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【必备】国中生活的作文五篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.06W

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的国中生活的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【必备】国中生活的作文五篇

国中生活的作文 篇1

也不知道为什么,也就那样稀里糊涂地读起了书,因为妈妈说人一定要读书,所以拿起了书包,便开始了读书生涯。日子很平静,生活很平凡。总打着为中华之崛起而读书的旗号,却不知道这是一个多么遥远的距离啊,要得付出多少的汗水与泪水啊。

日子都在自己的不懂事中溜走,转眼国中便将结束了,每每想到,便满心都会贮足了无奈,久久不能平静。再回首,有过球场上与兄弟拼搏的激情;有过聚会上温情的'诉说;有过考试不及格的伤心;也有过最后一个儿童节的深深的不舍。

要说苦,其实也没有什么苦。反倒值得正藏的东西会更多些。最起码。这是一段苦与乐的仲夏夜之梦吧!

记得为了赢得一场比赛的胜利,忍着伤痛,坚持了下来,虽然最后还是输了,但自己却无怨无悔,倒觉得挺满足的;也记得,兄弟们为了拿到免检寝室的荣誉而每天不厌其烦地重复着每一道工序,踏踏实实的做好这一切。当然,不是有句歌词吗:世间自有公道,付出总有回报。我们如愿以偿地等到了属于我们的荣耀;更记得和同桌在课堂上高谈阔论,指点江山,可谓是古今中外,天文地理,无所不谈,从秦始皇的焚书坑儒到美国第一个黑人总统,从三国演义到变形金刚2……且美其名曰:家事国事天下事,事事关心。最后却是同桌被罚写检讨,而我却逍遥法外。

国中是属于我们的季节。总是幻想着自己哪天功成名就,出人头地。并为这不切实际的东西盲目地追求,而使得自己错过了许多真正有用的东西。

是呵,它是一段苦乐交织的梦,可我们的梦还很长呀,我看不到尽头,只有满心的茫然。驻足窗前时,它便是一股动力,一直以来的苦与乐,愿与朋友们同享。

国中生活的作文 篇2

望着太阳西下,我想了许多许多。

又一周过去了,这一周的酸甜苦辣是出奇的多。在中学的生活中,不知不觉又过去一周,学习成了最重要的事。

酸,早晨当第一缕照在我的身上时,半睡半醒的眼睛让我觉得现在第一件事就是再睡。睡着睡着不知不觉又睡着了,等睡醒了,看表,吓了我一跳,北京时间七点整。我赶紧以神舟六号上天的神速穿衣服,吃饭。冲到学校,还是迟到了,扣掉了班级量化分。我的眼泪流向心里,酸酸的。

甜,一天天的过去,有点无聊了,老师传来一条消息,星期五下午考试,不知这条消息是好是坏,总之是有的人欢喜,有的人悲哀。对我来说是欢喜。星期五下午走出考场,吸了一口凉气,甜甜的,今天考得好可好了,双倍好心情。是不是空气的味道是因人的心情而定呢?心情让我觉得这个世界真美好。

苦,这个字谁都不愿意去碰,包括我自己。可是知道了这周回去的作业之后,不得以的我碰了苦。太苦了,作业多得可以堆上天。做得我头昏脑胀,苦啊!

辣,不知道怎么说这个字,它可以集酸苦到一起。那是今天早上,做作业做烦了,我便偷偷溜出去看电视。听见妈妈由弱到强的脚步声,我以迅雷不及掩耳之势溜回房间。妈妈发现了,显然,妈妈很生气。一阵阵的骂声,我的'心里又酸又苦,转为脸上的那一阵阵的辣,我没有哭,因为我知道这是妈妈对我的爱,对我的惩罚。

酸甜苦辣的一周过去了,即将来到的是下一周,神秘的下一周是怎样的?等待我们去开启,望着夕阳残留的光,下一周的脚步声越来越响,它离我们越来越近。同志们,奋斗吧!为了我们更光彩的明天!

国中生活的作文 篇3

谁让昨日绽放在枝头的樱花零落成滚滚红尘?是时间;谁让曾经清澈的眼睛折射出智慧的光芒?是岁月;谁在人世的喧嚣中浅浅的唱一首青涩的挽歌?是我们。

——题记

如果飘摇在深秋的雨丝凝固,如果穿梭在梧桐树叶里的阳光静止,如果让我保留着所有的记忆跳回倒带的时光里,那么——

12岁时的自己无忧无虑。

七年级的功课并不很多,只要每天跟着先生念几个简单又有哲理,说几句不懂又绕口的英文,红红的太阳也就满意的摇晃下了地平线。才刚刚长大的我带着懵懂的微笑,看着光线在时间的驱使下飞进飞出,最后落在窗棂上,定格成了一幅挥挥洒洒的图画。电铃呼啦啦的响起,搅乱了空气里的恬淡分子,先生推了推鼻梁上的眼镜儿说:“下课。”于是我们冲出教室,伸展着腰肢,嗅嗅刚刚开放的玫瑰。一天的时间就像远处漂浮的几丝红云,渐行渐远了。

13岁时的自己无限勇敢。

踮起脚尖去摘刚刚吐露芬芳的紫藤,奔跑着去捉在城市里“绝迹”的红蜻蜓,让初夏的花朵肆无忌惮的和着清风落满衣襟。八年级的我无限勇敢。

想象自己是一个打败众多小怪兽拯救宇宙的超级英雄,可还是被先生敲碎了脑袋。别问我为什么,上课出神不是错。窗外的知了因为害怕被人遗忘,在歇斯底里的鸣叫着,穿透了绿叶和空气,刺进了我

的耳膜。蒸腾的热气在试图融化掉透明的玻璃,我们只好在风扇一圈一圈的庇护下咬着笔尖努力地想着刻薄的数学题。时间躲在额角细密的汗珠里缓缓滑落下来,可我却抓不住它。

14岁的我看这个世界有些模糊。

电视那个大盒子里装着的小人儿面部表情在一本正经的播新闻,说的是美国在和伊拉克打架,伤亡许多人;索马里发生了恐怖袭击事件等等。黑人孩子们蜷缩成一团看着我,用惊恐的'大眼睛看着我,让人心疼。我摇摇头,突然有一句话从我脑海中蹦出来:“上帝既然不爱非洲,为什么还要创造非洲?”我不自觉地大声嚷嚷起来“这个世界这么不公平!”隔壁看书的老妈吼道:“不关你的事,背你的英语句子。”我再次摇摇头,低下沉重的脑袋,看着手中一串串的黑体英语句子,好像在隔着一片无边的海眺望未来的一个我。不知道怎么了,像先生一样带着眼镜儿的我突然感觉看这个世界模糊了。

明天的我会在哪里?

节气突然由似乎过不完的夏日转入了漫长寒冷的冬天。若不是空气里的冰凌告诉我这个秘密,我还没有发现已是大雪漫天的寒冬。北风像刀子一样刻进我的脸庞,我却麻木的失去了知觉,只是下意识的裹紧了单薄的衣服,脑海里是挥之不去的文言文函数方程式。似乎天从蒙蒙亮马上就挂起了小星星,时光像旷野里跑过的风,呼啸着一去就再没有了消息。我不敢挥霍一分一秒,会考马上就要来了,我要努力努力再努力。

岁月如歌,它奏出了我国中生活的乐章,不瑰丽,不繁华,也不那么激动人心。但是却可以在喧嚣的尘世中,用平淡的旋律一点一点温暖我疲惫的心灵;在物欲横流的今天,永远像一杯白开水一样清新纯净。

我想一定是它让我成长,给我勇敢与力量。即使离别终要来到,我也会微笑着用真挚的祝福代替酸涩的眼泪送给我亲爱的老师和同学。

而那些磨灭不掉的回忆,更会被我贴上“幸福”的标签永远的静放在人生历史的长河中。

教师评语:本文用标题将每一成长阶段命题,构思新颖,以时间为经,以自己的成长经历为纬,为我们展示了国中生活中令人百读不厌的相似又相异画面,使人情不自禁对自己的经历产生美好的联想。小作者用笔精炼,每个标题下都有一个生动感人的细节描写,加上精妙的修辞手法和饱含感情的语言,使文章读来真实有不落俗套。。

国中生活的作文 篇4

回顾三年,在校园里有多少难以忘怀的往事,如今已经临近毕业的我,心中思绪万千。

七年级,稚气未脱的我们迈进了这所学校,开始了我们的难忘之旅。在我们的印象里,学校是一个好人,因为他把我们从陌不相识带到亲密无间。也是一个坏人,因为他把我们从亲密无间带到分隔两地。他让我们相聚,又狠狠把我们拆开。

在这个充满爱的校园里,我度过充实而又美好的三年。篮球赛、运动会、演讲比赛、文艺汇演这些课外活动无不丰富我们的校园文化生活。还记得在操场上赛跑的身姿,在篮球场上默契的配合,下课时嬉戏的画面,还记得升旗仪式时同学们的庄严肃穆,还记得元旦趣味生活时欢快的笑声,一切的一切都历历在目。

国中是汲取知识和经验的黄金时期。当然也少不了你争我赶的`学习状态。更是对于九年级的我们来说,成绩多么的重要,现实多么的残酷。在会考,七张试卷就可以决定一个人的未来。所以,三年来,我们无不在未来做打算。自从上国中的第一天起,每一科老师的话语里无不出现会考这个关键词。七年级时,觉得很遥远,八年级时,觉得还早。到了九年级,你就觉得时间永远不够用,觉得不够睡,作业永远写不完。这些都是九年级学生的深刻体会。

往事回首,校园里实在太多太多我们的影子,走出这所学校,真不知道该怎么去适应写的环境,接触新的事物。脑海里难以忘怀内心

深处对于母校的记忆。度过三年的我,对这所学校结下了太深太深的感情,有什么能比这弥足珍贵。

我的国中生活大概就是这样。

三年来,无不过着充实的每一天。

三年来,无不洋溢着快乐的笑脸。

三年来,无不享受着每一位同学老师的关爱。

这些回忆,将永远留着心底。

国中生活的作文 篇5

我愿意,永远珍藏这段时光,无论欢笑,还是泪水。

——题记

时间长河流到这里,便到了九年级。行走在九年级,品味着九年级的酸甜苦辣。

行走在九年级,时时感到烦躁。

不知何时,就有了这样的习惯,在做不出题目时,会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪!”笔掉落在桌上,打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来,似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上,盯着那叠厚厚的作业本,发呆。桌子的一角,小小的闹钟“滴答滴答”,不停地叫,永远都不觉得累,而在我耳里却显得那样刺耳。九年级了,我终于来到了九年级,可等待我的,却是无尽的作业。但是,当看到作业本上批改的痕迹时,我想到了老师伏案批改作业的情景,想到了老师在课上热情讲课的动作,想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。九年级,我们在拼搏的同时,老师也在奋斗。九年级,不就是来磨炼我的吗?我的'眼神坚定了,我咬紧下唇,提笔继续解题。

行走在九年级,偶尔享受欢乐。

数学课上,老师手拿三角尺,神情严肃,叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问:“这条线的长怎么求?”男生指着黑板,回答:“在这里作垂线。”“为什么要作垂线?”“呃……”男生还没想好怎么回答,老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生,问的问题难以回答。男生有些尴尬,涨红了脸,右手放倒后脑勺上,不停地抓头,皱着眉,很是苦恼。不知是谁笑了一声,紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见,老师用手捂着嘴,偷偷地笑了。

行走在九年级,这里充满紧张与激动。

苦苦训练了一个月,终于迎来了体育会考。烈日炎炎,阳光照到地上,反射一片明亮。站在跑道上,没有来的紧张。心脏跳得好快,仿佛要跳出胸口,我强迫自己平静下来,深呼吸,深呼吸。一声令下,飞奔出去,但不久双腿渐渐无力,但心中的信念支撑着我,老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方,紧盯着终点,那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻,听到老师说通过,我们竟激动地跳起来,哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费,却始终按耐不住激动的心情。

行走在九年级,我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行,学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐,学会了付出,懂得了付出才有回报。行走在九年级,在不知不觉中成长着。

行走在九年级,那些粉红色的记忆,那些淡蓝色的忧伤,都留在我如梦的青春故事里。

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