精选班级作文400字集合5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的班级作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们这一班是一个活泼又搞笑的一班。不过，下课时，总是会有人吵架或受伤，所以上课时老师常常要处理有关同学下课争吵的事情。

我们班上有一位同学是过动儿，上课时总爱搞怪，不是从后面丢笔就是丢危险的东西，让人觉得很讨厌；但他也常常带给班上欢笑，有时也很亲切，他真像一只“老虎绵羊”。不过，我们班没有帮他取绰号！我们班的班长──李红，他天天笑口常开，讲起话来头头是道，也不凶，也考上了优秀班，我也很喜欢他！我觉得他真像一只可爱的小白兔。我们班的纪律委员──王力，她天真可爱，喜欢跳舞，也喜欢耍宝，是个好性子、非常受人注目的人。

我们班的飞毛腿刘易和方明上场比赛时，总是得第一名，而他们两个也非常会画画，真像一只梅花鹿！我们班的副班长──陈主，她呢，也会天天笑口常开，也是接收我们班情绪垃圾桶的人，我非常喜欢她，她就像一只绵羊，非常温柔！而我们老师呢？则是负责教导我们，但他不太兇，但生气起来像一只母老虎，但我还是很喜欢我的老师！

我们这一班很团结，有的人很会跑步、有的人很会画画、还有的人很会读书。而我是我们班的卫生委员，但我觉得当组长很累，我也是我们班的智多星喔！

不知啥时，班级里刮起了一阵旋风——流行语。Go，来看看吧！

一天，我们班赫赫有名的调皮大王“小宇”绕着地球般地向教室里的每一个同学问着一道问题，得到的回答都是一句话——“你问我，我问谁？”气得他的肺都差点炸了。他只好灰溜溜地回到座位。

上课铃响了。老师迈着轻松的步伐来到教室，向往常一样开始提问题。“《江雪》一诗的作者是谁？小宇你来回答。”小宇漫不经心地说：“你问我，我问谁？”老师被这突如其来的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。

当“你问我，我问谁？”谢幕后，班级里杀出了流行“二强”——“才怪”。“才怪”二字经常使同学们哭笑不得。一天，一位同学赞扬子英说：“你今天真是太漂亮了！”子英兴奋不已地说：“真的吗？”“当然啦，才怪！”“你……你……”子英气得说不出一名话来，“啪”的一声叭在桌子上，哭了。

随着时间的推移，如果你再问俺班同学是否还喜欢哪些流行语，大家一定会异口同声地说：“NO，NO，NO！”

老师，了解又生疏的2个中国汉字。殊不知，这两字，却在平凡的岗位上作出非凡的事。自古以来，有多少古诗词，歌唱在赞颂老师。

假如，我是一位作家，那麼，我将写成最优美的诗句来赞美她们。假如，我是一位音乐家，那麼，我将用最动听的歌曲来演唱她们。假如，我是认为会美术家，那麼，我将用最绚丽的画笔工具来勾勒她们。

我不会掌握24小时的老师，但让也不太可能掌握全天地的老师，我只掌握一位老师，她便是我的老师。

眼睛小，高个子，就产生了一位美女的身材。新学期开学时，觉得她挺溫柔，但是是并不是这样的，指责起來大家，给你没地区钻去。正由于那样，我喜爱她。

还记得是一个月前的事了。因为老师教我背古诗时，也不知道怎么啦我没背下来，她就要站在了班集体的后边。针对一个自尊较强的女生，同一些调皮的男孩子站在一起，这還是第一次。在哪半节课中，時间多的是那般的慢，宛如度分如年一般。那时，我很伤心，乃至痛哭不仅一两次。因为我曾恨过老师，可现在我想能通：老师那般做是对的，那般做是为了更好地要我长记性。如今想起来，简直感慨万分啊。在学第七课时我就用最短的时间把它背得一字不漏了。由于我长记性了。

老师，您是对的。

老师，您是我们班的打火灯，引燃自身，点亮他人，您把大家的粗枝烂叶剪修掉。老师，我怕，我怕到八年级或九年级会编班，大家会分离。老师，我代表全班学生对您说一声：老师，您辛苦了！祝你天天开心。

哇！这次标兵生又有我们班的“学神”！没错，我们班的`“学神”那是名不虚传。

他叫李兆洹，我们从一年级开始就成了好朋友。称他“学神”，顾名思议：第一，学习成绩十分好；第二，心态十分平和；第三，做事十分认真。三个“十分”，奠定了他“学神”的地位。

“拉开桌子，考试！”老师的一句话，像是晴天辟雳一样，同学都开始紧张起来，可以我们班的这位“学神”却神情自若地把桌子拉开，安静地等待考试，好像老师没说考试，跟正常上课一样。考试过后，卷子发了下来，我们一个个悉眉苦脸，垂头丧气，可是我们这位“学神”没有激动，也没叹气，好象什么也没有发生过一样，后来，我们才得知，“学神”又一次考了一百分。看到没，我们的“学神”成绩好，心态好，做事不骄不躁。

还有一次，老师让我们两个把语文日记收一下，九个小组的组长把日记本往桌上一扔，说一句“全齐”或者“某某没交”，就走了，他却还要一本本仔细地看一遍，在重新整好，我等得不耐烦了，说：“给老师，让老师登记不就好了吗？|”他却一本正经地告诉我：“这是老师教给我们的事，我们必须干好。”这就是我们做事十分认真的“学神”。

你们说，我们班的“学神”是不是名符其实呢？

谢作晗是我们班的“坏蛋明星”，因为他人调皮，爱打架，挨批评的次数也最多，每次老师的批评名单里总会有他的名字。

他下课的时候不是跑就是跳，有时还和一些同学打架。有一次他和别班同学打群架，那些高个儿同学想和谢作晗开玩笑，谢作晗以为他们玩真的，就和他们真的打了起来，谢作晗就打了他们一拳。那些高个儿就发火了，向他冲过去，可谢作晗比较敏捷，总能躲在某个地方。如果他发现那些同学，就把他们的脚一踢，他们就摔倒了。

还有一次，我在教室里闲逛，他趁我不注意，在地上扔了一堆纸团。我一下子踩在上面滑倒了，我打开纸团一看，上面只有一字“猪”！我一下子变得火冒三丈，我就对他说：“想打架吗？”他想了想，就摇头了。

他被批评的时候最好玩了。有一次，他上课的时候抢我东西。这时候，老师来了，把谢作晗训了一顿。他被老师训的样子很好玩。老师看着他，他呢，则低着头。我就在一旁笑话他，他就转过头来看我。老师把他头一转，问他：“你在看什么啊？教室有什么好看的啊？”接着又把他训了一顿，我更是笑破了肚皮。训完之后，他面红耳赤地走了出来。看见我在笑他，就向我冲了过来，我跑步比他快，所以他追不上我。我发现老师出来了，就改成了走路，谢作晗刹不住车，就把我撞倒了。老师以为他故意撞我，就把他拉到办公室了。