有关画风的精选

教学目标１、认识“宋、涛、陈、丹、赵、艺”这７个认读的生字，会写２个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，知道文中的小朋友是怎样画风的。３、启发学生善于观察，勤于动脑，做生活上的有心人。...

【教学目标】１、学习课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。２、通过学习，培养同学的创新意识与合作精神。３、能正确、流利、有感情地朗读课文。【教具准备】教学挂图、卡片。【教学...

教学片断：一、谈话激趣，导入新课。同学们你们会唱有关风的歌吗？你们会背有风风的诗吗？生背。我们来听一听风的声音吧。放课件听风的声音。师：是啊，风可以唱一唱，可以背一背，也可以听一听，那么风...

教学目标:1.读懂课文，领会文中小朋友的创意。2.在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。3.培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。教学重点：朗读感悟文中小朋友的创意。教学难点：培养孩子...

教学目标:1.读懂课文，领会文中小朋友的创意。2.在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。3.培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。教学重点：朗读感悟文中小朋友的创意。教学难点：培养孩子...

教学目标：1、会认7个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文...

案例：上课伊始，老师将一幅图贴在黑板上。师：同学们，你看图上画了哪些景物？生：画了太阳、房子、树、草地。师：你说对了，谁能加上合适词语说得更具体点？生：图上画了红红的太阳、漂亮的房子、茂盛的...

教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分。今天小编为大家精心准备了国小二年级《画风》教学设计，更多教学设计请关注我们应届毕业生...

【教学片断】：一、谈话激趣，导入新课。同学们你们会唱有关风的歌吗？你们会背有风风的诗吗？生背。我们来听一听风的声音吧。放课件听风的声音。师：是啊，风可以唱一唱，可以背一背，也可以听一听，那...

【教材分析】《画风》是一篇讲读课文，本单元的主题是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯;培养学生的创新意识和实践能力。画风，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。三个...

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精...

师：同学们最喜欢谜语了，老师给大家出个谜语，你们猜谜底是什么。无形无色看不见，摸不着。树儿见它招手，花儿见它点头。红旗见它舞蹈，风铃见它唱歌。生：风！师：对！是风。今天我们就来学习一篇课文《...

教具准备rpoint：田字格出现要写的12个字(丹乌艺显忽丝杆眨涛陈转斜)，其中，“乌”字的第二笔──竖折折钩、“艺”字最后一笔──横折弯钩、“陈”字左边的“小耳朵”──横撇弯钩、“转”...

《画风》课文内容浅显，学生一读即懂，但本文对话较多，因此，教学中要引导学生在分角色有感情地朗读中去体会三个孩子的思想，学习他们敢想敢做、相互协作的精神。下面是小编整理的《画风》教学...

【学习目标】１、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。２、分角色有感情地朗读课文。３、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。４、了解风是...

这节课我们上一节语文课，继续学习15课《画风》(板书课题)师：上节课我们学习了这篇课文，又认识了很多生字朋友不知道大家还记不记得它们，老师把这些生字宝宝编成一首儿歌，想读一读吗?如果你...

教学目标：1、有主动识字的愿望，认识“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”7个生字，会正确书写“艺、丝、显、忽”。2、正确、流利地朗读课文。教学重难点：认识本课的7个生字，会写4个生字，会正确、...

画风教学设计一、教材简说“画风”，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，本来陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来...

教学过程：一、揭示课题、鼓励提问1、出示课题：画风2、读了课题之后你想知道什么？有什么不明白的？3、谈话：是啊，风看不见摸不着，是怎么画出来的呢？今天我们就来学习《画风》。二、初读课文、认...

【教学目标】１、会认７个字，会写１２个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。３、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。【重点难点】１、重点：认字、写字、朗读课文...

这些年摆弄photoshop的时候少多了！去年年末突然又想用它来画一幅画。说是画画，也不准确，因为整个过程不用笔，也不用板子！这叫什么画画！其实是拼一幅画。画的过程中，直接就凑了一个教程，总的来...

《画风》的教学设计教学目标１、读懂课文，领会文中小朋友的创意。２、在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。３、培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。【教学重点】朗读感悟文中小朋友的创...

教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。今天小编为大家整理了国小二年级画风教学设计，更多教学设计...

教学目标1．会认7个生字，会写12个字。2．正确，流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3．懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。教学重点学会生字新词并了解课文内容，积累词汇。课时安...

《画风》是人教版国小语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显，学生一读即懂，因此，教学中要引导学生在有感情地朗读中...