,我说你像一个美丽、纯洁的天使,你却摇摇头微笑着说:“我只是一个普通的人儿,”好吧,我嘴上应允着,但是心中依然把你当成天使,因为你所做的一切都不平凡。

你用你的爱心编织成了一个个摇篮,摇啊摇,使孤儿院的孩子睡在摇篮中,不哭也不闹了,安静的进入甜蜜的梦乡;你把自己的胸膛堵在敌人的枪口面前,使战争的硝烟不再弥漫,各国人民友好相处,和平鸽衔着橄榄枝飞向世界各地。每当我抬起头,看那浩瀚的星空,都没有发现你的踪影,我想你又去做好事了吧。你怎么这么忙啊?不累吗?你不说话。我知道你肯定很辛苦吧,整天想着为孤寡老人做些什么,为那些山区里的孩子做些什么,整天为海上运行的航船祈祷着,为天空飞行的飞机祈祷着。看着你想闭又不敢闭的眼睛,我的心中有着一丝伤痛。

我说:“我来帮你分担一些,做我力所能及的事情,”你说:“好吧!”就这样,我们手拉着手一起去帮助别人。我们去敬老院陪老人说说话,聊聊天;我们把一些书本、文具捐给希望工程,你带我走过的每一寸土地都变得更绿,天空变得更蓝,我感到非常的快乐。我问你:“你现在感觉怎么样?”你幸福的点点头,“嗯!”

而有一天,我突然想到,如果你不在了,怎么办?你说:“说不会呀,我会把爱传递到每个人的心中,将爱的种子种子撒向人间。对呀,我怎么没想到呢。我们行动起来,让你的爱驻足每一个角落。在不久后,我看到了许多志愿者们,他们有的去山区支教,有的去了敬老院,天空一直很蓝,河水也一直很清澈,大地一片生机勃勃。我想是因为人与人之间有了你——爱的天使,自从有了你,社会变得才这么完美,而如果没有你,那么自私、冷漠、仇恨、战争将充满整个世界,人们也将无法生存了。感谢你,爱的天使,是你改变了这个世界!

后记——你还在星空中不停地奔跑着,不过,我问你:“你现在还有忧愁吗?”你摇了摇头。此刻我又耳畔想起了一句歌词:“只要人人都献出一点爱,自己,世界将变成美好的.人间。”

国中作文 篇7

 摘要:在英语教学中,英语作文的写作是教学的重点和难点。加强对学生作文的批改,并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有积极的意义。本文作者结合自身英语教学工作的实际体验,国中英语作文多次评价的实施步骤及英语作文多次评价对教学质量提升的意义二个方面谈一谈自己粗浅的认识与看法。

关键词:英语作文评价

国中阶段要提高学生的英语写作水平,学生应通过大量的专项和综合性语言活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打下基础。所以,写作既是语言学习的目的,也是语言学习的手段。

在现实的教学中,教师必须有针对性地加强训练,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力,写出比较地道的英语。加强对学生作文的批改,并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有着积极的意义。

  一、国中英语写作多次评价的实施步骤

(一)首批要详

明确圈出语句、词汇错误之处,让学生明白其写作中存在的错误。

1.常见错误。

(1)人称代词错误:人称单复数,形容词性物主代词与名词性物主代词错误。

(2)主谓不一致。

(3)内容不连贯:不会用关联词,语序混乱。读起来相当不顺畅。

(4)大小写、标点符号错误,缺少冠词或用错。

(5)时态混乱,前后不搭或根本不考虑该用何种时态。

教师应将自己对这篇习作的情感与感受融于评价语中。对于学生习作中所反映出来的问题应该进行实事求是的评价,不能总以正面评价或否定态度加以一概论之。

2.及时反馈及订正。

(1)反馈时间:教师应尽快完成首次批改,不能拖得太晚,否则会影响再次批改及评价的进度。

(2)反馈内容:选择优秀篇幅进行朗读。可以在很大程度上增加这些学生的信心与强烈的荣誉感,同时对其他学生也能起到很好的促进作用。集中性错误加以集中讲评及订正。通过教师的及时讲解,可以化解学生心中普遍存在的疑惑,以促进课堂教学内容的巩固与复习,同时能帮助教师开展有效的课后反思工作,提高教学的有效性。

(3)学生订正完以后卷面不太清晰的文章需要抄写清楚。英语作文一般都不会太长,错误太多的作文学生自己看了都会心生厌恶,抄写的过程可以增强学生积极订正错误的信心,为减少文中的错误而开展认真的订正工作,而卷面比较整洁的学生同样受到了鼓励。

(二)复批要简

在复批的过程中,要注意学生是否将发生的错误订正完毕。订正全对的作文与有错的作文需要分开摆放,然后在班内宣读完全正确的学生名单,给予激励。有错的作文需要进行再次订正。

(三)多批要细

选取典型错误有针对地进行讲解分析。再次与学生一起订正集中性错误。开展学生互批。让已经全对的学生对这些仍然有错的文章进行批改。 毕竟学生批改的作业不可能都全对,需要教师进行把关核实。在重新检查的过程中,教师对顽固错误会有更加清晰的认识,可以做到适时加以总结再进行反馈。三次批改后对少数仍存在错误的文章进行再次批改,采取面批方式开展。这样可增进师生间的情感交流,扫除学生思想和学习上的障碍,激发求知欲,有利于“转差防差”,从而避免大面积的两极分化。

(四)展示评价成果

展示评价成果(学生作品)是国中英语作文多次评价过程中一个非常重要的环节。学生在多次评价的过程不断自我更新,自我挑战,采用自评、互评的方式来检验对所学知识的掌握程度。

1.注意事项。

(1)间隔时间不宜太长也不能太短。间隔太短,教师无法精心准备;间隔太长,复批效果大打折扣。每周进行一次展示,将学生习作从雏形——成品的过程——展示出来。

(2)最好用实物投影仪,如果资源有限,也可利用小黑板进行展出。

(3)选取的展出文章一般以前后对比明显的文章为主。

(4)每次挑选5篇左右。

(5)选取文采比较突出的学生作品印好发给每位学生,供其欣赏和学习。

2.常用方法。

(1)举行“五彩”写作比赛,五彩缤纷中感受写作的另类乐趣。 从七年级开始起,笔者就经常举行“五彩”写作原创比赛:既集绘画、写作于一身的作文比赛。如教师选定“My family”这个题目,学生可以动手绘画家庭成员的图片,也可以采用家人照片与其作品匹配。

图片之下为学生的习作文章。学生自己动手创造出充满爱心、新意、五彩斑斓的作品,喜悦之情不溢言表。同学间互相交换欣赏,增加了写作比赛的乐趣。教师组织学生评委对原创作品进行评比,将优秀作品进行展出。展台面前是一片人头攒动,热闹非凡。这种让学生即能自己动手制作又锻炼了英语写作能力的比赛深受学生们的喜爱。

(2)制作优秀作文集锦。教师将优美文章打印成册,制成班级特刊供学生浏览。

(3)举行形式不限的演讲比赛。学生可以个人参加,也可以小组的形式参加。参加稿件必须是亲手书写。这类演讲比赛的宗旨是“人人都能参加”,很能激发学生的学习兴趣与表现欲。

(4)开展书写比赛。此类比赛比较容易操作,特别适合初期的英语教学,有助于学生形成清爽干净的卷面和良好的书写习惯。

  二、多次评价对教学质量的提升的意义

1.在对学生作文多次评价的过程中,不断强调语言的准确性,注重学生习作中的变化,关注学生的发展,能有效促进学生自主学习和培养积极进取、不断改进的精神风貌。

2.学生通过多次的自我改正与不断提高,最终看到了自己努力的结果,欢喜之情油然而生,学习英语的信心也能得到培养与增强。

3.有助于学生养成良好的学习习惯,形成良好的学风。

在教学的过程中,特别是在多次评价的过程中,我看到了学生身上一点一滴的进步,这种进步就在我的眼前,在一次次的发掘中茁壮成长,让你满心欢喜,就算“小树苗们”长得不是很直,也能让你看到他们清朗的未来,不禁心生期待与敬意。

国中作文 篇8

小时候同学眼中的我是一只“老鼠”因为我“胆小如鼠”,遇到困难逃避,看见陌生人避开,遇到小事胆脏心惊。

现在的我活泼、开朗、擅于提出问题,在同学的描述中,我会给他们留下非常好的印象,因为我的开朗使他们嘻嘻……

我在教室的时候心情不好就愁眉苦脸,但是现在我开朗的性格,遇到的事情都能当自己的“心理医生”不过我怕脏,例如:一只小小的虫子就让我起鸡皮疙瘩,吓得发抖,跟猫见到老鼠一样。

我也有过多的业余爱好,因为我个头高,喜欢跑步,还记得五年级的田径比赛,100米一等奖。我还喜欢打乒乓球,但是我没成功过,所以以后有乒乓球比赛,我都一定参加,一定要有收获,我才不会放弃。

这就是独一无二的我,大家觉得我如何呢?自恋还是?有些人的独特性是隐藏的,不要小看人家哦!

国中作文 篇9

从前的我,不孤独不寂寞,是个十足的好孩子好学生,听爸妈的话,听老师的话。

国中曾有一段时间,我非常理解并羡慕那些混社会的不听老师话的差生。老师提起他们,都是一脸的不屑与头疼,被罚时,仍旧笑的灿烂,转身云淡风轻。就像桐华小说里面的张骏一样。我一直固执地认为,他们一直坚守着,我们这些所谓尖子生失去了的东西。

感觉自己骨子里有种毁天灭地的疯狂,那种疯狂驱使自己,迫不及待地成为差生。可是我还是没胆,从来没做过那种内心一直渴望羡慕的人。

也曾叛逆过。跟退学的同龄人聊QQ,打电话,交往。他问我要不要试着跟他谈恋爱。他有春风般温柔的笑容,我知道当时有很多比我小一级的女孩子都爱追他。我不敢保证我没有动心,尽管我不知道是他自带的魅力让我惊艳还是我本身无法排遣的孤独所致。当时我真真切切地感觉自己在堕落,在放纵,可是轻飘飘的,很惬意。最后我给他一年的期限,等会考结束后,我说我会考虑。如果一年之内哪一方谈恋爱了,这个约定就不做数了。几天之后,他来我们学校玩,站在我们班门口,寻找我的身影,他高瘦的身姿立在那里,是一道不可多得的风景线,引来走廊里的女生频频回头。我当时做了乌龟,把头埋在桌子上,愣是没让他找到我。现在想想,当初真理智。后来又过了没几天,他就跟七年级的一个女孩谈恋爱了。那个女孩齐刘海,长得小巧玲珑,扑到他怀里的模样,很是娇小可人。后来我们就成了陌生人。

没有了来往。九年级临毕业时,那是最后一次见他。他出现在我们学校里,并不是专程来找我。我从他身边走过时,他都没抬眼看过我,他或许已经不记得我了。可是当我抱着英语作业从走廊里急匆匆走过时,突然感觉有人拍我的肩。猛地回头,只看见他翠绿色的背影离去的模样。

我愣了许久。如今回想起这些来,居然让我感觉国中还没有白活。