无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的自己的责任作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我觉得，为人父母，就一定要对自己的孩子负责任。对孩子的责任，是非常有必要的。孩子，其实就像一个家的纽带，是一个纯真可爱的标志，我是这样想的，要么你就不要生下你的孩子，要么就请对你孩子的负责任。请不要把你的孩子扔给老人，老人的照顾是情谊，不照顾是本分。
我们不要强求要挟一个老人的良心来做事情，也不能因为孩子的天真，几个月的时候什么还不知道的懵懂，我们就这样撒下她，我们就去“赚钱”去了。可是，赚钱是为了什么呢？是的，你们都会说，是为了孩子。是啊，是为了孩子，你们不就是希望孩子的`生活能过的更好一点吗？可是现在这些留守的儿童们，明明白白的告诉你们，我们过得不幸福，很不幸福，因为一个没有爱，只有物质存在的家庭这就不是家，这只是一个空荡荡的牢笼，把一个弱小单纯的孩子牢牢地锁在里面，而这些孩子们每天只有在牢笼中静静守候，有人能解开这道所。
而他们期待的人，正是你们，他的父母们。是的，留守儿童最希望期盼的是什么？他的父母能回来看看他，每年能多回来几下，多陪陪他，这才是他真正渴求的吧。是啊，光有物质却没有幸福没有爱，这样的生活有什么快乐的呢？这样的生活只会让孩子们的心情更加郁郁。
要么就请你不要生下这个孩子，既然你已经选择了生下这个孩子，那么就请你好好照顾这个孩子，多多陪伴他，给予他满满的爱，如果不能给他，给你的孩子一份完整的爱和陪伴，就请不要生下他，因为他不会快乐，对你的孩子更对他的未来负点为人父母的责任好吗？
自己的责任作文 篇2今天第三节课，期会考试后首节历史课。课堂上，老师有两则消息要告诉我们，一个好消息，一个坏消息。
好消息是本次考试，我班历史单科成绩名列年级第二。听到这个消息，班级中顿时传出一阵阵鼓掌声与欢呼声，我骄傲极了。却没忘记老师说还有一个坏消息。几秒钟欢呼平息了，老师继续说：“这次咱们班历史成绩平均分74.2分，这次年级第一的平均分是81分。”瞬间激动的心情少了一半，心中刚燃起的小火苗消失了。74.2比81，什么概念？被第一甩下六分多！尽管排名靠前了，然而成绩仍有很大差距！老师接着说：“年级第三的均分74，咱班就比他们高了0.2分，几乎没有差距！”我瞬间如被浇了一盆冷水，从头冷到脚！0.2分！几乎被忽略的差距！刚刚的自豪消失殆尽，只余阵阵失落。
面对这个成绩，老师说这是我们每个人的责任。我心中沮丧之余开始思考，我的89分，的确高于班级平均分，可我自身没有问题吗？本次卷纸上问题百出，或深或浅的漏洞。这是我不认真吗？不，是知识掌握不扎实，是复习不到位！也许一个错误，班级分数落后不至于太多，可是人人出点错误，对于班级而言就是巨大的损失！
74.2分，这是每个人的责任。我们任何一分的丢失关乎的不只是个人，也是大家的。当我们每个人都努力时，班级才能进步最快！所以从今天起，我要努力，更要带动身边的同学，共同担起属于集体，也属于自己的责任。
自己的责任作文 篇3“朋友，不是用来出卖的！”每当想起这句话，脑海中便浮现出这本书的情节，令人感动又心痛。
这本书，我很喜欢，它的名字——《我是你的守护星》。
大狗叮当一直是正立的守护星。男孩正立是个胆小懦弱的人，因为他一时的虚荣和胆怯，失去了他最忠诚的朋友——大狗叮当。正立从此陷入了懊悔和自责中。星次神仙星纪可以帮助叮当复活，但过程是艰苦困难的。最终复活叮当失败。经过此次历练，胆小懦弱的正立也逐渐变得强大起来，成为一颗勇敢的守护星。
那天，我读完了这本书，依依不舍的合上，一直思考着：在我们身边有多少人需要我们守护？又有多少人在默默地守护着我们？有，有的，有很多人！
从我们发出第一声啼哭时，是谁在守护着我们？是我们亲爱的父母；从我们第一次考不好而哭泣时是谁在守护着我们？是我们喜爱的朋友；从我们第一次为不会做的题目而苦恼时，是谁引导我们、鼓舞我们、守护我们？是我们敬爱的老师……
“守护”不是一个简单的词，它有“守”，有“护”。老师、父母、朋友……这是生活中再平常不过的人，可有了“守护”，一切都不一样了。
用我们的“爱”去守护父母；用我们的“情”去守护朋友；用我们的“敬”去守护老师……
守护着我们的人，我们也会去守护着他（她）。即使有着克服不了的苦难。就这样，一直一直守护着，直到化作天空中一颗闪亮的星。
就像书中所说的那样：勇气不是不恐惧，而是怀着恐惧，仍然努力地迎风前进！
学识谷
