闲暇之时，我突然想把丰富的校园生活浓缩在一张画纸上。于是，我便拿起笔来，回想着记忆之中的片片印痕，描于纸上。
那样充实而又多彩的校园生活中，自然会有许多值得我去描绘，但在落笔之时，却还是绘起了课堂。
思绪回到了坐在宽敞明亮的教室里学习，朗朗的书声从教室里传出。有时是响亮的朗诵声，那是语文课。若是语文课，我们可吟一首《春望》，叹一声忧国，生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。
若是数学课，定能看到一个个或是埋头苦算，百思不得其解，或是思维活跃，踊跃发言的身影。我们任思绪在数学的海洋里徜徉，让灵魂在数学的世界里天马行空。
若是外语课，则有抑扬顿挫的朗读英语课文之声。那26个英文字母，却奇妙的排列成一个又一个精致的英文单词，单词又组成了一个个或长或短的优美的英文句子，等着我们这些求知的学子们去探寻其中的奥妙。
提起笔缓缓勾描，眼前却浮现出了赛场上运动健儿们的飒爽英姿。坐在观众席上放眼望去，如迅捷的猎豹般在跑道上奔跑的，是田径运动员，身轻如燕般跃过那高高挂起的栏杆的`，是跳高运动员……每次看到赛场上这一个个矫健的身影，我都会暗暗赞叹一声“他们都是赛场上的骄子”。
我们的心情随着赛场上的情况而起伏，或激动，或失望。我们高兴地祝贺取得优异成绩的同学，为他欢呼喝彩，对他说你是最棒的，也不忍看到没能拿到满意的名次的同学失望，给他安慰，告诉他还可以奋起直追。每次，当这动人心弦的运动会结束之时，我却恍惚地以为，就在前一秒，运动会才刚刚开始，再摇摇头意犹未尽的叹一声“时间过得真快啊”
勾勒着勾勒着，突然觉得，画面上似乎缺少了些什么。我恍然，的确少了些。这丰富多彩的校园中，怎能少了才华横溢的学子们在艺术节上大显身手的风姿呢？
一个个意气风发，风华正茂的少年，在舞台上一展风姿。台下的观众为优美的音乐而陶醉，为诙谐的小品而捧腹，为精彩的相声而喝彩……中实的舞台上，少不了才子们的身影。
老师曾说：“你若想画校园，应画一副浓墨重彩的水彩，或是用工笔细细描绘，毕竟铅笔画的简笔再美，也终究是黑色的，有些单调，画不出校园的多彩。”而我，却固执的用了简笔勾勒。但就是这样一幅任性的产物，就是这样一幅简简单单，简笔勾勒出的校园生活黑白画，却颇有韵味……
学识谷
