在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我成功了作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人的成长总要经历许多事情，这些事中，必定少不了成与败。今天，让我说说我在作文之路上的第一次成功吧。
在国小阶段，我认为一年级会是非常快乐的。谁知，我在一年级却遇到了一件令人烦心的事，那就是写作文。每到星期五，我总会默默地祈祷，这周作业一定不要有作文题。因为我每次写作文时，写了一半就写不出来了，总是记的流水账，作文等级总是D。我们的作文分4个等级，分别是A、B、C、D，D是最低的。
二年级时，我们的班主任把我带到办公室，语重心长地说：“子娴呀，你的作文为什么写这么差，你知道原因吗？”我摇了摇头。陈老师又说：“那是因为你的书读少了，要多积累，要多学别人的作文，这样才能写好。”听了老师的话后，我回到家，叫爸爸给我买几本书。爸爸欣喜若狂地拿起手机，从手机的收藏里面挑了几套书。我爸这么开心是因为，原来他一说给我买书，我就生气。这次他听到我主动要买书了，他当然高兴。
后来两年中，我不停的从书中吸取知识。四年级时，老师让我们写风景一类的作文，我立即想到了我喜欢的大垭口，常言说，养兵千日用兵一时，在写大垭口时，我运用了平时阅读的那些范文技巧，还仿写了一些优美的.句子，如：春天来了，沉睡了一个冬季的小河又欢快的唱起了歌谣……第二天，作文交上去了，咦！这次我的作文终于得了“A”，还被老师当范文读了。
那一次的成功，让我窃喜。原来写好作文并没有想象中那么难。
这是我的第一次成功，你愿意和我分享你的成功故事吗？
那天，我们在“天涯海角”游玩，地上有许多美丽精致的贝壳。我突发奇想，对周颖说：“我们用贝壳做一件工艺品怎么样？”周颖疑惑地问：“就我们能行吗？”我说：“只要有信心，铁杵磨成针嘛！”周颖被我逗笑了，说：“好好好，一起做吧。”于是，我们搜集起贝壳来。
我在海岸上，到处拣黄的、红的、蓝的、白的'、带花纹的……贝壳，不一会儿就拣了一袋子。我看看周颖，她也拣了许多。我们可以用贝壳做工艺品喽！经过构思，我们决定做两只鸟踩在贝壳上的工艺品。我选出四块洁白的大小相等的贝壳，把其中两块合起来，用胶水粘住，一只鸟的身体就做好啦！接下来我用同样的方法做了另一只鸟的身体。，
周颖选出两块破了一点的海螺做鸟的头。我纳闷极了，问她：“干嘛选个破鸟头呀？”周颖回答说：“鸟没嘴会饿死的。”我明白了，想找到合适的“鸟嘴”，找了半天都没找到，我垂头丧气地走向海滩，突然我眼前一亮，把两块红石头捡来塞进洞里，嘿，正合适。
接下来，把鸟粘到贝壳上就没那么简单了，我苦恼极了。不知不觉把胶水全倒手上了。看到手上一大捧胶水，我想了一个好办法：把胶水涂在贝壳和鸟的脚上，把它们粘在一起，并用几块石头压着。石头不重，要不然贝壳全散架，想哭都来不及了……
我回过神来，看着贝壳上笨拙的四个字“天涯海角”，想：世上什么事只有用智慧、友情来完成，那样才能给人难以磨灭的美丽的记忆。
在我的书桌上有一个小小的盒子，每当我打开这个盒子，这一张张等级考试证书，整齐地摆放在其中。而最引人注目的是第一张“金奖”，这两字特别醒目。
我的脑海中有许多愉快美好的回忆，它们犹如一条条欢快的小鱼在河水中流过。其中，我最难忘的就是学滑轮的那件事。
那天晚上，我跟着家人去一期广场学溜冰。一开始，我穿好溜冰鞋却一步也不敢滑，只是站在旁边看着别人这里溜一会，那里溜一个圈。慢慢的，看着别人轻松转动的身影，我觉得滑轮好像不是那么难，可刚一站起来，没走两步就摔了个“狗啃泥”。
“啊，这样子的呀……不是这样子的呀，要……的，这个那个的.……”老妈边唠叨边把我扶了起来。我颤颤巍巍地扶着墙，才懂得了什么叫“看着觉得简单，做起来就难了”。老爸见我摔伤了，二话不说，一把拉起我回家了。
爸妈知道了我不适应在那光滑的地板上学，就拿来了几张垫子，拼起来说：“穿溜冰鞋在这里练，每天十个来回。”什么！十个来回！我下巴都贴到地板上了。幸好有垫子，虽然天天摔四五个跤，但“功夫不负有心人”，我终于可以自如地在垫子上滑行了。
当我看着爸爸把垫子撤走的时候，看着那该死的地板，我忍不住大声喊道：“我！不！干！”
妈妈拍着我的肩膀说：“孩子，世界上没有过不去的坎，加油！”我只好勉强答应。
我们来到地板上，开始了适应性的练习。“我今天一定要征服你。”我对着地板暗暗较劲。理想是美好的，现实是残酷的。有没有垫子还真不一样，摔下去的感觉痛多了，但很明显，次数比之前少了许多。
每一次我想放弃的时候，我便会想起妈妈的鼓励。“是啊，没有过不去的坎，”我便在心里默默地念叨着，“我决不放弃，决不放弃……”我忍着痛和泪水爬起来努力练习。就这样，摔倒了爬起来，再摔倒，再爬起来，终于我可以在地板上轻松地滑来滑去，还可以做一些简单的技巧动作了。
走出滑冰场，看着蓝天白云，柳绿花红，我按捺不住内心的喜悦：“我终于学会了滑轮，我成功了。”
大家都说，“失败是成功之母”；我倒认为，“成功更是成功之母”。因为，那次的成功给了我极大的鼓励，也使我充满了自信。
那是六年级上学期的事。碰巧我们这一届六年级的学生迎来了全县的.一个全能竞赛。校长专门派出了“特别教官”来“培训”我们。这些“特别教官”呢，不用别的方法提高我们，专用“做题”来提高，真可谓做题“万千”呵。
清楚地记得，那时我们每天都要做两三份试卷，休息日也不低于三份。前段时间，我还能接受；可随着时间的推移，我们每天做卷子的数量直线上升，时限又“逼”得紧……再加上那试卷都是些怪异的、很费脑筋的题，我每天都要做到半夜，有时候甚至都快急哭了。再说，就算我坚持下来了，那全县那么多学生，我能排上名次吗？那岂不很丢人？
那时，我真想什么也不管，就那么退出竞赛培训班，回到之前轻轻松松、快快乐乐的日子。可是，当我想到自己的目标，想到老师、父母对我的器重，总是“逼”着自己咬咬牙坚持下来。
这样想着，我就开始以愉快的心态面对这种困难：碰到难题，我就想，自己能解出来，多棒啊；待写的卷子份数多，我就想着，自己能及时地写完，多棒啊。怀着这种心态，我熬过了一天又一天——不，不是熬，那时，我已经实在享受着学习了。
当我解决了自己的心理问题，我又开始攻克行动问题——除了及时做完老师布置的作业，我又挤着时间自己钻研阅读、奥数等问题。
我终于胸有成竹了，甚至是迫不及待地希望竞赛快快来临。
竞赛那天，我满怀自信地走进考场……
意料之外，情理之中，我在这次竞赛中挂上了名次，并且是以全能第一的分数为这次活动画上了一个圆满的感叹号！！
我成功了，我战胜了困难！这次成功，给了我自信，给了我鼓励，使我难以忘怀！我在心里暗下决心，加油！争取取得更加辉煌的成绩！
学识谷
