在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的一个小魔术作文，希望对大家有所帮助。
今天一早，天气很冷，9点多了，我还躲在被窝里不肯起床。突然，妈妈不知不觉地进入了我的房间，扯着嗓子大喊道：“小懒虫，快起床啦！”我还想再睡一会儿，于是便当做没听见，继续大睡。妈妈见此方案不奏效，立即采取方案二。妈妈一把把我的被子扯开，冻得我瑟瑟发抖，我心想：“看来想不起来也难啊！”所以我只好极不情愿地从温暖的被窝里漫漫地爬了出来。待洗漱完毕后，妈妈笑着对我说：“洁洁，今天妈妈教你一个小魔术，好吗？”我听了，连声说道：
“好啊，好啊，是什么魔术啊？”“名字叫：‘会吃硬币的小盒子’，让我先示范给你看一遍。”妈妈拿出了事先准备好的小盒子、一枚硬币。“准备就绪，魔术开始！”妈妈宣布道。她拿出小盒子，把一枚硬币投入了盒子内。我上看下看左看右看也没看出有什么神奇的地方。妈妈说：“不要急，你再继续往下看！”妈妈把已经装有硬币的盒子翻了过来。我疑惑了：“啊？硬币怎么没有掉出来？莫非这小小的盒子还真能把硬币给吃了？“妈妈得意洋洋地说：”怎么样，够厉害的吧！你想学吗？“我迫不及待地说：“想，想！”妈妈重新把魔术做了一遍，哈哈……我终于看到了藏在妈妈手心中的`那块磁铁，哦，原来妈妈是靠磁铁来吸住硬币，才不使硬币掉出来啊！这时，妈妈问我：“你学会了吗？”“学会了，学会了！”我也把这个魔术做了一遍，而且做得很成功！妈妈高兴地说：“哟，你还学得真快啊！”我开心的笑了。
今天我学会了一个魔术，心想：“看来每个魔术都包含着许许多多的自然科学的道理等待着我们去探索、去发现！”
今天，马老师走过来对我们说：“我，马老师，今天学会了一个魔术，所以我变成了一位‘马魔术师’。”全班同学，有的哈哈大笑，有的半信半疑，有的瞪大了眼睛。
这时，“马魔术师”拿出了一个圆环，这圆环，像一双手铐，又像两个甜甜圈，更像两个篮球碰在一起。我心里在想：“这圆环有什么用呢？拷头用？拷手用……”我心里有了无数的问号，一个同学举起手说：“一定是手铐，对吗？”马老师说：“不是！”这让我有了一个更大的疑惑了，我很好奇。
就在大家疑惑下，魔术师开始她的表演。首先，“马魔术师”拿出了一张A4纸，对折了两下，撕成了两半，一半当备用，还有一半现在就要用。“马魔术师”笑嘻嘻地对我们说：“你们可要瞧好咯。”接着，“马魔术师”在纸的'头上粘上一点双面胶，然后圈起来，形成了一个大圆圈，再在中间剪了一刀。我们都以为是两个环，但是却是一个环。这让我大吃一惊，但“马魔术师”却一点也不慌，再在中间剪了一圈，一打开还真是两个圈。我们有的拍手，有的大叫，有的一蹦一跳的，就连我也感觉很奇特。“马魔术师”对我们说：“这叫魔比斯环。
其实在我们的生活中，就有魔斯比环的存在。有的项链就是按照魔比斯环的样子制作的，有的楼梯是魔比斯环的样子，有的滑滑梯也有魔比斯环等等。”我感叹到：“我们的世界可真神奇呀。”
今天我也从老师那学会了一个魔术“魔比斯环”，我一定要展示给妈妈看，让妈妈爸爸他们也叫我“杨魔术师”。这也让我感觉到了科学的神奇魅力。
学识谷
