在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的麻雀的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
我们城市的小麻雀可多了，每天清晨叽叽喳喳地叫个不停，我上学从不迟到，还得靠这天然的“闹钟”呢！
有一次，我跟着爸爸妈妈在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫声惊扰了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它还不会飞呢！我连忙叫来了爸爸妈妈。爸爸用手护着小麻雀，妈妈用手捉虫子，我拿来羽毛球包装筒，轻轻地把它捧了进来。
小麻雀的样子很逗人喜欢。黑黑的小眼睛，闪着亮亮的光芒，黄黄的尖嘴，啄起米来从不失误，小嘴旁边有四条胡子似的东西，黄黄的，身子的色彩却并不鲜艳，抹着一层油油的羽毛，尾巴翘得老高，仿佛要翘到天上去了，爪子又细又娇嫩。
过了不久，它的肌肉结实了许多，爪子也锋利了。啊！它好像可以飞啦!可是，它在笼子里可怜地叫着，也许它正在想念远方的朋友，也许更在渴望幸福的家，家里有爱它的爸爸妈妈。
顿时，我感到我的脸像杨梅酒一样红。于是，我打开了笼子门，捧起它说：“小麻雀，飞吧！这是你该得的自由，飞吧！”我的眼眶湿润了，为小麻雀的离别湿润了。“小麻雀，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀腾空而起，飞走了……
我希望，它能幸福地飞着，直到永远！
啪！什么东西从房顶上掉下来？我走近一看，原来是一只小麻雀，身上的毛还没有长全呢，当然也不会飞。我本以为它摔死了，突然，它张开了小嘴，叽叽叫了几声。
这是我上二年级，有一天我准备上学时遇到的事情。我听到了叽叽的声音，就跑到了妈妈那，说：妈妈，我发现了一只小麻雀！妈妈匆匆忙忙地说：上学要迟到了，快走！
到了学校，我坐在座位上，一直想着那只小麻雀。我担心那只小麻雀会不会死，它的妈妈会不会着急呀。赶快放学吧，赶快放学吧！我心里不停地嘀咕。放学铃一响，我立刻向家奔去，还好，我找到了那只小麻雀，并带回到了家，把它放在了阳台上。
阳光晒着小麻雀，它张着嫩黄的小嘴，叽叽叽的叫着。我想，是不是它暖和一点，舒服一点了呢，我终于放下一点心了，就出去做其他事了。但是，没想到的是，我再回来看它的时候，小麻雀已经一命呜呼了它小小的身子缩着，好可怜呢！
原来，小麻雀的`叽叽叽是在说救救我，救救我，我快不行了可怜的小麻雀呀，我觉得自己好笨呀，想着想着，我就掉下了眼泪。
最后，我走到了后院，把它埋在一棵李树下。
今天下午，我与巨瑞西摆脱校门，见我俩的父亲都没来，大家就开始玩起手机游戏来啦。不一会儿，巨瑞西的亲姐姐巨佳禾来啦。这时候，大家看到了一只小麻雀被一个大人给把握住了，过了一会儿，那一个大人把麻雀放到一辆车辆上，就离开了。
看到了小喜鹊的毛是深棕色的，它的嘴巴小小的，尖长的，如同雏鸡的嘴巴一样。它的羽翼不大，张开来犹如一只迷你型小蝙蝠一样。小麻雀用可怜兮兮地目光看见大家，好像在说：“肚子好饿啊，口好渴啊！大家有吃的和喝的吗？”
但是大家三个人不清楚它在说些什么，因此就给它水喝过。
我摸了摸它，发觉它的毛很绵软，宛如一条棕色的毛毯一样。忽然，小喜鹊伸开翅膀，好像火冒三丈地吼道：“不可以摸我！”
这时候，巨佳禾找来一张废旧纸张，我将麻雀提心吊胆地抱起来。放入紙上，随后我和巨佳禾把纸放进一棵树下，接着大伙儿就离开。
希望明日又可以看到小麻雀。
老师给我们布置了观察日记，放学了，我来到小区的大树下，想看看麻雀是怎样啄食的。
我带来了一小包小米，抓起一小把撒到草地上。小米像下雨似的散落一地。过了一会儿，我就看到有五六只麻雀飞到了离小米最近的那棵树上。麻雀的机警性非常高，只要你靠近一下，便会瞬间躲回大树上。因此，我不敢靠近它们，只能在远处焦急地等待着。过了好久，分别有三只小麻雀从树上飞下来，并慢慢地向小米靠近。麻雀走路时不是一步步走，而是双脚一跳一跳地前进。
麻雀跳到了小米圈中，开始啄食小米，它的身体迅速地一弯、一起，这样重复着，用它那细而尖的小嘴不停地啄食着地上的米粒。看着它那不停啄食的样子，我觉得这只小麻雀可爱极了！
我悄悄地靠近，以便于更加仔细地观察。但麻雀真的很机警，很快飞回了大树上。
飞回树上以后，它便叽叽喳喳地叫了起来，似乎在对它的同伴说：“你看啊！下面有好多美味的小米，我刚刚就去享用了一份大餐呢！“
通过这次观察，我发现麻雀是一种非常可爱和友善的小鸟。我们要好好保护它呦！
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